2025年冀教版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高三生物上册月考试卷721考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2，初级消费者和次级消费者之间的能量传递效率为10%-20%，当下列哪种情况发生时，就可能使生态平衡破坏（）A.W1＜5W2B.W1＞5W2C.W1＜10W2D.W1＜3W22、如图是几种常见的单细胞生物．有关该组生物的叙述中不正确的是（）

A.图中各细胞都有DNA和RNAB.具有核膜和核仁的细胞是①②③C.①④⑤都是自养生物D.当⑤以细胞群体形式存在时可能造成水域污染3、引起人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A.基因重组B.基因突变C.血红蛋白异常D.染色体结构变异4、实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D.丁过程得到的细胞具有异质性源5、培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性6、已知某核酸的碱基构成是=1.5，则该核酸分子是（）A.双链DNAB.单链DNAC.双链RNAD.单链RNA7、被子植物的花粉发育依次经过（）

①双核期②四分体时期③单核居中期④单核靠边期．A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.②①③④评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)8、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段9、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质10、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关11、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关12、中华大蟾蜍，不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌，而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性交配，后代中患病几率几乎为0评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图；请据图回答下列问题．

（1）若是小麦种子细胞中，物质A是____，物质E是____．

（2）相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是____．（填字母代号）

（3）组成物质C的共同化学元素是____．若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少有氧原子的个数是____．

（4）细胞中的染色体主要是由图中的____（填字母代号）构成的，为显示细胞中核酸的分布，可使用____试剂（染色剂），细胞核呈____色，细胞质呈____色．HIV体内物质H彻底水解后，产生的物质是____．14、图中表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能．请据图回答．

（1）图中E含有的元素有____，A是____，A形成E的方式为____．

（2）图中的F主要为____，这时B是____，B有____种．

（3）图中G在植物体内主要是____，在动物体内主要是____．

（4）图中H是____．15、科学研究发现；肾上腺素和胰高血糖素都可以作用于肝细胞，使肝糖原分解成葡萄糖，导致血糖升高，其反应过程如下：

（1）激素调节是血糖平衡调节的主要方式，在血糖平衡调节过程中，肾上腺素与胰高血糖素具有____作用；在血糖平衡调节过程中，胰岛素对胰高血糖素的分泌起____作用．

（2）欲探究胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，可对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素，这两种物质的注射顺序依次是____．

（3）神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，重症肌无力患者的免疫系统会将自身的Ach（一种神经递质）受体当作抗原而发生免疫作用，刺激____细胞增殖、分化并产生相应抗体，这种免疫疾病称，为____．切除患者的胸腺，患病症状明显好转，却容易感染其他的疾病，原因是____

（4）Ach是一种兴奋性神经递质，该递质从突触前膜释放____（填“需要”或“不需要”）载体协助．其作用于突．16、下面为有关人体神经；激素调节的问题；请据图回答：

（l）如图1为神经一肌肉连接示意图．

①肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为____时；导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导。

到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为____．

②图中M内的信息存在形式是____．

（2）如图2是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图．

①f表示的过程引起内分泌腺发生规律性的反应，从反射弧的结构而言，内分泌腺称为____．

②一般情况下“刺激X”是指____．激素G通过与受体F结合引起的主要代谢反应是____．17、如图表示某种绿色荧光蛋白基因表达载体的构建过程．绿色荧光蛋白基因有720个碱基对（bp），质粒有5369个碱基对（bp）；其上酶切位点和标记基因如图．请回答：

（1）限制酶BamHI的识别序列和切割位点是G↓GATTC，则该酶切割DNA后形成的黏性末端是____．过程③所需的工具酶是____．

（2）②过程可以通过PCR技术进行，为了准确获取目的基因，设计引物对是关键．设计引物对的依据____．

（3）基因工程中常用限制酶酶切后再电泳的方法进行重组质粒的鉴定和筛选；电泳时DNA片段的迁移速率与片段大小呈负相关．

①图中质粒经BamHⅠ、HindⅢ双酶切后进行电泳，出现了一条长度为5300bp的DNA条带（如图1），而重组质粒经BamHⅠ、HindⅢ双酶切，电泳后形成了两条长度分别为____和____的腿片段条带．

