2025年华师大新版九年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版九年级语文下册阶段测试试卷91考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A.匀称（chèn）归省（xǐng）寻思（xún）忍俊不禁（jīn）B.嗔怒（chēn）妖娆（ráo）愧怍（zuó）随声附和（hè）C.琐屑（xiè）哂笑（xī）聒噪（guō）忧心忡忡（chōng）D.怂恿（sǒng）凛冽（lěn）阡陌（qiān）惟妙惟肖（xiāo）2、下列加点成语使用恰当的一项是（（）A.凭借超凡的智慧和令人瞠目结舌的表现，超新星男孩陈智强成功登上“脑王”宝座B.海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景使人心旷神怡，流连忘返C.青岛“天价大虾”、哈尔滨“天价大鱼”等宰客事件频频见诸报端，让读者刮目相看D.大雾中，一切都像披上了轻纱，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清3、下列词语中加点字读音有误的一项是（）A.钳制（qián）皱缬（xié）掂斤播两（diān）B.积忿（fèn）带挈（qiè）残垣断壁（yuán）C.纤细（xiān）叵耐（pǒ）倒行逆施（dào）D.倥偬（cōng）行事（háng）雍容华贵（yōng）4、下面词语中加点字注音有误的一项是（）A.隧洞（suì）______纤细（xiān）______高傲（ào）______干瘪（biě）B.蜗行（wō）______胆怯（què）______翡翠（fěi）______伤痕累累（léi）C.芦荻（dí）______舵手（duò）______熄灭（xī）______笑涡（wō）D.飞窜（cuàn）______呻吟（yín）______蠢笨（chǔn）差异（chā）5、下列句子加点词语使用正确的一项是（）A.阳春三月，微风还带着寒意．西湖边的垂柳却，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人B.一个人要求得进步，就必须下苦功夫，地进行自我修养C.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作D.从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠．人们怎能不赞叹大自然的！6、下列各项中，有语病的一项是（）A.据报道，2012福玛特车迷嘉年华全国山地自行车巡回赛（河南站）将于11月3日在少林寺隆重举行。B.天安门广场上的庆典用花车、黑夜里流光溢彩的鸟巢和水立方，都成了游客拍照留影的热门之选。C.来自德国和美国的登山者都曾企图挑战白马雪山最高峰，均无功而返，至今仍未有登顶记录。D.有越来越多的国家对中国实行免签落地签，这是未来的发展趋势。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、综合性学习。

为了感受汉字的魅力；学校举行了“我爱汉字”活动，请你参加．

活动一：“探源释义”．汉字很有趣．老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释：“佳；短尾鸟．”请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思．

活动二：“妙联拾珠”．对联很精妙．老师将天一阁的一副对联“石潭石鱼____出没；草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态．

A．相B．自C．急D．少。

活动三：“唇枪舌战”．辩论很精彩．随着电子产品的普及；学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机．请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由．

正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首；因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象．

反方：____．8、马年伊始；央视“家风是什么”的随机采访节目引发观众的热议，但“家风是什么”对现在的年轻人而言并不是一个容易回答的问题，甚至有网友给出神回答“我家风很大”．学校组织“重拾家风”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务．

（1）下面是一些同学收集到的部分能代表古人“家风”“家训”的文本．请你选择感受最深的一则（④除外）；并根据示例写出它的含义及蕴含的传统文化精神．

①黎明即起；洒扫庭院．

②见老者；敬之；见幼者，爱之．

③几百年人家无非积善；第一等好事只是读书．

④一粥一饭；当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰．

救命：我选④：意指衣食来之不易；不能浪费．它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神．

我选：____

（2）有同学对重拾家风不以为然，认为：现在谈家风并没有多大意义，家风大多是把人培养成好人，老实人，可现实社会常常是“老实人吃亏．”请就此谈谈你的看法．____．9、文学常识、名著阅读填空。（1）“喊声未绝，曹操身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，撞到了马下马似山崩，自相践踏。后来有诗赞曰：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似霹雳震，独退曹家百万兵。”该段文字选自我国四大名著之一的《____》，作者是____。（2）《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇____体小说，作者是____。小说以北宋末年宋江起义为题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。10、根据汉语拼音写出汉字．

①miǒn____怀②亵dú____③wén____丝不动④不xiè____置辩．11、仿照下面例句写一句话；与之构成排比句．

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；____，____．12、关于垃圾食品的阅读。

【垃圾食品】

垃圾食品；一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品；腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

（摘自《百科知识》2013年3月）

【解读误区】

一提到“垃圾食品”；很多人会联想到汉堡；薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。

（引自互联网）

【问卷调查】

记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查；调查结果统计如下：

。

调查项目。

购买食品时的首选考虑

常喝饮料类型

营养价值。

包装好看

味道好。

纯净水

果汁。

汽水可乐。

白开水。

白开水。

人数比例

72%

8%

20%

25%

30%

40%

5%（引自互联网）

【两项研究】

研究一：2005年；法国科学家公布了一项针对舌头的研究成果：人类舌尖部位的味蕾含有一种对脂肪特别敏感的蛋白质，这种蛋白质特别擅长“侦察”食物中的脂肪酸，并且迅速在体内把它囤积起来。科学家曾从“进化论”角度解释这种现象。史前人类物质匮乏，觅食艰难，他们整日奔忙却难以糊口，体力永远“入不敷出”，因此，他们最向往的就是糖和脂肪，因为只有高热量食品能让他们生存下来。

研究二：2011年；对象大多为欧洲白人的一项调查研究显示：具有一个FTO变异基因副本的人肥胖率较常人高出30%，具有两个变异基因副本者肥胖率较常人高出70%．研究人员认为，此项研究清楚地显示，携带FTO基因片段变异的人群显示出某种特性，诱使其吃更多不健康的；容易致胖的食物。需要强调的是，这是一种行为学特征，而不是一种疾病。这对有“肥胖基因”的人来说是幸运的，因为他们或许还有机会，依靠行为控制来减低肥胖的概率，而不是只能任由基因摆布。（摘自《新发现》2013年第2期）

