2025年人民版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

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A.图示结构包括3个神经元和1个突触B.神经冲动由甲传向丙不需要消耗ATPC.如果b点受刺激，丙会兴奋，则兴奋处外表面呈正电位D.如果b点受刺激，丙会兴奋，当ab=bc时，电刺激b点，灵敏电流计的指针偏转两次2、科学家发现口服Boc5能降低小鼠血糖。为研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异；拟进行以下实验，一定时间后测量血糖和尿糖。以下实验设置正确的是。

。甲组。

乙组。

丙组。

A．健康小鼠；切除胰岛。

健康小鼠；口服Boc5

健康小鼠；注射Boc5

B．健康小鼠；不作任何处理。

糖尿病小鼠；口服Boc5

糖尿病小鼠；注射Boc5

C．糖尿病小鼠；注射胰岛素。

糖尿病小鼠；口服Boc5

糖尿病小鼠；注射Boc5

D．糖尿病小鼠；不作任何处理。

糖尿病小鼠；口服Boc5

糖尿病小鼠；注射Boc5

A.AB.BC.CD.D3、下列关于生物科学史上的研究方法和相关实验的叙述正确的（）A.密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法B.构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和种群增长呈S型曲线C.不完全归纳法：施莱登施旺建立细胞学说和达尔文的自然选择学说D.荧光蛋白标记法：人和小鼠细胞膜的融合实验和分泌蛋白的合成与运输途径研究4、高密度水养殖常会引起池塘水体富营养化；影响养殖。如图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。相关叙述错误的是（）

A.鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素B.藻类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系C.鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用D.稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用5、关于生态系统稳定性的正确叙述是（）A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B.“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性C.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢D.热带雨林遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强6、“绿水青山就是金山银山”体现了我国大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。比如通过植树种草等措施治理沙漠，我国平均每年以约1980Km2的速度将沙漠变为绿洲。下列叙述正确的是（）A.植树种草能防风固沙，体现了生物多样性的直接价值B.沙漠治理丰富了群落的水平结构、简化了其垂直结构C.沙漠变绿洲有利于降低大气CO2浓度，缓解温室效应D.治理提高了“沙漠”恢复力稳定性，沙漠治理更容易7、如图表示生物多样性的三个不同层次；下列叙述正确的是()

A.图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B.图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的气候特点评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。9、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。10、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。11、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。12、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共10分)14、癌症治疗经历了三次革命；第一次是手术+化疗+放疗，第二次是靶向治疗，2018年10月1日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给美国科学家爱利森和日本科学家本庶佑，用以奖励他们在癌症免疫治疗（第三次革命）上的重大贡献，请回答以下问题：

(1)研究发现，人体内与癌症相关的基因高达100多个，但必须是多个__________________发生突变才能赋予癌细胞的全部特征，据统计，人可能每天有50—100个细胞发生癌变，而正常免疫系统所具有的___________________功能能有效控制癌细胞在体内的数量。

(2)免疫治疗常用到全称为自然杀伤力细胞的NK细胞，这是一种淋巴细胞，与T细胞和B细胞都起源于________________。艾利森和本庶佑在研究中发现：NK细胞利用其细胞表面的某些蛋白来识别并保护正常细胞（如PD—1就是这些蛋白质中的一种，它能与正常细胞表面的PD—L1结合），但是某些癌细胞常常具有免疫逃逸现象。机理是癌细胞表面具有PD—L1，能与NK细胞表面的PD—1结合，如图1所示，从而逃过NK细胞的追杀。根据这理论，科研团队开发出PD—1抑制剂类药物，能阻断PD—1的结合，从而使NK细胞可以清除癌细胞（原理如图2所示）。NK细胞的PD—1和PD—L1结合体现了细胞膜具有_______________的作用。

(3)PD—1免疫治疗给许多癌症病人带来生的希望，但是在治疗中发现，PD—1免疫治疗对有些种类的癌症却基本没有疗效，请分析药物无效的可能原因_____________________。