②图中质粒经BamHI单酶切后电泳图谱如图2．请在答题纸相应图中画出重组质粒用BamHI单酶切并电泳后条带所在的大致位置．____

（4）该基因工程中的受体细胞无任何抗生素抗性，某同学用只含有氨苄青霉素的培养基筛选导入重组质粒的受体细胞．他能否成功？为什么？____．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)18、绝大多数生物的遗传物质是DNA____．（判断对错）19、在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞呼吸产生的二氧化碳用于自身细胞的光合作用，至少要通过4层膜T.正确F.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)20、某实验室里有：苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红溶液、甲基绿和吡罗红混合染色剂、碘液、健那绿染液、斐林试剂、双缩脲试剂等七种试剂供实验时选用。请回答以下问题：（1）观察洋葱根尖分生区细胞的染色体时，应选用____________试剂使染色体染色便于观察。（2）观察细胞中的线粒体时，可用____________试剂使线粒体染成____色。（3）观察细胞中的DNA和RNA的分布情况可用___________________试剂，经过染色后DNA会呈现____________色。21、某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验；结果如图所示。在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。

材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。实验步骤：第一步：取七个烧杯；分别编号为1～7，2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯中装入等量的蒸馏水；

第二步：将月季枝条随机均分为7等份；将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间；

第三步：一天后；取出枝条分别进行扦插；

第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录；情况如图所示。

（1）该实验中的自变量是____，因变量是____，同时要严格控制无关变量。（2）8ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是____作用。（3）选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为____。（4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是____。（5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？____22、Ⅰ；由于湿地独特的水文条件,使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点.对全球气候变化有重要影响。下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较—请回答：

。生态系统。

面积/106hm2

单位面积碳储量/t﹒hm-2

植被。

土壤。

总计。

土壤。

总计。

湿地。

350

43

643

686

热带森林。

1755

121

123

244

北方森林。

1372

64

343

407

苔原。

950

6

128

134

农田。

1600

2

80

82

（1）碳循环是组成生物体的碳元素在____之间不断循环的过程，生态系统的有机碳主要是通过____（过程)将大气中的无机碳固定下来的。

（2）从表格数据看出，湿地生态系统有助于缓解温室效应，原因是____________。

（3）与热带森林相比，北方森林虽然植被碳储量较小,但土壤中碳储量较高，主要原因是____。

Ⅱ；乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿；利大小便。为了研究污染物对乌鱼塘中生物的。

影响；一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表。

(1)乌鱼的药用意义体现了其______价值；它与泥鳅之间存在______,所以它们属于两个不同物种。

(2)根据上表分析；水蚤和泥鳅的关系是___________。

(3)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径______。23、I.2013年3月在人体首次发现了新禽流感病毒H7N9；该病毒不仅造成了人类的伤亡，同时重创了家禽养殖业，尤为引入关注。请分析回答下列问题。

(1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成H7N9抗体要经过__________两个阶段。

(2)H7N9可感染人和家畜；说明不同种类的被感染细胞表面具有相似的__________。产生抗体的细胞可以由____________________细胞分化而来。

(3)研究发现；新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了__________。

II.(16分)石柱黄连因含小檗碱；黄连碱等被列为国药。研究人员为探索育种生理指标，选取同一株石柱黄连的叶肉细胞，经克隆后长期种植形成HA；HB、HD三个株系的植物群体，进行实验，得到以下研究结果：

实验一：温度影响不同株系光合作用的研究结果。

。株系。

CO2固定量(mg·h﹣1)

20℃

30℃

35℃

35℃

HA

14.32±0.83

12-32±0.60

—

HB

8.78±0.95

10.56±0.48

12.77±0.98

HD

4.8±0.15

6.5±0.12

6.4±0.12

实验二：温度影响某株系光合作用与呼吸作用的研究结果。

据图表回答下列相关问题：

(1)小檗碱；黄连碱是细胞的代谢产物，利用植物组织培养技术将叶肉细胞培养到______阶段即可生产提取。

(2)实验一自变量是__________；推测HA在35℃不能进行光合作用的原因是_________________。(答两点)

(3)在3种温度下保持较平稳状态且光合速率较高；抗高温性最好的株系是__________。

(4)实验二的研究对象是__________株系；若每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是__________，35℃时叶绿体内产生的ATP总量__________(大；小、等)于线粒体中产生的ATP总量。

(5)就黄连根系发达可保持水土并可入药而言，该物种的存在体现了生物多样性的__________价值。评卷人得分六、连线题(共1题，共9分)24、【题文】（3分）将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。

