2025年人教新起点九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级生物上册阶段测试试卷676考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、母爱是伟大的．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.胎盘B.子宫内膜C.脐带D.卵黄2、如图所示细胞的叙述；正确的是（）

A.这是人体口腔上皮细胞模式图B.①结构能够控制物质进出细胞C.②结构含DNA，是遗传信息库D.③是进行光合作用的场所3、下列四个选项中，都属于两栖动物的是（）A.河蚌、青蛙、鱿鱼B.娃娃鱼、蟾蜍、蝾螈C.蜥蜴、蜈蚣、蟾蜍D.蝙蝠、大鲵、缢蛏4、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件；某生物小组取经过消毒的甲；乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计．

。瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度5℃25℃25℃请据表分析，本实验设计包含的对照实验组数及其实验变量分别是（）A.二组，温度、空气B.二组，温度、细菌C.二组，温度、消毒棉球D.三组，温度、空气、细菌5、向澄清的石灰水吹气的实验证明了人体呼出的气体（）A.是二氧化碳B.没有氧气C.二氧化碳含量比空气高D.大部分是二氧化碳6、请找出哪位同学说了谎话？（）A.东兰说：“我把一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按显微镜的使用方法规范操作，然后我清晰地看到了菠菜叶的细胞了！”B.大山说：“我们每一个人都是由一个受精卵发育来的，它含有我们生长发育的全部信息．”C.萌萌说：“克隆羊实例说明，控制着生物的发育和遗传的结构是细胞核．”D.小明说：“地球上有些生物是没有细胞的，还真是大千世界无奇不有呀！”评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列属于国家一级保护生物的是（）A.白鳍豚B.大鲵C.桫椤D.苏铁8、如图是反射弧结构模式图；下列有关叙述正确的是（）

A.a、b、c、d构成一个反射弧B.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射C.若b切断，当刺激a时则e有反应D.若d切断，当刺激a时则e有反应9、种子萌发必需的外界条件有（）A.适宜的温度B.一定的水分C.肥沃的土壤D.充足的光照10、用药和急救不正确的是（）A.感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药B.出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出是静脉出血C.安全用药事关人体健康，越贵的药物，效果越好D.某人因外伤出血，血色暗红，紧急抢救的方法是：用止血带在血管的远心端捆扎11、血液循环系统是人体的主要运输系统，在执行正常的生命活动中起着极其重要的作用．下列相关叙述中错误的是（）A.动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血B.在血液循环的过程中，血液的流向是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C.臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则最先从心脏的右心房发现这种药物D.某人因外伤出血，鲜红色的血液喷射而出，可用止血带在血管的远心端捆扎12、某同学对下列四种生物的结构特征进行分析比较；获得的结果如下表所示（表中“+”表示有，表中“一”表示无）．你认为记录正确的有（）

。细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体A大肠杆菌++++-B酵母菌++++-C草履虫-++++D衣藻+++++A.AB.BC.CD.D13、在一块小麦田里，影响小麦生存的非生物因素有（）A.阳光B.土壤C.昆虫D.杂草14、下列不属于器官的是（）A.一块骨胳肌B.番茄的果肉C.花生种子D.血液15、抢救触电者的第一步是（），抢救救上岸后的溺水者的第一步是（）A.使触电者立即脱离电源B.立即做人工呼吸C.清除口鼻内异物，并控水D.等医生来处理评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、（2015春•黑河校级期中）观察菜豆种子和玉米种子的结构图；回答下列问题：

（1）写出在菜豆和玉米种子剖面图中数字代表的结构名称：2____1____4____5____11____

（2）菜豆种子的营养贮存在[____]____里．玉米种子的营养贮存在[____]____里．

（3）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有____和____．

（4）种子萌发时首先突破种皮的是[____]____；将来发育成茎和叶的是[____]____．17、如图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图，①②为酶类，③④代表营养物质，请回答：

（1）图中①所指的酶是____；图中②所指的酶存在于消化液____和____之中．

（2）图中③所指的物质是____；④所指的物质是____．18、地球的“肾脏”湿地；是富有生物多样性；多功能的生态系统，它包括自然湿地和人工湿地两大类．对于净化水源、防洪抗旱等都有重要的作用．图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答下列问题．

（1）该图还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是____．

（2）分析图，生活污水中的有机物主要被湿地中的____利用，达到污水净化的目的．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是____者．

（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链____．

（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是____．19、（2011•天津）如图是某种细胞模式图；请据图回答

（1）此图是____细胞模式图；

（2）图中的[B]____能够控制物质进出细胞．遗传信息库是____；（填写图中字母）

（3）西瓜甘甜可口，主要是因为[E]是____内的细胞液中含有大量糖分．20、（4分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。（2）人的大脑皮层主要由上图中的____组织构成。（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有____。21、家鸽的全身都是为飞行而设计的；请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点．

