脚内侧传接球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

脚内侧传接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课围绕《脚内侧传接球》这一主题，紧密结合高一上学期体育与健康人教版必修第一册课本内容，以学生实际操作技能培养为核心，通过循序渐进的教学步骤，让学生在练习中掌握脚内侧传接球的基本技巧，提高运动能力。教学设计注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，确保教学活动安全、高效。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。通过脚内侧传接球的练习，学生将提升身体协调性、灵敏性和团队协作能力，形成良好的运动习惯和积极向上的体育精神，同时增强对足球运动的兴趣和热爱。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握脚内侧触球的部位和方法，确保传球准确性和稳定性。

②在移动中完成传接球动作，提高传球与跑动的协调性。

2.教学难点，

①在对抗条件下保持传球动作的准确性和力量控制。

②在快速移动中预测传球路线，提高传球时机和位置的判断能力。

③在团队配合中，根据队友位置和对手防守情况，灵活运用脚内侧传接球技巧。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，讲解脚内侧传接球的技巧和注意事项。

2.分组练习法：通过小组合作，让学生在互动中学习，提高传球技巧。

3.比赛法：设置小型的传接球比赛，激发学生的竞争意识和参与热情。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片，展示脚内侧传接球的正确动作。

2.实物教学：使用足球和脚内侧传接球道具，帮助学生直观理解动作要领。

3.互动软件：运用体育教学软件，提供个性化练习和即时反馈。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-播放足球比赛精彩瞬间视频，激发学生对足球运动的兴趣。

-提问：“同学们，你们在观看视频时，注意到了哪些传球技巧？”

-引导学生思考并分享，为接下来的新课内容做铺垫。

2.讲授新课（10分钟）

-讲解脚内侧传接球的基本动作要领，包括站位、触球部位、摆腿方向等。

-通过示范动作，让学生直观了解脚内侧传接球的正确姿势。

-强调动作中的关键点，如脚内侧与球接触的位置、摆腿幅度等。

3.分组练习（15分钟）

-将学生分成小组，每组两人一组进行脚内侧传接球练习。

-教师巡回指导，纠正学生在练习中出现的错误动作。

-每组练习完成后，进行互评，共同进步。

4.巩固练习（10分钟）

-设置不同难度的练习环节，如单脚传接球、多人传接球等。

-学生在练习中提高脚内侧传接球的准确性和稳定性。

-教师针对练习中的问题进行个别指导。

5.课堂提问（5分钟）

-提问：“在练习过程中，大家遇到了哪些困难？如何解决？”

-引导学生总结经验，提高解决问题的能力。

6.情境模拟（5分钟）

-设置比赛情境，让学生在实战中运用脚内侧传接球技巧。

-教师观察学生的表现，及时给予评价和指导。

7.总结与反思（5分钟）

-学生分享自己在课堂上的收获和体会。

-教师总结本节课的重点内容，强调脚内侧传接球技巧的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高足球运动技能。

教学过程用时总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-足球运动的历史与发展：介绍足球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况，让学生了解足球文化的多样性。

-脚内侧传接球在不同比赛中的运用：分析足球比赛中脚内侧传接球的战术意义，如控制节奏、创造机会等。

-脚内侧传接球的变式练习：介绍脚内侧传接球的多种变式，如短传、长传、转身传球等，丰富学生的练习内容。

-脚内侧传接球的防守技巧：讲解对手在防守脚内侧传接球时可能采取的措施，如封堵、夹击等，提高学生的防守意识。

2.拓展建议：

-学生可以阅读有关足球运动的历史书籍或资料，了解足球运动的起源和发展。

-观看足球比赛，特别是高水平足球赛事，学习职业球员在比赛中的脚内侧传接球技巧。

-利用网络资源，如体育教学视频、足球教学网站等，进行自主学习和练习。

-参加足球社团或俱乐部，与其他同学一起练习和比赛，提高实战能力。

-鼓励学生在日常生活中多进行足球运动，如踢毽子、玩足球游戏等，增强对足球运动的兴趣。

-通过参加足球比赛，锻炼学生的团队协作能力和竞技水平。

-鼓励学生撰写足球运动心得，分享自己的学习体会和成长过程。

-教师可以组织学生进行足球知识竞赛，提高学生对足球运动的了解和热爱。板书设计①脚内侧传接球基本动作要领

-站位：身体侧对来球，双脚自然开立。

-触球部位：用脚内侧的跖骨部位触球。

-摆腿方向：摆腿方向与来球方向一致，脚尖指向目标方向。

②脚内侧传接球技巧

-踢球力度：根据传球距离和力量要求，适当调整踢球力度。

-身体协调：身体协调配合，保持动作的稳定性。

-视线转移：传球前观察队友位置，选择合适的传球时机和位置。

③脚内侧传接球注意事项

-避免脚踝扭伤：传球时注意脚踝的稳定性。

-提高传球准确性：通过反复练习，提高传球准确性。

-团队协作：在传球过程中，注意与队友的配合和沟通。教学反思与改进亲爱的同学们，大家好！今天我们的体育课结束了，我想趁这个机会和大家一起回顾一下今天的课程，同时也进行一些教学反思，看看我们有哪些做得好的地方，哪些还有提升的空间。

首先，我想说，今天的课程整体上是比较顺利的。看到大家在学习脚内侧传接球的过程中，从最初的不知所措到逐渐掌握技巧，我感到非常欣慰。但是，反思一下，我也发现了一些可以改进的地方。

比如说，在导入环节，我通过播放视频的方式引起了大家的兴趣，但是我觉得还可以更加生动一些，比如加入一些互动问答，让大家在观看的同时也能参与到讨论中来，这样可能更能激发大家的思考。

在讲授新课的时候，我发现有些同学对于脚内侧传接球的基本动作要领掌握得还不够牢固。这可能是因为我在讲解的时候，没有足够的时间让每个学生都亲自尝试和体验。所以，我计划在未来的教学中，增加学生的实践机会，比如设置一些小型的比赛或者游戏，让同学们在比赛中运用所学，这样既能巩固知识，也能提高他们的兴趣。

在巩固练习环节，我发现有些同学在练习中存在一些动作不规范的问题，比如触球部位不准确、摆腿方向不正确等。这说明我在教学过程中，对于细节的讲解和示范还不够到位。因此，我会在未来的教学中，更加注重细节的讲解，确保每个学生都能正确理解和掌握。

另外，课堂提问环节，我发现有的同学回答问题时显得有些拘谨，这可能是因为他们对知识的掌握不够自信。为了解决这个问题，我打算在今后的教学中，创造一个更加轻松、鼓励学生表达的氛围，让大家都能大胆地说出自己的想法。

在情境模拟环节，我发现有些同学在实际操作中还是不够灵活，不能很好地根据比赛情况做出