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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年教科新版选修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、不同物质提纯和分离都需要利用其物理化学特性;现有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如表所示:
。物质化学式熔点/℃沸点/℃密度/(g·cm-3)水中的溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可溶乙C4H8O2-84770.90可溶据此,将甲和乙互相分离的方法()A.蒸馏法B.凝胶色谱法C.萃取法D.过滤法2、植物有效成分的提取常用蒸馏法,压榨法和萃取法。下列关于这三种方法的叙述,错误的是()A.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B.压榨法是机械加压的过程,要控制好原料才能将油分挤压出来C.萃取的效果与萃取温度和时间、萃取剂的性质和使用量密切相关D.水蒸气蒸馏法的原理是利用水将芳香油溶解,再把水除去,就能得到芳香油3、荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量,其原理是:在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针;当Taq酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接受到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是()
A.引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则B.Taq酶可以催化子链沿着5'→3'方向延伸,需dNTP作为原料C.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关D.若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平4、下列有关果胶酶及果胶酶相关的实验探究的叙述,正确的是()A.探究果胶酶的最适用量时,pH、温度不影响实验结果B.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等C.探究温度对果胶酶活性的影响时,温度、果胶酶用量及反应时间可以不相同D.可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量5、在血红蛋白的整个提取过程中,不断用磷酸缓冲液处理的目的是()A.防止血红蛋白被氧化B.血红蛋白是一种两性物质,需要酸中和C.让血红蛋白处在稳定的pH范围内,维持其结构和功能D.磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程6、下图1是玫瑰精油的提取装置;图2为提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定结果示意图,下列叙述正确的是()
A.图1中数字①②③分别代表温度计、进水口、出水口B.图1的方法为水蒸气蒸馏法,蒸馏后收集的液体不是纯的玫瑰精油C.图2所示的鉴定方法的基线一般距底边2cm,D为标准样点D.胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定时需将点样后的滤纸卷成筒状置于装有1cm深的石油醚的玻璃瓶中,并放在通风的环境中让石油醚尽快挥发7、下列关于微生物培养及利用的叙述,正确的是()A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物,而保留利用尿素的微生物B.酵母菌酿酒时,不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米酒C.果胶经过果胶酶和果胶甲酯酶水解后的产物是半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯D.尿素固体培养基在灭菌并完全冷却后再加入经过滤灭菌的尿素溶液8、下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述,正确的是()A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装有水保持密封状态,以利于泡菜的发酵C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)9、分析图内某种洗衣液盒上的资料;理解正确的是()
A.这种洗衣液较易清除衣服上的蛋清污渍B.在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性C.这种洗衣液对衣服上油渍也能较易清除D.该洗衣液不适合洗涤丝绸面料衣物10、关于实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作,下列说法错误的是()A.配制培养基、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行B.倒平板时,打开培养皿盖,倒放于超净实验台上,将锥形瓶中的培养基倒入培养皿C.倒入培养基后立即将平板倒置,防止培养基污染D.用平板划线法划完线后,要在培养皿皿底上做好标记11、塑料是“白色污染”的“主要元凶”,降解塑料微生物的筛选有助于解决该难题。如图1是研究人员从蜡螟消化道中分离高效降解聚乙烯细菌的操作流程,图2是菌种筛选的结果。下列有关叙述正确的是()
