2025年粤人版五年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版五年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在一次数学考试中，有一道选择题的四个选项中只有一项是正确的，小虎实在不会做，他只好任选一项，他答对的可能性是（）A.B.C.D.12、有8个相同的零件，其中一个是次品比较轻，用天平称，至少称（）次一定能找出这个次品．A.4B.3C.23、abc是三个不同的自然数，如果a×=b×=c×，那么（）A.a最大B.b最大C.c最大D.无法确定4、下列各数中，精确到百分位约是5.00的是（）A.4.994B.5.0054C.4.995D.5.0055、去掉（）个与它相同的分数单位后是A.1B.2C.3D.46、从下面的4张扑克牌中任意选出2张；有（）种不同的选法．

A.4B.6C.8D.12评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、两个连续自然数的和是29，这两个数的最大公约数是____，最小公倍数是____．8、一个数，个位上是最小的奇数，十位上是最小的合数，百位上是最小的质数，千位上是最大的一位数，这个数是______．9、观察：-x，2x2，-3x3，4x4，-5x5，6x6试按此规律写出的第9个式子是____．10、一个不透明的袋子中装有大小，质量相同，颜色不同的7个球，其中白球5个，红球2个，任意摸一个球，摸到____球的可能性大．11、把3米长的绳子平均分成4段，每段长度是全长的____，每段是____米．12、一个数的小数部分扩大4倍就变成2.6．如果这个数的小数部分扩大7倍就变成3.8，那么这个数是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、2.35×0.99=2.35×（1-0.01）是用的乘法的结合律．____（判断对错）14、4.3保留两位小数是4.36．____．（判断对错）15、甲数的与乙数的相等（甲、乙都不为0）甲数一定大于乙数．____（判断对错）16、0.32=0.9．____．（判断对错）17、6.5÷0.1与6.5×10的结果一样大．____．（判断对错）18、2.9695保留三位小数是2.970．______（判断对错）19、α2与2α表示的意义相同，式子也相等．____．（判断对错）20、真分数就是最简分数．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共2题，共18分)21、画一个上底为2cm，下底为4.5cm，高为2.4cm的梯形，再剪下一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是多少cm2？（请把剪下的部分涂上颜色或打上斜线阴影）22、在方格纸上分别画一个三角形和一个梯形；使它们的面积都和图中正方形的面积相等．（每个小方格的面积表示1平方厘米）

评卷人得分五、作图题(共1题，共9分)23、（1）把图中的长方形放大；使放大后的图形与原图形对应边长的比为2：1．

（2）将画出的图形按怎样的比缩小又可得到原图形呢？

（3）画出左图的另一半，使它成为一个轴对称图形．评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)24、三个连续偶数的和是42，这三个数中最大的数是多少？25、（2015•启东市）（1）过A点作一条平行四边形的高．

（2）沿高剪开；再平移成一个长方形．

（3）长方形的长=平行四边形的____，长方形的宽=平行四边形的____

（4）因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=____．26、两个完全一样的直角三角形；如图那样重叠在一起，求阴影部分的面积？（单位：厘米）

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】因为选择题共有四个选项，要求任意选一个，答对的可能性，也就是求1占4的几分之几，用除法计算即可得解．【解析】【解答】解：1÷4=

答：他答对的可能性是．

故选：A．2、C【分析】【分析】第一次：把8个零件分成3个，3个，2个三份，把其中两份3个零件的，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡：则次品即在未取的2个零件中，再把2个零件分别放在天平秤两端，较高端即为次品，若天平秤不平衡；第二次：把天平秤较高端的3个零件，任取2个，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则未取零件即为次品，若不平衡，较高端的零件即为次品，据此即可解答．【解析】【解答】解：第一次：把8个零件分成3个；3个，2个三份，把其中两份3个零件的，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡：则次品即在未取的2个零件中，再把2个零件分别放在天平秤两端，较高端即为次品，若天平秤不平衡；第二次：把天平秤较高端的3个零件，任取2个，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则未取零件即为次品，若不平衡，较高端的零件即为次品，所以至少称2次一定能找出这个次品．

