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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、下列常见的几种岩石中,有层状结构的是()A.花岗岩B.砂岩C.玄武岩D.大理岩2、力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划船时,要用船桨向后划水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球3、如图为初中化学常见气体的发生;收集装置.有关这些装置的说法不正确的是()
A.装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置B.装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,也可以用于制取氧气C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应色无毒气体D.装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气4、如图所示,四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上,静止时磁铁a、b;c悬浮在空中;d压在塑料支架底板上,若每个磁铁受的重力均为G,则磁铁d对底板的压力是。
A.GB.2GC.3GD.4G5、地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一;一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据(实验验证)”等过程.据此回答小题.
尼泊尔大地震发生之后,爱动手的李明上网查找了近几年全球发生的6级以上的地震,并在板块分布图上标注了位置.据此,你认为李明在查找资料之前,作出的合理假设是()A.大地震一般发生在板块边界附近B.大地震很容易引发海啸C.发生地震的地方容易喷发火山D.主震发生之后,还会发生余震6、细胞在生长过程中,当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比()A.变小B.变大C.保持不变D.其变化不会对细胞的生长产生影响7、关于地轴的说法,不正确的是()A.地轴与地球表面的交点是北极点和南极点B.地轴是地球自转的旋转轴C.地球上有一根巨大的地轴D.地轴是一根假想的轴线8、如图,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa。以下说法正确的是()
A.手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力9、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了,为了使他在胶片上仍然成清晰的像,镜头与胶片间的距离应()A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、人的生长发育分为:婴儿期、幼儿期、童年期、____、成年期。11、月球绕地球一周,也就是月相变化的一个周期,平均约为____天,称为____月。月相变化规律即从新月到____、____、____,再到新月,周而复始。我国农历中的月份是根据____确定的。12、用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要你从甲、乙两种液体中选择汽车的冷却液,应选择____液体.
13、某种植物的子房中有8个胚珠,都发育成种子需要____个花粉粒,____个精子14、透明物体的颜色是由____决定,透明物体只能透过与该物体颜色相同的光,吸收其他颜色的光。不透明物体的颜色由它____决定。白色物体反射____;黑色物体吸收____。15、在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时,小梦将蜡烛放在二倍焦距以外,能在光屏上成一个倒立缩小的像,固定凸透镜的位置不动,如果将蜡烛与光屏的位置对调,此时在光屏上____(填“成缩小的像”;“成放大的像”或“不成像”)。
16、如图所示,一小木块从粗糙斜面上滑下,下滑过程中物体受到____个力的作用.请你在图上画出木块在滑动是受到的重力的示意图____
17、单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,如具有____、____、____等基本结构;也具有生物的共同特征,如____。18、细胞核分裂时,染色体先进行____,再____到两个新细胞中去,保持亲代与后代具有____的遗传物质。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)19、一块完整的骨骼肌属于组织。()20、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()21、所有植物细胞中都含有叶绿体。22、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。23、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。24、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。25、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。26、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)27、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共18分)28、小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中;发现西瓜浮在水面上,而梨子却沉入水底,请你画出西瓜所受力的示意图。
29、完成下列作图:
(1)如图1所示入射光线平行于主光轴;请画出通过凸透镜后的折射光线.
(2)如图2所示的物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力的示意图.30、请画出物体AB在平面镜中所成的像(不保留作图痕迹不给分).
评卷人得分六、解答题(共2题,共18分)31、爷爷在家里的跑步机上健身,小明饶有兴趣地在旁边看着,还拿了笔在硬纸板上乱涂,说:“爷爷,我给你写生。”过了一会儿,爷爷满头大汗地从跑步机上下来,并说:“今天痛快,跑了2千米”。小明茫然地问:“我看你就在那里,并没有离开啊,怎么会跑了2千米?”你说这问题该怎么回答呢?32、一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱,他们谁的音调高?谁的响度大?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】本题易混淆常见的几种岩石的结构特征。花岗岩结构呈块状,有明显的矿物晶体颗粒;玄武岩有气孔构造;大理岩有片状结构;只有砂岩有层状结构。2、D【分析】【解答】D选项利用的是力对物体运动状态的改变这一原理;故而选D。
【分析】四个选项中都有力的作用的相互性,抓住“利用”这一题眼进行甄别,只有前三项是对力的作用的相互性原理的利用。本题考查的是力的作用的相互性。3、D【分析】【解答】解:A;装置Ⅰ制气体属于固体加热型;可作为加热固体制取气体的发生装置,正确但不符合题意,故选项错误;
B、装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,也可以用于制取氧气正确,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,实验室制取CO2;是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,正确但不符合题意,故选项错误;
C;装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大;且不与空气中各成分反应的无毒气体,并且导管必须伸到集气瓶的底部,正确但不符合题意,故选项错误;
D;装置Ⅴ可用于实验室收集氧气;装置Ⅳ不能用于收集氧气,错误符合题意,故选项正确;
故选D.
