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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、下列现象中,物体质量发生变化的是()。A.一块冰渐渐熔化成水B.一杯水不断地蒸发C.将一团橡皮泥捏成一个玩具D.一段金属丝被烧红2、从事科学实验的重要一环就是进行实验设计;(1)反思交流(2)提出猜想假设(3)完成实验,记录实验现象(4)设计实验(5)分析实验现象,得出结论(6)发现提出问题.
正确的步骤是()A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)B.(3)(4)(6)(5)(2)(1)C.(6)(2)(4)(3)(1)(5)D.(6)(2)(4)(3)(5)(1)3、无论是严冬还是酷暑;在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,那么,关于这种现象的说法中正确的是()
A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面,冬天,小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面,冬天,小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面4、根据下列陆地轮廓判断,不属于大陆的是()A.B.C.D.5、下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是()。物质空气氧气铝铁铅物质的密度(千克/米3)1.291.432700790011300声音传播的速度(米/秒)33031652005001300A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度D.声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。弹簧测力计就是利用这种方法制作的仪器。它是利用____原理,将不易直接观察的量____转化为容易观察的量____7、归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,请填写出对应的内容:①____,②____,③____.
8、A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6秒A、B相遇,它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示,由此可知vA____vB(填“>”、“=”或“<”),P、Q间的距离为____m.
9、女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的____高,这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比,音调高的是____,响度大的是____。10、____植物具有真正的根、茎、叶。11、汽车观后镜是一面____镜,可以使光线____.照相机的镜头相当于一个____,在底片上成的是_____(填“正立”或“倒立”)的____(填“缩小”或“放大”)的____(填“实”或“虚”)像.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)12、一块完整的骨骼肌属于组织。()13、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)14、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。16、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。17、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。20、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共20分)22、如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图;请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)(不考虑空气的阻力).
23、如图所示;物体A静止在斜面上,请画出物体A受力的示意图.
评卷人得分六、解答题(共4题,共40分)24、在龟兔赛跑中,众多动物看到兔子比乌龟跑得快,这是根据什么得到这样的结论的?由于兔子骄傲地认为自己肯定比乌龟快,途中轻松地睡了一觉,结果却是乌龟先到达终点,裁判员判定乌龟胜利,他的依据又是什么?25、在列车进站暂停时,列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件,这是为什么?26、怎样从地图上估算出一条铁路的长度,找一张地图,计算北京到广州铁路线的长度。27、一张白纸,上面写有蓝颜色的字,在一间只有红光的暗室里,他看到纸是什么颜色,字是什么颜色;简单说明原因。参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】根据质量的概念;物体所含物质的多少就是物体的质量,与所处空间位置,形态,形状无关,而一杯水不断蒸发,水分子不断减少,所以物体的质量减少,答案选B,其余三个选项质量都没有发生变化,不符合题意。
【分析】考查关于质量的估计2、D【分析】【解答】从事科学实验的重要一环就是进行实验设计;一般步骤是发现提出问题→提出猜想假设→设计实验→完成实验,记录实验现象→【分析】实验现象,得出结论→反思交流;正确的顺序为:(6)(2)(4)(3)(5)(1).
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.3、B【分析】【解答】解:酷暑的夏天使用空调;室内温度低于室外温度,窗户玻璃比室外空气温度低,室外空气中的水蒸汽遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面.
寒冷的冬天使用空调;室内温度高于室外温度,窗玻璃比室内温度低,室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝结在玻璃的内表面.
故选B.
【分析】夏天,室外温度高,室内温度低,室外的水蒸汽液化,小水珠在外面;冬天,室内温度高,室外温度低,室内水蒸汽液化,水珠在内表面.4、C【分析】【解答】地球上的陆地被海洋包围着,其中面积广大的陆地称为大陆,面积较小的称为岛屿。大陆与其附近的岛屿结合起来称作大洲。观察选项中的陆地轮廓可知;选项C中的轮廓是世界上面积最大的岛屿格陵兰岛。
故选C
【分析】本题考查大陆和岛屿的区别。5、C【分析】【分析】此题考查学生对基础知识的掌握能力;灵活运用物理知识解答问题的思维能力。声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体中的传播速度最大,在液体中次之,在气体中最小。
【解答】A;空气的密度小于氧气的密度;而声音在空气中的传播速度大于在氧气中的传播速度,不符合题意;
B;空气的密度小于铝的密度;而声音在空气中的传播速度小于在铝中的传播速度,不符合题意;
C;声音在固体(金属)中的传播速度大于在气体(空气和氧气)中的传播速度;符合题意;
D;铁的密度小于铜的密度;而声音在铁中的传播速度大于在铜中的传播速度,不符合题意;
故选C二、填空题(共6题,共12分)6、在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长弹簧受到的拉力弹簧的伸长量【分析】【解答】在测力计原理中;相关量是“弹簧受到的力”和“弹簧的伸长量”,前者不易观察,但通过引起的后者的变化就可以对前者直接进行测量了。
【分析】以此题为载体,从物理方法的角度了解仪器的制作原理是中考热点。本题考查的是弹簧测力计及其原理。7、响度音调频率【分析】【解答】解:乐音的三种特性:响度;音调和音色;
响度与物体振动幅度有关;振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小;故①应该为响度;
音调与物体的振动频率有关;频率越大,音调越高;频率越小,音调越低,故②为音调,③应为频率.
