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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大版一年级语文上册阶段测试试卷691考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、选一选。
下列哪个节日在正月?()A.端午节B.春节C.中秋节D.清明节2、下面音节中,声调符号的位置正确的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子5、加点字的正确读音的一项是()。A.姓氏(sì)B.赵国(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)6、《池上》和《小池》描写的都是()的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7、Summervacationis___.()A.comeB.comingC.comeing8、I_______intheclassroomamomentago.()A.amB.wereC.was9、从生产工具的变革来看,人类社会历史发展经历了多个时代,下列选项中,属于电气时代的技术事件的是()A.瓦特发明蒸汽机B.人类掌握了青铜冶炼技术C.卢米埃尔发明了电影机D.第一台电子计算机诞生评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、读课文《鲁班和橹板》;按照要写词语。
将课文中带“⻊”;“扌”、“氵”的词语写在下面。
____,____,____11、给生字选择正确的读音。
骏马(jùnzùn)____飘动(piāobiāo)____
回荡(dàngzàng)____歌声(shēngsēng)____12、照样子变魔术。
女+子=好。
日+月=____田+力=____小+土=____
小+大=____木+木=____木+木+木=____13、看汉字,写拼音。____________海狼穿14、孩的笔画顺序是:____评卷人得分三、语言表达(共7题,共14分)15、我会把词语排成句子;并加上标点符号。
①小树的山上高了更。
②是的阳光大家16、我会连词成句。
①老鼠猫捉。
②祖国我爱。
③桃吃小猴17、看拼音;写句子。
yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.18、写出下列诗句的意思。
①夜来风雨声。
②花落知多少19、我会照样子写句子。
我们像春天一样;来到花园里。
我们像小鸟一样,飞向我们的理想。20、用划线的词写句子。
例:官员们____看____议论。21、将下列词语连接成完整的句子。
常毛泽东小伙伴和们山上到去放牛评卷人得分四、连线题(共4题,共28分)22、连线。
男尘尖明。
日+月=____田+力=____
小+土=____小+大=____23、选一选。
放____A;高山。
赛____B;树。
登____C;电车。
爬____D;风筝。
坐____E、龙舟24、选一选。
九月____A;放风筝。
二月____B;重阳节。
五月____C;舞龙灯。
正月____D;赛龙舟。
八月____E;橘子黄。
十月____F、桂花香25、连一连。
蓝蓝的____A;贝壳。
金黄的____B;小虾。
雪白的____C;沙滩。
青青的____D、海水评卷人得分五、书写(共2题,共18分)26、抄句子;体味情感。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!。27、描红。
圆因为脸阳光。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。正月初一春节;三月清明节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。
【点评】考查了学生的文化常识,学生可以根据日常经验回答。2、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则:有a在;给a戴,a要不在,oe戴,iu一起的时候,谁在后面给谁戴。故选D。
【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。3、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格;而aoeu只占第二格,所以答案选D
【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。4、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。
【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。5、D【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误,“姓氏”的“氏”应读shì。B.有误,“赵国”的“赵”应读zhào。C.有误,“大官”的“官”应读guān。D.正确。故选:D。6、B【分析】本题考查了学生对于诗歌描写内容的辨析。结合《池上》和《小池》这两首诗的学习与理解分析选择。【解析】结合诗中的“白莲”可知,描写的是夏季的景色。“小荷”“蜻蜓”这些事物可知,描写的是夏天的景色。故选:B。7、B【分析】暑假就要来了.【解析】该题考查动词的现在分词.come来;coming,come的现在分词形式;C书写错误.come是瞬间动词,用现在进行时表示将来.故选:B。8、C【分析】刚才我呆在教室里.【解析】答案:C.考查一般过去时,amomentago片刻之前,表示句子用一般过去时,主语I是第一人称单数,be动词用was,A.am动词原形,B.were过去式,复数,C.was过去式,单数,故选C.9、C【分析】本题考查技术的历史。【解析】从生产工具的变革来看,卢米埃尔发明了电影机属于电气时代的技术事件。故选:C。二、填空题(共5题,共10分)10、蹼跳摇撑滑【分析】【分析】蹼跳是带有“⻊”结构的汉字;摇撑是带有“扌”字结构的汉字,滑是带有“氵”字结构的汉字,因此应对课文中的汉字进行此分类。