注:聚乙烯是某些塑料的主要成分,菌种筛选所用固体培养基中因含有聚乙烯微粒而不透明。A.应选择菌落A1进行扩大培养B.扩大培养应选择固体培养基C.培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源D.与焚烧相比,利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点12、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质,易腐烂变质,滋生病原微生物等。若处理不当,可能造成严重的污染。圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌组合可以将有机厨余垃圾迅速分解成水和二氧化碳,减轻环境污染。为制备分解有机厨余垃圾的微生物菌剂,某科研小组对两菌种进行了最佳接种量比的探究实验,并得出下图的实验结果。下面叙述错误的是()
A.巨大芽孢杆菌生长过程中需要氮源,圆褐固氮菌生长过程中不需要氮源B.要统计活菌数量可采用平板划线法和稀释涂布平板法C.将1mL菌液稀释100倍,在3个平板上分别接0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、39和36。据此可得出每升菌液中的活菌数为3.9×105D.处理该类厨余垃圾废液,两菌种的最佳接种量比为1:113、白蚁是自然环境中存在的能够高效降解纤维素的昆虫之一,原因是白蚁消化道中的某些微生物能分泌纤维素酶。某生物兴趣小组从白蚁消化道中分离能高效降解纤维素的细菌,实验流程如下图。下列叙述正确的是()
A.纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中催化纤维二糖水解的酶是葡萄糖苷酶B.选择培养的培养基中,纤维素是唯一的碳源,且要持续通入无菌空气,提供充足氧气C.鉴别纤维素分解菌时,不能在长出菌落的培养基上直接滴加刚果红染液D.要长期保存菌种,可将菌液与灭菌后的甘油1∶1混合,放在-20℃的冷冻箱中保存14、为探究不同糖源(蜂蜜、黄冰糖)对蓝莓酒发酵产物的影响,某研究小组研发出如下的蓝莓酒发酵工艺,其中“主发酵”时酵母菌会繁殖、大部分糖的分解和代谢物会生成,“后发酵”是在低温、密闭的环境下蓝莓酒会成熟。下列叙述错误的是()
A.菌种甲在产生CO2的同时会产生酒精B.切片后需对发酵液进行消毒然后再分组C.倒罐均需保留空间以促进菌种有氧呼吸D.主发酵要控制无氧,后发酵要控制有氧15、小李尝试制作果酒;他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图10),恰当的做法是()
A.加入适量的酵母菌B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验16、下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A.进行植物组织培养时,操作者的双手和工作台要进行灭菌处理B.用二倍体植株进行花药离体培养后得到的植株高度不育C.植物组织培养过程中发生了基因重组和染色体数目变异D.外植体在诱导形成愈伤组织期间,每天必须进行适当时间和强度的光照评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)17、蛋白质的分离。
分离过程中,仔细观察________在洗脱过程中的移动情况。如果色谱柱装填成功、分离操作正确,能清楚地看到红色区带狭窄、平整、均匀一致地随着洗脱液缓慢移动;如果红色区带歪曲、散乱、变宽,说明分离效果不好,与______________有关。18、____________、________________和________________等条件会影响酶的活性。19、在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培基之前,可以通过选择培养增加纤维素分解菌的___________,以确保能够_____________。20、萃取法是将粉碎、__________的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油_____________在有机溶剂中的方法。芳香油溶解于有机溶剂后,只需蒸发出有机溶剂,就可以获得纯净的植物芳香油了。21、细胞代谢会合成许多产物;人们可将其提取纯化后用于生产生活实践,请据此回答:
(1)植物芳香油的组成非常复杂,主要包括______________及其衍生物。提取橘皮精油时常采用压榨法而不用水中蒸馏法,原因是____________________________________________________________。
(2)新鲜柑橘皮直接压榨,出油率低,为了提高出油率,需要将柑橘皮___________________________。
(3)橘皮压榨液还要加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,是为了_______________。
(4)提取胡萝卜素,一般采用__________________(填方法),提取时加热瓶口要安装回流冷凝装置,这是为了__________________________________。
