2025年浙教新版必修3生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版必修3生物上册阶段测试试卷151考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图中甲；乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果。下列相关的叙述中不正确的是。

A.它们分别呈互利共生（甲）、捕食（乙）、竞争（丙）关系B.豆科植物与根瘤菌种群数量的消长关系如甲图所示C.噬菌体与细菌的种群数量消长关系如乙图所示D.丙实验过程中，两种生物之间的竞争程度由弱到强再到弱2、有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是（）A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B.当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C.人体稳态不会随外界环境的变化而变化D.人到高原后细胞代谢会出现紊乱3、下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是A.各种离子的量在细胞内液与细胞外液之间趋于相等B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.大量出汗后血浆渗透压升高会促进抗利尿激素的分泌D.pH稳态的维持与内环境中含有HCO3-、HPO42-等离子有关4、下列有关种群的空间特征和群落的空间结构的叙述，错误的是（）A.不同种群占据不同的空间，从而形成种群的空间特征B.种群的空间特征包括随机分布、均匀分布和集群分布C.光照既影响群落垂直结构的形成，又影响群落水平结构的形成D.人类活动既影响群落演替的速度和方向，又影响群落的空间结构5、为保护三江源生态，当地群众响应“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障”的理念，进行生态移民。下列相关叙述错误的是（）A.可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展B.三江源生物多样性的价值包括间接价值、直接价值和潜在价值C.正反馈调节是三江源生态系统自我调节能力的基础D.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。7、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。8、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。9、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。10、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。11、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共18分)13、某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。糖尿病大鼠经过6~7周运动训练后；测得数据如下。请回答以下问题：

。组别。

样本数量(只）

体重增加(g/d)

血糖。

(mmol/L)

血胰岛素。

（Mu/L）

骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值。

正常鼠运动组。

10

2.63

6.80

19.02

77.80

糖尿病鼠非运动组。

10

0.19

36.95

8.19

87.40

糖尿病鼠运动组。

10

0.78

26.35

9.49

80.60

（1）胰岛素是由_________________细胞分泌的；其功能为__________________________从而使血糖浓度下降。与胰岛素有相互拮抗作用的激素是_____________________

（2）本实验结果表明；运动训练能______________________从而降低大鼠血糖的浓度。从实验设置来看，如再增加一组______________________的实验作为对照，则实验更加严谨。

（3）与其他组大鼠相比；糖尿病非运动组大鼠生长缓慢，其原因是____________________

（4）有假说认为糖尿病病人机体可通过调节受体细胞对胰岛素的敏感度来减缓病症的危害，本实验结果中支持以上假说的证据是_________________________________________14、河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后；会利用自我调节能力完成净化作用。请回答下列问题：

（1）在距排污口下游一段距离处；藻类大量繁殖的主要原因是_____________________。

（2）统计该河流周边土壤中小动物的丰富度；常采用目测估计法或___________________法。

（3）生态系统的结构包括___________；功能有___________。

（4）若该河流生态系统受到生活污水轻微污染；则可以通过___________等途径消除污染（任写一点），如果受到重度污染，则有可能造成河流生态系统___________锐减。

（5）调查该河流中的鲤鱼种群密度常采用标志重捕法，若调查结果偏低，可能的原因是___________。评卷人得分五、实验题(共3题，共15分)15、施肥不合理等原因使得土壤盐渍化现象日趋严重；导致西瓜的产量和品质逐年下降。研究发现嫁接可以提高西瓜的耐盐性。科研人员以西瓜为接穗，瓠瓜为砧木，嫁接后培养获得嫁接苗，探究了嫁接西瓜的耐盐机制。请回答问题。

（1）嫁接苗西瓜接穗枝条上的嫩芽可以产生____________；运输至与瓠瓜贴合处促进伤口愈合。

（2）Na+在植物细胞中积累会导致生物膜系统受损。研究人员利用高盐和普通培养液，分别培养了西瓜的自根苗和嫁接苗，并检测了各组植株不同部位的Na+含量；结果如下图。

