2025年冀少新版选修三历史下册月考试卷

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A.美国、英国、法国B.英国、法国、苏联C.美国、英国、苏联D.美国、法国、苏联5、这是一次历史性的聚会，会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡。同时，也是人类打破画地为牢的陋习、消除意识形态差距、共同承担起道义和责任的先例。这一“历史性的聚会”是A.开罗会议B.德黑兰会议C.雅尔塔会议D.波茨坦会议6、法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是A.国际联盟软弱无力B.英国推行“均势”政策C.美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界D.战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪评卷人得分二、材料分析题(共8题，共16分)7、阅读材料；回答下列问题。

材料海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争合法性比较表。理念价值基础国际规制基础协调赞同基础合法性层级海湾战争。

(1991

年)

强强强合法性充足尊重和坚持了国家主权原则遵守联合国宪章和安理会决议，得到了联合国正式授权经过广泛协商沟通取得共识，得到了国际社会的普遍赞同经过广泛协商沟通取得共识，得到了国际社会的普遍赞同阿富汗战争。

(2001

年)

较强较强强合法性去掉不足以“反恐”、“自卫”为目的，揉进了人权“因子”。师出有名。但战争的目的具有很大的工具性绕开了联合国“单干”，但得到了联合国追授权；挑战依据国际法和平解决国际争端的原则说服国际社会和联合国与已同仇敌忾，取得了较大效果说服国际社会和联合国与已同仇敌忾，取得了较大效果伊拉克战争。

(2003

年)

弱较弱较弱合法性缺乏公然蔑视和践踏为国际社会普遍接受、尊重的国家主权原则行动没有得到联合国安理会批准或授权；“先发制人”的“自卫权”难以立足；发生虐囚事件致使战争过程严重“犯规”协商赞同基础极为虚弱协商赞同基础极为虚弱——摘编自朱同银《“冷战”后美国发动的主要战争的合法性分析》(1)根据材料并结合所学知识；分析三次战争时代背景。

(2)根据材料，分别概括三次战争在合法性方面的突出特点。8、阅读材料；完成下列要求。

材料1973年；“十月战争”爆发后，阿拉伯石油输出国组织决定以减少石油产量作为开展大规模石油斗争的第一步，10月22日，绝大多数阿拉伯产油国宣布减产。早在10月16日，海湾6国宣布将海湾石油标价提高70%，20日，沙特阿拉伯率先宣布对美国实行全面石油禁运。接着，其他阿拉伯产油国纷纷响应。12月23日，海湾6国再次决定从1974年1月1日起将原油价格提高128%。阿拉伯产油国运用“石油武器”后，美国约有12%的石油供应受到影响，约有2万个加油站关闭；平均每天有300次航班被取消；汽车工业大幅度减产；滞销。1973年11月5日，英国因石油供应短缺而宣布全国进入紧急状态。同年底，联邦德国的失业人数比上一年增加近40%，荷兰被迫实行石油配给制，日本宣布全国进入紧急状态。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》（1）根据材料；概括中东战争中阿拉伯产油国运用“石油武器”的主要手段。

（2）根据材料并结合所学知识，说明阿拉伯产油国运用“石油武器”的积极作用。9、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料1923年；法国联合比利时，以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。德国采取消极抵抗政策，停止支付赔款，鲁尔的矿山和企业全部停工。鲁尔危机造成的严峻政治经济形势，以及长期对抗带来的两败俱伤，使法德两国不得不放弃原来的政策，寻求和解。英国在西欧关系中处于特殊地位，也极力促成法德和解，1925年，德；比、英、法、意、波、捷七国召开洛迦诺会议，讨论欧洲安全问题，最终签署了包括《莱茵保安公约》在内的多个条约，总称《洛迦诺公约》。其主要内容有：德法、德比间的边界领土维持现状；不得诉诸战争，一切争端通过外交途径与和平方法解决；英、意作为该公约的保证国，承担援助被侵略国的义务。德国分别与比、法、波、捷签订仲裁条约；法国和波、捷签订互保条约；准许德国加入国际联盟等。《洛迦诺公约》是协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系。1939年4月，纳粹德国正式宣布废除《洛迦诺公约》，随即发动了第二次世界大战。