(5)有一种Car-red菌可以生产天然β-胡萝卜素,现采用固定化细胞技术固定该菌生产胡萝卜素,固定Car-red菌应采用________________法。22、(1)________混合物上柱。
(2)洗脱开始;______________的蛋白质______进入凝胶颗粒内;相对分子质量______的蛋白质则被排阻于凝胶颗粒之外。
(3)________________的蛋白质被滞留;__________________的蛋白质向下移动。
(4)相对分子质量不同的分子完全分开。
(5)____________的蛋白质行程较短,已从________中洗脱出来,________________的蛋白质还在行进中。23、血红蛋白的释放。
将洗涤好的红细胞倒入烧杯中,加________到________体积,再加40%体积的______,置于磁力搅拌器上充分搅拌10min。在________和________的作用下,红细胞______,释放出血红蛋白。24、透析袋一般是用硝酸纤维素(又称玻璃纸)制成的,能使______自由进出,而将______保留在袋内。透析可以去除样品中相对分子量较____的杂质,或用于更换样品的______。评卷人得分四、非选择题(共4题,共28分)25、黄精多糖是植物黄精中的一种重要成分;具有较高的药用价值。它是由单糖缩合而成的一种多聚体,易溶于水,不溶于60%以上的乙醇。常用提取流程:黄精原料→干燥粉碎→石油醚脱脂过滤→黄精渣→加蒸馏水后加热提取→滤渣后收集提取液→加入乙醇后离心→收集沉淀物后干燥→黄精多糖粗品→去除蛋白质和小分子物质→精制黄精多糖。回答下列问题:
(1)根据提取流程分析黄精多糖___________(填“溶于”或“不溶于”)石油醚。
(2)在用蒸馏水提取时加热的目的是______________________;从而提高提取效率。在加热提取过程中除温度外,影响提取效率的因素还包括_________________________________(答两点即可)。
(3)在提取液中加入乙醇的目的是_________________________________。
(4)在得到黄精多糖粗品后可将其再次溶解于蒸馏水,并加入一定量的氯化钠,离心去除沉淀,则沉淀物中的主要成分是___________,再将上清液装入具有半透性的透析袋中处理一段时间,就可获得精致黄精多糖,利用透析袋处理的原理和目的是___________。26、请回答下列微生物发酵和微生物培养相关问题。
(1)工业化生产果酒;果醋、腐乳和泡菜需要优良菌种;因此需要配制不同的培养基进行培养,配制不同成分培养基的依据是___________________________。
(2)制作果酒时;装置内气体不断释放,酵母菌产生气体的场所是__________________________。发酵末期要对培养液中酒精运用重铬酸钾进行检测,其原理是__________________________________。
(3)打开的果酒在空气中放置久了;表面会出现一层白膜,这主要是由于_____________大量繁殖的结果,醋酸菌的代谢类型是_________。
(4)腐乳的后期发酵在玻璃瓶中进行,制作过程中加盐腌制的目的是____。密封腌制的目的是_____________________。27、蓝莓富含花青素;对人体有增强视力;消除眼睛疲劳、消脂减肥、解酒护肝等功效。利用蓝莓可生产蓝莓果汁、蓝莓酒、蓝莓醋、蓝莓果酱等。回答下列问题:
(1)榨汁前需将新鲜的蓝莓进行_______;然后除去枝梗,防止______。
(2)用蓝莓果汁来生产蓝莓酒;需要将温度控制在______。发酵过程完成后,可以用______检测发酵产物中是否有酒精产生。
(3)若想继续利用上述发酵装置制做蓝莓醋;需进行的处理是______。
(4)蓝莓果酱是利用蓝莓果汁加糖熬制而成,以家庭生产玻璃瓶装蓝莓果酱为例,如何做到减少或避免杂菌污染?______________(至少答2点)。28、豆浆是深受中国百姓喜爱的饮品;但易变质,保质期较短。科研人员对变质豆浆中的腐败细菌进行分离,并研究了乳酸链球菌素(多肽,天然食品防腐剂)对腐败细菌的抑制效果,为生产豆浆时优化保质方法提供依据。主要研究过程如下:
①豆浆变质处理:将2种市售豆浆A;B和自制豆浆在无菌操作台上分别装入已灭菌的250mL三角瓶中;密封、37℃条件下放置7d后,豆浆发生变质。
②腐败细菌的初步分离和计数:取变质的豆浆在无菌条件下接种到细菌培养基上;培养一段时间后,统计各培养基上菌落种类和数量。结果如表:
③比较乳酸链球菌素添加量对腐败细菌的抑制效果:以自制的新鲜豆浆为材料;经相应处理后,在37℃下放置35d后,统计豆浆中腐败细菌数量,结果如图:
(1)日常生活中常用的消毒方法是__________,步骤②中培养基的灭菌方法是__________。
(2)步骤②中适宜采用的接种方法是_____________,固体培养基制备的步骤为________。培养中统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次,直到各类菌落数目稳定,以防止__________________。
(3)乳酸链球菌素是一种天然食品防腐剂,它是由34个氨基酸组成的多肽。步骤③结果表明,最能耐受乳酸链球菌素的细菌是_______,为有效防止豆浆腐败,在生产中乳酸链球菌素的添加量应控制在________左右。