(4)科学家们同时也发现，免疫疗法也存在一定的风险，有些病人在治疗过程中出现了自身免疫性肠炎、肺炎、狼疮皮肤病等副作用，请运用相关免疫知识解释副作用出现的原因：_____________________________________________。15、如图1表示某草原生态系统的营养结构；图2表示该生态系统受到干扰后，其功能的恢复过程。请回答：

(1)该草原生态系统中鹰位于第________营养级。

(2)若某种原因导致蛇全部死亡；而狐的数目不变，则环境容纳鹰的数目会_____，原因是_______________________________________。

(3)若调查该生态系统某区域鼠的种群密度；可采用的方法是________________；若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究，采集到的所有小动物________(填“能”或“不能”)构成土壤中的一个群落。

(4)图2中的两条虚线之间的部分，表示生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原来状态所需的时间。y越大，则说明该生态系统抵抗力稳定性越________(填“强”或“弱”)。评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)16、某同学为研究甲状腺的功能进行了如下实验：取若干只健康成年小鼠均分为两组；其中甲组切除甲状腺，乙组不切除甲状腺（假手术），实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量；观察其精神状态，并记录。

（1）本实验中该同学用耗氧量作为检测指标的依据是甲状腺激素促进______________；该过程中需要消耗氧气。

（2）实验过程中乙组小鼠的耗氧量会___________（填“增加”、“减少”、“不变”），甲组小鼠的体温可能会___________（填“升高”、“降低”或“基本稳定”）。该同学在实验过程中将乙组的部分小鼠放置到了低温环境中，结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强，原因是___。

（3）分组时，还可增设丙组作为实验组，以使实验结论更具有说服力。对丙组的处理是_________。17、根据下图所示实验过程回答：

（1）甲图中；供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象是____________。这一现象说明甲接受块中_________________________。

（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C现象？________；这说明乙接受块中________________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是______________________，运输方式是_________________。18、兴奋在神经元之间的传递方式由众多科学家经过多年研究才得以发现。

（1）1897年；英国著名科学家谢灵顿发现在神经纤维上兴奋的传导速度比在反射弧中大，由此推测神经元之间存在着传递的间隙，即__________（结构）。

（2）1921年；Loewi设计了精巧的实验，他分离出两个蛙心，蛙心甲保留迷走神经，蛙心乙剥离神经。实验装置如下图所示。

①图中任氏液是一种可以用来延长青蛙心脏在体外跳动时间；保持其他离体组织器官生理活性的液体；模拟蛙心肌细胞生活的__________。

②刺激迷走神经时；兴奋部位的膜电位变化是__________。

③Loewi的实验中；蛙心甲的心肌细胞收缩随时间变化如下图所示，若蛙心乙的作用结果为__________，则证实兴奋从神经传递到肌肉，是化学物质从神经末梢释放的结果。

（3）证实乙酰胆碱是重要的神经递质后；20世纪70年代后期，科学家们又对乙酰胆碱受体进行相关实验，发现乙酰胆碱的作用机理，如图所示。

由图可知，乙酰胆碱与心肌细胞的膜受体结合，使得G蛋白分离出来的亚基活化_________后与K+离子通道蛋白结合，使其__________改变，通道打开，由于__________使心肌细胞形成新的动作电位的时间__________（填“延长”、“不变”或“缩短”），心肌收缩的__________发生改变。19、研究发现；许多癌细胞表面会出现高亲和力的促性腺激素释放激素（LHRH）受体。某研究所构建了一种导向治疗癌症的药物——重组人促性腺激素释放激素-绿脓杆菌外毒素A融合蛋白（LHRH-PE40），目前已完成临床前研究。

（1）促性腺激素释放激素（LHRH）由______________分泌，与相关垂体细胞膜表面的___________特异性结合并调节其细胞分泌促性腺激素，进而调节相关腺体的激素分泌，该过程体现了激素分泌的______________调节。

（2）为了研究LHRH-PE40与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量。科研人员用125I标记的LHRH-PE40和人结肠癌细胞膜蛋白进行结合实验。结果如下图所示。

