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文档简介
js32-34篮球《同侧步持球突破》说课稿pdf格式八年级上学期体育与健康基础教育青年教师教学比赛资料第2套一、设计意图
本节课旨在通过教授《同侧步持球突破》技能,帮助学生掌握篮球基本技术,提高学生的运动能力。通过练习,培养学生团结协作、勇敢顽强的精神,同时,让学生在运动中体验成功,增强自信心。二、核心素养目标
1.运动能力:掌握同侧步持球突破技术,提高运球速度和方向控制能力。
2.健康行为:通过练习,增强学生身体协调性和灵敏性,促进身心健康发展。
3.球场意识:培养学生观察对手、合理选择突破时机的能力,提高团队协作意识。
4.爱国情感:在篮球运动中传承体育精神,激发学生的爱国热情。三、重点难点及解决办法
重点:同侧步持球突破技术的动作要领,包括启动、变向、运球和突破。
难点:在快速移动中保持球的稳定性,以及合理运用技术突破防守。
解决办法:
1.逐环节分解动作,先示范后模仿,让学生逐步掌握动作要领。
2.设置障碍物练习,提高学生在移动中运球的稳定性。
3.通过游戏和比赛,让学生在实战中练习突破技巧,增强技术的运用能力。
4.强化个别辅导,对动作不规范的学生进行针对性指导,确保动作的正确性和一致性。四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》教材,包含篮球同侧步持球突破的相关内容。
2.辅助材料:准备篮球运动技巧视频、图片,以及动作分解图,帮助学生直观理解动作要领。
3.实验器材:篮球若干,确保球的数量满足学生练习需求,且球的质量符合标准。
4.教室布置:设置篮球场地,划分练习区域,并准备足够的空间供学生分组练习。五、教学过程设计
**时间:45分钟**
**一、导入环节(5分钟**)
1.**活动名称**:篮球明星介绍
2.**活动内容**:教师播放篮球明星突破防守的视频片段,引导学生关注明星的突破动作,提出问题:“你们认为他们成功突破的关键是什么?”
3.**师生互动**:学生自由发言,教师总结并引出本节课的主题——《同侧步持球突破》。
**二、讲授新课(15分钟**)
1.**活动名称**:动作要领讲解
2.**活动内容**:
-教师讲解同侧步持球突破的动作要领,包括启动、变向、运球和突破。
-通过动作分解图和视频,让学生直观了解每个动作环节。
3.**师生互动**:
-教师提问:“同侧步持球突破的启动有哪些注意事项?”
-学生回答,教师点评并纠正。
**三、巩固练习(20分钟**)
1.**活动名称**:分组练习
2.**活动内容**:
-学生分成小组,每组一名学生进行突破练习,其余学生进行防守。
-教师巡回指导,纠正动作不规范的学生。
3.**师生互动**:
-教师提问:“在突破过程中,如何保持球的稳定性?”
-学生回答,教师点评并示范。
**四、课堂提问(5分钟**)
1.**活动名称**:动作要领问答
2.**活动内容**:
-教师提问:“同侧步持球突破的变向有哪些技巧?”
-学生回答,教师点评并总结。
**五、游戏教学(5分钟**)
1.**活动名称**:突破接力赛
2.**活动内容**:
-学生分成两队,进行突破接力赛,每队轮流进行突破,成功突破后传递接力棒。
-教师计时,记录两队突破次数和时间。
3.**师生互动**:
-教师提问:“在比赛中,如何提高突破成功率?”
-学生回答,教师点评并总结。
**六、总结与反思(5分钟**)
1.**活动名称**:课堂小结
2.**活动内容**:
-教师总结本节课所学内容,强调同侧步持球突破的关键技巧。
-学生分享学习心得,教师点评并鼓励。
**七、课后作业**
1.**活动内容**:
-学生回家后,与家人一起练习同侧步持球突破。
-第二节课前,进行展示和互相评价。六、拓展与延伸
1.**拓展阅读材料**:
-《篮球技巧与训练》:提供篮球基本技巧和训练方法的详细介绍,帮助学生更深入地理解篮球技术。
-《篮球运动心理学》:介绍篮球运动中的心理因素,如运动员的心理素质、比赛策略等,帮助学生提升竞技水平。
-《篮球规则解析》:详细解读篮球比赛的规则,提高学生对篮球比赛规则的理解和遵守。
2.**课后自主学习和探究**:
-**运动数据分析**:引导学生利用篮球比赛的视频资料,分析同侧步持球突破在实战中的应用,探讨不同防守下的突破策略。
-**技术创新研究**:鼓励学生思考如何创新同侧步持球突破的技术动作,提高突破的成功率和观赏性。
-**团队协作讨论**:组织学生讨论如何通过团队协作提高篮球比赛的突破效果,例如如何配合队友进行无球跑动,创造突破机会。
-**历史案例研究**:通过研究篮球历史上著名球员的同侧步持球突破案例,分析他们的技术特点和心理策略,为学生提供实战参考。
-**体能训练方法**:介绍篮球运动员的体能训练方法,包括力量、速度、耐力等方面的训练,帮助学生提高自身的体能水平,为篮球技术的发挥奠定基础。
3.**实践应用**:
-**社区篮球活动**:鼓励学生在社区组织篮球活动,将所学技术应用到实际比赛中,提升自己的实战能力。
-**篮球比赛观摩**:组织学生观看篮球比赛,特别是专业联赛的比赛,学习职业球员的技术和战术运用。
-**篮球技术教学**:让学生尝试担任小教练,教授其他同学篮球技巧,通过教学巩固自己的知识,提升教学能力。七、板书设计
①同侧步持球突破动作要领
-启动:重心低,蹬地有力,向前快速起步。
-变向:转身迅速,身体侧对防守,利用腰腹力量带动身体。
-运球:低手快速运球,保持球在身体侧面。
-突
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