(4)与用抗生素防腐相比,使用乳酸链球菌素防腐的优点是_________________。评卷人得分五、综合题(共4题,共12分)29、工业生产中通常利用红酵母等微生物发酵产β-胡萝卜素;发酵过程中菌体生物量及β→胡萝卜素产量随时间变化关系如图1。图2表示对β一胡萝卜素提取样品进行鉴定的结果图。请回答下列问题:
(1)发酵罐内红酵母培养基按物理性状来分,称为___________________培养基。
(2)工业生产中通常用紫外线照射红酵母以选育高产菌株。其原理是紫外线诱发其发生了_________________________________________________。
(3)图1中,菌体增长最快出现在_____________h,菌体的生物量到达最大值后下降,其原因是_________________________________________。
(4)用纸层析法鉴定提取样品,从图2分析可知色带____________为β-胡萝卜素。但发现结果颜色较浅。导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量__________________提取的色素少。
(5)碳源的种类对β-胡萝卜素的产量有着一定的影响;有关研究结果如下表:
。碳源。
麦芽糖。
蔗糖。
淀粉。
β一胡萝卜素含量(mg.L-1)
3.25
4.81
1.68
据表分析,最佳碳源是______________。若要进一步探究最佳氮源,请简要写出实验设计思路。___________。30、三孢布拉霉菌能用来生产胡萝卜素;但该菌株的高产性状容易退化,需要定期筛选出高产菌株,研究表明菌体细胞内含有可将无色的TTC还原为红色复合物的物质,且菌体细胞内该物质的含量越高,还原能力越强,胡萝卜素合成能力也越强。结合下列筛选菌株及提取胡萝卜素的流程图回答问题:
三孢布拉霉菌→梯度稀释→涂布到含TTC的培养基上→挑取单菌落→扩大培养→收集菌丝并处理→萃取→鉴定。
(1)胡萝卜素的提取方法有从植物中提取等等。上述流程图中提取到胡萝卜素后鉴定一般要用___________法,胡萝卜素能够治疗夜盲症、干皮症等是因为夜盲症、干皮症等疾病是由于缺少维生素A而引起的,而1分子的β—胡萝卜素可被氧化分解成2分子________________。根据胡萝卜素的理化性质分析,为了让胡萝卜素更容易被人体吸收,炒胡萝卜时要多加些______________________。
(2)流程图中将菌液涂布到含TTC的培养基上,目的是筛选出合成胡萝卜素较强的菌体(高产菌株),含TTC的培养基属于______________(填“选择”或“鉴别”)培养基。对照组需涂布等量的_____________以判断培养基是否被污染。挑取单菌落时,若菌落周围______________;则菌株合成胡萝卜素的能力较强。
(3)为了验证萃取物是否是胡萝卜素,该同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液(含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素)依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置,如图甲所示,并进行分离,滤纸条上各色素带的位置为_________________(填字母)时,即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。请说出判断理由:________________________________。
31、油轮泄漏会造成严重的环境污染;吸油菌可将原油分解为无机物,从而消除原油泄漏造成的海水污染。某科研小组欲筛选分离能高效降解海水中原油的菌株进行以下实验操作,回答下列问题。
(1)采集样品与选择培养:从___中采集样品;然后将样品适当稀释后接种于液体培养基中富集,从培养基的成分来看,应以___为碳源,从培养基的理化性质来看,应使用___水来配制该培养基。进行选择培养的目的是____。
(2)鉴别培养与筛选:将选择培养后的样品涂布培养于起选择或鉴别作用的培养基上,培养得到单菌落,有些单菌落周围出现较大的分解圈,有些单菌落虽然长势良好,但周围不出现分解圈。后者菌落出现的原因是___________
(3)微生物长势的测定:微生物数目的测定可以使用显微镜直接计数法和稀释涂布平板法,两种测定方法各有特点。与显微镜直接计数法相比,下列选项中属于稀释涂布平板法的特点是___(填序号)。
①操作简便快捷②操作复杂耗时长③测量活菌数准确度高④测量总菌数准确度较高32、如图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程;请分析回答:
(1)为提高出汁率过程②使用果胶酶处理;该酶包括果胶分解酶;果胶酯酶、____酶,为提高该酶的利用率常采用________技术,固定化酶的优点有________________(写两点)。过程③接种的菌种是______。
(2)芦柑果皮可用来提取香精油;过程④最好采用的方法是____法。为提高出油率,材料需经过________处理,然后漂洗。
(3)芦柑皮压榨后先经过________收集液体,再加入相当于芦柑皮质量0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4,导致液体________,然后就可以吸取精油了。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】