（1）家鸽的体形呈____型；可减少飞行时空气对它的阻力．

（2）家鸽扇动翅膀的动力来自____．

（3）家鸽身体内部有许多发达的____与肺相同；使它在飞翔时获得足够的氧气．

（4）家鸽随时能将体内产生的粪便排出体外，因为它的____短．

（5）家鸽的体表覆盖着羽毛；前肢变成____，呈扇形；利于飞行．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)22、鸟类的胚胎发育过程在卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育．____．评卷人得分五、作图题(共4题，共28分)23、（2015秋•十堰期末）观察如图回答下列问题：

（1）图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的____作用；

（2）植物体能够把根部吸收的水分通过____（导管或筛管）不断地运输到顶端，动力主要来自叶的____；

（3）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用常采用的方法有____；

（4）绿色植物制造的氧气，生物的呼吸作用和有机物的分解排放的二氧化碳维持着生物圈中的____．

（5）植物生长．细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来自____作用所释放的能量．该过程的文字表达式为____

（6）农村常常利用地窖贮藏种子．果蔬，原因是地窖里二氧化碳浓度较高，有利于____（提高或降低）呼吸作用．24、孙悟同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片；并使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，以下几幅图是他在制作过程和观察过程中看到的图象，请据图回答．

（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤图中正确的操作步骤是____（用字母和箭头表示）．

（2）要使视野中所看到的洋葱内表皮细胞体积最大，应选择图二中镜头组合是：____（填数字）．

（3）如果他使用显微镜的操作步骤正确，那么图三中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→____．（用字母和箭头表示）

（4）在看到图三中D所示图象时；他将进行的下一步操作要点是什么？

D____．25、观察图中的动物；结合所学知识回答问题．

（1）草履虫属于____生物．青蛙属于____，它的呼吸主要是通过____和____辅助进行的．

（2）蝗虫在分类上属于____动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有____的特征；所以属于哺乳动物．

（3）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列____．26、如图是根尖示意图；请回答问题：（在横线上填文字，[]内填A，B，C，D字母番号）

（1）根生长最快的部位是[____]____（填文字）

（2）在根尖结构中，具有保护作用的是[____]____；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]____；

（3）吸收水分和无机盐的主要部位是[C]____．其外观上的标志是生有大量的____．当该区细胞中细胞液溶液浓度____（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞失水．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解析】【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后；精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．此时的发育的营养物质来自卵黄．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态．

胎儿生活在子营内半透明液体羊水中；通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘．

故选：A．2、D【分析】【分析】由图可知，①是细胞核，②是液泡，③是叶绿体．该细胞具有液泡、叶绿体，因此，可以判断是植物细胞结构示意图．【解析】【解答】解：A；该图具有液泡；叶绿体，是植物细胞，人体口腔上皮细胞不具有液泡，叶绿体．故A错误．

B；细胞膜具有保护细胞；并能够控制物质进出细胞，①结构为细胞核，内含有遗传物质，能传递遗传信息．故B错误．

C；②是液泡；内含有细胞液，溶解着多种物质．故C错误．

D；③是叶绿体；是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器．故D正确．

故选：D．3、B【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表．【解析】【解答】解：A；青蛙属于两栖动物；河蚌、鱿鱼属于软体动物．

B；娃娃鱼、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物．

C；蜥蜴属于爬行动物；蜈蚣属于是节肢动物多足纲，蟾蜍属于两栖动物．

D；蝙蝠属于哺乳动物；大鲵属于两栖动物、缢蛏属于软体动物．

故选：B4、B【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量．【解析】【解答】解：分析表格中的内容可知；甲和乙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度；乙的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，可见乙和丙只有有无细菌这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是细菌；甲和丙的温度不一样，有无细菌也不一样，两个变量，不符合对照实验的条件，不是一组对照试验．因此，本实验设计包含的对照实验有两组，一组是甲和乙，实验变量是温度；另一组是乙和丙，实验变量是细菌．故B正确，ACD错误．

故选：B．5、C【分析】【分析】二氧化碳能使澄清的水变浑浊．是检验二氧化碳的常用方法．【解析】【解答】解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；是二氧化碳的特性，向澄清的石灰水吹气的实验证明了人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

故选：C6、A【分析】【分析】1；光学显微镜是利用凸透镜成像原理；利用通过可见光来放大标本．如果标本太厚光线无法透过标本到达目镜，观察不到．

2；细胞核内有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．

3；细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．

4、生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．【解析】【解答】解：A；微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．A错误．

