甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

偏pì

花pǔ

xīshuài

cù

gāng

搬qiān

寂mò

pái

huái

róu

cuō评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.含英咀华：根据所学知识填空。

（1）春日有“____________________，万紫千红总是春”的绚丽之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本学期，我们认识了很多英雄。读完《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“____________________，____________________”送给五位壮士；读完《灯光》，我们可以引用陆游的名言“____________________”来赞颂郝副营长。2）.根据积累填空。

（1）明代民族英雄于谦的“________，________”这两句诗，激励着无数后来人立志向、修品行。想赞美江姐无论是面对敌人的诱惑，还是严刑拷打都宁死不屈的品质，可以引用《竹石》中的“________，________”这两句诗，也可以引用司马迁的“________，________，________”这句名言。

（2）毛泽东在《为人民服务》中说：“________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。________是什么人，谁向我们指出________行。________你说得对，我们________改正。你说的办法对人民有好处，我们________照你的办。”这段话强调了正确对待________的问题。

（3）读书学习和实践做事都很重要，二者不可偏废。正像古语所说：书到用时方恨少，________。3）.根据积累填空。

（1）诗中有画，景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中“___________，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面；读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红，___________”时，我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图；读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，________”时，我的眼前出现了_________的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹：“这种境界，既使人惊叹，___________，既愿久立四望，_______。

（2）天下兴亡，匹夫有责。当疫情肆虐时，许多医务工作者冒着生命危险奔赴灾区，用实际行动告诉我们“捐躯赴国难，____________”；为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道“祖宗疆土，_________，________。”

（3）知音难觅，经典相传。锺子期死，伯牙破琴绝弦的原因是：_________。（用原文回答）后来，人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象：_______

（4）快乐阅读，分享收获。这学期《快乐读书吧》中介绍了三本关于成长故事的书，相信你已阅读。请你从中挑选一本书，结合具体的故事情节，谈一谈这本书中的哪个人物打动了你？写出打动你的原因。

______________4）.名句默写。

（1）野旷天低树，____________。（孟浩然《宿建德江》）

（2）__________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（3）金沙水拍云崖暖，__________________。（毛泽东《七律·长征》）

（4）《江南春》中杜牧用视听结合的手法，描写了千里江南一派春意盎然景象的句子是：_______________，________________。

（5）贺知章的《回乡偶书》运用对比手法，细致传神第表达了诗人重返阔别数十年的家乡时，既感到喜悦又觉陌生的复杂感情的诗句是：__________________，__________________。5）.鲁迅在《学界的三魂》中写道：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。结合第八单元鲁迅名家名著阅读，鲁迅先生所关注的“民魂”可能指的是：______、______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.孔明最后一次北伐时病死在哪里？（

）A．长坂坡B．五丈原C．新野D．荆州2）.下面诗句与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的修辞手法一致的是（

）A．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。3）.长坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁（

）A．关羽B．张飞C．赵云D．姜夔评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强地生长；山谷里的小溪，神往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇地流淌；_____________________（补写句子，使之构成排比句）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将词语与相对应的内容连线。天籁之音感情深厚由衷之言话语真诚不解之缘声音动听脉脉泪流不止的样子依依相视无言的样子潸潸柳丝摇曳的样子2）.请将相关诗句进行连线。《望洞庭湖赠张丞相》挥手自兹去徒有羡鱼情《送友人》坐观垂钓者容易莫摧残《梅花》逆风如解意萧萧班马鸣《前出塞九首》及时当勉励擒贼先擒王《杂诗》射人先射马岁月不待人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是：_________________。

①李大钊七岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夸他：“真是个惜时如金的孩子！”

②有一天，爷爷出门去了，让李大钊在家里做作业。

③可是李大钊做功课精神非常集中，好像周围没有发生什么事一样。

④祖父对他管教很严，从他三四岁起就教他认字。

⑤李大钊同志很小的时候就失去了父母，是由祖父李如珍抚养长大的。

⑥一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着，有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．笛福的小说《鲁滨逊漂流记》，主体部分是鲁滨逊在荒岛上的经历。另外流落岛前的经历使他积累了一些必要的航海知识。(

)

2．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事，其中喝粥写得最详细。(

)

3．《北京的春天》作者采用了详略结合的表达方法，让春节的风俗习惯给我们留下了深刻的印象。(

)

4．《学弈》中“思援弓缴而射之”正确的停顿是“思援/弓缴/而射之”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．解释词语。

故人：____

辞：____

烟花：____

下：____

唯：____

2．这首送别诗写出了送别的地点：____；送别的时间：____；故人的去向：______。

3．后人评说本诗是千古丽诗。请说说“丽”的具体内容。

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

以“我

长大”为题，写一篇记叙文。

要求：①先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。②不少于400字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、班名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。流不进大海，就流进杯子①我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。②父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老师办公室，走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。④老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，和颜悦色的。这让我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师问：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，说：“像杯子。”⑤老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？⑥跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”⑦那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指着远方跟我说：“一路同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海！”⑧流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活得简单、干净、透明、实用。(1)写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：平庸——_______

反义词：和颜悦色——_________

(2)根据意思找出词语。

①事情突然发生，来不及防备。_________

②形容广阔无边，多比喻大海或天空。_________

(3)在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着，找出文中的词语填在横线上。

看到老师和颜悦色时的_______，由老师问起水像什么时的_______，到在回来路上产生的_______。

(4)本文最后一段的作用是____________________。联系生活，说说你对最后一段中画线句子的理解。

____________________

(5)你觉得这是一位什么样的老师呢？请至少用2个成语来评价一下这位老师：这是一位___________________的老师。在六年的小学生涯中，你也一定遇到过这样的老师吧，临近毕业之际，请你写句赠言送给他（她）吧。

赠言：____________________

(6)文中父亲的教育方法和老师的教育方法相比，你赞成谁？并说说理由。

____________________

(7)赞美老师的古诗词句有很多，请你写两句。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点字选择正确的读音。

尴尬（gān

jiān）

蓑笠（suō

shuāi）

恬静（qián

tián）

甘蔗（zhé

zhe）

祭祀（sì

shì）

入场券（quàn

juàn）

少选之间（shào

shǎo）

盘踞（jū

jù）2）.下面是阅读中经常遇到的多音字，请选择正确读音。圈（juànquān）养

_________干劲（jìngjìn）

________脏（zāngzàng）水

_________栖（qīxī）居

_______旋（xuànxuán）转

_________埋（máimán）怨

________停泊（pōbó）

_______恐吓（xiàhè）

_______评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际。

材料一