【明星代言】

据英国《独立报》网站2012年11月18日报道：倡导健康生活理念的人士呼吁政府禁止体育明星代言垃圾食品。他们声称；运动员通过这种方式赚取了大量钱财，但这么做的代价是儿童的肥胖现象越来越严重。比如说，足球明星贝克汉姆就通过代言百事可乐和汉堡王赚取了大量广告费。在2012年伦敦奥运会结束之后，奥运会奖牌得主们也从垃圾食品代言合同中获得了丰厚的收益。但没有证据显示，这些体育明星当中任何一个人真的像广告中那样吃他们所代言的垃圾食品。快餐公司利用了这样一个心理暗示，即如果我吃这种食品，我就能看起来像运动员一样，拥有像运动员一样的体格，并取得体育成就。这是一种聪明的营销方式。

（引自互联网）

【一次会议】

1999年的一个晚上；11位掌控着卡夫；纳斯贝克、宝洁、可口可乐等全世界最知名的食品公司的高管齐聚美国明尼阿波利斯的皮尔斯伯里食品公司总部大楼。虽然平日是竞争对手，这些集团的CEO们还是聚集在一起举行一次私人会议，议题是食品业如何应对越来越多的人患上肥胖症。会议的第一位发言人是卡夫的副主席麦克尔•穆德。他展示了114张幻灯片，上面的数字十分惊人：超过半数的美国成人体重超标，儿童肥胖率从1980年以来翻了一番，肥胖成了全世界的“流行病”。随之而来的是，很多儿童很早就开始有糖尿病、高血压等疾病，他们的智商水平也普遍下降。他希望让这些食品业的大鳄们关注到他们在发明和推销食品的工作上已经过火了。疾控中心、心脏病协会、癌症协会和学术界、教育界、公众一同谴责食品企业，认为他们应对此负责，一些学者甚至把零食和香烟画上等号。

（摘自《世界博览》2013年第7期）

（1）什么是垃圾食品？请用一句话概括。

（2）下列说法不符合材料原意的一项是____

A．携带FTO基因片段变异的人不一定会变胖。

B．史前人类对糖和脂肪的向往跟他们的生存环境有关。

C．从调查数据看；小学生在购买食品和选择饮料方面几乎不存在问题。

D．多吃零食有可能会使儿童患上糖尿病；高血压等疾病；甚至导致智力下降。

（3）根据材料；探究人们喜欢吃垃圾食品的原因。

（4）从“明星代言”和“一次会议”两则材料中，你发现食品公司存在哪两种看似矛盾的行为？并就此谈谈看法。13、安庆为优秀旅游城市；除了具有丰富的自然景观和人文景观外，民间特色小吃也闻名遐迩。近期，某校七年级开展了以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。

（l）【猜一猜】请你阅读下列三则谜语；任选两则写出谜底（常见食品）。

①前面来了一群鹅；扑通扑通跳下河，等到潮水涨三次，一股脑儿网上桌。

②本来一大片；变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。

③两个瘦子一般长；扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。

①____、②____、③____

（2）【改一改】下面是某同学写的有关传统美食的短文；有一处句子有语病，请找出来并改正。

①月饼最初是在家庭制作的；清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。②到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越来越精细，馅料考究，外型美观。③在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”；“银河夜月”、“三潭印月”等。④用月饼寄托思念故乡、亲人，已成为天下人们共同的心愿。

第____句有语病，应改为：____

（3）【说一说】围绕此次活动；七年级某班开展了一次“说说家乡美食”活动，作为主持人，请你设计一段开场白。

（4）【写一写】校文学社决定周五（4月15号）下午2点在报告厅组织七年级学生开展一次以“家乡的味道”为主题的演讲比赛，请你拟一则活动通知，要求各班选手准时参赛。14、阅读下面文章；回答各题。

①每年“世界读书日”前后；“阅读”都会成为一个热门话题。近年来，“阅读”领域内的一些新变化，如迅速流行开来的“浅阅读”现象，越来越引起人们的关注。

②所谓“浅阅读”；是指一种浅层次的，以简单轻松；实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。“浅阅读”的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快，压力大有关；同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的资讯。这在拓展人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。

③对于这一现象；一些专家认为不必视同洪水猛兽。著名文化批评家王晓渔说：“30年前，大家都读‘走向未来’丛书，都读李泽厚的书，而发展到后来，特别是近10年，阅读的分野出现了。‘浅阅读’时代最大的进步，就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说，有人热衷励志类；财经类的书籍，也有人青睐哲学、文史类的书籍。每个人都有自己的阅读喜好，于是阅读也就呈现出了多样性。”

④然而；面对“浅阅读”迅猛的攻城掠地，“深阅读”越来越式微，许多专家还是感到忧虑。事实上，近年来，世界各国学者都意识到“浅阅读”带来的负面影响，开始强调传统式“深阅读”，如西方一些学者倡议“关掉一周电视”，反对阅读“浅表化”；“快餐化”，呼吁“深阅读”、“深呼吸”等。

⑤“‘浅阅读’这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。”。上海大学社会学教授邓志伟认为；思想使人进步，思考又往往是沉重的。那些读来显得沉重的文字，往往能够使人更好地了解社会，激发起读者的感悟和思考。不能仅仅因为“浅阅读”的轻松；愉快，而放弃学习积累的机会。

⑥“无论现代人多么功利；总得给攸关心灵的阅读留出空间。”接受采访时，著名文学评论家雷达这样说，他很怀念这样的自己：“在书店的一角斜倚着，默默地读着，不觉天已黄昏；在图书馆坐了一整天，闭馆的电铃声响了，周围的人都走了，我满足地伸了个懒腰；午睡时看书，书掉到地上了，我也沉沉睡去”

（摘自2010年《半月谈》，有改动）（1）阅读全文；给文章拟一个标题。

（2）请用简洁的语言；概括“浅阅读”的负面影响。

（3）文段⑤中划线句的论证方法是____，作用____。

（4）你赞成文中哪种阅读方式？谈谈你的理由。

（5）在文段⑥中，评论家雷达谈到了读书时投入忘我的经历，请把你的阅读经历写出来，与我们一起分享。评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)15、冰心在《谈生命》一文中说：生命像向东流的一江春水；因为他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切；又说：生命又像一颗小树，因为他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来．

你说，生命像什么？请以《生命像什么》为题，按照“生命像什么？”--“我为什么这样认为？”--“这种发现有何意义？”三个写作环节，写一段不少于80字的短文．16、心灵之痛。

查一路。

①车行到小区门口；前面一个刚放学的小女孩，不知在张望什么。出于安全考虑，我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事，让我感到十分意外。

②小女孩有瞬间的惊悸；然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人，我摇下车窗，想在车子经过时安抚一下她。不料，在我开车经过的一刹那，我清晰地听到她骂了一句很脏的话，脏得让我当时无法逃避，此刻无法转述。我很震惊，一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢？

