2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷249考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一辆汽车在教练场上沿着平直的道路行驶；位移随时间的变化规律图像如图所示，以下有关汽车的运动描述正确的是（）

A.0s~10s这段时间内汽车做匀加速直线运动B.0s~10s汽车的运动方向与20s-40s汽车运动方向相反C.t=40s时汽车离出发点最远D.汽车前10s内的平均速度小于前20s内的平均速度2、2021年春节前，西安街头一位大姐用9米多的长杆推动拖把头擦玻璃的视频曾引起网民关注，该视频中截图为图1和图2，假设拖把头与玻璃间的动摩擦因数μ恒定；拖把头匀速上升过程中杆与竖直方向的夹角越来越小，示意图如图3所示，则在拖把头匀速上升过程中下列有关说法正确的是（）

A.拖把头受到四个力作用，杆对拖把头的作用力大小不变B.拖把头对玻璃的压力越来越小，摩擦力越来越大C.杆与竖直方向成任意角都可以推动拖把头上升D.杆与竖直方向的夹角必须小于某一值才可以推动拖把头上升3、下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速率、平均速率C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度4、一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的路旁观测，第一节车厢通过他旁边历时2s，整列火车通过他旁边历时6s，则这列火车的车厢有A.6节B.9节C.12节D.15节5、2017年10月9日至2017年10月15日,中国大学生方程式汽车大赛在襄阳举行,图甲是1号赛车的v-t图象,图乙是2号赛车的a-t图象,由图象可知下列结论正确的是()

A.1号赛车在0～1s内的加速度方向与2s～4s内的加速度方向相同B.1号赛车在0～1s内的运动方向与2s～4s内的运动方向相反C.2号赛车在4s末的速度大小为10m/sD.2号赛车在0～4s内速度的变化量大小为10m/s6、关于重力，下列说法正确的是（）A.同一物体在北京和在海南所受重力大小相同B.同一物体在北京和在海南所受重力方向相同C.重力的作用点可能不在物体上D.物体在完全失重状态下不受重力7、如图所示，质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连，车厢沿水平直轨道向右行驶，此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角；由此可知。

A.车厢的加速度大小为B.绳对m1的拉力大小为C.底板对物体m2的支持力大小为（m1-m2）gD.底板对m2的摩擦力大小为评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示；则下列说法正确的是()

A.第2s内和第3s内物体的速度方向相反B.第2s内和第3s内物体的加速度方向相反C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第2s内加速度大小大于第3s内加速度的大小9、如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=8m，bc=2m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s；则（）

A.a=1m/s2B.vc=4m/sC.de=2mD.从d到e所用时间为3s10、甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，两物体运动的v-t图象如图所示；下列判断正确的是（）

A.两物体两次速度相同的时刻分别在1s末和4s末B.甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动C.乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动D.2s后，甲、乙两物体的速度方向相反11、如图所示，当A、B两物块放在光滑的水平面上时，用水平恒力F作用于A的左端，使A、B一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为a1，A、B间的相互作用力的大小为N1；若水面粗糙，此时在恒力F作用下沿斜面向上做匀加速直线运动时的加速度大小为a2，A、B间的相互作用力的大小为N2，则有关a1、a2和N1、N2的关系正确的是。

A.a1＞a2B.a1＝a2C.N1＝N2D.N1＞N212、某物体运动的图像如图所示；则下列说法正确的是（）

A.前2s和后3s内物体的加速度大小均不变B.2～5s内物体静止C.前2s和后3s内速度的变化量均为5m/sD.前2s的加速度为2.5m/s2，后3s的加速度为－m/s213、如图所示，轻细杆AB、BC处在同一竖直平面内，B处用铰接连接，A、C处用铰链铰于同一水平面上，BC杆与水平面夹角为37°。一质量为2kg的小球（可视为质点）穿在BC杆上，对小球施加一个水平向左的恒力使其静止在BC杆中点处，AB杆恰好竖直。不计一切摩擦（重力加速度g=10m/s2，取sin37°=0.6，cos37°=0.8），则下列说法正确的是（）

A.BC杆对AB杆的作用力只能是竖直方向，且竖直向上B.BC杆对AB杆的作用力只能是竖直方向，且竖直向下C.作用在小球上的水平外力的大小只能是15ND.作用在小球上的水平外力的大小可以不是15N14、如图，在粗糙的水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，已知球B的重力为G，整个装置处于静止状态。设墙壁对B的压力为F1，A对B的压力为F2，则若把A向右缓慢的移动少许后，仍处于静止状态，则F1、F2如何变化（）