注：—▲—TB：125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的总结合量。

—■—NB：125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的非特异性结合量（非特异性结合是指激素结合到受体蛋白除特异性结合位点之外的其它部位）。

据图分析可知125ILHRH-PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是_______________，作出此判断的依据是___________________________________。

（3）为了进一步验证：“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”，科研人员以人结肠癌细胞膜蛋白作为实验材料，并先后添加相关药品进行实验。（注：药品A-D均溶于E）药品1、2、3分别是_________________（填字母）。

A.125I-LHRHB.LHRH-PE40C.LHRHD.LHRH受体E.缓冲液。分组先加药品后加药品测量指标实验组药品1药品3检测膜蛋白与药物结合后的放射性对照组1E对照组2药品2评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)20、（1）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素；被称为第六大类植物激素。为探究油菜素内酯（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。利用相应浓度的BR和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。

①由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影是___。

②BR与IAA同时处理时，BR对主根伸长的影是____________。

③该实验不能证明BR对主根生长的作用具有两重性，理由是________。

（2）下图中甲表示燕麦胚芽鞘在单测光照下的生长情况，乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是________。

（3）激素调节是转录水平的调节。有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，研究者做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度2，4­D的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且2，4­D浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知___________________________________。为使实验更严谨，还需将____________________________，作为对照组。21、红火蚁是最有破坏力的入侵生物之一；我国多个省市都发现了它的踪迹。回答下列问题：

(1)入侵我国的红火蚁在短时间内种群数量呈现“J”型增长，原因有________（写出两点）。

(2)红火蚁和本地蚂蚁属于不同的物种，判断依据是它们之间存在________。红火蚁与本地蚂蚁相互竞争，结果常表现为_______，有时表现为一方占优势，另一方处于___________。

(3)国内学者从土壤中分离出了一些寄生型真菌，用以防治红火蚁。与使用化学农药相比，这种防治方法的优点是___________________。22、某生态系统存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物。在被外来物种入侵后，人为干预恢复中分别给该生态系统的植食性动物、肉食性动物补偿输入的能量为2×103kJ、3×103kJ。三个营养级的能量流动的结果如下表所示（单位：×103kJ）。

。食物链。

植物。

植食性动物。

肉食性动物。

同化量。

463

X

Y

呼吸作用散失。

96

24.5

5.8

未被利用。

292

29.3

5.1

分解者分解。

12

2.1

1.2

回答下列问题。

（1）外来物种入侵该生态系统初期；能大量繁殖的原因是___________（列举两点）。

（2）表中X为___________（填数值）；各营养级同化量都存在的去向是____________。

（3）流经该生态系统的总能量是人工输入的能量和___________，表中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________%。23、Ⅰ.为了控制甘蔗的主要害虫蛴螬；有人将蛴螬的天敌蔗蟾带入澳大利亚。然而当地的袋鼬只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。澳大利亚正准备大量繁殖当地特产食肉蚁，吃掉泛滥的有毒蔗蟾。

（1）题干描述中没有涉及的生态系统的生物成分是_______。题干描述中存在的种间关系有_________；研究生物的种间关系是在______水平上进行的。

Ⅱ.如图是草原生态系统食物网；请据图回答以下问题：

（2）该草原生态系统的结构包括__________和__________等方面。

（3）若图中食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1；丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者________kg。

（4）影响该生态系统中群落水平结构的主要因素___________（至少答出三个）。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】】图中甲；乙、丙属于不同的神经元；甲与丙、丙与乙分别构成一个突触。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，在突触中单向传递，由于在突触中发生电信号→化学信号→电信号的转变，突触中的传递的速度远小于在神经纤维上的传递速度。

【详解】

A；图示结构中甲、丙、乙属于不同的神经元；共包括3个神经元，2个突触，A错误；

B；神经冲动由甲传向丙；需要突触前膜释放神经递质，该过程消耗ATP，B错误；

C、如果b点受刺激，丙会兴奋，则Na+内流；则神经纤维兴奋处外表面为负电位，C错误；

D、如果b受刺激，丙会兴奋，则当ab＝bd时，电刺激b点；兴奋先传到a点，后传到c点，灵敏电流计的指针偏转两次，D正确。

故选D。2、D【分析】【分析】

【详解】

实验目的是研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异；实验的“单因子变量”应为该特定激素的口服或注射；