③我以前没遇到过这样的事；如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿，但这么脏的一句话，至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓，可以肯定的是，这孩子的心里有些痛，由痛而引发了一种恨。

④一个月后；我又见到了这个女孩，还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面，她的声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊？别的同学家都有车。”烈日下，她的母亲只顾锁着眉头骑车，无暇回答她的提问。

⑤无意中；这个小女孩已经告诉了我答案。

⑥前段时间；因一场暴雨，一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节，某小学门前的广场上，车声鼎沸，喇叭声震耳欲聋。一眼望去，雨雾之中处处是小车，挤满了整个广场，都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车；电瓶车、自行车，他们让孩子穿着雨披坐在身后，穿行于停在广场的汽车中间。

⑦坐在汽车里的孩子们；则透过车窗玻璃，安逸地望着窗外，望着被雨水打湿的同学们。

⑧国外的富翁；不会把私人游艇停靠在公共码头；而中国的富裕阶层，甚至仅仅是普通的有车一族，都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。

⑨由此；我想起了那个小女孩的心灵之痛。

⑩这些年；我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛，源于社会的一种病；有些痛，源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事，如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方，如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭，“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。

⑪有些痛；从根源上讲，不是我们造成的，但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵，往往伤害了他人的情感。

（1）请用简洁的语言概括全文的主要内容。

（2）文章第⑤段“无意中；这个小女孩已经告诉了我答案”中的“答案”是什么问题的答案？这个答案是什么？

（3）请从内容和结构上分析文章第⑨段的作用。

（4）文章运用了对比的表现手法；请举例分析有何好处。

（5）题目“心灵之痛”的含义和作用是什么？17、请以“淡淡的日子也飘香”为题目；写一篇记叙文。

要求：①字数不少于600字；②不得抄袭；③不能在作品中出现真实的人名、校名。18、阅读下面短文；完成下列各题。

①当这位家庭主妇逐渐平静下来之际；让我们看看这个家吧。一套带家具的公寓房子，每周房租八美元。尽管难以用笔墨形容，可它真真够得上乞丐帮这个词儿。

②楼下的门道里有个信箱；可从来没有装过信，还有一个电钮，也从没有人的手指按响过电铃。而且，那儿还有一张名片，上写着“詹姆斯•迪林厄姆•杨先生”。

③“迪林厄姆”这个名号是主人先前春风得意之际，一时兴起加上去的，那时候他每星期挣三十美元。现在，他的收入缩减到二十美元，“迪林厄姆”的字母也显得模糊不清，似乎它们正严肃地思忖着是否缩写成谦逊而又讲求实际的字母D。不过；每当詹姆斯•迪林厄姆•杨回家，走进楼上的房间时，詹姆斯•迪林厄姆•杨太太，就是刚介绍给诸位的德拉，总是把他称作“吉姆”，而且热烈地拥抱他。那当然是再好不过的了。

④德拉哭完之后，往面颊上抹了抹粉，她站在窗前，痴痴地瞅着灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。明天就是圣诞节；她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。她花去好几个月的时间，用了最大的努力一分一分地攒积下来，才得了这样一个结果。一周二十美元实在经不起花，支出大于预算，总是如此。只有一元八角七给吉姆买礼物，她的吉姆啊。她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物，一件精致；珍奇、贵重的礼物--至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。

--《麦琪的礼物》（1）简要概括选文的主要内容。

（2）品析选文第③段画线句子的表达效果。

（3）第④段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？19、阳光是自然的；万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光；阳光又是生活的，生活中的阳光，可以是支持；鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会。

请以《给我一点阳光》为题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。评卷人得分四、名著阅读(共2题，共14分)20、自从有了这辆车；他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！

（1）以上文段节选自______（作者）的小说《______》．

（2）从选文内容看，他是一个怎样的人？接下来发生了什么事情让他的希望落空了？21、文学常识及名著阅读。（1）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A．《曹刿论战》出自我国第一部叙事详细的编年体巨著《左传》，《邹忌讽齐王纳谏》出自国别体史书《战国策》，它们都具有史料价值。B．同样是被贬，不同的作家会有不同的人生态度流露。北宋的范仲淹被贬谪为滁州知州，寄情山水，表达了“与民同乐”的美好愿望；唐代的柳宗元被贬永州，大自然的秀丽山水依然无法排遣其心中的忧伤凄苦；而清代的龚自珍扬鞭东指，抒发了“化作春泥更护花”的豪情壮志。C．我国明清时代的小说最繁荣，元末明初罗贯中的《三国演义》、元末明初施耐庵的《水浒》、清代吴敬梓的《儒林外史》都达到极高的水平，曹雪芹的《红楼梦》更是将小说艺术推向了顶峰。D．奥楚蔑洛夫、菲利普夫妇、韩麦尔先生这三个人物分别出自俄国作家契诃夫的《变色龙》，法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和法国作家都德的《最后一课》。（2）“记住，____不能再打交道了。这王八蛋卖东西卖出能耐来了，已经成精了！’’这个让敬古斋黄老板咬牙切齿的奇人是（）A、蔡二少爷B、冯五爷C、青云楼主D、小达子（3）【甲】A坐在黑暗里默默地画十字，然后小心地走近他，劝慰地说：“嗯，你干嘛这么愁啊？上帝知道应该怎么办？你看比咱们家的女儿好的人家能有几个啊？老头子，到处都一样：吵架，打架，闹得一团糟。所有当父母的都得用自己的眼泪洗清罪恶，不止你一个人”【乙】B“真的，我得走！”B有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样”①选段中A和B都是外国小说在中的女性形象，甲段中的A家此前发生了____事情，这使A有些感伤。乙段中的B因为____而产生了走的念头。②A和B，一个高大粗壮，一个瘦小平庸，但她们都被读者赞美。请从A、B中选择一位，说说她美在哪里？我选____，____评卷人得分五、多选题(共1题，共10分)22、下列有关名著内容的表述，不正确的两项是（）A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情，揭示了不合理的社会制度，表达了对下层劳动人民的同情．B.虎妞与祥子结婚后，一心想再拉祥子到人和厂做事，但刘四爷一气之下将人和厂变卖了，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车．C.《八十天环游地球》围绕福格旅行和菲克斯跟踪两条线索展开故事情节，这两条线既平行又交叉，交叉点就是故事的精彩之处．E.在孟买，菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，幸好有路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释．E.在孟买，菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，幸好有路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释．评卷人得分六、写作题(共4题，共20分)23、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“阳光”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600-800字之间，④文中请不要出现真实的姓名、校名。24、写作（50分）“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申为表示赞同、喜爱。以“请给我点赞”为题写一篇不少于600字的文章。要求：文体自选，诗歌除外。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。25、作文：（任选其一）（45分）（一）有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。要求内容充实，写出真情实感。（二）请根据要求作文。题目：《有一种_________叫_________》要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“有一种等待叫希望”、“有一种坚持叫执著”、“有一种感动叫分享”、“有一种感觉叫幸福”等等。（2）写一篇不少于600字的记叙文。26、【题文】题目：痕迹。