故选：C．3、A【分析】【分析】首先根据分数大小比较的方法，判断出、、的大小关系，然后根据两个非零因数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，判断出abc中哪个数最大即可．【解析】【解答】解：根据分数大小比较的方法；可得。

＞＞；

因为a×=b×=c×；

所以a＞c＞b；

所以a最大．

故选：A．4、C【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：A；4.994精确到百分位约是4.99；

B；5.0054精确到百分位约是5.01；

C；4.995精确到百分位约是5.00；

D；5.005精确到百分位约是5.01；

故选：C．5、D【分析】【解答】把化成分母是18的分数，＝和相差4个

故选：D

【分析】本题主要考查异分母分数加、减法6、B【分析】解：==6（种）

答：从下面的4张扑克牌中任意选出2张；有6种不同的选法．

故选：B．

从4张扑克牌中任意选出2张，就相当于4选2，根据排列组合知识可得，有种不同的选法．

排列组合的综合应用具有一定难度．突破难点的关键：首先必须准确、透彻的理解加法原理、乘法原理；即排列组合的基石．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】先求出两个连续自然数，较小数为（29-1）÷2=14；较大数为14+1=15．由于相邻的两个自然数为互质数，故它们的最大公约数是1；最小公倍数是两个数的积；从而易求答案．【解析】【解答】解：较小数为（29-1）÷2=14；

较大数为14+1=15．

因为14和15互质；

所以它们的最大公约数是1；最小公倍数是14×15=210．

故答案为：1，210．8、9241【分析】解：一个数；个位上是最小的奇数，十位上是最小的合数，百位上是最小的质数，千位上是最大的一位数，这个数是9241．

故答案为：9241．

最小的奇数是1；最小的合数是4，最小的质数是2，最大的一位数是9，据此写出这个数即可．

此题考查的目的是理解质数、合数、自然数的意义，明确：最小的质数是2，最小的自然数是0，最小的合数是4，最大的一位数是9．【解析】92419、略

【分析】【分析】通过观察题意可得：n为奇数时，单项式系数为负数；n为偶数时，单项式为正数．x的指数为n的值，整数部分为n．由此可解出本题．【解析】【解答】解：根据题意得：第9个式子是：-9x9．

故答案为：-9x9．10、略

【分析】【分析】因为袋子里装有白球5个，红球2个，5＞2，所以每次从袋中摸出1球，那么摸到白球的可能性最大；据此判断．【解析】【解答】解：一个不透明的袋子中装有大小；质量相同，颜色不同的7个球，其中白球5个，红球2个，任意摸一个球，摸到白球的可能性大；

故答案为：白．11、略

【分析】【分析】（1）把这根绳子的全长看作单位“1”；平均分为4份，求一份是这根绳子的全长的几分之几，用1÷4解答；

（2）求每段长多少米，用这根绳子的全长除以段数即可．【解析】【解答】解：（1）每段是这根绳子的：1÷4=；

（2）每段长：3（米）．

故答案为：，．12、1.4【分析】【解答】解：（3.8﹣2.6）÷（7﹣4）；

=1.2÷3；

=0.4；

2.6﹣0.4×4；

=2.6﹣1.6；

=1；

答：原来这个小数是1.4．

故答案为：1.4．

【分析】依据题意：这个小数小数部分扩大4倍；这个小数就变成2.6，这个小数的小数部分扩大7倍，这个小数就变成3.8，可得出，小数部分多扩大7﹣4=3倍，小数部分就多3.8﹣2.6=1.2，据此求出这个小数的小数部分，再求出小数部分扩大4倍的值，依据整数部分=2.6﹣扩大4倍后的小数部分解答．

三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】【分析】依据乘法分配律意义：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此即可判断．【解析】【解答】解：依据乘法分配律意义可得：