蒸馏法是分离;纯化液态混合物的一种常用的方法;依据的原理是不同化合物的沸点不同。凝胶色谱法是以多孔凝胶(如葡萄糖,琼脂糖,硅胶,聚丙烯酰胺等)作固定相,依据样品分子量大小达到分离目的。大分子不进入凝胶孔洞,沿多孔凝胶胶粒间隙流出,先被洗脱;小分子进入大部分凝胶孔洞,在柱中被强滞留,后被洗脱。萃取的基本原理是利用同一种溶质在不同的溶剂中的溶解度的不同来达到分离的作用。过滤法是最常用的分离溶液与沉淀的操作方法。当溶液和沉淀的混合物通过过滤器(如滤纸)时,沉淀就留在过滤器上,溶液则通过过滤器而流入接收的容器。
【详解】
由表格数据可知;二者均溶于水,甲和乙互溶,但沸点不同,则甲和乙互相分离的最佳方法是蒸馏法,即A正确,BCD错误。
故选A。2、D【分析】【分析】
1;植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法。
2;蒸馏法适用于提取易挥发的芳香油;压榨法适用于提取在蒸馏时易焦糊和分解的芳香油,萃取法适用于化学性质稳定,易溶于有机溶剂,并适用蒸馏装置浓缩分离的有效成分的提取。
【详解】
A;蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来;形成油水混合物,冷却后可以分层,将芳香油分离出来的方法,适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油的提取,A正确;
B;压榨法是通过机械加压;将原料中的芳香油挤压出来,压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取,B正确;
C;萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡;使芳香油溶解在有机溶剂中,之后再通过蒸馏装置蒸发出有机溶剂,剩下的就是要提取的物质,因此萃取的效果与萃取温度和时间、萃取剂的性质和使用量密切相关,C正确;
D;水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来;形成油水混合物,冷却后可以分层,将芳香油分离出来的方法,D错误。
故选D。3、D【分析】【分析】
PCR技术:
(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应;是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。(2)原理:DNA复制。
(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
(4)条件:模板DNA;四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶;高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
【详解】
A;引物与探针均具特异性;与模板结合时遵循碱基互补配对原则,A正确;
B;根据图示中引物延伸的方向可以确定;Taq酶可以催化子链沿着5’→3’方向延伸,需dNTP作为原料,B正确;
C;题干中提出“加入一个与某条模板链互补的荧光探针”;且加入的原料具有荧光标记,故“每扩增一次,就有一个荧光分子生成”,因此反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关,C正确;
D;若用cDNA作模板;需要检测出总mRNA数目和某基因的mRNA数目,才能计算某基因的转录水平,D错误。
故选D。
【点睛】4、D【分析】【分析】
果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶;果胶分解酶和果胶酯酶等;可以将果胶分解为半乳糖醛酸,提高出汁率。
【详解】
A;探究果胶酶的用量时;pH、温度影响酶的活性,会影响实验结果,pH、温度要相同且适宜,A错误;
B;果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等;B错误;
C;探究温度对果胶酶活性影响时;温度是自变量,而苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是无关变量,应该保持相同,C错误;
D;果胶酶可以提高果汁的出汁率;因此可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量,D正确。
故选D。
【点睛】5、C【分析】【分析】
1;血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:(1)样品处理:①红细胞的洗涤;②血红蛋白的释放,③分离血红蛋白。(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析。(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质。(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳。
2;磷酸缓冲液(pH为7.0)能够准确模拟生物体内的生理环境;保持体外的pH和体内的一致。
【详解】
pH的变化会影响蛋白质的结构;在血红蛋白的整个提取过程中,不断用磷酸缓冲液处理,是为了维持pH相对稳定,防止血红蛋白的结构发生改变。
故选C。
【点睛】6、B【分析】玫瑰精油的化学性质稳定;难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏。形成油水混合物,冷却后,混合物又会重新分出油层和水层。冷凝装置中冷凝水的流向和水蒸气移动方向相反。
【详解】
A;图1中数字①②③分别代表温度计、出水口、进水口;A错误;