①西瓜的自根苗是以西瓜为接穗与同种西瓜嫁接而成的植株；实验中a组的作用是为了排除________对实验结果的影响。

②图中结果显示高盐处理后，自根苗体内的Na+主要分布在接穗茎中，而嫁接苗体内的Na+主要分布在根部；可推测嫁接苗____________。

③研究发现；高盐处理下嫁接苗的产量高于自根苗。比较图中________组结果，推测原因可能是嫁接苗叶肉细胞中生物膜系统受损较轻，对光合作用的________阶段抑制作用减弱，使得产量有所提升。

（3）同时；研究人员对各组植株根和叶中的激素进行了检测，结果如下表。

。组别。

a

c

c

d

器官。

根。

叶。

根。

叶。

根。

叶。

根。

叶。

ABA含量（ng．g-1）

180

35

115

40

90

45

50

60

生长素和细胞分裂素的比值。

6．8

5．5

9．0

4．9

6．2

5．0

12

4

①ABA大量积累会促进气孔关闭。表中结果显示；高盐处理的嫁接苗叶片中ABA含量较高。由此说明，嫁接苗可能____________，提高西瓜的耐盐性。

②上表显示；高盐处理后嫁接苗根中____________，说明高盐环境下，嫁接苗通过促进根的形成和生长，促进水分和营养物质的吸收，从而增强西瓜嫁接苗对高盐环境的____________性。

（4）在盐渍化的土壤上种植普通西瓜时，是否可以通过适当施加ABA或生长素类似物来提高产量？请结合上述研究结果说明你的理由____________。16、用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行屈腿反射实验时；刺激蛙左腿，左腿收缩，右腿也会收缩。说明，左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中，某研究人员不小心伤到了蛙右侧大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经，于是设计了如下实验方案进行探究：

（1）刺激蛙右腿；若右腿不收缩而左腿收缩，说明伤及的是____神经。

（2）刺激蛙右腿；若____，则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害，请帮其设计实验加以探究。（写出实验思路，预期实验结果和结论）

实验思路：____

预期实验结果和结论：____17、研究发现胰岛素除发挥调节血糖的作用外；还能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤。研究人员将生理状态良好的大鼠皮质神经元随机均分为3组，并作如下处理：

A组在适宜条件下培养1.5h；

B组先在适宜条件下培养1h；再置于缺糖缺氧条件下培养0.5h；

C组先在适宜条件下用含适宜浓度胰岛素的培养液培养1h；再置于缺糖缺氧条件下培养0.5h。

3组神经元分别经过上述处理后；同时在适宜且相同的条件下继续培养24h。得到以下数据。

各组大鼠皮质神经元细胞存活率（%）比较表。

。组别。

0h

6h

12h

24h

A

98

96

95

94

B

85

78

71

62

C

88

83

78

74

回答下列问题：

（1）胰岛素的生理功能是促进组织细胞________________。胰岛素和胰高血糖素的相互________________（填“拮抗”或“协同”），共同维持血糖含量的稳定。胰岛素发挥作用的过程中是如何体现反馈调节机制的？________________。

（2）上述实验中，设置A组的目的是________________。根据表中的数据能否说明胰岛素能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤？________________，理由是________________。评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)18、饶河源国家湿地公园位于婺源县城北郊；北起秋口镇秋口水电站，南至县城星江大桥，主要包括星江干流（饶河二大干流之一的乐安河上游）及其周边滩涂，总面积346．6公顷，湿地面积为320．6公顷，全部为天然湿地。公园内湿地生物多样，经初步统计有维管植物203种，野生脊椎动物405种，其中国家一级保护动物2种；国家二级保护动物37种，并在月亮湾保护区发现全国最大的蓝冠噪鹛野生种群。

(1)深秋时节鸳鸯、中华秋沙鸭等珍稀候鸟成群结对来此越冬，次年清明节前后飞回北方，影响该地候鸟种群密度的主要种群特征是______________________,用____________方法调查蓝冠噪鹛的种群密度。

