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文档简介

对外汉语课文教学教案对外汉语课文教学教案篇一一、教案的主要构成部分1、教学对象:年级、国别、人数2、课型:综合课、听力课、阅读课等3、教学内容:什么教材、哪一课4、教学目标:知识、技能5、教学难点与重点6、教学方法7、板书设计8、教学时间9、教具10、教学步骤二、教学步骤部分1、组织教学2、复习旧课3、学习新课学习新课部分需要重点撰写。需包括:1)生词2)课文3)重点词语讲解(词义+具体讲解的方法与步骤)4)重点语法讲解(语法点的意义+具体讲解方法与步骤)5)练习6)本课小节7)布置作业三、设计教案时需要重点考虑的几个因素1、考虑教学大纲要求,根据本课内容以及学生水平,主要从知识、技能等方面制定明确具体的目标。2、难点与重点:根据学生水平,参考教学内容,明确学生学习的难点,确定教学重点。3、方法需灵活多样,根据教学内容和学生特点,合理应用多种教学技巧与方法,同时注意增强应变能力。4、重点词语与语法点:首先需科学地选出该课的重点词语与语法点;其次,选用确定合适的教学方法进行讲练;最后运用多种形式进行练习巩固。5、科学地分配时间,精心策划,分配每个环节所需要的时间。对外汉语课文教学教案篇二教学目标:1.熟练掌握汉语的四声调值,对外汉语四声。2.能够熟练准确的读出这四个调。教学过程:一、引入新课1.导语:同学们,你们肯定也曾经因为你们的滑稽语调而获得过大片掌声,甚至是好感。可见语调很是重要,能够恰到好处的运用语调一定可以让你更加与众不同。外语的语调是没有模版可以学的,但是汉语不同,通过学习她优美的声调可以艺术性的传达出你的感情!今天,老师将在这里把这项汉语语言学界的创举再次传授给大家。学好声调,将拨开汉字的第一层神秘面纱。2.老师书写课题,学生看。二、小牛试刀1.将四声调值一个接一个的写在黑板上,先让大家自己试读。2.先让大家听老师读,然后引导学生跟读。3.跟读3-4遍之后,检查同学们的掌握状况,根据状况加以指导。重新纠正。三、孰能生巧在黑板上写上一系列的拼音,让同学们一起来练,做到发音饱满,标准。四、功德圆满在黑板上写上一些绕口令,让大家多多练习发音。五、布置作业1.熟读这四声声调2.给学生发一篇短文回去练习,下节课检查情况。对外汉语课文教学教案篇三一、教学对象/班级二、课型:听力、口语、综合、汉字三、教材:名称、第几册四、教具:口型图、图片、多媒体课件五、教学内容:词汇数量、课文内容六、教学目的、要求:重点词语、语法点;功能目标;技能训练七、教学重点、难点:如“了”、“把”、同义词八、教学时间/课时安排/时间分配:100分钟九、教学步骤/环节/过程:1、复习旧课:字、词、语法、课文,写、说等。2、学习新课:(1)学习生词:认读、部分词语扩展、用法(2)讲练课文:听、读、讲、会话、问答(3)重点词语讲练:(4)语法点讲练:释义、形式、练习3、活用练习:综合练习、各类形式的练习题4、小结与

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