B；受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫遗传信息；它位于细胞核中，细胞核是遗传信息库．B正确；

C；细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质．C正确；

D；病毒没有细胞结构；由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．D正确．

故选：A二、多选题(共9题，共18分)7、AC【分析】【分析】丹顶鹤；白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、金丝猴、东北虎、大熊猫等都属于我国一级保护动物；大鲵是二级保护动物，属于两栖类．

桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．珙桐，被子植物，国家一级保护植物．银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．【解析】【解答】解：A；白鳍豚是国家一级保护动物．A正确；

B；大鲵是国家二级保护动物．B错误；

C；桫椤是国家一级保护植物．C正确；

D；苏铁是国家二级保护植物．D错误．

故选：AC8、BC【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．【解析】【解答】解：A、反射弧包括a感受器、b传入神经；c神经中枢、d传出神经和e效应器五部分；故A错误；

B；d是传出神经；将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故B正确；

C；如传入神经受损；即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，失去感觉，但能运动．故C正确；

D；当传出神经受损时；刺激a时会有感觉，但e不会有反应．故D错误．

故选：BC9、AB【分析】【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．【解析】【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．

故选：AB．10、BC【分析】【分析】处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．外出血分毛细血管出血、静脉出血和动脉出血．应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血．【解析】【解答】解：A；有OTC标志的药是非处方药；感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药，A正确．

B；毛细血管出血时血液呈红色；血液从伤口缓慢渗出，一般能自行凝固止血．静脉出血时血色暗红，血液连续不断地从伤口流出．动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出．B错误．

C；安全用药是指根据病情需要；选择适合的药物，贵的药物，若不适合病情，疗效不一定好．C错误．

D；血液暗红色；一般属于静脉出血，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血．D正确．

故选：BC11、AD【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．【解析】【解答】解：A；动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，例如肺动脉流的是静脉血，而肺静脉中是动脉血，A错误；

B；在体循环和肺循环中；血液流动的正确方向是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，B正确；

C；在臀部肌肉注射某种药物时；药物被臀部毛细血管吸收进入血液循环后，经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→所以，“李林需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测”，则在心脏的“右心房”最先发现这种药物，C正确；

D；某人因外伤出血；鲜红色的血液喷射而出，表明是动脉血管，应在近心端处用手指、止血带或绷带止血，D错误．

故选：A、D12、BCD【分析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体．酵母菌属于真菌．

细菌的细胞一般由细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构．

单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，分析作答．【解析】【解答】解：A；大肠杆菌为细菌；细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，无叶绿体，错误；

B；酵母菌为真菌；真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，无叶绿体，正确；

C；草履虫属于单细胞动物；整个身体由一个细胞构成，结构有细胞膜、细胞核、细胞质等结构，正确．

D；衣藻为植物；有叶绿体，营养方式为异养，细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，正确．

故选：BCD．13、AB【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，【解析】【解答】解：AB；“阳光”、“土壤”；都是非生物，因此都是影响小麦生存的非生物因素；

CD；“昆虫”、“杂草”；都是生物，因此都是影响小麦生存的生物因素．

所以“在一块小麦田里”；影响小麦生存的非生物因素有“阳光”；“土壤”．

故选：A、B．14、BD【分析】【分析】细胞分化形成组织，植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，由组织构成器官，绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知：花生种子是种子；属于植物的六大器官．一块骨骼肌属于器官，番茄果肉是由果肉细胞构成的，富含营养物质，属于营养组织．血液属于结缔组织．

故选：B、D．15、AC【分析】【分析】出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，思考解答．【解析】【解答】解：如果有触电者；我们要首先切断电源，使触电者立即脱离电源，如果停止呼吸和心跳，除了拨打120急救电话之外，还要采取胸外心脏挤压；人工呼吸等方法进行急救；人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．在进行口对口吹气时首先要清除口鼻内异物，并控水，以保证其呼吸道的畅通．

故选：A、C三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】菜豆种子由种皮和胚两部分组成，玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，图中1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11子叶，看图结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）由分析可知：图中1是胚轴；2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11子叶，如图所示：

（2）菜豆种子的营养物质储存在5子叶里；玉米种子的营养物质储存在10胚乳里，胚乳中的主要成分是淀粉，具有遇碘变蓝的特性．

（3）种菜豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，玉米种子单子叶植物种子，由种皮、胚和胚乳组成，菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚．如图：。相同点不同点菜豆种子种皮和胚子叶两片、无胚乳玉米种子种皮和胚子叶一片、有胚乳故选：B．

