2025年北师大版一年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版一年级语文下册阶段测试试卷950考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、看图选音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj3、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with4、“不解藏踪迹”的意思是（）A.他不知道要掩藏踪迹B.他不理解为什么要掩藏踪迹5、技术是指从人类需求出发，秉持定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现具有一定使用价值的创造性实践活动。关于技术的评述以下不正确的是（）A.技术是人类物质财富和精神财富的积累形式之一B.技术只是工具和手段，不承载特殊的伦理和道德问题C.技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力水平的重要标志之一D.技术日益成为引导社会变化，塑造社会变化，应对社会变化的重要因素6、技术发展经历若干时代变革，人类掌握了渗碳、淬火、回火技术后，标志技术进入的时代是（）A.电气时代B.蒸气时代C.青铜时代D.铁器时代7、从生产工具的变革来看，人类社会历史发展经历了多个时代，下列选项中，属于电气时代的技术事件的是（）A.瓦特发明蒸汽机B.人类掌握了青铜冶炼技术C.卢米埃尔发明了电影机D.第一台电子计算机诞生评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、联想形状写声母。

①____②____③____9、写一写。

黄色的绿色的红色的美丽的。

____菜花____草地____桃花____的花朵10、组一组。

日____________11、加不同的偏旁；变新字，并组词。

元________

________12、给生字选择正确的读音。

松鼠（shǔsǔ）____睁眼（zhēngzēng）____

蚯蚓（yǐnyin）____言语（yǔyu）____13、黄的笔画顺序是：____14、按拼音写汉字。shōucàixièxiènínbácǎo____________15、看拼音写汉字；再读句子。

①这件事我要和家里shānɡlianɡ____一下。

②着火了，gǎnjǐn____跑。评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)16、仿写句子。

陈毅____洗衣服，____跟母亲谈家常。用“一边一边”仿写句子17、用所给的词语造句。

①特别。

②桥梁18、用所给出的词语造句。

①盼望：

②忽然：19、将下列词语连接成完整的句子。

你们信用守是都的好孩子20、写出下列诗句的意思。

①疑是地上霜：

②举头望明月：21、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

公公太阳了露出红红笑脸的22、读一读；仿写句子。

春雷跟柳树说话了；

说着说着；

小柳树呀，醒了。23、将下列词语连接成完整的句子。

花草原来都白天像微笑一样24、将下列词语连接成完整的句子。

老师点笑着了头点评卷人得分四、书写(共2题，共18分)25、抄写。

别到那都吓叫。26、我给生字穿新衣。

吹地快乐老师。评卷人得分五、翻译(共2题，共12分)27、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____28、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分六、问答题(共1题，共5分)29、读课文《王二小》；给句子排排队。

①八路军从山上冲下来；消灭了敌人。

②有一天；他在山坡上放牛，敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛；一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】雨的音节；ü上去点，是个三声声调，故选C

【点评】本题考查声调掌握情况，yu的外形特征。2、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。3、D【分析】句意：你看，凯文在用左手写字。【解析】with用工具，in用材料，故选D。4、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自白居易的《池上》，翻译：他不知道怎么掩藏踪迹。故选：A。5、B【分析】本题考查技术的历史。【解析】技术不只是工具和手段，还承载特殊的伦理和道德问题，B错误。故选：B。6、D【分析】本题考查技术的历史。【解析】A.电气时代的标志是电的发明应用，题干中“渗碳、淬火、回火技术”与电无关。故A选项错误：B.蒸汽时代是以蒸汽机的发明和应用为标志，与题干中的“渗碳、淬火、回火技术”无关。故B选项错误：c.青铜器是铜、锡、铅的合金，制作工艺中没有“渗碳率火、回火技术”。故C选项错误；D.铁器加工的过程中，为了增加硬度和韧性，需要“渗碳、淬火、回火技术”。故D选项正确。故选：D。7、C【分析】本题考查技术的历史。【解析】从生产工具的变革来看，卢米埃尔发明了电影机属于电气时代的技术事件。故选：C。二、填空题(共8题，共16分)8、csz【分析】【分析】一牙西瓜可以联想到平舌音c,一条弯曲的路能联想到平舌音s,一些特殊形状的物品如z形可以联想到平舌音z。