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：出题思想：考查学生的理解识记能力，考查等级为A。解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A、寻思（xín）C、哂笑（shěn）D、凛冽（lǐn）惟妙惟肖（xiào）考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本题考查对成语的运用能力．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．总之，做好该题，理解词义是最关键的．【解析】【解答】A．使用正确；瞠目结舌：瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来．瞪着眼睛说不出话来．形容窘困或惊呆的样子．

B．使用有误；沧海桑田：桑田：农田．大海变成桑田，桑田变成大海．比喻世事变化很大．句中指的是有海有桑树的景，所以该成语使用不当．

C．使用有误；刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他．该成语是褒义词，用于此处不恰当．

D．使用有误；扑朔迷离：指难辨兔的雌雄．形容事情错综复杂，难以辨别清楚．句中指的是大雾让视野不清晰，所以该成语使用不当．

故选：A．3、D【分析】A准确．注意“钳制”“掂斤播两”的读音．

B准确．注意“积忿”“带挈”的读音．

C准确．注意“纤细”“叵耐”的读音．

D有误．“倥偬”读“kǒngzǒng”；注意“行事”的读音．

答案：D．

此题考查的知识点是常见字的读音；多音字的辨析．

解答此题的关键是打好字音的基础，多读多写．对于多音字，一定熟练掌握，仔细辨析．【解析】D4、B【分析】略【解析】点拨：B项中“怯”应读qiè，“累”应读lěi。故选：B。5、D【分析】【分析】成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．【解析】【解答】A．花枝招展：比喻女孩子或事物姿态优美；艳丽；像花枝那样迎风招展的样子．句中本来修饰的对象就是“柳枝”，再比喻成“枝条”，不合清理；

B．郑重其事：形容对待事情非常严肃认真．句中修饰“自我修养”；有“认真”的意思，但是不应该“严肃”；

C．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难．中性词；句中误解为“冲在最前面”；望文生义，不合语境；

D．鬼斧神工：形容事物之神奇巧妙；不是人力所能达到的（指自然造就的），也可以用来形容建筑；雕塑的技艺精巧．采用第一种解释．

故选：D．6、C【分析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。B：用词不当，“企图”改为“试图”去点一个。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】此题考察了理解文中重要词语的含义、学生对某种现象发表看法的能力．【解析】【解答】活动一：此题考察了理解文中重要词语的含义．

根据材料中的两句话“佳：短尾鸟”“黄鸟于飞；集于灌木”即可了解诗句中“集”的含义．

活动二：此题考察了理解文中重要词语的含义．

根据对联两句“结构相同”及对应字词性相同的特点；抓住“表现出鱼儿无拘无束”这一要求，分析选项中几个字的含义即可判断作答．

活动三：本道题考查学生对某种现象发表看法的能力；要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可．

针对正方对“提笔忘字”原因分析的观点；指出“提笔忘字”的根本原因不在于用什么方式书写，而在于汉字结构的了解和有意识的记忆．

答案：

1．活动一：“集”的意思是“鸟停息在树上”

2．活动二：A（3分）

3．活动三：示例：我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写．8、略

【分析】【分析】材料主要提出了“家风是什么”的话题，根据上述话题设计了二个题目；一、选择一则感受最深的古人“家风”“家训”的文本，分析其蕴含的传统文化精神．二、对重拾家风不以为然的想法，谈出自己的看法．【解析】【解答】（1）本题考查文本的理解与分析能力．解答时；要联系实际生活，多回答生活细节．

①句强调对自家住所的清洁维护；体现的是一种对家庭环境保持清洁的优良传统．②句强调对所有老人和孩子都要怀有怜爱之心，体现尊老爱幼的传统．③句强调积善和读书对家族传承的重要性．

综合上述分析；即可得出答案．

（2）本题考查对事物的辩证思考能力．解答时；要先亮明观点，再给出证据即可．

重拾家风不是让人当老实人；而是当堂堂正正的；有正确价值判断的人．宣扬重拾家风，不仅对个人有益处，对整个社会更是有益处．当越来越多的人重拾家风，在道德上好好培养自己，社会上的不正当行为就会越来越少，也会受到越来越多的来自正义一方、有道德一方的支持．

综合上述分析；即可得出答案．

答案：

（1）示例：

我选①；意指天刚亮就起来打扫庭堂院落．蕴含了中华民族勤劳；持家的传统文化精神．

我选②；意指遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护．蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思想．

我选③；意指一个优良的家庭要传承下去，无非“积善”与“读书”．蕴含了古人崇尚行善积德，重视读书教育的优良文化传统．

（2）示例：某种意义上说，重拾家风就是重拾价值观．家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，家风正，则社会风气自然得到改善．所以现在谈家风仍然有着重要的意义．9、略

【分析】本题考查学生对课文文学常识及名著的识记能力。学生要在平时勤于背诵，一册课本学完就可把文学常识整理归类，以便于记忆。每部名著的作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等都要熟知。学生要在平时勤于背诵，加强积累整理。本题抓住文字信息（曹操、宋江），根据知识积累判断即可。【解析】①《三国演义》，罗贯中；②章回，施耐庵。10、略

【分析】【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．【解析】【解答】①缅（不要写成“湎”）②渎③纹（不要写成“紊”）④屑11、略

【分析】【分析】本题考查学生句子的仿写，注意仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同．本题要求仿照例句，运用诗词来诠释“信念”这一内涵，按照例句的表现形式写出即可．【解析】【解答】经分析例句；明确仿写结构为“生活是+数量词+名词，动宾短语”，后半句是说前半句的功能；作用的．

答案：生活是一场戏，演绎着悲喜的人生．12、C【分析】【分析】概括垃圾食品的概念需要利用下定义的说明方法，找到垃圾食品的特点，并用下定义的格式组织语言．【解析】【解答】（1）本题考查的是对材料的理解和概括；阅读介绍垃圾食品和解读误区的语段，根据“垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足”“事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品”，提取垃圾食品的特点，用“垃圾食品是”的格式表述即可．

