部编版四年级语文下册第五单元测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第五单元测试卷测试时间：90分钟测试分值：100分题号一二三总分得分一、积累运用。(48分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)A.扩大(kuò)浙江(zhè)刹那(shà)镶边(xiāng)B.漆黑(xī)一簇(cù)源头(yuán)仅有(jǐn)C.重荷(hè)大殿(diàn)佛教(fó)戈壁(gē)D.鱼鳞(lín)枝丫(yā)萦绕(yíng)臀部(diàn)2.看拼音，写词语。(5分)(1)后山上种满了各种各样的dùjuān()花，春暖时节，开出了一山的烂漫：红色的如火，zǐsè()的似梦……它们无一不散发着nóngyù()的花香，让人沉醉。3.给下列加点字选择正确的解释。(4分)(1)大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。()A.规矩，法式B.进展，限度C.道路的段落(2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端。()A.方面，项目B.原因，起因C.端正，不歪斜,),)4.下列句子中加点词语使用有误的一项是()。(3分)A.图书馆里十分清静，大家都在认真地看书。B.一刹那间，倾盆的大雨从天而降，把我们淋成了落汤鸡。C.从四面八方聚集而来的人们把小偷给围了起来。5.选词填空。(3分)只要……就……虽然……但是……因为……所以……(1)()这只是一个很小的错误，()我们不能忽视它。(2)在马上你用不着离鞍，()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。(3)()人的生命是有限的，()我们要珍惜每分每秒。6.句子练习。(14分)(1)“山上开满了映山红……显得有精神”中“精神”指。此外，“精神”还可以形容人的相貌英俊，我能用这个意思造一个句子：。(3分)(2)一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。①句中的“”字，点明作者是逆流而上。作者巧妙地运用“”和“”和“”、“”两组反义词准确地描绘出了溪流的形状和声音。(5分)③仿照句中的写法，用句中加点词语写一句话。(2分)(3)“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用的修辞手法写出了太阳升起的和。(3分)7.根据课文内容填空。(5分)(1)《海上日出》按照顺序，描写了天气晴朗和有云时两种情况下的日出景观。(2)《记金华的双龙洞》一文作者是按照的顺序写的，依次写了路上、、、孔隙、、出洞。8.根据右边九寨沟景区旅游图，完成下列各题。(7分)(1)从芦苇海到犀牛海不会经过()。A.老虎海B.箭竹海C.荷叶寨(2)从长海到芦苇海，会依次经过哪些地方?请你写出来。(3)天鹅海在五彩池的。(东边/西边)9.口语交际。(4分)同学们喜欢去郊游吗?请同学们各自做一个简单的郊游方案，与其他同学交流分享，看谁做得好。活动对象：活动时间：活动地点：活动费用：活动内容：注意事项：二、阅读理解。(22分)1.课内阅读。(10分)记金华的双龙洞(节选)内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比作什么，()很值得观赏。(1)在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)(2)“蜿蜒”在文中的意思是。(2分)(3)用“√”选出能概括内洞特点的字。(3分)A.黑()B.大()C.小()D.亮()E.奇()(4)作者在内洞看到了、石钟乳和石笋，其中“石钟乳和石笋”的特点，作者用了“、”这两个短语来概括。(3分)2.课外阅读。(12分)游普陀山暑假的一天，天气晴朗，我们来到普陀山。我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦和高大的佛塔，诸景汇聚，别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的村托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚，阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，”的诗句。接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终时的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩上闪着的点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡……(1)把短文中杨万里的诗句补充完整。(1分)(2)根据意思在短文中找出相应的词语并填在括号里。(2分)①指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。()②形容女子身材修长或花木等形体挺拔。()(4)文中画“”的句子是从哪几个角度来描写荷花的?()(多选)(3分)A.气味B.颜色C.形状D.动作(5)作者来到普陀山，先游了莲花池，在这里见到的景物有池水、、、、和，重点写了；接着游了大乘庵，重点写了；最后写了来到的情景。(4分)三、习作天地。(30分)大自然的景观神奇壮丽。让我们一起走进大自然，发现和感受它的美丽，并选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。题目自拟，不少于400字。第五单元测试卷一、1.C2.(Ⅰ)杜鹃紫色浓郁(2)努力竹笋3.(1)C(2)A4.A5.(1)虽然但是(2)只要就(3)因为所以6.(1)映山红开得生机勃勃示例：爸爸今天理了发、刮了脸，看起来真精神。(2)①迎宽窄缓急②排比③示例：风就是一个多变的孩子，它时而调皮，时而文静，时而高歌，时而低吟，总是让人捉摸不透。(3)拟人缓慢艰难7.(1)时间(2)游览洞口外洞内洞8.(l)B(2)五彩池上季节海犀牛海老虎海荷叶寨(3)东边9.活动对象：四年级(1)班全体学生活动时间:20××年××月××日活动地点：南郊公园活动费用：AA制，每人50元活动内容：深山寻宝、拔河比赛、兔子蹲游戏、丢手绢等。注意事项：一切行动