2.35×0.99=2.35×（1-0.01）运用了乘法分配律；

所以题干说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据“求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可．【解析】【解答】解：4.3保留两位小数是4.36；说法正确；

故答案为：√．15、√【分析】【分析】可以根据倒数的意义，假设甲数的与乙数的相等都等于1，求出甲数和乙数，即可比较出大小．【解析】【解答】解：假设甲数的与乙数的相等都等于1；

那么：甲数=5；乙数=4；

因为5＞4；

所以甲数＞乙数；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据乘方的意义，a2=a×a，所以0.32=0.3×0.3=0.09，据此进行判断．【解析】【解答】解：0.32=0.3×0.3=0.09．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】6.5÷0.1计算出结果分析即可，也可以写成分数的形式6.5÷=6.5×10，所以结果一样大．【解析】【解答】解：6.5÷0.1

=6.5÷

=6.5×10

所以结果一样大．

故答案为：√．18、√【分析】解：2.9695保留三位小数是2.970说法正确；

故答案为：√．

运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位；从它的下一位运用“四舍五入”取值．

此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．【解析】√19、×【分析】【分析】α2表示两个a相乘，2α表示2个a相加，它们表示的意义不相同，式子也不相等；由此即可判断．【解析】【解答】解：α2表示两个a相乘；2α表示2个a相加，它们表示的意义不相同，式子也不相等；

故答案为：×．20、B【分析】【解答】解：如是真分数；但不是最简分数．故答案为：错误．

【分析】真分数是指分子比分母小的分数，而最简分数是分子和分母为互质数的分数，据此解答．四、操作题(共2题，共18分)21、解：画图如下：

最大的平行四边形的面积是：

2×2.4=4.8（平方厘米）

答：这个平行四边形的面积是4.8cm2．【分析】

先画一条2厘米的线段；然后从这条线段上的任意一点做垂线段，垂线段的长度是2.4厘米，然后再从垂线段的另一个端点做第一条线段的平行线段，线段的长度是4.5厘米，然后连接端点，使其成为一个梯形；

然后从上底的一个端点做另外一条腰的平行线；这条平行线就可以把这个梯形分成一个最大平行四边形的面积和一个三角形，然后把三角形涂色；

最大的平行四边形的底就是梯形的上底；高是梯形的高，由此代入平行四边形的面积公式：S=ah进行求解．

本题考查了梯形的画法，以及梯形中最大的平行四边形截取的方法，明确这个平行四边形的底是梯形的上底，高是梯形的高．【解析】解：画图如下：

最大的平行四边形的面积是：

2×2.4=4.8（平方厘米）

答：这个平行四边形的面积是4.8cm2．22、解：4×4=16（平方厘米）

作图如下：

【分析】

首先根据正方形的面积公式：S=a2；求出正方形的面积，要使三角形；梯形的面积与正方形的面积相等，三角形的底是正方形边长的2倍，三角形的高等于正方形的边长；梯形的上下底之和等于正方形的边长的2倍，梯形的高是正方形边长，据此解答即可．

此题考查的目的是理解掌握正方形、三角形、梯形的面积公式及应用，关键是熟记公式．【解析】解：4×4=16（平方厘米）

作图如下：

五、作图题(共1题，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）按2：1的比例放大；就是把图形的长与宽分别扩大2倍，原来的长与宽分别是4格；2格，则放大后的长与宽就是4×2=8格，宽是2×2=4格；

（2）将画出的图形按1：2的比缩小又可得到原图形；

（3）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的5个对称点，然后首尾连接各对称点即可．【解析】【解答】解：（1）（3）根据分析画图如下：

（2）将画出的图形按1：2的比缩小又可得到原图形．六、综合题(共3题，共6分)24、略

【分析】【分析】根据偶数的排列规律，相邻的偶数相差2，已知三个连续偶数的和是42，用42除以3即可求出中