——摘编自齐世荣《世界史现代卷》（1）根据材料并结合所学知识；概括20世纪20年代法德两国关系的演变，并概括洛迦诺公约签订的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析《洛迦诺公约》的影响。10、（20世纪的战争与和平）

材料一根据1947年2月至1949年1月在美军辖区做的民意调查；62%的被访者首先希望有一个能保证经济发展和高收入的政府，而不是自·由选举权；新闻自由和经济自由。在1947年6月，更有高达三分之一的受访者表示准备放弃基本自由权利，以换取经济保证。

——摘编自梅瑞特《被占领德国的公共意见》

材料二战后西部德国人对20世纪德国的看法。

——劳施：《联邦德国的政治文化》

（1）根据材料一；概括战后德国民众的价值取向，并分析其成因。

（2）德国民众对20世纪不同时期在认同感上存在着较大差异，依据材料二，并结合所学知识，分析产生这种差异的原因。11、阅读材料；完成下列要求。

材料利比亚地处地中海沿岸，曾是意法英等国家的殖民地，既是阿盟、非盟的重要成员国，又是非洲石油储量最大，政治、经济和军事实力很强的国家。其领导人卡扎菲执政40多年来，坚持奉行反西方的国家政策，长期受到西方制裁与政治孤立，虽然一度缓和与西方国家的关系，作出“弃核”“改革”等战略让步，但始终没有取得西方国家的根本信任。2011年2月利比亚动乱为美国及西方国家攫取战略利益提供了可乘之机，美、法、英等国家为此积极推动联合国安理会形成制裁决议，协调欧盟、阿盟等地区组织对利比亚施压，冻结卡扎菲家族海外资产，实施经济制裁，不惜动用武力干涉利比亚局势。3月20日（当地时间3月19日）美、法、英等国军队以贯彻联合国安理会决议、“保护利比亚平民”为旗号，在地中海地区集结海空兵力，对利比亚政府军实施军事打击为起点，到10月20日，利比亚执政当局武装在围攻苏尔特战斗中俘获并击毙利比亚前领导人卡扎菲，10月23日，利比亚执政当局宣布“利比亚全国解放”，持续7个月的利比亚战争落下帷幕。——摘编自谢苏明《对美法英等国发动利比亚战争的回顾与反思》（1）根据材料并结合所学知识；分析利比亚战争发生的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括利比亚战争的影响。12、阅读材料；回答问题。

材料1990年8月2日；伊拉克军队入侵并迅速占领科威特全境，随即宣布将科威特并入其版图。美国强烈反对伊拉克的侵略行为，并得到其盟国以及海湾和中东地区多数国家的支持。同时，安理会也通过了一系列谴责和制裁伊拉克的决议，并授权联合国成员国使用一切必要手段，维护；执行有关决议，恢复海湾地区的和平与安全。1991年1月17日，以美国为首的多国部队开始实施“沙漠风暴”行动，海湾战争爆发。2月26日，陷于困境的伊拉克宣布从科威特撤军。4月10日，伊拉克接受安理会通过的，687号决议，包括：在国际监督下销毁其所有生化武器和远程导弹，接受1963年的边界，并进行战争赔款。次日，安理会宣布海湾战争正式停火。