(2)随着季节的更迭，河水有涨有落，动植物种类和数量也随之发生改变，生物群落的这种变化属于________演替。

(3)饶河源国家湿地公园是婺源县城“城市之肾”，有效保护着星江流域湿地生态系统，增加了湿地生态系统的多样性，增强了水资源质量和沿线防洪排涝能力，对于提升天然景观，改善人居环境，进一步拓展婺源知名度，建设“中国最美乡村”具有重大现实意义。上述内容体现了生物多样性的___________________价值。

(4)在“浮游藻类（a）→小鱼（b）→中华秋沙鸭（c）”（字母表示能量的多少）这一食物链中，小鱼粪便中的能量流向_________，生产者与初级消费者之间的能量传递效率可用字母表示为__________，缩短食物链_______（可以/不可以）提高能量传递效率。

(5)少量生活污水流入后仍能保持动态平衡，体现了生态系统的__________稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和_____________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】据图分析；甲图表示互利共生，乙图表示捕食，丙图表示竞争，A正确；豆科植物和根瘤菌之间为互利共生，如图甲所示，B正确；乙图是捕食关系图，而噬菌体与细菌是寄生关系，C错误；丙图初期两种生物数量都较少，因此竞争较弱，随着两种生物数量的增加，竞争加强，竞争中有一种生物失败消失了，因此最终两种生物之间的竞争又减弱，D正确。

【点睛】解答本题的关键是掌握种间关系的种类及其概念，并能够根据图中曲线判断三幅图的种间关系，结合实例分析答题。2、C【分析】【分析】

人体的内环境可以在一定范围内保持其化学成分和理化性质的性对稳定；若外界环境变化过于剧烈，超过了人体的调节能力，人体的内环境会遭到破坏，从而导致细胞代谢紊乱。

【详解】

A；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的；超过这个限度，内环境稳态会受到破坏，A正确；

B；当外界环境剧烈变化时；如果超过人体维持稳态的调节能力，内环境的稳态会遭到破坏，B正确；

C；人体稳态随外界环境的变化而保持相对稳定；C错误；

D；由于高原环境严重缺氧；人到高原后细胞代谢会出现紊乱，D正确。

故选C。3、A【分析】【分析】

抗利尿激素是由下丘脑分泌；垂体释放的一种激素，它的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。醛固酮是由肾上腺皮质球状带细胞合成和分泌的一种盐皮质素。主要作用于肾脏远曲小管和肾皮质集合管，增加对钠离子的重吸收和促进钾离子的排泄。内环境的理化性质主要包括温度；酸碱度和渗透压。内环境主要是指细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

各种离子的量在细胞内液与细胞外液之间不相等，如Na+在细胞外液的浓度大于在细胞内液中的浓度，K+在细胞外液的浓度大于在细胞内液中的浓度，A错误；酶活性受温度、PH等因素的影响，内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；大量出汗后，血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多，促进肾小管和结合管对水分的重吸收，维持体内水盐平衡，C正确；pH稳态的维持与内环境中含有HCO3-、HPO42-等离子有关，D正确。4、A【分析】【分析】

1；种群的特征：

（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率；迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。

（2）空间特征：指组成种群的个体；在其生活空间中的位置状态或布局。

（3）遗传特征：遗传的单位；繁殖的单位。

2；群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体；它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现。

【详解】

A；不同种群占据不同的空间；从而形成了群落的空间结构，组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了种群的空间特征，A错误；

B；种群的空间特征包括随机分布均匀分布和集群分布；B正确；

C；光照既影响群落垂直结构的形成；又影响群落水平结构的形成，C正确；

D；人类活动既影响群落演替的方向和速度；又影响群落的空间结构，如立体农业的建立，D正确。

故选A。

【点睛】5、C【分析】【分析】

可持续发展是指既满足现代入的需求以不损害后代入满足需求的能力．换句话说；就是指经济；社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

【详解】

A；可持续发展追求自然、经济、社会的持久而协调的发展；它们是一个密不可分的系统，A正确；

B；生态系统中生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值；三江源生物也具有以上特征，B正确；

CD；生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力；原因是因为生态系统具有一定的自我调节能力，该调节能力的基础是负反馈调节，C错误、D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统稳定性的概念、类型及影响因素，能结合所学的知识准确判断各选项。二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态7、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落11、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、非选择题(共2题，共18分)13、略