因而实验应设置实验组和对照组。实验组口服或注射特定激素溶液；对照组不作任何处理。因此，Boc5具有降低血糖的作用，比较小鼠进行该实验一定时间后血糖和尿糖的含量得出实验结论。

因此甲组选择糖尿病小鼠；不作任何处理，乙组糖尿病小鼠，口服Boc5，丙组糖尿病小鼠，注射Boc5。

故选D。3、C【分析】【分析】

1；模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述；模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。

2；归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法；包括完全归纳法和不完全归纳法。

【详解】

A；证明DNA分子半保留复制的实验中采取了密度梯度离心法；分离细胞器的方法是差速离心法，A错误；

B；构建DNA双螺旋结构的模型属于物理模型的构建；而种群增长呈S型曲线属于数学模型的构建，B错误；

C；施莱登施旺建立细胞学说和达尔文的自然选择学说；都是由一系列具体事实推出一般结论，都属于归纳法中的不完全归纳法，C正确；

D；人和小鼠细胞膜的融合实验采用的是荧光蛋白标记法；而分泌蛋白的合成与运输途径的研究采用的是同位素标记法，D错误。

故选C。4、C【分析】【分析】

1；水体富营养化是由于N、P等无机盐含量过多；导致水生的藻类大量繁殖。

2；分析题图：出现富营养化的水体流经稻田时；为水稻生长提供了一定的N、P等元素营养，稻田中的好氧、厌氧、兼性厌氧微生物分解了大量有机物。出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，水稻与藻类竞争光照和营养，同时动物摄食、微生物等产生杀藻物质等因素导致藻类数量减少。净化后的水通过B过程返回鱼塘。

【详解】

A；出现富营养化的水体所含N、P等无机盐过多；因此其流经稻田时为水稻生长提供了一定的N、P等元素，A正确；

B；藻类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系；如与水稻存在竞争关系，与部分动物存在捕食关系，B正确；

C；鱼塘尾水中的可溶性有机物主要被稻田中的分解者利用；不能被植物直接吸收利用，C错误；

D；据分析可知；稻田生态系统将鱼塘尾水中的N、P等元素吸收、有机物分解并使藻类数量减少，以实现鱼塘尾水的净化，净化后的水再返回鱼塘，实现了水资源循环利用，D正确。

故选C。5、A【分析】【分析】

1．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性：

(1)抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力；

(2)恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力；

2．抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度；生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。

【详解】

A；负反馈调节使生态系统达到或保持平衡或稳态；结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，是生态系统具有自我调节能力的基础，A正确；

B；"遭到破坏；恢复原状”属于恢复力稳定性，B错误；

C；同等强度干扰下；草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度快，C错误；

D；热带雨林生态系统的生物物种的多和营养结构的复杂；抵抗力稳定性高，但遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性很弱，D错误；

故选A。

【点睛】

结合生态系统的稳定性分析选项。6、C【分析】【分析】

生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，导致温室效应的主要原因是大气CO2浓度升高，降低CO2浓度可以缓解温室效应；生态系统的稳定性包括恢复力稳定性和抵抗力稳定性。

【详解】

A；植树种草能防风固沙；是生物多样性的生态学功能，体现了生物多样性的间接价值，A错误；

B；沙漠治理丰富了群落的水平结构；也使垂直结构复杂化，B错误；

C、沙漠变绿洲增大了生产者的数量，提高了固定CO2的能力，有利于降低大气CO2浓度；缓解温室效应，C正确；

D；治理后“沙漠”抵抗力稳定性提髙；D错误。

故选C。7、C【分析】生物多样性包括物种多样性；遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值；对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。

【详解】

A；生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性；图I、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；

B；图Ⅰ中基因重组只能是原有性状的组合；导致基因重组只产生的新的基因型，不能产生新的基因，B错误；

C；任何生态系统的不同物种（存在生殖隔离的）都可以在同一个环境中相对稳定地共存；C正确；

D；各种生态系统因其处在不同的地理位置和生态环境中而具有不同的气候特点；图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有不同的气候特点，D错误。