（4）种子萌发的过程：2或9胚根首先突破种皮发育成根；胚轴发育成连接根与茎的部分，4或7胚芽发育成茎和叶，子叶逐渐萎缩；凋落．

故答案为：（1）胚根；胚轴、胚芽、子叶、子叶。

（2）5子叶；10胚乳。

（3）种皮；胚。

（4）2或9；胚根；4或7；胚芽17、略

【分析】【分析】淀粉最最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖．【解析】【解答】解：（1）（2）图中淀粉在口腔中①唾液淀粉酶的作用下被分解成③麦芽糖；然后再在小肠中②肠液和胰液中酶的作用下，被彻底分解成④葡萄糖．

故答案为：（1）唾液淀粉酶；肠液；胰腺；

（2）麦芽糖；葡萄糖；18、略

【分析】【分析】（1）生态系统由非生物成分和生物成分组成；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者；腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者．

（2）食物链是生产者和消费者由于食物联系而形成的链条；写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→→最高级消费者．

（3）生物多样性的保护措施有：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理．【解析】【解答】解：（1）该生态系统中芦苇和藻类是绿色植物属于生产者；浮游动物属于消费者，细菌和真菌属于分解者，要想构成一个完整的生态系统还缺少非生物部分（或阳光/空气等）．

（2）污水中的有机物能够被细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者．

（3）该生态系统中浮游动物以藻类为食物；鱼以浮游动物为食物，构成的食物链是：藻类→浮游动物→鱼；其中的浮游动物和鱼是动物，属于消费者；藻类是第一营养级，浮游动物是第二营养级；鱼是第三营养级．

（4）保护生物的多样性最有效的措施是就地保护；就地保护的主要形式是建立自然保护区．

故答案为：（1）非生物部分（或阳光；空气等）

（2）细菌；真菌；分解。

（3）藻类→浮游动物→鱼。

（4）建立湿地自然保护区19、略

【分析】【分析】此题考查植物细胞的基本结构．细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡，绿色部分有叶绿体）、细胞核．【解析】【解答】解：[A]细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；[B]细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；[D]近似球形的细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；[F]细胞质，细胞膜以内，细胞核以外的结构，内有[E]液泡，绿色部分有[C]叶绿体，细胞质具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换；叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．

（1）此图具有[A]细胞壁；[E]液泡和[C]叶绿体；由此可知此，是植物细胞模式图．

（2）[B]细胞膜紧贴细胞壁内侧；非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用．[D]近似球形的细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心．

（3）[E]液泡内的细胞液溶解有多种物质；西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分．

故答案为：（1）植物；（2）细胞膜；D；（3）液泡．20、略

【分析】细胞分裂指的是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞通过生长增大了体积，在形态结构上也产生了差异，并且分别执行着不同的生理功能，这种细胞发生变化的过程叫做细胞分化。脑和脊髓主要由神经组织构成绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。(比动物结构层次少了系统)【解析】【答案】（1）分裂分化（2）神经（3）系统21、流线胸肌气囊直肠翼【分析】【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．图中②翼，③胸肌，④龙骨突．【解析】【解答】解：（1）家鸽的体形呈流线型；可减少飞行时空气对它的阻力．

（2）家鸽的胸部肌肉发达；肌腱长，肌腹集中，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动．

（3）家鸽身体内部有许多发达的气囊与肺相通；使它在飞翔时获得足够的氧气，家鸽的气囊能辅助肺完成双重呼吸．

（4）家鸽随时能将体内产生的粪便排出体外；因为它的直肠短．

（5）家鸽的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼；呈扇形；利于飞行．

故答案为：（1）流线；

（2）胸肌；

（3）气囊；

（4）直肠；

（5）翼．四、判断题(共1题，共2分)22、√【分析】【分析】此题考查的知识点是鸡卵孵化的条件．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．【解析】【解答】解：从内部条件来说；鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）．所以鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育．

故答案为：√五、作图题(共4题，共28分)23、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．据此答题．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．可见该图表示光合作用．

（2）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．

（3）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植；间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．

（4）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

（5）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

（6）增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．二氧化碳浓度越低呼吸作用越强；二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱．据此原理，在贮存种子；果蔬时，增加二氧化碳的浓度，可以降低种子、果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．

故答案我：（1）光合。

（2）导管．蒸腾作用。

（3）合理密植（间作套种）

（4）碳氧平衡．

（5）呼吸．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。

（6）降低24、略

【分析】【分析】制作临时装片观察植物细胞；要注重把握以下几个步骤：

1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量；水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；

3．取材；展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；

4．盖片：用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；

6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋葱表皮临时装片的步骤为：擦；滴、撕、展、盖、染．可见正确顺序是：B→A→C→D→E→G→F

（2）要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大；其放大倍数应最大，即选择放大倍数最大的物镜⑤和放大倍数最大的