【分析】【分析】

根据表格分析；与正常运动组（对照组）相比，其他两组的血糖浓度；骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值都增加了，而体重、胰岛素含量都降低了。

【详解】

(1)胰岛B细胞分泌胰岛素；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖来降低血糖，胰岛素和胰高血糖素有拮抗作用；

(2)对糖尿病鼠非运动组和糖尿病鼠运动组血糖分析可知；运动能够降低血糖，运动能够提高胰岛素的分泌，可以增加一组正常鼠非运动组，能更好的说明该情况；

(3)可能的原因是；由于患有糖尿病，血糖经料液排除，吸收的营养物质不能满足身体生长所需的能量；

(4)通过该表分析可知；糖尿病组的小鼠，骨骼肌细胞膜上的胰岛素受体含量高于正常组。

【点睛】

解答本题的关键是具备实验的对照性原则的思维，分析表格中实验组的体重、血糖浓度、胰岛素含量等的变化情并判断其发生的原因。【解析】胰岛B促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰高血糖素促进胰岛素的分泌正常鼠非运动组糖尿病大鼠血糖从尿液流失，无法为机体细胞提供生长所需的足够能源糖尿病鼠骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值高于正常鼠14、略

【分析】分析：本题考查了生态系统及稳定性的相关知识。河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后；由于水中含有有机物，好氧菌会大量繁殖，分解有机物为无机物，到河流下流附近，有机物大大减少，无机物增多，藻类大量繁殖。调查种群密度的方法有样方法与标志重捕法，对于活动能力强；活动范围大的动物，常用标志重捕法，而对于植物与活动能力弱的动物常用样方法。调查土壤中小动物的丰富度常用取样器取样法，据此答题。

详解：（1）在距排污口下游一段距离处；由于生活污水中的有机物被微生物分解为无机物，可供藻类繁殖所用，使藻类大量繁殖，其可以进行光合作用产生氧气，水中溶氧量逐渐增多。

（2）调查土壤中小动物的丰富度常用取样器取样法；而统计该河流周边土壤中小动物的丰富度，常采用目测估计法或记名计算法。

（3）生态系统是由生物与非生物相互作用结合而成的结构有序的系统；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者和非生物成分。生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递。

（4）因为生态系统具有一定的自我调节能力；因此若该河流生态系统受到生活污水轻微污染，则可以通过物理沉降；化学分解、微生物分解等途径消除污染，如果受到重度污染，则有可能造成河流生态系统的生物多样性锐减。

（5）标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标志总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；根据公式可知，重捕中被标志的个体数增多会导致结果偏低，因此调查结果偏低，可能的原因是被标记个体更容易被再次捕捉。

点睛：解答本题的关键是需要学生掌握种群密度的调查方法及误差分析、群落丰富度的调查方法及统计方法，明确生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节。【解析】有机物被微生物分解为无机物，可供藻类繁殖所用记名计算法生态系统的组成成分和营养结构能量流动、物质循环和信息传递物理沉降、化学分解或微生物分解生物多样性被标记个体更容易被再次捕捉五、实验题(共3题，共15分)15、略

【分析】【分析】

1；植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

2；五类植物激素的比较：

。名称。

合成部位。

存在较多的部位。

功能。

生长素。

幼嫩的芽；叶、发育中的种子。

集中在生长旺盛的部位。

既能促进生长；也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。

赤霉素。

未成熟的种子；幼根和幼芽。

普遍存在于植物体内。

①促进细胞伸长；从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育。

细胞分裂素。

主要是根尖。

细胞分裂的部位。

促进细胞分裂。

脱落酸。

根冠；萎蔫的叶片。

将要脱落的器官和组织中。

①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落。

乙烯。

植物的各个部位。

成熟的果实中较多。

促进果实成熟。

【详解】

（1）植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。嫁接苗西瓜接穗枝条上的嫩芽可以产生植物激素，运输至与瓠瓜贴合处促进伤口愈合。