【点评】通过此题考察学生对课文的认知,在此基础上,将同部首的字词进行归类处理,更加利于学生的联想记忆。11、jùnpiāodàngshēng【分析】【分析】在学习拼音时,应当严格注意相似声母、韵母及音节之间重大的区别。注意课文中骏马中“骏”字的读音,注意“j”与“z”之间的区别;飘动中的“飘”注意区分“p”与“b”之间的区别;“回荡”中“荡”字应当读“dàng”而不是“zàng”;歌声中“声”字应当读“shēng”而不是“sēng”。相互之间虽然在读音上存在部分相似性;但是易混淆音节之间的细微区别。
【点评】拼音是学好汉字的基础,应当在学习过程中牢固掌握生母、韵母以及声调的用法,尤其应当注意相似的拼音之间的区别,尤其是轻声音调以及多音字的读音。12、明男尘尖林森【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=尘;小+大=尖;木+木=林;木+木+木=森。
【点评】学生要学会掌握基本的字形,这类题目经常考查。13、hǎilánɡchuán【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握;海;大海。狼,狼群。穿,穿戴。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会书写。14、横撇、横钩、竖钩、提、点、横、撇折、撇、撇、点【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。孩的笔画顺序是:横撇/横钩.竖钩.提.点.横.撇折.撇.撇.点。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生应掌握生字的笔画顺序。三、语言表达(共7题,共14分)15、①山上的小树更高了。②阳光是大家的。【分析】【分析】本题考查学生的句式衔接能力。第一句连接起来就是:山上的小树更高了。第二句是:阳光是大家的。
【点评】学生要学会连接句子,这类题目经常考查。16、①猫捉老鼠。
②我爱祖国。
③小猴吃桃。【分析】【分析】读一读;把句子连成一句通顺的话。①猫捉老鼠。②我爱祖国。③小猴吃桃。
【点评】本题考查学生语言的组织和表达能力。17、夜晚,我在院子里数星星。【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。根据拼音;这句话是:夜晚,我在院子里数星星。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生应重点掌握。18、①昨天夜里又是刮风又是下雨。②花儿呀,不知道被打落了多少。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握;应注意掌握。夜来风雨声:昨天夜里又是刮风又是下雨。花落知多少:花儿呀,不知道被打落了多少。
【点评】考查学生对诗文翻译的掌握,教师应重点强调,这样能更好的掌握古诗。19、小鸟像飞机一样在蓝天上飞来飞去。【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力;通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如:小鸟像飞机一样,在蓝天上飞来飞去。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。20、妈妈一边唱歌一边洗衣服。【分析】【分析】从例句看;用“一边一边”连接的两个动词是并列关系,比如:妈妈一边唱歌一边洗衣服。
【点评】从这道题的要求看,是用词语造句,首先应理解词义,在此基础上再造句就容易了。造句,是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。21、毛泽东常和小伙伴们到山上去放牛。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是:毛泽东常和小伙伴们到山上去放牛。
【点评】考查了学生对句式衔接的理解,学生要理解好。四、连线题(共4题,共28分)22、明男尘尖【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=尘;小+大=尖;
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会拼字。23、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对语言表达的掌握。放风筝;赛龙舟、登高山、爬树、坐电车等是常见的动词搭配。
【点评】学生应重点学会基本的语言表达,有利于回答此类题目。24、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝;五月端午赛龙舟,八月桂花香,九月重阳节,十月橘子香,正月舞龙灯。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据自己积累的知识回答。25、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的;沙滩是金黄的,贝壳是雪白的,小虾是青青的。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,依据事物的特性,学生不难写出。五、书写(共2题,共18分)26、叽叽,叽叽,小
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