故选C。

【点睛】二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病9、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法10、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构11、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。12、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、非选择题(共2题，共10分)14、略

【分析】【分析】

原癌基因作用：主要负责调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程。

抑癌基因作用：抑制细胞不正常增殖。

【详解】

（1）癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。免疫系统具有的功能：a、防卫功能，指机体的三道防线；b；监控和清除功能-监控和清除体内出现的衰老的、损伤的、死亡的、癌变的细胞。故正常免疫系统所具有的监控和清除功能能有效控制癌细胞在体内的数量。

（2）T细胞和B细胞都起源于骨髓造血干细胞；据题意NK细胞也起源于骨髓造血干细胞，其中骨髓造血干细胞在骨髓发育成熟形成B细胞，移至胸腺发育成T细胞。NK细胞的PD—1和PD—L1结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的作用。

(3)由题干分析可知：PD—1免疫治疗对有些种类的癌症却基本没有疗效；可能原因是这些癌细胞开启了另外的免疫逃逸通道（或有另外的受体蛋白被NK细胞识别或NK细胞的PD-1蛋白结构改变或肿瘤体积太大）。

（4）自身免疫病指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病；免疫疗法也存在一定的风险，有些病人在治疗过程中出现了自身免疫性肠炎；肺炎、狼疮皮肤病等副作用，原因抑制剂使得免疫细胞不能识别正常细胞，对正常细胞进行攻击。

【点睛】

易错点：正常人体内也会出现癌细胞，但没有患癌症，这与免疫系统的监控和清除功能有关。【解析】①.原癌基因和抑癌基因②.监控和清除③.造血干细胞④.进行细胞间的信息交流⑤.这些癌细胞开启了另外的免疫逃逸通道（或有另外的受体蛋白被NK细胞识别或NK细胞的PD-1蛋白结构改变或肿瘤体积太大）⑥.抑制剂使得免疫细胞不能识别正常细胞，对正常细胞进行攻击15、略

【分析】试题分析：解此题从数食物网中食物链的条数；营养级；及回顾生态系统的自我调节能力等知识切入。该草原生态系统中有5条食物链，分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐，据此解答。

（1）该草原生态系统中有5条食物链；分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐，鹰位于第三；四营养级。

（2）若某种原因导致蛇全部死亡；而狐的数目不变，由于鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，食物链缩短，减少了能量的损耗，则环境容纳鹰的数目会增多。

（3）若调查该生态系统某区域鼠的种群密度；可采用的方法是标志重捕法；若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究，采集到所有小动物并不包含土壤中的全部生物，不能构成土壤中的一个群落。

（4）图2中的两条虚线之间的部分；表示生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间，y越大，则说明偏离正常范围越远，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱。

考点：生态系统的结构和功能。

点睛：食物链和食物网中的数量变化分析。

(1)若处于食物链中第一营养级的生物(生产者)数量减少；整个食物链中的其他生物都会减少，简单记为：“一级生物若减少，其他生物跟着跑”。

(2)“天敌”一方减少；短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间来看，会先增加后减少，最后趋于稳定，简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。

(3)若处于中间营养级的生物数量减少；则这种生物数量的变化视具体食物链而定：“中间生物被捕杀，不同情况要分家”。大体遵循如下思路：

①生产者数量相对稳定原则；即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。

②最高营养级的生物种群数量相对稳定原则；即当处于最高营养级的生物种群的食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群的数量不会发生较大变化。

③在食物网中，当某种生物因某种原因而数量减少时，对另一种生物数量的影响，沿不同的食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。简单记为：“食物网，食物链，生物数量好判断，首先你要有主见，环节少的先看见”。【解析】三、四增多鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，食物链缩短，减少了能量的损耗标志重捕法不能弱五、实验题(共4题，共8分)16、略