（2）本题考查了学生对文章内容的理解；找到相应的语句，即可判断，根据十大垃圾食品和调查结果，可知小学生选择饮料方面是存在问题的，因此C是错误的．

故选C．

（3）本题主要考查学生对文章内容的理解提取；阅读材料，根据两项研究中对人类味蕾的研究以及对基因的研究可知两个原因分别是口味和基因，根据明星代言可知明星的广告效应也是一个因素，据此解答即可．

（4）本题考查对两则材料的内容的理解；根据明星代言可知食品公司需要明星的效应来扩大宣传销售垃圾食品获得效益，一次会议中则体现了食品公司探讨“食品业如何应对越来越多的人患上肥胖症”，因此是矛盾的；看法要从企业的责任入手分析，言之成理即可．

答案：

（1）垃圾食品；一般情况下是指高热量但营养素不足或者是提供超过人体需求，变成多余成分的食品．（3分，“高热量”“营养素不足”“提供超过人体需求，变成多余成分的”各1分）

（2）C（3分）

（3）①口味和包装②人类进化③基因④广告（3分；写出三点即可，每点1分）

（4）食品公司一方面花巨资邀请明星代言垃圾食品；另一方面又积极探讨因食品而导致的肥胖问题．

看法示例：作为食品公司，他们要获取利益无可厚非，但他们也要为自己的食品所带来的问题承担相应的社会责任，并且应积极回应社会舆论的监督，不能唯利是图．（4分，每个问题2分，意思对即可）13、饺子面条油条④用月饼寄托思念故乡、亲人之情，已成为天下人们共同的心愿．【分析】【分析】本题中第一小题考查学生猜谜语的能力．第二小题考查学生修改病句的能力．第三小题考查学生设计开场白的能力．第四小题考查学生写作应用文的能力．【解析】【解答】（1）本题考查学生猜谜语的能力．作答此类题目时；一定要认真阅读谜面，根据谜面上的描述，结合自己的生活经验，即可作答．第一则，饺子的外型像缩微的鹅，要在水中煮开三次，所以谜底是饺子．第二则，面条的外型是线状，要在锅里煮．所以谜底是面条．第三则，油条是两根缠在一起，要在油里炸，就会膨胀，所以谜底是油条．

（2）本题考查学生修改病句的能力．“用月饼寄托思念故乡；亲人；已成为天下人们共同的心愿“这一句的成分残缺，应在“亲人“后添加“之情“二字．

（3）本题考查学生设计开场白的能力．开场白一般开头是称呼；然后介绍意义引入主题，最后宣布活动开始．据此可作答．

（4）本题考查学生写作通知的能力．写通知时；第一行居中写“通知“二字．第二行空两格写正文．把事由交待清楚，时间，地点，事件等．最后右对齐写单位和日期．据此可作答．

答案：

（1）①饺子②面条或米线③油条（任选两个；每个1分）

（2）④用月饼寄托思念故乡；亲人之情；已成为天下人们共同的心愿．

（共（3分）．第一空（1分）；第2空2分）

（3）示例：同学们；我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，各地都有美食，家乡安庆也不例外．你喜爱的家乡美食是什么？你了解它的制作方法和历史渊源吗？今天，就让我们说说家乡的美食吧．

（要求：目的明确；切合活动主题；语言通顺，感情真挚．内容（2分），称呼语1分）

（4）示例：

通知。

校文学社定于周五（4月15号）下午2点整在报告厅开展以“家乡的味道”为主题的演讲比赛；请七年级各班演讲选手准时参加．

校文学社。

**月**日。

（共4分）正文（内容完整，表达准确）（2分），落款（第一行署名，第二行日期）（2分）14、道理论证论证“深阅读”的重要性，增强文章说服力【分析】【分析】文章论述了浅阅读和深阅读的问题，先引出议论的话题，接着分析什么是浅阅读以及浅阅读出现的原因，然后分析浅阅读的负面影响，最后用文学评论家雷达的总结全文．【解析】【解答】（1）考查对文章论点的把握情况．

文章的标题一般有如下的作用1；点明论点、2交待论题、3点明议论由头；所以加标题要体现标题的作用．本文论述的浅阅读和深阅读的问题，标题可以为并列短语“浅阅读”和“深阅读”．

（2）考查对内容的理解和分析能力．

解答此题先阅读全文；找到与问题相关的段落，再抓住关键句子作答．文章的第⑤段具体论证了浅阅读的负面影响，抓住关键句子“‘浅阅读’这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁．”“放弃学习积累的机会”．

（3）考查论证方法及其作用．

①；举例论证：通过举具体的事例加以论证；从而使论证更具体、更有说服力．

格式：使用了举例论证的论证方法；列举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力．

②；道理论证：通过讲道理的方式证明论点；使论证更概括更深入．

格式：使用了道理论证的论证方法；论证了了观点，从而使论证更概括更深入．

③；比喻论证：通过比喻进行证明；使论证生动形象、浅显易懂．

格式：使用了比喻论证的论证方法；将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象；浅显易懂．

④；对比论证：对比论证的作用就是突出强调．

格式：使用了对比论证的论证方法；将和加以比较，突出强调了的观点．

第⑤段划线句子引用了上海大学社会学教授邓志伟的话；是道理论证，论述了浅阅读的负面影响，强调了深阅读的重要性．

（4）开放性题．

不论赞成哪种阅读方式；只要结合文章内容回答出这种阅读方式的特点，理由充分即可．

（5）开放性题．

只要按照要求写出自己一次阅读的过程以及感受写出来就可以．

答案：

（1）示例1：“浅阅读”时代呼唤“深阅读”；示例2：“浅阅读”与“深阅读”

（2）示例：“浅阅读”这种阅读态度导致了阅读的工具性质；加深了整个社会的浮躁．“浅阅读”容易使人放弃学习积累的机会．

（3）示例：道理论证；论证“深阅读”的重要性，增强文章说服力．

（4）示例1：赞成“浅阅读”；因为它使人有选择的自由，使人轻松愉快．

示例2：赞成“深阅读”；因为它能够使人更好地了解社会，激发起读者的感悟和思。

考；更好地学习积累．

（5）示例：我在读《红楼梦》的时候，为黛玉的香消玉殒伤心落泪；为晴雯的不屈风骨拍手叫好；为迎春的胆小懦弱愤怒不已书中的这些人物不再是陌生人，而是生命中陪我一路前行的朋友．三、问答题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】此题考察了小作文的写作．【解析】【解答】此题考察了小作文的写作．