A.F1减小B.F1增大C.F2增大D.F2减小15、(多选)下列关于力和运动关系的说法中，正确的是()A.物体做曲线运动，一定受到了力的作用B.物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上C.物体运动状态变化，一定受到了力的作用D.物体受到摩擦力作用，运动状态一定会发生改变评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、下图是一个物体做直线运动的速度－时间图象．在0至4s内，物体_____s末时的速度最大，物体_____s末时改变加速度的方向．物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向____（填“相同”或“相反”）17、已知的单位是的单位是K，的单位是为无量纲数，则在国际单位制中，的基本单位是___________；若则=___________。18、汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置．如图甲所示为超声波测速仪测汽车速度的示意图，测速仪A可发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号可以推测出被测汽车的速度。如图乙所示是以测速仪所在位置为参考点，测速仪连续发出的两个超声波信号的图象，则汽车在时间内的平均速度为___________。

19、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，当它运动了t=3s时，速度变为v=6m/s，则汽车的加速度a=_____m/s2，这3s内汽车的位移s=____m，汽车的平均速度=____m/s。20、重力。

（1）重力定义：由于___________而使物体受到的力。

（2）重力方向：___________。

（3）重力大小：G=___________，g是自由落体加速度。

（4）作用点——重心。

①重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用___________；这一点叫作物体的重心。

②决定因素：a.物体的___________；b.物体的___________。21、物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=14N。则这两个力的合力的大小为___________。22、如图所示，在车厢顶上吊一小球，小球悬线与竖直方向夹角为α，行车速度方向如图所示，质量为m的物体相对车厢静止，则物体受到摩擦力大小为________，方向为________．

评卷人得分四、实验题(共3题，共6分)23、为了研究人们用绳索跨越山谷过程中绳索拉力的变化规律，同学们设计了如图所示的实验装置，他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计（不计质量及长度）固定在相距为D的两立柱上，固定点分别为P和Q，P低于Q，绳长为L（L>）他们首先在绳上距离P点10cm处（标记为C）系上质量为m的重物（不滑动），由测力计读出绳PC、QC的拉力大小TP和TQ，随后改变重物悬挂点的位置，每次将P到C点的距离增加10cm，并读出测力计的示数，最后得到TP、TQ与绳长之间的关系曲线如图所示；由实验可知：

(1)曲线Ⅱ中拉力最大时，C与P点的距离为_____cm，该曲线为_____（选填“TP”或“TQ”）的曲线。

(2)在曲线Ⅰ、Ⅱ相交处，可读出绳的拉力TQ=_____N，此时它与L、D、m和重力加速度g的关系为TQ=_____。

24、某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。

（2）本实验采用的科学方法是________。

A．理想实验法B．等效替代法。

C．控制变量法D．建立物理模型法。

（3）实验时；主要的步骤是：

A．在桌上放一块方木板；在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点；在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置；读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

F．比较F′和F的大小和方向；看它们是否相同，得出结论。

上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的标号是________和________；

②遗漏的内容分别是________________和________________________________。25、在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中：

（1）如图甲所示，本实验中“等效替代”的含义是______。（单选）

A．橡皮筋可以用细绳替代。

B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果。

C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果。

D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代。

（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图乙所示，其读数为______N；

（3）下列说法正确的是()（多选）

A．用弹簧秤测力时；弹簧秤外壳不能与固定在木板上的白纸接触。

B．重复下一组实验时；画合力与分力图示的标度与上一组可以不同。

C．只要将橡皮筋拉伸相同的长度；就能保证两次拉力的效果相同。

D．如果只有一支弹簧秤；也可以完成该实验。

（4）该小组的同学用同套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有：结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是______。（单选）

A、B、

C、D、评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)26、足球比赛中．经常使用”边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中，某足球场长90m、宽60m，如图所示，攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为12的匀减速直线运动，加速度大小为3试求：

(1)足球从开始做匀减速直线运动到停下来的位移为多大。

(2)足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员在边线中点处沿边线向前追赶足球，他的起动过程可以视为从静止出发，加速度为4的匀加速直线运动，他能达到的最大速度为8该前锋队员至少经过多长时间能追上足球27、一个质量m的小球从距离地面高h=5m处自由下落，忽略空气阻力，g取10m/s2；求：

(1)小球从释放到落地的时间t；

(2)小球落地时的速度大小v；

(3)根据牛顿第二定律证明：小球在自由下落过程中，加速度大小为g。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

