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文档简介

河南省许昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。

如果患病的学生增多,要做好yùfánɡ措施,工作要细致,不能有丝毫含糊,bìmiǎn形势变得yánjùn。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,看拼音,写词语。

(1)校园里几株丁香树上小小的、紫色的huālěi(

)zhuìmǎn(

)枝头,空气中弥漫着淡淡的yōuyǎ(

)的甜香。

(2)五位壮士转身攀上xuányá(),他们lūn()起胳膊将shǒuliúdàn(

)狠狠地扔问敌人,敌人纷纷滚落shānjiàn(

)。2).国学乐园。

(1)《书湖阴先生壁》一诗通过写湖阴先生家庭园的清幽与洁净,衬托庭园主人勤劳和高雅的诗句是“茅檐___________________,花木成畦___________”。

(2)《江南春》是唐代诗人_________写的一首描绘江南春景的诗,诗中表现江南春光晴朗之景的诗句是“________________,_________________”。3).借助拼音,完成语段,在文物中感受灿烂文化。

揭开中华文明míméng(①_______)的面纱,móhú(②_______)之中,眼前shùnjiān(③_______)闪现越王勾践剑的凌厉寒光。měngrán(④_______)回望,三星堆的青铜大立人正dàbùliúxīng(⑤_________)地走来。qīngtīng(⑥_______)着贾湖骨笛qīngyōu(⑦_______)的历史回声,感叹着蛋壳黑陶杯shénmì(⑧_______)的工艺,我们感受到了中华文明曾为世界文明做出的巨大gòngxiàn(⑨_______)。4).根据课文内容填空。

(1)《只有一个地球》一文,作者先写地球是______________的,然后写地球上的资源是___________的,接着告诉读者:地球被破坏以后,我们不能移居到其他星球上去,最后得出结论:___________________。请写一句保护地球环境的宣传标语:__________________

(2)《夏天里的成长》一文,为了表现夏天是__________________,选择了_______________、______________

等事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的生机和活力。

(3)《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民拥有土地之后的__________之情。文章是围绕(

)句话来写的。

(填序号)

A.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。

B.三黑就是这样地翻着土地。从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎。

C.三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。5).根据语境填写恰当的四字词语。

(1)读书要有钻研精神,要想读出个名堂来,不可______,要“细嚼慢咽”。

(2)你想要贪小便宜,却吃了大亏,真是______。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).阅读小说时,下列做法不恰当的一项是()A.梳理小说的人物关系。B.把握小说的故事情节。C.把自己当作小说中的主人公,与之一起经历成长中的“笑”与“泪”。D.由开始部分的主要人物展开想象,猜测故事的结局。2).与“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”所用修辞手法相同的一项是(

)A.这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。C.火红的太阳炙烤着大地,商店门口的铜招牌也快要被晒化了。D.很多牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。3).下列文章的题目,拟题方式不一样的一项是()A.《我的战友邱少云》B.《开国大典》C.《少年闰土》D.《我的伯父鲁迅先生》评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).缩句。

路灯照着大雨冲刷过的马路。

____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).综合性学习。

本学期学校举行了“爱上阅读,书香校园”系列活动。在阅读整本书的过程中,同学们发现阅读目的不同,阅读方法也不同。下面是同学们读《红楼梦》时的成果展示,你能根据其目的性来判断他们采用的读书方法吗?试着连一连。

了解“金陵十二钗”的命运

认真阅读有关林黛玉的故事情节

感悟诗词的精妙

仔细整理并阅读书中的诗词

感悟“林黛玉”这一人物形象

通读全书,找到关于十二钗的判词,细细品味2).连线。

云横秦岭家何在

病入新年感物华

夜闻啼雁生乡思

柳絮池塘淡淡风

无情未必真豪杰

雪拥蓝关马不前

梨花院落溶溶月

怜子如何不丈夫评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排序题

1.根据课文内容,给鲁滨逊在荒岛上的活动排序:_______________。

①救出船长。

②搬运沉船上的东西。

③解救“星期五”。

④搭建帐篷。

⑤发现野人脚印。

⑥畜养山羊。

2.下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件,请按顺序排列。

______建房定居

______救“星期五”

______回到英国

______畜牧种植

______流落荒岛2).排列句子的顺序。

(

)雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

(

)雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

(

)雷声接着闪电,“隆隆”直响,哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品读下面两首小令,填空答题。(一)天净沙·秋思

(二)天净沙·秋马致远

白朴枯藤老树昏鸦,

孤村落日残霞,小桥流水人家,

轻烟老树寒鸦,古道西风瘦马。

一点飞鸿影下。夕阳西下,

青山绿水,断肠人在天涯。

白草红叶黄花。1.这两首小令都描写了__________景,马致远《天净沙·秋思》写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的__________之情,给人__________的感觉,其中表现主旨的句子是____________________。

白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪,曲中________________一句使全曲静中有动,_________________________一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

2.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是(

)。A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲悉。B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。3.白朴的《天净沙·秋》,前三句用孤村、__________、__________、__________、__________、__________六个典型景物描绘了一幅宁静的画面。在这一片宁静中,突然掠过__________,飞下地面,使人心为之一动。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。

1.同学们,你们去过不少地方吧,那里的优美景色一定让你流连忘返。请选择一处景物写下来,注意要按一定的顺序,通过丰富的想象把景色写具体,还要融入自己的感受。题目自拟。

2.题目:______让生活更美好

提示:(1)把题目补充完整。

(2)它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明。

以上题目二选一。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读垃圾分类【材料一】生活垃圾一般分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四大类。其中收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等,有害垃圾主要包括废弃灯管、过期药品等,月圾主要包括果皮、菜叶、剩饭等。【材料二】初期绝大多数市民都能够支持垃圾分类。但随着时间的推移,很多人都干断废。原因主要是以下几点:1市民生活习惯难改变。不少市民表示已经习惯随手将垃圾直接放入垃圾桶内。2垃圾分类知识未普及。很多市民不清楚什么是可回收物,什么是有害垃圾。3分类工作烦琐且无利可图。分类垃圾这项日均占用十分钟的工作还要每天坚持,烦琐而且看不到直接收益。4分类体系不完善。很多城市只重视回收环节,但清运、中转和处理环节仍沿袭过去的粗放方式。1.按垃圾分类标准,小刚应该把喝完的塑料饮料瓶扔进(

)箱。A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾2.下列不属于市民在垃圾分类中半途而废的原因的是(

)A.生活习惯难改变B.没有兴趣C.垃圾分类工作烦琐D.垃圾分类知识未普及3.根据材料,你对促使市民坚持进行垃圾分类有什么建议吗?(至少写两条)

_________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。

零:①零碎;小数目的(跟“整”相对);

②(雨、泪等)落下;

③零头,放在整数后表示附有零数;

④(草木花叶)枯萎而落下。

(1)奶奶已经去上海一年零三天了。(

)

(2)如果化整为零,这个数就错了。(

)

(3)荷花已经凋零了。(

)

(4)泣涕零如雨。(

)2).选材我能行。

下列书籍可以写作品梗概的有(

)

①《唐诗300首》

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