——摘编自余伟民主编《世界当代史》（1）根据材料并结合所学知识；概括海湾战争爆发的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析海湾战争的影响。13、【历史选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料开战初始，统治集团为保证战争的顺利进行，尚能推行立宪政治，接受社会民主党右派提出的所谓”民族民主主义”新路线然而，战事的一再失利与国内的反战情绪，使”民族民主主义”新路线和帝国宪政再也难以维持了。兴登堡、鲁登道夫执掌军权以及”兴登堡纲领”的发布，标志着在德国公开实行军事专政。1916年8月底，最高统帅部以发布战事命令的形式公布了鲁登道夫起草的”兴登堡纲领”。其中心思想是，实行”军部独裁”。纲领规定：推行”强制措施”，加快军火生产，增加劳动强度，抽调工人上前线。为保证”兴登堡纲领”的实施，1916年11月1日建立了由格伦纳中将领导的军事管理局，控制德国本土、被占领区和一部分帝国盟友的经济。这是最高统帅部企图通过对整个国民经济的干预、对全国人民的专制统治来保证最高军事领的贯彻。——摘自孙柄辉、郑寅达《德国史纲》

（1）根据材料并结合所学知识；说明德国“兴登堡纲领”出台的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析德国”兴登堡纲领”的特点和影响。14、根据材料与所学知识回答问题。

材料第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：

第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。

（1）概括小说表现出的反战思想。

（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)15、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。16、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共8分)17、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。18、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

材料没有涉及欧洲的统治地位动摇的信息；排除A；材料的主旨不是强调第二次世界大战的全球性，排除B；“除了西班牙；荷兰和北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方”表明世界联系更加紧密，故C正确；

材料反映的是第一次世界大战而非第二次世界大战，与世界反法西斯联盟的形成无关，排除D。2、A【分析】【分析】

【详解】

个人那句材料可知，苏联有缔结抵御德国侵略的区域性共同防御协定的意愿，也愿意在英法苏之间缔结包括军事援助在内的反侵略互助条约，故A正确。材料主旨是苏联加强欧洲防御的期待，不能直接得出二战即将爆发的结论，故排除B。两大阵营的对抗是二战以后出现的，与材料主旨不符，故排除C。材料主旨是苏联加强欧洲防御的期待，也不能直接得出苏联是抵抗法西斯的中坚力量，D项与材料无关，故排除D。3、B【分析】【详解】

本题考查考生调动、运用知识和比较共性的能力。属于中等难度题。人口膨胀、环境恶化、民族和宗教矛盾复杂等因素严重阻碍印度经济的发展；伊拉克和伊朗由于人口多、边界争端、教派纷争和经济利益冲突等问题严重损害了两伊经济的发展。因此，正确答案为B。4、C【分析】【详解】

这是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题眼是“1942年”，对德作战的国家不包括法国，因为法国已于1940年败亡，故排除含有法国的选项；或是从漫画中三个袖口的国旗样式也能分辨出三个国家来。正确的选项为C。5、B【分析】【详解】

根据材料"会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡“结合所学可知,1944年5月苏、美、英三国首脑召开的德黑兰会议，决定开辟第二战场，故B项正确。A项，1943年11月27日开罗会议提出“此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本侵略”，排除。C项，1945年2月雅尔塔会议在于战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题，排除。D项，1945年7月波茨坦会议的召开在于对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，排除。6、D【分析】【详解】

试题分析：本题考查对凡尔赛—华盛顿体系的理解和分析能力。因为凡尔赛体系是在制裁德国的基础上形成的；而华盛顿体系束缚着日本的发展，致使德国和日本必欲冲破之，也就是说未消除各大国之间的矛盾，反而埋下更大冲突的种子，故法国元帅福煦有此“预言”，故选D。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建二、材料分析题(共8题，共16分)7、略

【分析】【详解】

（1）结合所学内容可知；这三次战争爆发都是在苏联解体以后。所以时代背景联系所学可从两极格局瓦解；美国成为唯一超级大国，意图建立全球霸权的角度进行概括。

（2）根据“得到了联合国正式授权”可知海湾战争海湾战争遵守联合国宪章、安理会决议等国际规制，得到国际社会的普遍赞同，其战争合法性充足；根据“绕开了联合国‘单干’，但得到了联合国追授权”可知，阿富汗战争开联合国，战争合法性弱化；根据“行动没有得到联合国安理会批准或授权；‘先发制人’的‘自卫权’难以立足；发生虐囚事件致使战争过程严重‘犯规’”可知，伊拉克战争违背国家主权原则、单方面动武、没有得到国际社会支持，其合法性缺失。【解析】(1)背景：二十世纪九十年代苏联解体后；两极格局瓦解；美国成为唯一超级大国；美国以经济；军事实力为后盾，试图领导世界。