故答案为:响度;音调;频率。
【分析】乐音的三种特性:响度、音调和音色;通常我们把声音的高低叫音调,音调与物体的振动频率有关,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低.同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度,其与物体振动幅度有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小;同时响度还和距离声源的距离有关,即距离声源越近,响度越大;距离声源越远,响度越小.8、<9【分析】【解答】解:(1)根据图示可知;当t=12s时,A通过的路程为6m;当t=6s时,B通过的路程为12m;
A的速度:vA===0.5m/s;即。
B的速度:vB===2m/s;所以vA<vB;
(2)由图象读出经过6s时,A车行驶的路程sA=3m,B车行驶的路程sB=12m,所以P、Q间的距离为s=sB﹣sA=12m﹣3m=9m.
故答案为:<;9;
【分析】根据运动的路程与时间图象可以得出求出运动的速度,图a中的时间为6s时,路程为3m;图b中时间为6s时,路程为12m,分别计算出其速度来,比较即可;9、音调快女声男声【分析】【解答】音调是指发声体发出声音的高低;它是由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高;女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的音调高,这是因为女同学说话时声带振动频率比较高的缘故;男生的音调一般都比女生的音调低,因此一个大声说话的男生与一个小声说话的女生相比,男生的响度大,音调低;女生的响度小,音调高。
【分析】声音的三个特征:音调、响度、音色;音调指声音的高低,音调跟物体的振动频率有关,振动频率越高,音调越高;响度指声音的大小,响度跟物体的振动幅度有关,振幅越大,响度越大。10、蕨类【分析】【解答】蕨类植物的特征是有了真正的根茎叶;体内有输导组织,因此以前有些蕨类植物可以长得很高大,这与蕨类植物的根与体内的输导组织是有关系的。
【分析】本题主要考查蕨类植物的特征。11、凸面|发散|凸透镜|倒立|缩小|实【分析】【分析】凸面镜对光有发散作用;凸透镜能成倒立缩小实像.
【解答】解:汽车观后镜是一面凸面镜;对光有发散作用,起到扩大视野的作用;
照相机的镜头相当于一个凸透镜;利用其能成倒立;缩小的实像.
故答案为:凸面;发散;凸透镜;倒立;缩小;实.三、判断题(共9题,共18分)12、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。13、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。
【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。14、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。15、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。16、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。18、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物20、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共2分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共2题,共20分)22、解:过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);如图所示:
【分析】【分析】小丽随自动扶梯一同匀速上升,因此小丽相对于扶梯静止,因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.23、解:过重心作竖直向下的重力;过重心作沿斜面向上的摩擦力,过支点作垂直于斜面向上的支持力.如图所示。
【分析】【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用,然后过重心分别表示出三个力的方向.六、解答题(共4题,共40分)24、在“龟兔赛跑”的故事中,我们可以通过相同的时间比较所走的路程认为跑在前面的兔子运动的较快,由于兔子中途睡了一觉,裁判通过相同的路程比较所用的时间判定最先到达终点的乌龟跑得快。【分析】【分析】比较两个物体运动的快慢可以用距离与时间的比值来确定;但是平均速度的大小是总路程与总时间的比值。比较运动快慢的比赛中往往先确定相同的路程,然后比谁先到达终点,即比较时间的长短。这种比较方法其实是平均速度大小的比较。
比较物体运动快慢的基本方法有三种:
(1)在时间相同的情况下比较运动路程的长短;路程长的运动的快;
(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短;运动时间短的运动的快;
(3)在运动时间和路程都不相同的情况下,比较单位时间内通过的路程,单位时间内通过路程长的运动的快。【解答】本题考查学生对速度概念的理解能力
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