【详解】

A．位移时间图像的“斜率”等于速度；则汽车在0s～10s斜率恒定，所以这段时间内汽车做匀速直线运动，故A错误；

B．位移时间图像的“斜率”等于速度；汽车在0s～10s内的速度为正，20s～40s内的速度为负，所以汽车运动方向相反，故B正确；

C．由图像可知；20s末离出发点最远，且为30m，40s末物体回到了出发点，故C错误；

D．汽车前10s内和前20s内位移相同；都是30m，则汽车前10s内的平均速度大于前20s内的平均速度，故D错误；

故选：B。2、D【分析】【分析】

【详解】

AB．如图所示，拖把头受重力、支持力、摩擦力和杆的压力四个力作用做匀速运动，合力始终为零。设杆与竖直方向夹角为θ，拖把头匀速上升时满足

得

当θ减小时F减小；压力减小；摩擦力也减小，故A、B错误。

CD．当

即

时等式不再成立；无论推力多大都不能推动拖把头上升，所以杆与竖直方向的夹角必须小于某一值才可以推动拖把头上升，C错误；D正确。

故选D。

3、C【分析】【详解】

A．位移；速度、加速度都是矢量；时间是标量，A错误；

B．质量；路程、速率、平均速率都是标量；B错误；

C．速度；平均速度、位移、加速度都是矢量；C正确；

D．位移；加速度都是矢量；路程、时间都是标量，D错误。

故选C。4、B【分析】【详解】

第一节车厢的长度

则列车的长度

t是t1的3倍，则x是x1的9倍；共有9节．

A.6节与计算结果不符；故A错误．

B.9节与计算结果相符；故B正确．

C.12节与计算结果不符；故C错误．

D.15节与计算结果不符，故D错误．5、D【分析】【详解】

AB．速度时间图象斜率的正负表示加速度的方向；则1号赛车在0～1s内的加速度方向与2s～4s内的加速度方向相反；速度的正负表示物体运动的方向，则1号赛车在0～1s内的运动方向与2s～4s内的运动方向相同；故AB两项均错误．

CD．加速度时间图象与时间轴围成面积表示对应时间内的速度变化，则2号赛车在0～4s内速度的变化量：

2号赛车的初速度未知，则2号赛车在4s末的速度不确定；故C项错误，D项正确．6、C【分析】【详解】

A．在地球上不同纬度位置上的重力加速度g不同，因此相同质量的物体在不同纬度的地方重力G=mg大小不同；所以同一物体在北京和在海南所受重力大小不相同，A错误；

B．重力的方向沿竖直向下方向；地球上不同纬度的地方，重力方向不相同，因此同一物体在北京和在海南所受重力方向不相同，B错误；

C．重力的作用点称为重心；重心的位置取决于物体质量的分布和形状，重心可能不在物体上，例如篮球的重心就不在物体上，即重力的作用点可能不在物体上，C正确；

D．重力是由于受到地球的吸引而产生的力；地球上的物体均受到重力作用，同一物体在地球上确定的位置受重力不变，与其运动状态无关，D错误。

故选C。7、B【分析】【详解】

A．以物体1为研究对象，受力为重力mg、绳子拉力T；如图1所示，由牛顿第二定律得。

解得

则车厢的加速度大小也为gtanθ；故A错误；

B．如图1所示，绳子的拉力

故B正确；

C．对物体2研究，受力如图2所示，在竖直方向上，由平衡条件得

故C错误；

D．由图2所示，由牛顿第二定律得底板对m2的摩擦力大小为

故D错误。

故选B。

考点：本题考查牛顿第二定律；物体的平衡、整体法与隔离法。

【点睛】

解决本题的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度，通过整体法和隔离法进行求解．整体法的条件：①几个物体一起静止、一起匀速直线、一起加减速；②求系统的外力而非物体间的力．系统的状态不相同时（如一个静止，一个加速）也可以用系统的牛顿第二定律（应用于系统的超失重）。二、多选题(共8题，共16分)8、B:C【分析】【详解】

A.第2s内和第3s内速度都为正值；速度方向相同，故A错误；

B.第2s内和第3s内图线的斜率一正一负；加速度方向相反，故B正确；

C.第3s内做匀减速直线运动；速度方向和加速度方向相反，故C正确；

D.图像斜率表示加速度；所以第2s内加速度大小小于第3s内加速度的大小，故D错误。

故选BC。

【点睛】

速度时间图线中速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度9、B:C【分析】【详解】

A．由题意可知ac=8m+2m=10m，cd=8m﹣2m=6m

根据△x=aT2得a=

故A错误；

B．c点的速度等于ad段的平均速度，则

故B正确；

C．根据速度位移公式得，

则de=ce﹣cd=8﹣6m=2m

故C正确；

D．根据速度时间公式得，

则tde=tce﹣tcd=4s﹣2s=2s

故D错误。

故选BC。10、A:C【分析】【详解】

A．由图象可知在t1=1s和t2=4s时二者速度相同；故A正确；

BC．由v－t图象知，甲以2m/s的速度做匀速直线运动，乙在0~2s内做匀加速直线运动，加速度a1＝2m/s2，2~6s内做匀减速直线运动，加速度a2＝－1m/s2；则乙物体在整个过程中不是匀变速直线运动，选项B错误，C正确；