B;图1的方法为水蒸气蒸馏法;蒸馏后收集的液体玫瑰精油和水的混合物,B正确;
C;图2所示A、D层析后只有一种产物;为标准样点,C错误;
D;石油醚具有一定的毒性;层析时需加盖处理,避免石油醚挥发,D错误。
故选B。
【点睛】7、B【分析】【分析】
果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一.它是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物;不溶于水,果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得更容易。果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶和果胶酯酶等。
【详解】
A;尿素固体培养基上只有能利用尿素的微生物可以正常生长;但不能迅速杀死其他微生物,A错误;
B;酵母菌酿酒时;只能利用糯米淀粉分解产生的葡萄糖发酵得到糯米酒,B正确;
C;果胶经过果胶酶和果胶甲酯酶水解后的产物是半乳糖醛酸和甲醇;C错误;
D;制备尿素固体培养基时;在加入尿素溶液后再灭菌,D错误。
故选B。
【点睛】8、B【分析】【分析】
泡菜制作利用的微生物是乳酸菌;该微生物是一种异养厌氧菌,在无氧条件下可将葡萄糖分解为乳酸,使泡菜酸爽适口。
【详解】
A;泡菜制作中应先加蔬菜;再加盐水,且盐与水比例为1:4,A错误;
B;由于乳酸菌是严格厌氧的;因此发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水,B正确;
C;在盐酸酸化条件下;亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,C错误;
D;随发酵进行;亚硝酸盐含量先逐渐增加,后又逐渐降低,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定,D错误。
故选B。二、多选题(共8题,共16分)9、A:B:D【分析】【分析】
加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉;目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶;脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。
【详解】
A;蛋清污渍的主要成分是蛋白质;该洗衣粉中含有蛋白酶,因此这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍,A正确;
B;高温会使酶变性失活;使用该洗衣粉时不能用60℃以上的水,说明在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性,B正确;
C;根据酶的专一性原理可知;蛋白酶能够水解蛋白质污渍,但是不能水解油渍,C错误;
D;该洗衣粉中含有蛋白酶;能水解蛋白质,因此不能洗涤毛料、丝绸等富含蛋白质的衣料,D正确。
故选ABD。10、A:B:C【分析】【分析】
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基:(1)计算:依据是培养基配方的比例。(2)称量:牛肉膏比较黏稠;可同称量纸一块称取。牛肉膏和蛋白胨易吸潮,称取时动作要迅速,称后及时盖上瓶盖。(3)溶化:牛肉膏和称量纸+水加热取出称量纸→加蛋白胨和氯化钠→加琼脂(注意:要不断用玻璃棒搅拌,防止琼脂糊底而导致烧杯破裂)→补加蒸馏水至100mL。(4)调pH。(5)灭菌:培养基采用高压蒸汽灭菌,培养皿采用干热灭菌。(6)倒平板。
【详解】
A;倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行;而配培养基不需要在酒精灯的火焰旁进行,A错误;
B;倒平板时;打开培养皿盖,将锥形瓶中的培养基倒入培养皿,然后倒放于超净实验台上,B错误;
C;倒入培养基后立即盖上培养皿;冷却后将平板倒过来放置,C错误;
D;用平板划线法划完线后;要在培养皿皿底上做好标记,D正确。
故选ABC。11、A:C:D【分析】【分析】
按照物理状态对培养基进行分类;可以分为固体培养基;半固体培养基和液体培养基,一般在固体培养基上进行选择、鉴定等操作,液体培养基用于扩大培养,增加目的菌浓度。
【详解】
A、降解聚乙烯的细菌将固体培养基中的聚乙烯微粒分解后,培养基中会出现透明圈,透明圈直径与菌落直径之比越大,分解塑料的能力越强,因此应选择菌落A1进行扩大培养;A正确;
B;扩大培养应选择液体培养基;B错误:
C;聚乙烯是某些塑料的主要成分;培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源,C正确:
D;与焚烧相比;利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点,D正确。
故选ACD。12、A:B:C:D【分析】【分析】
微生物接种的方法很多;最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。若要对微生物进行取样计数,接种方法只能是稀释涂布平板法。稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。
【详解】
A;微生物的生长需要碳源、氮源、无机盐等物质;只是有些固氮菌由于能利用氮气作为氮源,不需要在培养基中添加氮源,A错误;