（2）①西瓜的自根苗是以西瓜为接穗与同种西瓜嫁接而成的植株；其作用是排除嫁接操作和培养液中其他成分对实验结果的影响。

②图中结果显示高盐处理后，自根苗体内的Na+主要分布在接穗茎中，而嫁接苗体内的Na+主要分布在根部，由此可推测嫁接苗将Na+截留在根中；以减少其对植株地上部分生物膜的影响。

③研究发现，高盐处理下嫁接苗的产量高于自根苗。则比较的是高盐处理下的嫁接苗和自根苗，即比较图中d和b组结果；推测原因可能是嫁接苗叶肉细胞中生物膜系统受损较轻；光合作用包括光反应（场所是类囊体薄膜）和暗反应（场所是叶绿体基质）两个阶段，由此可见，对光合作用的光反应阶段抑制作用减弱，使得产量有所提升。

（3）①表中结果显示；高盐处理的嫁接苗叶片中ABA含量较高。ABA大量积累会促进气孔关闭，这说明嫁接苗可能使西瓜叶片的水分散失减弱，提高西瓜的耐盐性。

②如表显示，高盐处理后（b组和d组）嫁接苗根中生长素和细胞分裂素的比值升高；说明高盐环境下，嫁接苗通过促进根的形成和生长，促进水分和营养物质的吸收，从而增强西瓜嫁接苗对高盐环境的适应性。

（4）上述研究结果显示高盐环境下嫁接苗可通过提高叶片中ABA含量和根中生长素的比例；提高耐盐能力，提高西瓜产量。因此给普通西瓜植株施加适量的外源ABA或生长素类似物，也可以提高其耐盐性，增加其产量。

【点睛】

本题结合曲线图和数据表格，考查植物激素、光合作用等知识，要求考生识记影响光合作用过程；识记植物激素的种类及功能，能正确分析曲线图和数据表格，并能从中提取有效信息准确答题。【解析】植物激素嫁接操作和培养液中其他成分将Na+截留在根中，以减少其对植株地上部分生物膜的影响。d和b光反应使西瓜叶片的水分散失减弱生长素和细胞分裂素的比值升高适应可以。上述研究结果显示高盐环境下嫁接苗可通过提高叶片中ABA含量和根中生长素的比例，提高耐盐能力，提高西瓜产量。因此给普通西瓜植株施加适量的外源ABA或生长素类似物，也可以提高其耐盐性，增加其产量。16、略

【分析】试题分析：兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。在此基础上结合题意信息：左右反射弧的中枢存在某种联系；对各问题情境进行分析解答。

(1)刺激蛙右腿；若右腿不收缩而左腿收缩，说明右腿受到的刺激产生的兴奋，能传递到左腿的效应器，但不能传递到右腿的效应器，因此伤及的是传出神经。

(2)若伤及的是传入神经，则刺激蛙右腿，左右腿均不收缩。若要通过实验探究右腿的传出神经是否受损，可刺激左腿（传入神经正常），观察右腿是否收缩。如果右腿的传出神经未受损，则右腿收缩；如果右腿的传出神经受损，则右腿不收缩。【解析】传出左右腿均不收缩刺激左腿，观察右腿是否收缩若右腿收缩，则说明传出神经未受损伤；若右腿不收缩，则说明传出神经受损伤17、略

【分析】本题考查血糖调节相关知识点；解题要点是对血糖调节过程的识记，并能完成对实验设计方案的完善和补充。

（1）胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低；胰岛素有降血糖作用，胰高血糖素有升血糖作用，两种激素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。胰岛素发挥作用的过程体现了反馈调节机制：高浓度血糖刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增多，从而使血糖降低，而血糖降低又使胰岛素分泌减少。

（2）根据实验目的分析；A组为对照组，B；C为实验组；根据表格数据分析可知，在各测定时间中C组细胞存活率均高于B组，两者的差异是有无用适宜浓度胰岛素的培养液培养，因此可以说明胰岛素能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤。

[点睛]：本题解题关键点：1.识记胰岛素和胰高血糖素作用机理；2.对实验设计方案的完善和补充：a.根据实验目的找出自变量（有无适宜浓度胰岛素处理）、因变量（大鼠皮质神经元细胞存活率）；b.根据自变量设置实验组和对照组；c.遵循实验的单