液泡进行物质交换。

细胞膜储存遗传物质。

细胞核储存糖分、色素等多种物质参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的．能量流动特点为单向，逐级递减，传递率一般在10%--20%之间．【解析】【解答】解：由于初级消费者的总能量分别为W1，次级消费者的总能量分别为W2；根据能量流动逐级递减的特点，次级消费者的总能量应该为：10%W1＜W2＜20%W1．因此，如果能量传递率大于20%，即W1＜5W2；就可能使生态系统的稳定性遭到破坏．

故选：A．2、C【分析】【分析】分析题图：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，是一种低等植物，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为大肠杆菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物．【解析】【解答】解：A；细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸；A正确；

B；①②③属于真核生物；具有核膜和核仁，④⑤属于原核生物，不具有核膜和核仁，B正确；

C；④是细菌；可能是异养型生物（如腐生细菌），也可能是自养型生物（如硝化细菌），C错误；

D；⑤是蓝藻；当⑤以细胞群体形式存在时可能造成水域污染，D正确．

故选：C．3、B【分析】【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．人类镰刀型细胞贫血症产生的原因是基因中一个碱基对发生了替换，即根本原因是基因突变，而直接原因是血红蛋白异常．据此答案．【解析】【解答】解：A；人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变；不是基因重组，A错误；

B；人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变；B正确；

C；血红蛋白异常是人类镰刀型细胞贫血症产生的直接原因；不是根本原因，C错误；

D；人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变；不是染色体结构变异，D错误．

故选：B．4、C【分析】试题分析离体动物细胞培养需要严格控制无菌环境进行消毒，防止杂菌感染；动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理成为分散的细胞；离体的细胞经过原代培养，大多数细胞会死亡，只有少部分细胞会继续活下来进行传代培养，原代培养的细胞属于正常，传代培养的细胞会发生变异具有异倍体核型。C错误。考点：本题考查的是动物细胞培养的过程，原代培养和传代培养的区别，掌握各知识点之间的联系。【解析】【答案】C5、D【分析】【分析】转基因技术的原理是基因重组；基因突变具有多害少利性，因此在植物组织培养过程中用理化因素诱导只能获得少量有益突变体；单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得的是单倍体个体；植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性。故选D6、B【分析】解：（1）该核苷酸链中含有碱基T；因此为DNA；

（2）双链DNA分子中；碱基之间的互补配对遵循碱基互补配对原则，即A=T；C=G，而该核苷酸链中A≠T、C≠G，因此不是双链DNA．

综合以上可知该核苷酸链为单链DNA．

故选：B．

DNA与RNA的判定方法：

（1）若核酸分子中有脱氧核糖；一定为DNA；有核糖一定为RNA．

（2）若含“T”；一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位．因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成．

（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶；则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T；G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）．

（4）若嘌呤不等于嘧啶；则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）．

本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能根据题干中信息准确判断该段核苷酸链的类型，再选出正确的答案．【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】【解析】【解答】解：被子植物的花粉发育依次经过：四分体时期；单核居中期、单核靠边期、双核期；B正确．

故选：B．二、双选题(共5题，共10分)8、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD9、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD10、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD11、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD12、B|C【分析】试题分析：根据图丙中细胞质的不均等分裂，三个细胞图来自雌性动物卵巢内，所以只有用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，在显微镜下才有可能观察到图中三种物像；A错误。甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型与亲代相同，为AaBbXCXC；B正确。丙细胞是减数第二次分裂后期图像，所以它表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞；C正确。若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性个体交配，后代中患病几率几乎为1；D错误。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图分析能力以及对相关知识要点的理解能力和把握知识间内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】BC三、填空题(共5题，共10分)13、葡萄糖淀粉FC、H、O、Na+bG、H甲基绿-吡罗红绿红磷酸、核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶【分析】【分析】根据图可知，E是糖类，是主要能源物质，A为葡萄糖；F是主要储能物质，即脂肪，B为甘油和脂肪酸；G是结构物质，即蛋白质，其基本单位C为氨基酸．H是遗传物质，即核酸，其基本单位D为核苷酸．【解析】【解答】解：（1）小麦种子细胞中储存能量的物质是淀粉；单体是葡萄糖．

（2）E是糖类；F是脂肪，脂肪中的氧含量少于糖类，而碳氢比例高，因此氧化分解是释放的能量多．

（3）C是氨基酸，含有C、H、O、N四种元素．a个C物质组成b条链，含有的肽键数为a-b，每个肽键中有1个氧，b条链至少含有b个游离的羧基，每个羧基有2个氧，所以至少含有的氧原子为a-b+2b=a+b．