【点评】本题考查三个平舌音的形状。9、黄色的绿色的红色的美丽的【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。根据课文；桃花是红色的，油菜花是黄色的，草地是绿色的，花朵是美丽的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生必须辨析好。10、日光日子烈日【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；学生要学会用生字组词。日光，太阳光。日子，一天天。烈日，猛烈的太阳。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。11、园菜园玩玩闹【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。元加偏旁可以变成园；菜园，也可加偏旁可以变成玩，玩闹。

【点评】考查学生对字形的掌握和理解，学生要掌握加偏旁这类题目。12、shǔzhēngyǐnyǔ【分析】【分析】在学习拼音时；应当严格注意相似声母；韵母及音节之间重大的区别。注意课文中松鼠中“鼠”字的读音，注意区分“shu”与“su”之间的区别；睁眼中的“睁”字，注意“zheng”与“zeng”之间的区别；“蚯蚓”中“蚓”字，注意读音应当为三声；“言语”中“语”字，读音应当为三声。相互之间虽然在读音上存在部分相似性，但是易混淆音节之间的细微区别。

【点评】拼音是学好汉字的基础，应当在学习过程中牢固掌握生母、韵母以及声调的用法，尤其应当注意相似的拼音之间的区别，尤其是轻声音调以及多音字的读音。13、横、竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、撇、点【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。黄的笔画顺序是横；竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、撇、点。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。14、收菜谢谢您拔草【分析】【分析】从字的结构上分划分；“收；拔”是左右结构；“谢”是左中右结构。“菜、您、草”是上下结构。注意“收、菜”的收”的声母是翘舌音，“菜”的声母是平舌音。“菜”的“艹”表示白菜是一种植物，下面“采”表示读音。“谢”左中右三部分要写紧凑，不能写得太宽。“您”心字底要写扁一些。“拔”右半边不是“发”。不要漏写最后一笔“点”。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。15、商量赶紧【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。商量；互相探讨，如商量对策。赶紧，赶快。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要会读拼音，理解句子。三、语言表达(共9题，共18分)16、小明一边与妈妈说话，一边做家务。【分析】【分析】一边；一边，指的是同时做两件事情，因此在仿写句子时，应当注意这两件事情，是可以同时发生的，例句中洗衣服与谈家常是可以在一起发生的，因此仿写句子为：小明一边与妈妈说话，一边做家务。

【点评】通过用所给词汇造句，达到对简单词语的掌握，提升学生对词语的掌握运用能力。17、①他的长相很特别。

②工人们又在这条大河上架设了一座桥梁。【分析】【分析】特别：是十分；非常的意思；形容人或事物达到了某个程度。桥梁：架在水上或空中便于通行的建筑物。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。18、①奶奶每天坐在门口盼着我们回家。②他说着说着。忽然放声大哭。【分析】【分析】盼望：殷切地期望；急切地期望。忽然：形容情况发生得急促,出人意料。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。19、你们都是守信用的好孩子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：你们都是守信用的好孩子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。20、①地上就像铺了一层白霜。

②抬头望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。疑是地上霜：地上就像铺了一层白霜。举头望明月，抬头望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。21、太阳公公露出了红红的笑脸。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：太阳公公露出了红红的笑脸。学生只要找出主语；谓语、宾语就不难写出句子。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。22、春天跟小鸟说话了；

说着说着；

小鸟呀，唱起歌来了。【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力；通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如：春天跟小鸟说话了，说着说着，小鸟呀，唱起歌来了。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。23、原来花草都像白天一样微笑。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：原来花草都像白天一样微笑。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。24、老师笑着点了点头。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：老师笑着点了点头。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。四、书写(共2题，共18分)25、别到那都吓叫【分析】【分析】从字的结构上划分；“别；到、那、都、吓、叫”是左右结构。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。26、吹地快乐老师【分析】【分析】从字的结构上分划分；“吹；地、快、师”是左右结构；“乐、老、”独体字。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、翻译(共2题，共12分)27、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低头思故乡，不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握，学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

28、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【