做好此意；要仿照《谈生命》的形式，对生命做一个比喻，然后解释为什么比作这，最后谈我们改如何对待生命．

回答此题应注意：围绕生命主题；按照“生命像什么？”--“我为什么这样认为？”--“这种发现有何意义？”三个写作环节；不少于80字．

答案：

生命像一轮明月；有时候他遇到暴风雨，那狂风，那闪电，是它隐藏在黑暗的身后，一片片乌云遮挡了它美丽的脸庞，阻碍了它放出耀眼的光芒，也许它并不害怕这讨厌的魔鬼，当然，也许它也在极力挣脱魔鬼的缠身，用尽自己的力气去打开一道通往光明的大门；有时候它遇到晴朗的夜晚，它也便有机会尽力彰显自己的风采，它镶嵌在无数星星的夜空，看到大地上，花儿随微风摇曳，摆弄着它的舞姿，阵阵风拂过，麦浪显得那么迷人．

生命像一轮明月；有时圆，有时缺，圆圆缺缺，构造了一段段刻苦铭心的人生．

我们要笑对圆缺，活出自己的精彩．16、略

【分析】【分析】本文通过记叙我因为我无意间的冒犯，却引来一位小女孩的仇视与咒骂，对我充满仇视，从而引发了作者的思考，并且呼吁人们要换位思考，去关爱他人，消除隔阂与伤害．【解析】【解答】（1）本题是对内容概括的考查．方法：一；段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来；加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．阅读文章，运用方法二概括出：一日我开车在小区门口出于安全考虑，对一个刚放学的小女孩按了一下喇叭，结果引起她的仇视，并被她恶狠狠的骂了一句，这件事引起我对社会上，人与人存在的一种不健康现象（仇富或炫富现象）的思考，因为我们无意间的冒犯或入侵，往往伤害他人的情感．

（2）本题的考点是分析概括及筛选信息的能力．第一问；要结合具体语段的内容来分析概括．从上文内容分析，可概括为：我出于安全考虑对小女孩按一下汽车喇叭，却引来她的仇视与咒骂．第二问，是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息．从文中“她的声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊？别的同学家都有车”可以看出女孩谩骂我是因为我无意间的冒犯，伤害了她的情感与自尊，对方拥有了她没有的，她产生心理不平衡，对对方充满仇视．

（3）本题是对段落作用的考查；．要从内容和结构两方面考虑．内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文．思路：这一段写出了，突出了，（这是内容）为下文作铺垫．段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同．文章开头：引出下文，为作铺垫．营造了氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣．文章中间：承上启下．承接上文，引出下文，为作铺垫．结尾结构上总结上文；首尾呼应，使文章结构完整；照应题目；照应开头、前文．内容上画龙点睛、点明事件的意义，点明中心深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感；写出了人物怎样的品质、精神或性格；言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力．第九段“由此”结构上承上启下，起过渡作用；内容上照应题目，点明主旨，引起人们对这种不健康的社会现象的思考．

（4）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托；象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．（1）象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上；表达了的情感，增强了文章的表现力．（2）对比手法作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题．（3）衬托（侧面烘托）手法作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等．本句运用对比能突出人物形象．例如，我好心按喇叭，却召来小女孩的怨恨与咒骂，突出我心灵震惊之大．突出文章主旨．国外的富翁不会把私人游艇停靠在公共码头同中国的有车一族都希望自己的车轮在别人艳慕的目光中滚动对比，写出中国炫富一族的心态．

（5）本题是对题目含义和作用的考查．题目的作用有：1；作为文章的线索、2、运用比喻或双关；象征人物的形象或精神；3、设置悬念，吸引读者兴趣；4、含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；5、概括文章内容；感情的触发点6、用修辞，新颖独特，吸引读者．题目的含义要注意表面意和深层含义，还有双关的题目的两层含义．本题，含义：一方面指中国生活相对落后人们，面对周围日益富裕起来的人们的举止行为，感到心痛与不安；另一方面指作者对小女孩的表现感到痛心；还表现了作者对社会上“仇富”、“炫富”现象日益突出，人与人之间的隔阂日益加重感到痛心．作用：“心灵之痛”点明主旨，深化中心，引领全文内容．

答案：

（1）一日我开车在小区门口出于安全考虑；对一个刚放学的小女孩按了一下喇叭，结果引起她的仇视，并被她恶狠狠的骂了一句，这件事引起我对社会上，人与人存在的一种不健康现象（仇富或炫富现象）的思考，因为我们无意间的冒犯或入侵，往往伤害他人的情感．

（2）我出于安全考虑对小女孩按一下汽车喇叭；却引来她的仇视与咒骂．我无意间的冒犯，伤害了她的情感与自尊，对方拥有了她没有的，她产生心理不平衡，对对方充满仇视．

（3）结构上承上启下；起过渡作用；内容上照应题目，点明主旨，引起人们对这种不健康的社会现象的思考．

（4）运用对比能突出人物形象；例如我好心按喇叭，却召来小女孩的怨恨与咒骂．突出我心灵震惊之大．突出文章主旨，国外的富翁不会把私人游艇停靠在公共码头，中国的有车一族都希望自己的车轮在别人艳慕的目光中滚动．写出中国炫富一族的心态．

（5）作用是：题目点明主旨，深化中心，引领全文内容．含义：一方面指中国生活相对落后人们，面对周围日益富裕起来的人们的举止行为，感到心痛与不安；另一方面指作者对小女孩的表现感到痛心；还表现了作者对社会上“仇富”、“炫富”现象日益突出，人与人之间的隔阂日益加重感到痛心．17、略

【分析】【分析】这是一道命题作文；前面有一段提示性的词语，帮助我们一下打开思路，本题目写作难度较大．

【审题立意】题目中的“淡淡”“日子”“飘香”是审题的关键词．“淡淡”意为“平常”；就是要写生活中普通常见之事；“日子”这个词意味着点点滴滴的时间；各种各样的故事组合而成的一段生命的经历，因而最好写多件事；“飘香”是最关键的一个词，也是确立主题、筛选材料的主要依据．“飘香”意味着某种或喜悦、或温暖、或感动的情感体验．