(2)特点：海湾战争遵守联合国宪章、安理会决议等国际规制，得到国际社会的普遍赞同，其战争合法性充足；阿富汗战争绕开联合国，战争合法性弱化；伊拉克战争违背国家主权原则、单方面动武、没有得到国际社会支持，其合法性缺失。8、略

【分析】【详解】

（1）手段：根据“以减少石油产量作为开展大规模石油斗争的第一步”“12月23日；海湾6国再次决定从1974年1月1日起将原油价格提高128%”“沙特阿拉伯率先宣布对美国实行全面石油禁运”可得出禁运；减产、提价。

（2）根据材料并结合所学可从打击美日及美国的支持者、以及从对阿拉伯地区的政治、军事、经济等方面的影响进行概括。【解析】（1）手段：禁运；减产、提价。

（2）积极作用。

对西方：打击了日本；美国等西方国家；或打击了西方国家的经济，或打击了以色列及支持者美国。

对阿拉伯产油国军事：配合了埃及、叙利亚的军事政治斗争；政治：维护了阿拉伯产油国家的利益、主权、独立自主；经济：推动了阿拉伯产油国经济发展；外交：提高了阿拉伯产油国的国际影响力。9、略

【分析】第一小问依据“法国联合比利时；以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。”“寻求和解”的信息归纳回答；第二小问背景依据材料中信息从“欧洲安全保障问题被提上日程；鲁尔危机后以及道威斯计划实施后”三个时段回答。

依据材料中“协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系”的信息归纳回答。【解析】（1）关系：由对抗到和解。

背景：欧洲安全保障问题被提上日程；鲁尔危机后；法国和德国主张和解；英美极力促成法德和解；道威斯计划实施后，德国实力逐渐上升。

（2）改善了德国同法国以及其他战胜国的关系，有利于稳定欧洲局势；德国取得了与其他国家平等的地位，为其重新成为政治大国铺平的道路；英国平衡了欧洲格局，进一步巩固了在欧洲的领导地位；法国丧失了对德国的仲裁权，并将自身的边界安全置于英、意的空头保证之下；该公约只是帝国主义国家暂时妥协的产物，不能解决战胜国同战败国之间的根本矛盾；有利于20年代后期贷本主义经济的发展。10、略

【分析】【详解】

第（1）问；“价值取向”，根据材料一信息“62%的被访者首先希望有一个能保证经济发展和高收入的政府，而不是自由选举权；新闻自由和经济自由”概括得出：民生观念。“原因”，依据所学知识从战争的影响、战后经济状况、被分区占领等角度分析。

第（2）问，“原因”，依据材料二并结合所学知识从第二次工业革命的影响角度分析德意志帝国时期，从经济危机影响角度分析1930至1932年间的情况，从大规模的军事采购和订货、扩大垄断组织的角度分析1933至1938年间的情况，从二战的影响角度分析1945至1948年间和1949至1951年间的情况。【解析】（1）价值取向：民生（经济发展）。原因：战争的创伤；战后经济凋敝；民生状况不容乐观；德国被分区占领，民众无法自主决定国家政治。

（2）一战前，受第二次工业革命的影响，德国经济迅速发展。人民满意度达到45%；1930至1932年间，德国难以出台应对经济危机的有效措施。民众不太满意；1933至1938年间，通过大规模的军事采购和订货、扩大垄断组织，希特勒法西斯政府引领德国经济的迅速恢复和发展，人民满意度较高；二战后，在战争废墟上，德国经济处境艰难，直到马歇尔计划的出台才有所改观，民众对1945至1948年间和1949至1951年间的德国政府非常不满。11、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“其领导人卡扎菲执政40多年来；坚持奉行反西方的国家政策，长期受到西方制裁与政治孤立”可归纳出推翻卡扎菲的统治，建立亲西方的政权；结合所学知识可知，企图攫取利比亚的资源，控制北非和中东地缘政治的主导权；美国为首的西方国家军事干涉主义抬头。