【分析】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.4、D【分析】【解答】解:a、b、c在d上悬浮,d的磁力肯定支撑着a、b;c;力的作用是相互的,d自然受到3G的压力,再加上自身重为G,故d对底板压力为4G.
故选D
【分析】本题利用磁体间的相互作用和力的平衡分析判断5、A【分析】【解答】大地震一般发生在板块边界附近;如尼泊尔地震是由于位于亚欧板块与印度洋板块交界处,故A正确;
大地震不一定引起海啸和火山;故BC错误;
主震发生之后;不一定会发生余震,故D错误.
【分析】板块运动学说认为,各板块处于不断的运动之中.一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃.由尼泊尔所处的位置及板块运动的方向判定,尼泊尔地震是由于位于亚欧板块与印度洋板块交界处.6、A【分析】【解答】当细胞体积逐渐变大时;表面积与体积之比会变小。随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大。
【分析】此题考查的是细胞表面积和体积的关系,可以通过模拟“探究细胞表面积与体积的关系的实验”方面来切入。7、C【分析】【分析】地球的自转轴是地轴;地轴是地球自转的旋转中心,地轴与地球表面的交点是北极点和南极点,地轴是人们为了研究地球方便而假想存在的一根轴.
【解答】解:地轴是人们为了研究地球方便而假想存在的一根轴;选项ABD叙述正确,不符合题意.
故选:C.8、B【分析】【分析】(1)已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积;根据F=ps求出图钉尖能进入松木的最小压力;(2)静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态,受到的力为平衡力,再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系。本题考查了压强公式和二力平衡条件的应用,关键是根据平衡状态判断受力情况。
【解答】解:(1)图钉尖能进入松木的最小压力:F=ps=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N;(2)图钉静止时;它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力,所以两个力的大小相等。
故答案为:B9、A【分析】【分析】利用“物近像远像变大”或者说“物远像近像变小”的规律来解决本题较容易一些。物距大于焦距时;凸透镜成倒立的实像,并且物近像远像变大。利用这一规律做题,有时会比套用“凸透镜的成像规律”简单得多。
【解答】解:照相机的镜头是一个凸透镜;根据凸透镜成实像的特点“物远像近像变小”,当被摄者和摄影者的距离变远了,像会离透镜近一些,所以镜头与胶片间的距离应变小。
故答案为:A二、填空题(共9题,共18分)10、青春期【分析】【分析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程;一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段;二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。不能说人体的生长发育是从婴儿开始的。
【解答】婴儿出生后可分为:婴儿期;幼儿期、童年期、青春期、成年期。
婴儿期是0-1岁;幼儿期是2-6岁,是上托儿所的年龄,童年期是7-11岁,是上小学阶段,青春期是从12岁开始一直到23岁,人体各部分发育成熟后,进入成年期,老年期,人生过程的最后阶段。特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化,心理方面也发生相应改变,衰老现象逐渐明显。
故答案为:青春期11、29.53朔望上弦月满月下弦月朔望月【分析】【分析】本题考查了月相的变化及其相关的知识。
1.从新月到满月再到新月;就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天,称为朔望月。我国农历中的月份就是根据朔望月确定的。每个月的朔为农历月的初一,望为十五或十六。现在我们过的春节;端午、重阳和中秋等节日都是根据农历确定的节日。
2.