【思路点拨】“淡淡的日子也飘香”就是要通过生活中普普通通；司空见惯的点滴小事；触动自己的心灵，并借助细腻的文笔表达出“人人心中皆有”的情感体验．

【思路指南】可以“日子”为线索；叙说自己的成长经历，回忆淡淡的日子里发生的不平凡的往事，表达对亲朋故旧的思念之情；也可以从历史；文化等角度，借助历史名人的经历阐述“淡淡的日子也飘香”的内涵，但是不论叙述、抒情、议论、说明，要紧扣“日子”展开．

【文体选择】这是一篇来体现情感的文章，最好的选择是散文．【解析】【解答】【例文】

淡淡的日子也飘香。

时光如流水；数千日子不经意地从身旁悄悄流走，当你静静回忆，细细品味时，那一个个淡淡的日子就如同碎片一样被一片片拾起，那熟悉的馨香扑面而来，如此美妙，如此醉人．

早晨的第一缕阳光射入窗帘中；倒映出了一道美丽的弧线．走进了书房，翻开那本书．书中的景色仿佛注入了生命一样，活灵活现地出现在眼前．那“明月松间照，清泉石上流”的惬意，“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”的幽寂，“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，还有那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，“大漠孤烟直，长河落日圆”的荒凉我沉浸在书香中，让五味在我的心中流淌着，碰撞着读一本好书，品味一段往事，淡淡的日子也飘香．

正午；艳阳高照，太阳给大地染上一抹橙黄，反射出道道炫目的光辉．今天又是个团聚的日子，大家围坐在饭桌前，一边享受着饭菜的美味，一边说说笑笑，谈论着生活中的趣事，偶尔也捎带一些八卦．姥爷姥姥脸上洋溢着幸福的笑容，他们享受着儿孙满堂的天伦之乐．爸爸妈妈的脸上挂着会心的微笑，他们享受着家人健康平安的知足之乐．而我被饭菜的美味所诱惑，狼吞虎咽地享受着饭菜带给我的快乐热腾腾的饭菜，浓浓的亲情，淡淡的日子也飘香．

傍晚；太阳西下，最后一抹夕阳将天边染成红色，悠闲地漫步在湿润松软的乡间小路上，清新的泥土气息扑面而来，还混着些淡淡的草香．野草挨挨挤挤地到处生长着，随风摇曳，生机勃勃，一时间，满眼的绿．那青翠欲滴的草丛中还夹杂着星星点点的野花，红的，黄的，粉的，白的一簇一簇地点缀着这幅美丽的绿色画卷．小鸟“叽叽喳喳”婉转地歌唱，还有那走在回家路上的黄牛，发出低沉；厚重的喘气声．不经意地从路上拾起一颗石子，掷到不远处的潭水中，“啪”的一声，溅起一朵小水花，荡起一圈圈涟漪优美醉人的景色，悠闲恬静的乡村生活，淡淡的日子也飘香．

一本书、一次聚餐、一日乡村之行日子就这样一天天过着，简简单单，平平淡淡．如一杯清茶，醇香；如一首老歌，动听；如一抹阳光，温暖淡淡的日子也飘香！18、略

【分析】【分析】《麦琪的礼物》主要内容：圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，于是她把引以自豪秀发剪下来卖了20美元，买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表．而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物．本文节选自《麦琪的礼物》，描写了他们拮据的生活状况以及德拉的美好愿望．【解析】【解答】（1）本题考查对小说的整体感知能力．解答时；要根据短文内容来以及作者想要表达的中心思想进行概括．

短文通过对房子；信箱及收入的描写；描述了这是一个经济困难的家庭，奠定了文章的背景；④段通过对德拉动作、神态及心理的描写，表现了她想为吉姆买一份合心意的礼物的强烈愿望．

综合上述分析；即可得出答案．

（2）本题考查对重点句子的理解赏析能力．解答时；要正确点明修辞方法，并写出其作用．

拟人：是指把物拟作人；使其具有人的外表；个性或情感的这样的修辞手段．其作用是赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象．

“谦逊”“讲求实际”是用来形容人的；此处用来形容“字母D”．“字母D”谦逊又讲实际，实际上是说他们的生活困窘，需要过谦逊又讲求实际的生活．用“字母D”写自己，有一种调侃的味道．

综合上述分析；整理得出答案．

（3）本题考查对重点句子的理解能力和对描写手法及其作用的理解与分析能力．解答时；在分析画线句子的基础上，结合描写方法的作用进行分析．

神态描写：是与外貌描写有区别的；神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征．

自然景物描写的作用为渲染氛围；烘托人物形象，推动情节发展等．

画线句子中“灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上”属于对景物的描写；渲染了清冷的氛围，衬托出德拉悲伤的心情．“痴痴地瞅着”属于对神态的描写，表现了德拉面对自己家庭困苦，没钱给丈夫买圣诞礼物的无助；沮丧的心情．

综合上述分析；即可得出答案．

答案：（1）写了他们拮据的生活状况以及德拉的美好愿望．

（2）这句话运用了拟人的修辞手法；通过名字中的字母思忖着变成“D”，形象地表现了他们家境的贫穷，同时具有调侃的味道．

（3）神态描写和景物描写突出人物失望、沮丧、无奈的心情．19、略

【分析】【分析】这是一篇命题作文；考查考生的合理想象能力，写文章，不仅要会实写：写我们日常生活中发生的真人真事，也就是生活真实；也要会虚写：展开想象的翅膀，运用联想和夸张的手法，创造出艺术真实．

【审题立意】首先要审读“给”；说明目前没有，行文中须交代现状．“阳光”即积极乐观；希望、正面的等概念，确定你将哪个具体表现（自信、乐观、轻松、空间等）赋予“阳光”；要把从现状（自卑、消极、压力大）到“阳光”的获得的过程写出来，把“阳光”带来的作用明确突出．

【思路点拨】本作文中的“阳光”；可以有两个思路：一个是真实的“阳光”，也就是题目的原义，写一件与“阳光”有关的事，另一个可以是“阳光”的比喻义或者引申义，写一件像“阳光”一样，给人温暖的人或者事情，第二种思路更好．

【思路点拨】可以写关于自己的事情；也可以写关于别人的事情；以上这两个思路都可以．

【文体选择】本文适合写记叙文，也适合写议论文．【解析】【解答】【例文】

给我一点阳光。

希望的种子；被期待种下，被汗水浇灌．在春天里发牙，在冬天里成长，在盛夏时节，绽放．

--题记。

小时候的我；总是幻想着自己站在最华丽的舞台上，轻旋舞步，曼妙的身姿，飞扬的裙角，恬静的笑容，一切的一切，都在向世人展示着我的美好．听着台下热烈的掌声，看着观众折服的眼神，感受着观众席上狂热的气氛．我想，只有此刻的我，才是最幸福的，只有此刻，我的人生才真正显示出意义．

