《我的兴趣爱好》（说课稿）安徽大学版三年级上册综合实践活动

《我的兴趣爱好》（说课稿）安徽大学版三年级上册综合实践活动一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《我的兴趣爱好》，选自安徽大学版三年级上册综合实践活动教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾和总结自己的兴趣爱好，通过分享、讨论和表达，提升学生的语言表达能力和人际交往能力。这与学生之前学习的语言表达、人际交往等知识点相联系，有助于巩固和拓展相关技能。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言表达素养、人际交往素养和自我认知素养。通过引导学生描述自己的兴趣爱好，提高学生的语言组织能力和表达能力；通过小组讨论和分享，促进学生与他人有效沟通，增强人际交往能力；同时，通过反思和分享，帮助学生更好地认识自我，提升自我认知素养。三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生能够清晰地表达自己的兴趣爱好，包括兴趣的来源、内容、频率和原因等。

②引导学生进行有效的同伴交流，学会倾听和尊重他人的观点，并能提出建设性的意见。

2.教学难点

①帮助学生克服在公众面前表达时的紧张情绪，提升自信心和勇气。

②引导学生深入思考自己的兴趣爱好背后的价值观和人生观，形成对个人兴趣的深刻理解。

③在小组讨论中，指导学生如何恰当地表达自己的看法，同时学会倾听和整合他人的意见，形成共识。

④培养学生通过兴趣爱好发现和解决问题的能力，将兴趣与生活实践相结合。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的安徽大学版三年级上册综合实践活动教材《我的兴趣爱好》。

2.辅助材料：准备与兴趣爱好相关的图片、图表和视频，用于激发学生兴趣和辅助说明。

3.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的交流环境；布置一块展示墙，用于学生展示兴趣爱好相关的成果或心得。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问：“同学们，你们平时有什么兴趣爱好呢？”来引起学生的兴趣，并引导学生分享自己的兴趣爱好。随后，教师展示一张关于不同兴趣爱好活动的图片，如绘画、音乐、体育等，引导学生思考兴趣爱好对个人成长的意义。

2.讲授新知（20分钟）

①教师引导学生回顾教材中关于兴趣爱好的内容，如兴趣的定义、兴趣的类型等。

②通过案例分析，让学生了解兴趣爱好对个人成长的影响，如培养意志力、增强自信心等。

③教师引导学生思考如何发现和培养自己的兴趣爱好，并分享一些培养兴趣的方法和技巧。

④通过小组讨论，让学生探讨如何将兴趣爱好与生活实践相结合，提高生活品质。

3.巩固练习（10分钟）

①教师提出问题：“如果你有机会选择一个兴趣爱好，你会选择什么？为什么？”

②学生分组讨论，每组推选代表分享讨论结果。

③教师对学生的分享进行点评，引导学生进一步思考兴趣爱好与个人发展的关系。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调兴趣爱好对个人成长的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极培养和发展兴趣爱好。

5.作业布置（5分钟）

①教师布置作业：让学生回家后思考自己的兴趣爱好，并记录下来。

②要求学生在下一节课分享自己的兴趣爱好，并谈谈对个人成长的感悟。

③教师提醒学生注意安全，不要在家庭中尝试危险的活动。六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言表达能力的提升

2.人际交往素养的提高

学生在小组讨论和分享过程中，学会了倾听他人意见，尊重不同观点，能够与他人进行有效沟通。这种能力的提升有助于学生在日常生活中更好地与同学、朋友和家人交流，建立良好的人际关系。

3.自我认知能力的增强

4.创新能力的培养

本节课通过引导学生思考如何将兴趣爱好与生活实践相结合，激发了学生的创新思维。学生在寻找解决问题的新方法时，能够发挥自己的想象力和创造力，为个人成长增添动力。

5.生活品质的提升

学生通过培养兴趣爱好，能够在日常生活中找到乐趣，提高生活质量。例如，通过绘画、音乐等活动，学生能够缓解学习压力，增强身心健康。

6.学习积极性的提高

学生在课堂上积极参与讨论和分享，表现出对兴趣爱好的浓厚兴趣。这种积极的学习态度有助于学生在今后的学习中保持热情，提高学习效率。

7.综合实践能力的锻炼

总之，本节课的学习效果体现在学生语言表达、人际交往、自我认知、创新能力、生活品质、学习积极性和综合实践能力等方面的全面提升。这些效果的实现有助于学生形成健全的人格，为未来的发展奠定坚实基础。七、内容逻辑关系

1.兴趣爱好的定义与分类

①定义：兴趣爱好是指个人对某种活动或领域的喜爱和追求。

②分类：根据兴趣的性质和内容，可以分为艺术类、体育类、科技类、文化类等。

2.兴趣爱好对个人成长的影响

①提升意志力：通过持之以恒地追求兴趣爱好，培养学生坚韧不拔的品质。

②增强自信心：在兴趣爱好中取得成就，能够增强学生的自信心。

③丰富精神生活：兴趣爱好能够丰富学生的精神世界，提高生活质量。

3.发现和培养兴趣爱好的方法

①自我探索：通过自我反思，了解自己的兴趣所在。

②尝试新事物：勇于尝试不同的活动，寻找潜在的兴趣。

③请教他人：向他人请教，获取兴趣爱好相关的建议和指导。

4.将兴趣爱好与生活实践相结合

①兴趣爱好与学习：将兴趣爱好与学习相结合，提高学习效率。

②兴趣爱好与工作：在工作中运用兴趣爱好，提升工作效率。

③兴趣爱好与社交：通