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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷760考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、2013年10月11日﹣15日;一股较强冷空气横扫我国大部分额地区,北方不少城市最低气温降到0℃以下网友戏言:秋裤一步一步占领中华大地!读“冷空气过境实况图”,此时,济南的降温幅度达到()
A.4-8℃B.8-12℃C.12-16℃D.16℃以上2、根吸收水分的主要部位是根尖()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3、一定温度下,向饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙,充分反应后恢复到原来的温度,反应后的溶液与原饱和澄清石灰水相比,下列说法正确的是()A.溶质的质量不变B.溶质的质量减少C.溶质的质量分数变大D.溶质的质量分数减小4、联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具.因为使用铁锅在一定程度上可预防()A.贫血B.甲状腺肿大C.龋齿D.佝偻病5、关于安全用电,下列说法中正确的是()A.用湿抹布擦正在发光的灯泡B.发现有人触电时立即用手把触电者拉离电源C.洗衣机的金属外壳必须接地D.家庭电路中,控制灯泡的开关可以随意安装6、我们永州市正在创建全国交通安全文明城市,遵守交通法规从我做起.根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的了解,在图中符合实际的电路图是()A.B.C.D.7、对化学方程式“2H2+O22H2O”的叙述正确的是()A.氢气加氧气在点燃的条件下反应生成水B.两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两个水C.两份质量的氢气和一份质量的氧气在点燃的条件下反应生成两份质量的水D.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水8、科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm.下列哪项可能是导致这改变的原因()A.野生生物的灭绝B.植被遭受破坏C.臭氧层的损坏D.全球气温增高评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示。(注:“”表示氮原子;“”表示碳原子;“”表示氧原子;“”表示氢原子;“-”表示原子之间相互连接。)
则α-丙氨酸中含有____种元素,其中碳、氧2种元素质量比为____,其相对分子质量是____。10、通过学习;我们对于水及水资源有了全新的认识.
(1)自然界中的水几乎都属于____(混合物/纯净物).
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用____进行鉴别,在生活中,可用____的方法来降低水的硬度.
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水;我们也可将其变成纯净物.其步骤主要有:
①静置沉淀,②加明矾,③____;④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水.
在步骤②中,加入明矾的作用是:____.
在步骤③中,会用到的仪器有____、烧杯、____、玻璃棒,这其中,玻璃棒的作用是____;若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是____;(填写字母)
a.滤纸没有紧贴漏斗内壁。
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁。
c.漏斗内液面高于滤纸边缘.11、“从生活走进化学;从化学走向社会”.请用化学知识回答以下生活中的问题.
(1)滴有洗洁精水可以洗去盘子上的油污,其原理是____.
(2)随着我国经济的快速发展,环境问题也越来越严重,近几年我国各地出现了“雾霾”天气,严重地影响人体健康和交通安全,请你为减少“雾霾”天气,提出合理的建议____.12、普利斯特利的实验都是在____下进行的。根据实验的结果,他认为蜡烛燃烧会____,使小鼠窒息而死;____则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。13、如图甲是插入式电阻箱的结构示意图,它的最大电阻值是____Ω,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是____Ω;乙图中电阻箱的示数是____Ω,它与滑动变阻器相比,最大好处是____
14、如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于____,如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装____。
评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、B【分析】【解答】根据图中济南的位置与图例提供的信息可知;此时,济南的降温幅度达到8﹣12℃.
故选:B.
【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态.天气现象的突出特点是多变.2、D【分析】【解答】A;根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.故A错误;
B;分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.故B错误;
C;伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.故C错误;
D;成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.所以根尖吸水的主要部位是成熟区.故D正确.
故选:D.
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、成熟区.如图:
3、B【分析】【解答】氧化钙溶于水会吸水反应;由于原溶液饱和所以会因溶剂的减小而使溶质析出,但溶液依然饱和,由于同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等,所以溶液的溶质质量分数不变.所以选B
【分析】同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等,氧化钙溶于水时会发生反应生成氢氧化钙,把其溶于饱和的氢氧化钙溶液中是会因为其吸水而使溶质析出.4、A【分析】【解答】解:A;铁是血红蛋白的主要成分;缺乏会患贫血,使用铁锅能增加人体中的铁元素,故在一定程度上可预防贫血,故选项正确;
B;铁是血红蛋白的主要成分;缺乏会患贫血,使用铁锅能增加人体中的铁元素,故在一定程度上可预防贫血,而不是甲状腺肿大,故选项错误;
C;铁是血红蛋白的主要成分;缺乏会患贫血,使用铁锅能增加人体中的铁元素,故在一定程度上可预防贫血,而不是龋齿,故选项错误;
D;铁是血红蛋白的主要成分;缺乏会患贫血,使用铁锅能增加人体中的铁元素,故在一定程度上可预防贫血,而不是佝偻病,故选项错误;
故选:A.
【分析】铁是血红蛋白的主要成分,使用铁锅能增加人体中的铁元素,满足人体需要,据此进行分析判断.5、C【分析】【解答】解:A;生活中的水属导体;用湿抹布擦正在发光的灯泡容易引发触电,故A错误;
B;发现有人触电;应先切断电源,再进行施救,若立即用手去拉,容易使施救者也触电,故B错误;
C;洗衣机的金属外壳使用时必须接地;这样可防止用电器因漏电而触电,故C正确;
D;家庭电路中;电灯的开关应接在火线和灯泡之间,这样断开开关时,灯泡处才不会有电,故D错误.
故选C.