（4）染色体主要由DNA和蛋白质组成；即G和H．DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，甲基绿可以将DNA染成绿色，吡罗红可以将RNA染成红色．艾滋病病毒的遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸，因此遗传物质RNA彻底水解后产生的物质是磷酸；核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．

故答案为：

（1）葡萄糖淀粉。

（2）F

（3）C、H、O、Na+b

（4）G、H甲基绿-吡罗红绿红磷酸、核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶14、C、H、O、N氨基酸脱水缩合反应DNA脱氧核苷酸4淀粉糖原脂肪【分析】【分析】分析题图：E是大分子有机物且是结构物质，因此E是蛋白质，A是氨基酸；F是细胞中的遗传物质，F是脱氧核糖核酸（DNA），B为脱氧核糖核苷酸；G是大分子有机物且是细胞中的主要的能源物质，G是多糖，C是葡萄糖；H是脂肪，D是甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：（1）图中的E是细胞的结构物质；因此E是蛋白质，其组成元素有C；H、O、N等；其基本组成单位是氨基酸，因此A是氨基酸；氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质．

（2）F是细胞中的遗传物质；因此F是脱氧核糖核酸（DNA），B为脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为4种．

（3）G是能储存能量的多糖；在植物体内是指淀粉，在动物体内是指糖原．

（4）图中H为脂肪．

故答案为：

（1）C；H、O、N氨基酸脱水缩合反应。

（2）DNA脱氧核苷酸4

（3）淀粉糖原。

（4）脂肪15、协同抑制胰岛素、葡萄糖B细胞自身免疫病体液免疫功能下降，细胞免疫功能缺陷不需要【分析】【分析】1；血糖调节的中枢是下丘脑；调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．

2；自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．

3、在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各自有其独特的作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应．当细菌、病毒等病原体侵入动物身体后，首先诱发体液免疫，因为T细胞不能识别入侵的病毒等抗原，只有当病毒或胞内寄生菌侵入宿主细胞，细胞表面出现了来自病毒等病原体的小分子蛋白质抗原，并与细胞表面的受体结合成复合物时，T细胞才能识别，进而引发细胞免疫，使靶细胞裂解，暴露出隐藏其中的病原体，再通过体液免疫将其清除．【解析】【解答】解：（1）在血糖平衡调节过程中；肾上腺素与胰高血糖素都能升高血糖浓度，故具有协同作用；在血糖平衡调节过程中，胰岛素对胰高血糖素的分泌起抑制作用．

（2）验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用；需要对正常小鼠注射一定剂量的胰岛素导致小鼠出现低血糖症状，然后注射一定量的葡萄糖，出现低血糖症状消失，即可证明胰岛素的降低血糖的作用．

（3）重症肌无力患者的免疫系统会将自身的神经递质受体当作抗原而发生免疫作用；刺激B细胞细胞增殖；分化形成浆细胞，并产生的相应抗体，这种免疫疾病称为自身免疫病．切除患者的胸腺，患病症状明显好转，却容易感染其他的疾病，原因是体液免疫功能下降，细胞免疫功能缺陷．

（4）Ach是一种兴奋性神经递质；该递质从突触前膜释放是胞吐的方式，不需要载体协助，该递质作用于突触后膜，使突触后神经元发生兴奋．

故答案为：

（1）协同抑制。

（2）胰岛素；葡萄糖。

（3）B细胞自身免疫病体液免疫功能下降；细胞免疫功能缺陷。

（4）不需要16、c→b→dg→f→e神经递质和神经冲动效应器血糖浓度低促进肝糖原水解产生葡萄糖【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：根据突触的结构可判断，图一中e能将兴奋传入大脑，a能将大脑发出的兴奋传出．g、f、b、c所属的神经元上明显有神经节，属于传入神经纤维上的部分，d属于传出神经纤维上的部分．图二表示的是血糖调节中的两条途径，一种是胰岛可以直接感受血糖浓度的变化，一种是经过下丘脑的神经调节．【解析】【解答】解：（1）①由兴奋在神经元之间的传递具有单向性可推知，肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为c→b→d时；导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为g→（N）→f→e．

②图中M内包括突触和神经纤维上的一段；兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动，在突触部位的传导形式是神经冲动和神经递质，总的来说，M内的传导形式有神经冲动和神经递质．

（2）①a表示的结构名称是传入神经．f表示的过程引发内分泌腺发生相应的反应；此时内分泌腺称为效应器．

②由于“刺激X”能通过H作用于胰岛A细胞；则“刺激X”最可能是血糖浓度较低．激素G应该是胰高血糖素，通过与受体F结合引起的主要代谢反应是促进肝糖原的水解产生葡萄糖．