可是；当我伸开双臂，想要拥抱观众时，指间冰冷的触感透过皮肤，瞬间传递到心脏，将刚才的一腔热血，无情地冰封在心里某个角落．我无奈地睁开了眼睛，现在已经是深夜了，皎洁的月光经过玻璃的折射，像碎烟一样洒在微微泛黄的墙壁上．此刻的我，忙坐在小山似的作业面前，奋笔疾书．

没有掌声；没有欢呼，有的，只剩笔尖滑过纸发出的沙沙声．周围安静极了，可我的心情，却再也无法平复．我无奈地看了看表，10点多了，可我还在通向成功的道路徘徊；挣扎．已经数不清有多少个这样的夜晚了，我没命地学习，不停地学习．在别人看来，得到的尽是求知的满足和精神的享受，可，又有谁知道，我的心，好累，好累．我想成绩好，可那并不是我的梦想，我爱的，是跳舞，不，是疯狂地爱着！

可是；我始终有一个无法摆脱的桎梏，那就是，我是一个学生，我的责任就是学习．我再次痛苦地闭上了眼睛，我感到那方舞台在慢慢消失；消失，最后隐没在了滑过我眼角的泪水里．

我，哭了，静静地，我，哭了给我一点阳光吧，让我有一个施展才华的舞台，让我摆脱那沉重的桎梏．它，压得我好累，好累四、名著阅读(共2题，共14分)20、略

【分析】（1）此题考查学生对名著的阅读理解能力．本道题要注意按题目要求一一作答；

以上文段节选自名著《骆驼祥子》；作者是老舍．

（2）①本题主要考查了对人物形象的把握；细读第五段，这段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”，“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人，意思对即可．

②本题主要考查的是对经典名著的人物和故事情节的把握；《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强；充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历．据此解答破灭的过程，即“三落”．祥子把车拉出城去，被十来个兵捉住了，辛辛苦苦攒钱买来的车被抢走了．

答案：

（1））老舍《骆驼祥子》

（2）有理想；有信心，对生活充满希望．祥子把车拉出城去，被十来个兵捉住了，辛辛苦苦攒钱买来的车被抢走了．

此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．

祥子命运的三起三落：

一起：来到北平当人力车夫苦干三年；凑足一百块钱，买了辆新车．

一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁．理想第一次破灭．

二起：卖骆驼；拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车．

二落：干包月时；祥子辛苦攒的钱也被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭了．

三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车；祥子又有车了．

三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车．【解析】老舍；骆驼祥子21、略

【分析】（1）考查文学常识。B项中应是北宋的欧阳修被贬谪为滁州知州，寄情山水，表达了“与民同乐”的美好愿望。故选B。（2）考查名著知识。此题中让黄老板咬牙切齿的奇人是蔡二少爷，因为黄老板以为从蔡二少爷手里赚了很多钱，没想到反而被蔡二少爷算计了。故选B。（3）考查名著知识。选段甲为高尔基的作品《童年》中的主要人物外祖母，选文B为夏洛蒂·勃朗特的作品《简爱》中的女主角简爱。甲文中的情节是外祖母在劝慰外祖父，因为之前外祖母的儿子米哈伊尔舅舅因为不满分家，放火烧了染房，这令外祖母和外祖父有些感伤忧愁；乙文中情节是因为简爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。因此简爱要离开罗切斯特。甲文和乙文中的两个女性身上都有着美丽的光芒：外祖母慈祥、乐观、热爱生活、胸怀宽广；简爱富于激情、幻想和反抗精神，对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。【解析】（1）B（2）A（3）①甲：米哈伊尔舅舅因为不满分家，放火烧了染房。乙：因为简爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。②选A：关键词：慈祥、乐观、热爱生活、胸怀宽广。选B：关键词：富于激情、幻想和反抗精神；对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。或自尊、自爱、勇于追求自由与平等，具有反抗精神。五、多选题(共1题，共10分)22、D|E【分析】【分析】本题考查的知识点是名著综合，解答此题要结合名著内容，根据要求给出答案．【解析】【解答】A．此选项内容正确；

B．此选项内容正确；

C．此选项内容正确；

D．菲克斯并没有和改良俱乐部的人合作；阻止福格完成打赌的计划，而是一直想抓住福格，此选项内容错误．

E．在孟买；菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，是缴纳了两千英镑的保证金，而不是路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释．

故答案为：D、E．六、写作题(共4题，共20分)23、略

【分析】“阳光”一词义项：①日光；②积极开朗、充满青春活力的；③(事物、现象等)公开透明。我们可在“阳光”这个义项的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献，象征积极开朗、充满青春活力，(事物、现象等)公开透明更可使我们展开联想,联系相关生活实际。我们头脑中日常储存积累了哪些“阳光”相关的材料,此时就要把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有关的新闻报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就有可能增加我们文章的厚度。【解析】【答案】按中考评分标准给分24、略

【分析】试题分析：本题属于命题作文，审题比较简单，在生活中多给自己一些鼓励，给他人一些赞美，生活就会变得阳光，美丽。从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文请给我点赞小时候，我总会因别人的一句赞美而兴高采烈，因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的。爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言。在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：“XX啊，难道你就真的这么笨吗？为什么就不如人家呢？”总是这样自责，从而对自己失去信心，以致学习成绩下降。换个角度想想，其实，我还有其他优点啊！在学校里举行写字比赛、作文比赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球比赛，我还夺了一个女冠军哩！其实，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套话。不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”。同样，爱自己，赞美自己也不需要理由，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒了。有人说，人类最大的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信，越快乐。每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今天，我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信。烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！请给自己点赞！请给我点赞！25、略

【分析】【解析】试题分析：本次作文是二选一。其中第一篇是话题作文，第二篇是半命题作文。现在已第一篇为例解说审题指导。第一篇作文是话题作文，备考话题作文一般有两个阶段，一、初级阶段话题作文题一般由四部分组成：材料、简短提示语、由材料引出的"话题"、作文要求。1、审材料话题作文所给的材料或提供一个事实或讲一段小故事等，仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的在于帮助考生理解话题。材料的作用是