【分析】(1)生活中的水属导体;应避免与用电器接触;
(2)发现有人触电;应先切断电源,再施救;
(3)用电器的金属外壳必须接地;
(4)家庭电路中,开关应接在火线与灯泡之间.6、C【分析】【解答】解:
A、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光,当只有S1闭合时红绿交通信号灯同时发光;故A不正确;
B;两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光;否则均不发光,故B不正确;
C、只闭合开关S1时红灯亮,只闭合开关S2时绿灯亮;两灯并联,故C正确;
D、当只闭合开关S2时;两灯泡都发光,故D不正确.
故选C.
【分析】根据生活经验可知,红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联,然后分析选项得出答案.7、D【分析】【解答】化学方程式中的“+”应读作“和”“与”,不能读作“加”,而“”应读作“生成”;不能读作“等于”,故A项错误,D项正确;从微观上讲,点燃条件下,每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子,故B项错误;从量的方面讲,每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下恰好反应生成36份质量的水,故C项错误。
【分析】该题考查了化学方程式的含义。8、B【分析】【解答】地球上种类繁多的绿色植物;不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳--氧平衡.只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm.的主要原因是植被遭受破坏.故答案选:B
【分析】此题考查的知识点是二氧化碳增多的原因.解答时可以从绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气方面来切入.二、填空题(共6题,共12分)9、四9:889【分析】【分析】利用分子模型图判断分子的构成;根据分子构成写出表示物质组成的化学式,然后利用化学式进行物质分类的判断;元素质量比计算,利用分子结构模型图及图例,分析构成分子的原子种类和数目,根据分子构成写出物质的化学式;然后根据化学式可知物质的元素组成,元素质量比的计算等。
【解答】(1)在α一丙氨酸的分子模型图中,有3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子,四种元素;
(2)其化学式可写为C3H7O2N;所以,该物质由C、H、O、N四种元素组成,其中碳、氧元素质量比为:(12×3):(16×2)=9:8;
(3)相对分子质量=3×12+7×1+2×16+1×14=89;
故答案为:四;9:8;89。10、混合物肥皂水煮沸过滤吸附污水中的杂质,并使杂质沉降铁架台漏斗引流c【分析】【解答】(1)自然界中的水大多含有多种物质;都是混合物.故答案为:混合物;
(2)加肥皂水后生成泡沫较少的是硬水;生成泡沫较多的是软水,所以能够用肥皂水区分软水和硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.故答案为:肥皂水;煮沸;
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水;我们也可将其变成纯净物.其步骤主要有:①静置沉淀,②加明矾,③过滤,④吸附,⑤蒸馏;明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质.过滤操作用到的仪器有铁架台;漏斗、玻璃棒、烧杯,其中玻璃棒的作用是引流.滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;过滤时液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下,导致滤液浑浊;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊;
故答案为:过滤;吸附污水中的杂质;并使杂质沉降;铁架台;漏斗;引流;c.
【分析】(1)混合物是由不同物质组成;
(2)肥皂水能够区分软水和硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)根据净化水的正确方法分析;明矾与水反应会生成胶状的氢氧化铝作为絮凝剂吸附水中的杂质;根据过滤操作中用到的仪器和注意事项分析;
(4)过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔,而液体可以通过滤纸上的小孔;凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误,都能造成滤液浑浊;另外,接滤液的烧杯不干净也会造成同样的后果.11、洗洁精对油污具有乳化作用大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源【分析】【解答】(1)洗洁精中含有乳化剂;有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴,而能够随水流走;
(2)为减少雾霾天气的发生;可以大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源;减少烟花爆竹的燃放;工厂废气处理达标后排放.
故答案为:(1)洗洁精对油污具有乳化作用;
(2)大力发展公共交通;减少私家车;使用清洁能源.
【分析】(1)洗洁精;洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂;乳化剂所起的作用称为乳化作用;
(2)根据减少雾霾的常见方法进行解答.12、光照污染空气绿色植物【分析】【解答】此实验是分两步来做的;都是在光下进行的,通过实验一,他认为蜡烛燃烧会污染空气,使小鼠窒息而死;通过实验二他认绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气.答案为:光照;污染空气;绿色植物。
【分析】本实验是光合作用发现过程的主要实验,要熟知其过程。13、15|7|4705|能直接读出连入的电阻值【分析】【分析】(1)插入式电阻箱的原理:是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的;即把铜塞插进去,铜塞处的电阻丝就会短路,电流不从电阻丝走了;(2)电阻箱的读数方法:分别读出旋钮对应的读数,用数字乘以底下的倍数,最后将四个数据相加;根据滑动变阻器和电阻箱的变阻特点分析回答.
【解答】解:(1)当5个铜塞都拔出时;此时5根电阻丝串联,总电阻最大,它们的总电阻R=5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω;
当铜塞插入时;则该铜塞处的电阻丝就会短路,这部分电阻不连入.由图可知,A;B两个接线柱之间的电阻是5Ω+2Ω=7Ω.(2)由图可知,电阻箱接入电路的阻值:R=4×1000Ω+7×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=4705Ω;和滑动变阻器比较,滑动变阻器能连续改变电阻,电阻箱跳跃式改变电阻,但电阻箱的最大好处是能直接读出连入的电阻值.
故答案为:15;7;4705;能直接读出连入的电阻值.14、电源开关【分析】【分析】本题考查了学生对电路的了解;属于基础知识的考查,比较简单,一个完整的电路有电源;导线、用电器和开关组成。
【解答】酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管;在这个简单的电路中水果相当于电源;如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装开关。
故答案为:电源;开关。三、判断题(共6题,共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的
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