浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面这段诗句工整规范地按照诗句的格式抄写在格子里。

我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文知识填空。

（1）江南古镇依山傍水，每到草长莺飞时节，河道两旁酒旗招摇，让人不禁想起杜牧《江南春》中的诗句_________________，_________________。庭院外的一条小河环绕着农田，两座大山为人们送来绿色。此情此景，让人们想到了王安石的诗句_________________，_________________。

（2）人们常说的“五谷丰登”，指_____、_____、_____、菽、_____。

（3）刘禹锡在《浪淘沙》（其一）中描写右侧画面（弯曲的黄河）的诗句是：_______________，浪淘风簸自天涯。”他由此联想到了银河，写下了诗句：“如今直上银河去，________________。”我还知道关于黄河的诗句：“________________，________________。”2）.根据学过的内容填空。

（1）诗言志。明朝于谦在《石灰吟》中用“____________，____________”表明自己的高尚节操。清代的郑燮在《竹石》中用诗句“____________，____________。”表达刚正不阿的铮铮铁骨。他们的精神品格也激励着我们。

诗含情。王维在《送元二使安西》用“____________，____________。”表达对朋友的送别。王安石在《泊船瓜洲》中表达对家乡的思念“____________，____________。”

（2）文言文文简但意深。“锺子期死，伯牙破琴绝弦，___________，以为_____________。”他们成了知音文化的代表。“使弈秋诲二人弈”却“弗若之”是因为一人“惟弈秋之为听”，而另一人“虽听之，一心以为__________，____________。”《两小儿辩日》中，两个小孩就“太阳大小”的问题各说各理。一儿曰“____________，____________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰“____________，____________，此不为近者热而远者凉乎？”连孔子都“不能决也。”3）.运用名著积累，补充歇后语。

（1）梁山泊的军师——__________

（2）________借东风——巧用天时

（3）________照镜子——里外不是人

（4）_______打_______——一个愿打一个愿挨

（5）_______进曹营——一言不发4）.看拼音，写词语。

山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的树、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散着步。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōujìng(

)的林子，xīnmǎnyìzú(

)地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。5）.看拼音，写汉字。

生活中不fá_____有无liáo

_____时刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成长的路上无jù_____qī_____风冷雨，终将迎来明mèi_____的阳光。我们不再cuì_____弱，我们要尽情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音无误的一项是（

）A．单薄（bó）

衣襟（jīng）

窥视（kuī）B．一簇（chù）

妩媚（wǔ）

花苞（bāo）C．笨拙（zhuō）

茂盛（shèng）

潇洒（xiāo）D．参差（chā）

朦胧（méng）

模糊（mó）2）.下列词语中，全都运用了比喻修辞手法的一项是（

）。A．穷途末路

炮火连天

伶牙俐齿

口是心非B．一日三秋

怒发冲冠

千呼万唤

肝肠寸断C．草木皆兵

何乐不为

如梦初醒

色厉内荏D．如虎添翼

如花似玉

恩重如山

呆若木鸡3）.下列词语没有错别字的一组是（）A．苔藓

缝儿

斗蓬

浸湿B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

满满当当C．滴答

高粱

陀螺

晕头转向D．舜间

点缀

山坳

眉飞色舞评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我们还可以从相关的事物及其象征的意义想开去。连一连。

丁香

解不开的愁怨

咬定青山不放松

竹子

不畏严寒

出淤泥而不染

梅花

顽强不屈

丁香空结雨中愁

荷花

纯洁正直

凌寒独自开2）.理解课文，并连线

白云飘得高

有雨

蚂蚁搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飞

天晴

大叔年轮

曾是汪洋一片

打鱼鳞

有过寒冷的冰川

发现“三叶虫”化石

一年只长一圈

发现“漂砾”

一圈就是一岁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.排列顺序，请将序号①、②、③、④分别填写在相应的横线上。

民俗来自生活，同样也来自生产劳动。_______。_______，_______。

_______。

①又是盐城人智慧的结晶

②经过千百年的锤炼，盐城人在烧盐、打鱼、种地、收割中逐渐形成了一套生产习俗

③一代代人因循着这些习俗去劳作，带来了平安吉祥，收获着丰收的喜悦

④这些习俗既浸透了盐城人辛酸的泪水评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法，正确的打“√”，错的打“×”。

1．《狼牙山五壮士》《竹节人》《少年闰土》都是用文章中的主要人物做题目的。(

)

2．古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象。其中有许多情节对突出人物形象起到了很好的作用，如“关云长温酒斩华雄”这一情节，充分突显关羽的神勇。(

)

3．“五谷丰登”中的“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。(

)

4．列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。(

)

5．《玄秘塔碑》是柳公权行书代表作之一，而王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一楷书”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.题金陵渡张祜金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。（选自《唐诗三百首》）1．这首诗的诗眼是_____。

2．诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？

__________________

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

__________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.感恩表白墙。同学们在教室里布置了“感恩表白墙”，邀请你参与。

感恩老师、同学或亲人，回忆你们共同度过的美好时光；感恩母校，提出中肯的建议并期许美好的未来；感恩你自己，展望将来的自己，放飞纯真的梦想……请围绕“感恩”这个中心意思，选择一个方面写一篇文章贴在表白墙上。

要求：①题目自拟；②围绕中心意思来写，注意做到内容具体，感情真实；③文中不得出现真实的人名、地名和校名；④书写工整，标点正确。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.“乐唱童谣，重拾童趣”。唱童谣①童谣，陪伴我们走美好的童年时光。它生动展现了地方风俗，诙谐幽默，lǎnglǎng上口，在传唱中对人产生着潜移默化的作用。②童谣所涉及的内容很广，包含天文地理、风俗礼仪、道德意识等各个方面，是孩子们的“百科全书”与快乐源泉。儿化音的运用是童谣最重要的语言特色。如那首广为人知的童谣“水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头”，其中“水牛儿”是对蜗牛的俗称，去掉儿化音，则是指稻田里的水牛，意思就不通了。童谣里还保存着老市井民风。城乡百姓家都爱在墙边或篱笆旁养花，就有首说牵牛花的儿歌：“牵牛花，吹喇叭，爬上篱笆来干啥？要给篱笆来戴花。戴红花，戴紫花，乐得篱笆笑哈哈。”唱起来充满童趣。(1)下面对文段中的字音、字形、词义解说不正确的一项是A．“lǎnglǎng”是形容声音清晰明亮，写作“琅琅”。B．“市井”的意思是街市或市场，这里指百姓的日常生活。

(2)你想解说文段中“百科全书”的意思，查《现代汉语词典》，“百科全书”的解释为“比较全面系统地介绍文化科学知识的大型工具书”。根据词典解释，文段中的“百科全书”应理解为：童谣中蕴含____________________。

(3)童谣里“儿化”的运用带来浓浓的京味儿，应借机把现代著名作家_______（人名）的作品《北京的春节》推荐给孩子们，那浓郁的京味儿展示了节日的温馨与美好。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

（1）他是一个充满()的人。

（2）屈原十分()自己的国家，最终以身殉国。

（3）从来没有遇到过这样()的人，不仅给我们指了路，还开车把我们带了过去。

（4）大家把他团团围住，()地盼着他继续讲下去。2）.下面是妙妙纪念册里的句子，请你判断她运用了哪种描写方法来衬托人物的心情变化，并把正确答案填在横线上。（填序号，可多选）

A．动作描写

B．心理描写

C．景物描写

（1）去年的荒草丛里如今又有了绿色，院子很大，空空落落。_____________