如图为一个月相周期的形成示意图。从新月开始按箭头方向;然后是上弦月;满月、下弦月、又回到新月,为一个月相周期。
【解答】
月球绕地球一周,也就是月相变化的一个周期,平均约为____天,称为____月。月相变化规律即从新月到____,再到新月,周而复始。我国农历中的月份是根据____确定的。
故答案为:29.53;朔望;上弦月;满月;下弦月;朔望月。12、乙【分析】【分析】要做汽车的冷却液;应选用比热容大的液体.根据Q=cm△t可知,在质量和升高的温度都相同时,比热容大的吸收的热量多。
从甲和乙的图象来看;这两种液体在升高相同的温度时,乙所用的时间比甲长,即乙需要吸收的热量多,因此乙的比热容大。
【解答】分析甲和乙的图象可知:甲和乙在升高相同的温度时;乙的加热时间比甲长,即乙吸收的热量多。根据热量计算公式Q=cm△t可知,在质量和升高的温度都相同时,吸收的热量与物质的比热容成正比。所以乙的比热容大。
则质量相同的甲和乙;都升高相同的温度,乙吸收的热量比甲多,所以应选用乙做冷却液。
故答案为:乙13、816【分析】【分析】本题是对被子植物的双受精过程和种子发育过程的考查;梳理被子植物的双受精过程及被子植物的果实发育解各部分的来源,然后结合题干信息进行解答。
【解答】:当一朵花完成传粉与受精后;子房发育成果实,胚珠发育成种子。所以果实的数目取决于子房的数目,种子的数目取决于胚珠的数目。故植物的子房中有8个胚珠,由于被子植物具有特有的双受精(即传粉后,花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱,直达子房内的胚珠,这时花粉管前端破裂,释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与中央的极核结合形成受精极核,完成双受精过程。),也就是每生成一颗种子,完成一次双受精,需要两颗精子。所以8粒种子需要8个花粉16颗精子。
故答案为:81614、透过光的颜色反射光的颜色所有色光所有色光【分析】【分析】(1)透明物体的颜色是由透过的色光决定的;透明物体只透过和它相同的色光,其他色光都被透明物体吸收。
(2)不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的;不透明物体只反射和它颜色相同的色光,其他色光都被不透明物体吸收;白色物体反射所有色光,黑色物体吸收所有色光。
【解答】透明物体的颜色是由透过的色光决定的;透明物体只透过和它相同的色光,其他色光都被透明物体吸收。不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的,不透明物体只反射和它颜色相同的色光,其他色光都被不透明物体吸收。白色物体反射所有色光,黑色物体吸收所有色光。
故答案为:透过光的颜色;反射光的颜色;所有色光;所有色光15、成放大的像【分析】【解答】将蜡烛放在二倍焦距以外;能在光屏上成一个倒立缩小的像,此时光屏与蜡烛的位置互换,由于光路是可逆的,此时的物体在光屏成一个清晰的像.由于原来物体在光屏上成一个倒立缩小的实像,像距小于二倍焦距大于一倍焦距,也就是说,现在的物距小于二倍焦距大于一倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知,此时成一个倒立的放大的实像。
【分析】当物体与光屏的位置互换后,即像与物体互换后,由于光路是可逆的,物体仍在光屏上成一个清晰的像,只不过成像的性质有所改变。16、3【分析】【解答】解:小木块从粗糙斜面上滑下;所以受到摩擦力作用,任何物体都受重力,物体下滑的原因就是受到重力的作用.同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用.
根据题意要求画出重力的示意图;重力G的方向竖直向下.如图所示:
故答案为:3,见上图。
【分析】物体沿斜面向下滑动,木块受到平行斜面向上的摩擦力作用,重力的方向竖直向下,支持力的方向垂直与斜面向上.在受力分析的基础上,再按画图要求画出力的示意图17、细胞膜细胞质细胞核生物生活需要营养【分析】【解答】常见的单细胞生物有草履虫(动物);眼虫(植物)、衣藻(植物)、变形虫(动物)、酵母菌(真菌)等;它们的细胞基本结构与多细胞生物的细胞基本结构一样都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成的。生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
故答案为:细胞膜;细胞质、细胞核;生物生活需要营养。
【分析】解答本题的关键是要牢记掌握细胞的基本结构是学习生物细胞的基础。18、复制平均分配相同【分析】【解答】本题考查细胞的分裂过程。分裂形成的新细胞与母细胞含有的遗传物质是相同的;因为分裂的时候,染色体会先进行复制加倍,再平均分配到两个新细胞中去。
【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分裂过程中遗传物质的变化。三、判断题(共8题,共16分)19、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。20、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。21、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。22、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。23、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。24、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。25、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物26、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共2分)27、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共3题,共18分)28、解:
【分析】【解答】解:西瓜漂浮;受到重力和浮力作用,这两个力是一对平衡力;重力从重心竖直向下画,浮力从重心竖直向上画,标出符号G和F,注意两个力的长度相等,如图所示:
【分析】先对西瓜进行受力分析;木球漂浮,受到重力和浮力作用,是一对平衡力;
重力和浮力的作用点均在西瓜的重心上;重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上;
分别用一条带箭头的线段把重力、浮力的
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