【分析】【分析】

梳理甲状腺激素的生理功能；实验设计的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。由题意明辨实验的自变量、因变量；进而准确定位实验目的。在此基础上，从题意中提取有效信息，围绕“甲状腺激素的生理功能、实验设计的原则”等知识，对相应问题进行解答。

【详解】

（1）由题意可知：本实验的自变量为是否切除甲状腺；因变量是“每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量；观察其精神状态”，据此可知，本实验的实验目的是：研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响。用耗氧量作为检测指标的依据是：甲状腺激素促进新陈代谢，新陈代谢过程中需要消耗氧气。

（2）实验过程中乙组小鼠不切除甲状腺；其耗氧量应该稳定不变。甲状腺分泌的甲状腺激素能够提高细胞代谢，增加产热，而甲组小鼠切除了甲状腺，因此其体温可能会降低。在实验过程中，置于低温环境中的乙组的部分小鼠，因受到寒冷刺激使其甲状腺激素含量增高，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，所以实验结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强。

（3）新陈代谢越旺盛耗氧量越多。切除甲状腺后；小鼠由于缺乏甲状腺激素，新陈代谢减弱；耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低。为使实验结论更具有说服力，本实验可增设切除甲状腺、给予甲状腺激素的实验组，以明确切除甲状腺后的小鼠出现的症状是由甲状腺激素缺乏所致。

【点睛】

本题主要考查激素调节和设计实验，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。【解析】新陈代谢不变降低寒冷刺激使甲状腺激素含量增高，提高神经系统的兴奋性切除甲状腺、给予甲状腺激素17、略

【分析】【分析】

分析题图：甲组实验中；含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；乙组实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端。若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘DC向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长。

【详解】

（1）甲图中；含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块，因此胚芽鞘C向左弯曲生长。

（2）乙图中；含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，因此接受块中不含生长素，所以胚芽鞘D不会发生C的现象。

（3）上述实验说明；生长素在植物体内的运输方向是极性运输，即只能从形态学上端运输到形态学下端。

【点睛】

本题结合实验图解，考查生长素的产生、分布及运输，要求考生能结合所学的知识判断甲、乙中接受块中是否含有生长素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生长情况，并能得出正确的结论。【解析】向左弯曲生长接收到生长素，生长素由形态学上端运输到了形态学下端不能未接收到生长素，生长素不能从形态学下端运输到形态学上端形态学上端到形态学下端极性运输18、略

【分析】【分析】

考点是兴奋在神经元间的传递；通过实验研究考查了相关知识的掌握情况和从图中获取有效信息进行实验结果分析的能力。

【详解】

（1）神经元之间传递信息的结构是突触；神经递质在神经元间传递信息的过程较慢。

（2）①肌细胞生活的的环境是组织液；是肌细胞生活的内环境。

②神经纤维受到刺激时；兴奋部位的膜电位变化是由外正内负变为外负内正。

③化学物质从神经末稍释放作用于肌肉的过程慢；所以蛙心乙的心肌细胞收缩时间要晚，因此是B。A表示蛙心乙没有收缩，C表示和甲同步收缩，D表示比乙收缩提前，都是错误的。

（3）由图可知，乙酰胆碱与心肌细胞的膜受体结合，使得βγ亚基从G蛋白分离出来，活化后与K+离子通道蛋白结合，使其空间结构改变，通道打开，导致K+离子外流；使心肌细胞形成新的动作电位（外正内负）的时间延长，心肌收缩的强度和频率发生改变。

【点睛】

兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式传导，在神经元间发生电信号-化学信号-电信号的转换；兴奋是电位从外正内负变为外负内正的过程，主要是钠离子内流造成的。【解析】突触内环境由外正内负变为外负内正Bβγ空间结构K+离子外流延长强度和频率19、略

【分析】【分析】

性激素的分泌为分级调节；由下丘脑合成并分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体合成并分泌促性腺激素，作用于性腺，使性腺分泌性激素增加。分析图示可知，当放射性标记物加入量较低时，总结合量与非特异性结合量差值不大，在放射性标记物加入量为80万CPM时，能保证在加入量最少的情况下，总结合量与非特异性结合量差值最大，但随着射性标记物加入量增大时，总结合量与非特异性结合量差值变化不大。