（2）影响：结合所学知识可知，可从造成利比亚国内局势动荡不安、成为大国博弈的场地、客观上使得恐怖主义在非洲蔓延及美国进一步加强其在非洲的军事存在等角度进行分析即可。【解析】（1）推翻卡扎菲的统治；建立亲西方的政权；企图攫取利比亚的资源，控制北非和中东地缘政治的主导权；美国为首的西方国家军事干涉主义抬头。

（2）利比亚战争结束后，国内局势动荡不安，经济濒临崩溃；利比亚战争后的重建，成为大国博弈的场地，影响中东和北非地区地缘政治；利比亚战争造成武器大量扩散，客观上使得恐怖主义在非洲蔓延；利比亚战争后，美国进一步加强其在非洲的军事存在。12、略

【分析】【详解】

（1）背景：据材料“1990年8月2日；伊拉克军队入侵并迅速占领科威特全境，随即宣布将科威特并入其版图”并结合所学可知，两级格局即将瓦解；伊拉克入侵并吞并科威特；据材料“美国强烈反对伊拉克的侵略行为，并得到其盟国以及海湾和中东地区多数国家的支持”可知，美国干预中东事务；据材料“安理会也通过了一系列谴责和制裁伊拉克的决议，并授权联合国成员国使用一切必要手段，维护；执行有关决议，恢复海湾地区的和平与安全”可知，安理会的决议为美国干预提供了合法性。

（2）影响：据材料并结合所学可从削弱了苏联的影响力、加快了两极格局的终结、有利于美国主导冷战后的世界、增加了中东地区的不稳定因素等方面回答。【解析】（1）背景：两级格局即将瓦解；伊拉克入侵并吞并科威特；美国干预中东事务；安理会的决议为美国干预提供了合法性。

（2）影响：削弱了苏联的影响力；加快了两极格局的终结；有利于美国主导冷战后的世界；增加了中东地区的不稳定因素。13、略

【分析】【详解】

（1）根据“战事的一再失利与国内的反战情绪；使‘民族民主主义’新路线和帝国宪政再也难以维持了。兴登堡；鲁登道夫执掌军权以及“兴登堡纲领”的发布，标志着在德国公开实行军事专政”可知“兴登堡纲领”出台的原因主要和一战中德军的军事失利以及兴登堡、鲁登道夫等人执掌军权有关。

（2）根据“其中心思想是，实行‘军部独裁’”、“推行‘强制措施’，加快军火生产，增加劳动强度，抽调工人上前线”可知“兴登堡纲领”的特点是以军事独裁为核心，实行国民经济军事化。根据“通过对整个国民经济的干预、对全国人民的专制统治来保证最高军事纲领的贯彻”可知“兴登堡纲领”的实行中断了德国的宪政，摧残了德国的经济，但这种疯狂的军国主义思想支持了德国的军事进攻。【解析】（1）原因：一战中德军连续失利；为军国主义传统提供了温床；兴登堡；鲁登道夫执掌军权并控制政权。

（2）特点：以军事独裁为核心；实行国民经济军事化。

影响：德国宪政被迫中止；摧残了德国的国民经济；在一定程度上支持了德国的军事进攻。14、略

【分析】【详解】

⑴注意从材料中读取信息，抓住主人公的情感变化。⑵材料所反映的是个人行为和大规模的群众性斗争运动相比，缺乏目的性、计划性。【解析】(1)揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情。

(2)虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争三、论述题(共2题，共4分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。16、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证：1648年《威斯特伐利亚和约》确定了国际关系中应遵守国家主权、国家领土与国家独立等原则，构建了