D．0~6s内甲；乙的速度方向都沿正方向；即2s后甲、乙两物体的速度方向相同，故D错误。

故选AC。11、A:C【分析】【分析】

对两种情况；分别对整体分析，根据牛顿第二定律求出加速度，隔离对B分析，根据牛顿第二定律求出A；B间的相互作用力．比较加速度和相互作用力的大小．

【详解】

对图1，对整体分析，加速度a=

隔离对B分析，N1=mBa=

对图2，对整体分析，加速度a=

隔离对B分析，有：N2−μmBg=mBa，解得N2=则a1>a2，N1=N2.故AC正确；BD错误．

故选AC.12、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．根据图像中图线的斜率表示加速度；前2s和后3s内图线的斜率均不变，可知前2s和后3s内物体的加速度大小均不变，选项A正确；

BCD．0～2s内物体沿正方向做加速运动，前2s内速度的变化量为5m/s，加速度

2～5s内物体的速度保持5m/s不变，物体做匀速直线运动，5～8s内物体沿正方向做减速运动，速度的变化量为加速度

故选项D正确；BC错误。

故选AD。13、B:C【分析】【详解】

AB杆保持竖直，在B端受的力只能是竖直方向，否则就不能平衡，AB杆给BC秆的作用力竖直向上，则AB杆在B端受BC杆的作用力竖直向下；分析小球受力如图；

则有

则F=15N.

故BC正确；AD错误。

故选BC。14、A:D【分析】【分析】

【详解】

对物体受力分析如图所示。

由图解法分析可知若把A向右缓慢的移动少许后，F1、F2都减小，故选AD。15、A:C【分析】物体做曲线运动，一定受到与速度不在同一直线上的力的作用，A对；匀速运动的物体所受合力为零，并不是不受力的作用，B错；力是改变物体运动状态的原因，C对；受摩擦力作用仍可能处于平衡状态，D错．故选AC.三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】

由题中“下图是一个物体做直线运动的速度－时间图象”可知，本题考查v-t图像，根据v-t图像规律可分析本题．

【详解】

[1]由图像可知；前3s物体做匀加速直线运动，故3s末时速度最大；

[2]在v-t图中；直线斜率表示加速度，根据图像，在3s末时，加速度方向发生变化；

[3]物体在第3s内和第4s内速度都是沿正方向，故物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向相同．【解析】33相同17、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]C的基本单位。

[2]因为的单位。

而a无单位，v的单位是m∙s-1；则。

【解析】18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]汽车在时间内的平均速度为【解析】19、略

【分析】【详解】

[1]汽车的加速度

[2]这3s内汽车的位移

[3]汽车的平均速度【解析】29320、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]重力定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。

（2）[2]重力方向：竖直向下。

（3）[3]重力大小：G=mg，g是自由落体加速度。

（4）①[4]重心：一个物体的各部分都受到重力的作用；从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用于一点，这一点叫作物体的重心。

②[5][6]决定因素：a.物体的质量分布；b.物体的几何形状。【解析】地球的吸引竖直向下mg于一点质量分布几何外形21、略

【分析】【详解】

[1]F1、F2这两个力作用在同一直线上，如果方向相同

如果方向相反【解析】16N或44N22、略

【分析】【详解】

由题意知，重物、车厢和小球三者加速度相同，对物体m，由牛顿第二定律得：因为车厢的加速度的方向向右，所以物块m受到的摩擦力的方向向右．

【点睛】

分析清楚题意、应用牛顿第二定律可以解题，解决本题的关键知道球、物体与车厢具有相同的加速度，通过牛顿第二定律进行求解．【解析】mgtanα向右四、实验题(共3题，共6分)23、略

【分析】【详解】

(1)[1][2]．由曲线Ⅱ的最高点拉力最大，对应的横坐标=60cm，设PC和QC与水平方向的夹角为α和β，对C点的平衡可知TP·cosα=TQ·cosβ

开始C点靠近P点，因α>β，则

即TP>TQ

结合两曲线左侧部分，Ⅱ曲线靠上则为TP的曲线。

(2)[3][4]．两曲线的交点表示左右的绳拉力大小相等，读出纵坐标为TP=TQ=4.30N

设CQ绳与立柱的夹角为θ，延长CQ线交于另一立柱上，则

两拉力相等，由力的平衡可知2TQcosθ=mg

则【解析】60（58～62）TP4.30（4.25～4.35）24、略

【分析】【详解】