B;平板划线法不能用于计数;B错误;
C、将1mL菌液稀释100倍,在3个平板上分别接0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、39和36。据此可得出每升菌液中的活菌数为(42+39+36)÷3÷0.1×100×1000=3.9×107;C错误;
D;根据图示可知;两菌种的接种量比为1:1时比两菌种的接种量比为2:1时效果好,但由于该实验设置的两菌种的接种量比例的组数过少,所以无法判断处理该类厨余垃圾废液的两菌种的最佳接种量比,D错误。
故选ABCD。13、A:D【分析】【分析】
1、纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶;Cx酶和葡萄糖苷酶三种;其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是葡萄糖苷酶;
2;微生物的培养基的主要成分包括碳源、氮源、水和无机盐;有的还有特殊营养物质(生长因子、维生素)。
3;纤维素分解菌常采用刚果红染液进行鉴定;刚果红可以与纤维素结合形成红色物质,纤维素分解菌由于能够将纤维素分解而在平板上的菌落周围出现无色的透明圈,透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少。
【详解】
A、纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶;Cx酶和葡萄糖苷酶;其中葡萄糖苷酶可以将纤维二糖分解成葡萄糖,A正确;
B;从白蚁消化道中分离能高效降解纤维素的细菌;呼吸类型应该为无氧呼吸,B错误;
C;鉴别纤维素分解菌时;可以向长出菌落的培养基上直接滴加刚果红染液,C错误;
D;要长期保存菌种;采用甘油管藏的方方法,将菌液与灭菌后的甘油1∶1混合,放在-20℃的冷冻箱中保存,D正确。
故选AD。14、A:C:D【分析】【分析】
酵母菌是一类单细胞真菌;能以多种糖类作为营养物质和能量的来源,因此在一些含糖量较高的水果;蔬菜表面经常可以发现酵母菌的存在。酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下能进行酒精发酵,可用于酿酒、制作馒头和面包等。温度是影响酵母菌生长的重要因素,酿酒酵母的最适生长温度约为28℃。
【详解】
A、发酵产生果酒的菌种是酵母菌,酵母菌在有氧呼吸产生CO2;但不产生酒精,A错误;
B;切片后对发酵液进行消毒;防止杂菌污染,再进行分组,B正确;
C;压榨倒罐用于主发酵需保留空间以促进酵母菌的有氧呼吸;二次倒罐时菌种是进行无氧呼吸,C错误;
D;主发酵先有氧促进酵母菌大量繁殖;后无氧进行酒精发酵,后发酵要控制无氧,D错误。
故选ACD。15、A:C【分析】【详解】
制作果酒依赖于酵母菌的无氧呼吸,所以应加入适量的酵母菌,应控制无氧环境和适宜的温度,每隔一定时间应释放产生的二氧化碳,避免抑制无氧呼吸,所以应一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟。
故选AC。16、A:C:D【分析】【分析】
植物组织培养概念(广义)又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层;薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
【详解】
A;植物组织培养需要在严格的无菌和无毒条件下进行;因此要用酒精等对操作员的手、操作的操作台、植物组织培养的外植体等进行消毒处理;用于植物组织培养的培养基需要进行高压蒸汽灭菌处理,A错误;
B;用二倍体植株花药离体培养获得单倍体植株;高度不育,B正确;
C;植物组织培养过程中;细胞通过有丝分裂方式增殖,不会发生基因重组,C错误;
D;植物细胞组织培养时现脱分化形成愈伤组织;这段时间要无菌、恒温、避光,D错误。
故选ACD。三、填空题(共8题,共16分)17、略
【分析】【详解】
蛋白质的分离过程中,仔细观察红色区带在洗脱过程中的移动情况。如果色谱柱装填成功、分离操作正确,能清楚地看到红色区带狭窄、平整、均匀一致地随着洗脱液缓慢移动;如果红色区带歪曲、散乱、变宽,说明分离效果不好,与凝胶色谱柱的装填有关。【解析】红色区带凝胶色谱柱的装填18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】温度pH酶的抑制剂19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】浓度能够从样品中分离到所需要的微生物20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】干燥溶解21、略
【分析】【分析】
1;植物芳香油主要包括萜类化合物及其衍生物。提取橘皮精油时常采用压榨法而不用水中蒸馏法;原因是水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。
2;新鲜柑橘皮直接压榨;出油率低,为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。
3、固定方法:。名称原理适用范围包埋法将微生物细胞均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中多用于细胞的固定化学结合法利用共价链、离子键将酶分子或细胞相互结合,或将其结合到载体上多用于酶的固定物理吸附法通过物理吸附作用,把酶固定在纤维素、琼脂糖、多孔玻璃和离子交换树脂等载体上