故答案为：

（1）①c→b→dg→f→e

②神经递质和神经冲动。

（2）①效应器。

②血糖浓度低促进肝糖原水解产生葡萄糖17、GATC--DNA连接酶绿色荧光蛋白基因两端的部分DNA序列5300bp720bp见答案不能成功，导入质粒或重组质粒的受体细胞都具有氨苄青霉素抗性，都能正常生长【分析】【分析】分析图解：在质粒上存在一个复制原点；两个抗性基因和三个酶切位点，但是限制酶BamHI的切割位点存在于四环素抗性基因中．因此在利用BamHI和HindⅢ双酶切割时，原质粒上将缺少部分片段；而目的基因也用这两种酶进行切割，能够保证目的基因和质粒之间定向连接．因此图中③表示利用DNA连接酶形成重组质粒．

PCR技术中；在低温复性的过程中，引物将结合到DNA的两条链上，并且遵循碱基的互补配对原则．

电泳技术中，电泳时DNA片段的迁移速率与片段大小呈负相关，因此碱基对多的在上，少的在下．【解析】【解答】解：（1）限制酶BamHI的识别序列和切割位点是G↓GATTC；则该酶切割DNA后形成的黏性末端是GATTC--．过程③表示切割后的目的基因和质粒发生重组，该过程需要DNA连接酶．

（2）目的基因的扩增可以通过PCR技术进行；为了准确获取目的基因，设计引物对是关键，设计引物对的依据绿色荧光蛋白基因两端的部分DNA序列．

（3）①根据题意可知，绿色荧光蛋白基因有720个碱基对（bp），质粒有5369个碱基对（bp）．图中质粒经BamHⅠ、HindⅢ双酶切后进行电泳，出现了一条长度为5300bp的DNA条带（如图1），说明5300bp的DNA条带是原质粒中切去部分片段的质粒；而目的基因也用这两种酶进行切割，因此形成的重组质粒上仍然存在这两种酶的识别位点．则重组质粒经BamHⅠ、HindⅢ双酶切，电泳后形成了两条长度分别为5300bp（质粒）和720bp（目的基因）的片段条带．

②质粒有5369个碱基对，质粒经BamHI单酶切后碱基长度不变．而重组质粒的长度=5300+720=6020kb；用BamHI单酶切割长度也不变．由于电泳时DNA片段的迁移速率与片段大小呈负相关，因此电泳后重组质粒在图2中质粒之上．

（4）由于该基因工程中的受体细胞无任何抗生素抗性；而导入质粒或重组质粒的受体细胞都具有氨苄青霉素抗性，都能正常生长，因此用只含有氨苄青霉素的培养基筛选导入重组质粒的受体细胞不能成功．

故答案为：

（1）GATTC--DNA连接酶。

（2）绿色荧光蛋白基因两端的部分DNA序列。

（3）①5300bp720bp

②如右图。

（4）不能成功，导入质粒或重组质粒的受体细胞都具有氨苄青霉素抗性，都能正常生长四、判断题(共2题，共12分)18、√【分析】【分析】1；核酸是一切生物的遗传物质．

2；细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸；它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA．

3、病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质都是DNA；病毒的遗传物质是DNA或RNA，由此可见，绝大多数生物的遗传物质是DNA．

故答案为：

√19、F【分析】略【解析】F五、实验题(共4题，共8分)20、略

【分析】【分析】本题主要考查生物实验的有关知识，解答本题的关键是掌握观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验、观察线粒体的实验以及过程DNA和RNA分布的实验的有关要点。【解答】（1）观察洋葱根尖分生区细胞的染色体时，应选用醋酸洋红溶液试剂使染色体染色便于观察。（2）观察细胞中的线粒体时，可用健那绿染液试剂使线粒体染成蓝绿色。（3）观察细胞中的DNA和RNA的分布情况可用甲基绿和吡罗红混合染色试剂，经过染色后DNA会呈现绿色，RAN呈现红色。【解析】（1）醋酸洋红溶液（2）健那绿染液蓝绿色（3）甲基绿和吡罗红混合染色剂绿色21、略

【分析】【分析】本题考查的是植物激素的相关实验，对于此类试题，学生应理解自变量、因变量，属于中等题。【解答】（1）具题意“探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验”可知该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量。（2）由柱形结果图可知8ppm的萘乙酸溶液处理组比对照组插条生根条数多，所以对插