小学信息技术清华版（2012）五年级上册第五单元第16课《季节轮回 -综合制作二》说课稿

小学信息技术清华版（2012）五年级上册第五单元第16课《季节轮回——综合制作二》说课稿科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小学信息技术清华版（2012）五年级上册第五单元第16课《季节轮回——综合制作二》说课稿教学内容本节课选自小学信息技术清华版（2012）五年级上册第五单元第16课《季节轮回——综合制作二》。本节课主要包括以下内容：利用计算机软件制作以“季节轮回”为主题的PPT，学习插入图片、文本框、艺术字等元素，并能运用动画效果使作品更加生动。通过本节课的学习，学生能够掌握PPT制作的基本技巧，提高审美能力，培养学生的创新思维。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过制作以季节为主题的PPT，学生将学习如何运用信息技术表达创意，提高信息处理能力。此外，学生将学会合作学习，共同完成任务，增强团队协作意识。同时，通过创作过程，学生将培养对季节变化的观察力和审美鉴赏能力，树立正确的信息伦理观念。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：PPT的基本操作。学生需要掌握如何新建PPT、添加幻灯片、选择合适的模板等基本操作，以便能够快速搭建起作品框架。

-重点二：插入与编辑元素。学生需学会如何插入图片、文本框、艺术字等元素，并能够根据需要调整其大小、位置和格式。

-重点三：动画效果的应用。学生需要理解动画效果的作用，并能够根据设计意图选择合适的动画效果，使PPT更具动态感。

2.教学难点

-难点一：创意设计。学生在设计PPT时，需要发挥想象力，将季节主题与信息技术相结合，创造出富有创意的作品。

-难点二：元素间的协调。学生在插入多种元素时，需要考虑元素之间的协调性，确保整体视觉效果和谐。

-难点三：动画效果的合理运用。学生需要理解动画效果的节奏和时机，避免过度使用或使用不当，影响PPT的整体效果。教学方法与策略1.采用讲授法结合演示法，讲解PPT制作的基本步骤和技巧，让学生直观理解操作过程。

2.通过小组合作学习，让学生在团队中共同完成PPT制作，培养合作精神和解决问题的能力。

3.设计“季节主题PPT设计大赛”活动，激发学生的创作热情，鼓励学生运用所学知识进行个性化设计。

4.利用多媒体课件展示不同季节的图片和视频，帮助学生直观感受季节变化，提高审美能力。

5.引导学生进行自我评价和同伴评价，促进学生反思学习过程，提升信息技术的应用能力。教学过程一、导入新课

1.教师通过展示不同季节的风景图片，引导学生观察并描述季节的特点，激发学生对季节变化的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道季节有哪些？它们有什么特点呢？

3.学生自由发言，教师总结并引出课题——《季节轮回——综合制作二》。

二、新课讲授

1.教师演示PPT制作的基本步骤，包括新建PPT、添加幻灯片、选择模板等。

-学生认真观察，跟随教师操作，学习PPT的基本制作流程。

2.教师讲解如何插入与编辑元素，如图片、文本框、艺术字等。

-学生练习插入图片，注意图片的大小、位置和格式。

-学生尝试编辑文本框，了解文本框的字体、字号、颜色等设置。

3.教师演示动画效果的应用，讲解动画效果的种类、设置方法等。

-学生观察动画效果，学习如何根据需要选择合适的动画效果。

-学生尝试为PPT中的元素添加动画效果，体验动画的魅力。

4.教师引导学生思考如何将季节主题与信息技术相结合，创作出富有创意的PPT。

-学生分组讨论，提出自己的创意想法。

-教师点评并给予指导，帮助学生完善创意。

5.教师讲解如何协调PPT中的元素，使整体视觉效果和谐。

-学生尝试调整元素的位置、大小和格式，注意元素间的协调性。

-教师点评并给予指导，帮助学生掌握协调元素的方法。

6.教师讲解动画效果的节奏和时机，帮助学生避免过度使用或使用不当。

-学生练习调整动画效果的节奏和时机，体验动画效果对PPT整体效果的影响。

-教师点评并给予指导，帮助学生掌握动画效果的合理运用。

三、实践活动

1.学生分组进行PPT制作，以季节为主题，运用所学知识进行个性化设计。

-教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

-学生相互交流，分享制作心得，共同进步。

2.学生展示自己的作品，其他同学进行评价。

-教师点评并总结，强调作品中的优点和不足。

-学生认真聆听，反思自己的作品，为下次创作做好准备。

四、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结PPT制作的基本步骤和技巧。

2.学生分享自己在制作过程中的收获和感悟。

3.教师总结并强调季节主题在PPT制作中的重要性，鼓励学生在今后的学习中继续发挥创意，创作出更多优秀的作品。

五、课后作业

1.学生根据本节课所学内容，完成一个以季节为主题的PPT作品。

2.学生提交作品，教师进行批改和评价。

3.学生根据教师反馈，修改并完善自己的作品。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握PPT制作的基本步骤，包括新建PPT、添加幻灯片、选择模板等。学生能够独立完成PPT的制作，并在其中插入图片、文本框、艺术字等元素，调整其大小、位置和格式。

2.创意表达：学生在学习过程中，通过观察季节变化的图片和视频，激发了他们对季节变化的兴趣。在PPT制作过程中，学生能够将季节主题与信息技术相结合，发挥自己的创意，创作出富有个性化的作品。

3.信息处理能力：学生在制作PPT的过程中，需要收集、整理和筛选与季节相关的信息，这有助于提高他们的信息处理能力。

4.合作学习：通过小组合作完成PPT制作，学生学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队协作精神和沟通能力。

5.审美鉴赏能力：学生在选择图片、设计页面布局、添加动画效果等方面，需要考虑整体视觉效果，这有助于提高他们的审美鉴赏能力。

6.自我评价与反思：学生在展示作品和接受评价的过程中，学会了如何进行自我评价和反思，这有助于他们认识到自己的不足，并不断改进。

7.动画效果运用：学生通过学习动画效果的应用，能够理解动画效果的节奏和时机，避免过度使用或使用不当，使PPT更具动态感。

8.信息伦理观念：在创作过程中，学生了解到信息技术在生活中的应用，以及信息伦理的重要性，这有助于他们树立正确的信息伦理观念。

9.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对信息技术产生了浓厚的兴趣，激发了他们进一步学习信息技术的动力。

10.信息技术应用能力：学生在完成本节课的学习任务后，能够将所学知识应用于实际生活中，如制作家庭相册、班级活动宣传等，提高了他们的信息技术应用能力。板书设计①PPT制作步骤

-新建PPT

-添加幻灯片

-选择模板

②插入与编辑元素

-图片插入与编辑

-文本框添加与格式设置

-艺术字设计与应用

③动画效果应用

-动画效果种类

-动画效果设置

-动画效果节奏与时机

④季节主题创意表达

-季节特点与信息技术结合

-创意构思与表达

⑤元素协调与视觉效果

-元素位置与大小调整

-元素格式设置