【详解】

（1）促性腺激素释放激素（LHRH）由下丘脑分泌；通过血液运输，与相关垂体细胞膜表面的特异性受体结合并调节其细胞分泌促性腺激素，进而调节性腺分泌性激素，该过程体现了激素分泌的分级调节。

（2）据图可知，在放射性标记物加入量为80万CPM时，能保证在加入量最少的情况下，总结合量与非特异性结合量差值最大，故125ILHRH-PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是80万CPM。

（3）该实验的目的是进一步验证：“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”，故实验组中应加入药品LHRH-PE40，对照组2中加入等量的LHRH，对照组1中可加等量的溶剂E，然后三组均加入相同的125I-LHRH，若LHRH-PE40特异性结合的对象与LHRH结合的对象一样为LHRH受体，则实验组和对照组2中的肠癌细胞膜蛋白与125I-LHRH结合的将减少；所以若实验组的放射性和对照组2大致相同，且明显低于对照组1，则可证明“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”。

【点睛】

本题考查激素调节的相关实验，意在考查考生分析实验数据，理清实验自变量，设计实验的能力。具有一定的难度。【解析】下丘脑受体分级调节80万CPM加入量最少的情况下，总结合量与非特异性结合量差值最大BCACA六、综合题(共4题，共32分)20、略

【分析】【分析】

1.生长素有多方面的生理效应；这与其浓度有关。低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡，这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。生长素的生理效应主要是促进细胞的伸长生长。

2.根据题意和图示分析可知：图甲中，开始生长素在ab两处浓度相同，在单侧光的照射下，b侧的生长素向a侧运输，从而使b侧生长素逐渐减少，a侧生长素逐渐增多，胚芽鞘向b侧弯曲；图乙表示生长素浓度在10-10mol/L时对胚芽鞘生长的促进生长作用最大；超过一定的浓度，会抑制生长。

【详解】

（1）①图中上面那条曲线未加BR，代表IAA单独对主根伸长的影响，根据曲线起点和变化趋势，可得出答案“低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长”。

②图中下面那条曲线加了BR，每一个IAA浓度下，主根的长度都小于未加BR的情况，所以BR一定是抑制了主根的伸长。再结合曲线走势可知，随IAA浓度的增加，BR抑制作用先增强后减弱。

③由于没有设置一系列浓度的BR溶液对主根生长影响的实验；所以该实验不能证明BR对主根生长的作用具有两重性。

（2）生长素的作用具有两重性，单侧光照下，甲图中胚芽鞘尖端产生的生长素向背光侧a侧运输，使a侧生长素浓度升高，b侧生长素浓度降低，但a、b两侧的生长素浓度从图甲看它们都是促进作用的，且a侧的促进作用更强，说明它们的生长素浓度都没达到10-10mol/L，故丙图中a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是②和④。

（3）据题意可知：该实验的自变量是生长素的浓度；乙烯浓度和根尖生长情况，2，4-D浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强，说明高浓度2，4-D促进乙烯的合成，从而抑制根的生长；因实验组中除了生长素之外还加入了少量蔗糖作为能源，实验应该遵循单一变量原则，故空白对照组应该将另一些等量的根尖放在等量蔗糖且不含2，4-D的培养液中。

【点睛】

本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的功能；识记生长素的作用及作用的两重性，掌握生长素类似物在生产实践中的应用，能运用所学的知识准确判断各选项。【解析】低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长随IAA浓度的增加，抑制作用先增强后减弱没有设置一系列浓度的BR溶液对主根生长影响的实验②和④高浓度2，4D促进乙烯的合成，从而抑制根的生长另一些等量的根尖放在不含2，4D和同等蔗糖的培养液中21、略

【分析】【分析】

种群呈“J”型增长的条件是食物和空间条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件。

新物种入侵后；只要条件适宜，就会形成生物入侵，新物种数量会增加，与原有物种形成竞争关系。

控制动物危害的技术大致有化学防治；生物防治和机械防治等。这些方法各有优点；但是