4;胡萝卜素的性质:胡萝卜素是橘黄色结晶;化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,因此提取胡萝卜素常用萃取法。
【详解】
(1)植物芳香油的组成非常复杂;主要包括萜类化合物及其衍生物。提取橘皮精油时常采用压榨法而不用水中蒸馏法,原因是水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。
(2)新鲜柑橘皮直接压榨;出油率低,为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。
(3)橘皮压榨液还要加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4;是为了使橘皮油易于与水分离。
(4)提取胡萝卜素;根据胡萝卜素易溶于有机溶剂,一般采用萃取法,提取时加热瓶口要安装回流冷凝装置,这是为了防止加热时有机溶剂挥发。
(5)Car-red菌为细胞;体积较大,难以被吸附或结合,适于采用包埋法固定。
【点睛】
本题考查固定化技术、从生物材料中提取某些特定成分,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解析】萜类化合物原料焦糊和有效成分水解干燥去水,并用石灰水浸泡使橘皮油易于与水分离萃取法防止加热时有机溶剂挥发包埋22、略
【分析】【详解】
凝胶色谱法纯化蛋白质的原理是相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶柱时移动的速度不同;相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外移动,路程短,移动速度快,先被洗脱出来,相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶内部的通道,通过凝胶柱的路程长,移动速度慢,洗脱的次序靠后。
(1)蛋白质混合物上柱。
(2)洗脱开始;相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶颗粒内;相对分子质量较大的蛋白质则被排阻于凝胶颗粒之外。
(3)相对分子质量较小的蛋白质被滞留;相对分子质量较大的蛋白质向下移动。
(4)相对分子质量不同的分子完全分开。
(5)相对分子质量较大的蛋白质行程较短,已从层析柱中洗脱出来,相对分子质量较小的蛋白质还在行进中。【解析】蛋白质相对分子质量较小扩散较大相对分子质量较小相对分子质量较大相对分子质量较大层析柱相对分子质量较小23、略
【分析】【详解】
血红蛋白的释放。
将洗涤好的红细胞倒入烧杯中,加蒸馏水到原血液体积,再加40%体积的甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌10min。在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞裂,释放出血红蛋白。【解析】蒸馏水原血液甲苯蒸馏水甲苯破裂24、略
【分析】【详解】
血红蛋白溶液装入透析袋中透析12小时。透析袋一般是用硝酸纤维素(又称玻璃纸)制成的,能使小分子自由进出,而将大分子保留在袋内。透析可以去除样品中相对分子量较小的杂质,或用于更换样品的缓冲液。【解析】小分子大分子小缓冲液四、非选择题(共4题,共28分)25、略
【分析】试题分析:本题主要考查植物有效成分的提取。要求学生熟知植物有效成分的提取过程及实验中的注意事项。
(1)黄精多糖易溶于水;不溶于石油醚。
(2)在用蒸馏水提取时加热的目的是提高分子的运动速率;从而提高黄精多糖在蒸馏水中的溶解度,提高提取效率。在加热提取过程中除温度外,影响提取效率的因素还包括提取时间;原料颗粒的大小、pH等。
(3)乙醇可以使提取液中的黄精多糖析出。
(4)在得到黄精多糖粗品后可将其再次溶解于蒸馏水,并加入一定量的氯化钠,离心去除沉淀,则沉淀物中的主要成分是粗品中的蛋白质。利用小分子物质可通过透析袋而大分子的黄精多糖不能通过透析袋,因此可以将粗品中的小分子物质去除,从而得到精致的黄精多糖。【解析】不溶于提高黄精多糖在蒸馏水中的溶解度提取时间、原料颗粒的大小(或固液比、pH)使提取液中的黄精多糖析出粗品中的蛋白质利用小分子物质可通过透析袋而大分子的黄精多糖不能通过的原理将粗品中的小分子物质去除26、略
【分析】【分析】
工业化生产果酒;果醋、腐乳所采用的菌种依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌和乳酸菌;酵母菌属于兼性厌氧菌,在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水,在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳。
【详解】
(1)不同微生物对营养物质的需求不同;因此培养不同的微生物需要配制不同成分的培养基。
(2)酵母菌通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳;酵母菌无氧呼吸的场所位于细胞质基质。在酸性条件下,重铬酸钾遇酒精,由橙黄色变成灰绿色,因此发酵末期可以用重铬酸钾检测培养液中是否酒精。
(3)醋酸菌在氧气、糖源充足时可以把C6H12O6转化为醋酸,在缺少糖源、氧气充足时,可以把C2H5OH转化为醋酸;代谢类型属于异养需氧型。酵母菌和醋酸菌在有氧条件下均可以快速繁殖,打开的果酒在空气中放置较长时间,酵母菌(或酵母菌;醋酸菌)会大量繁殖,在果酒表面形成一层白膜。
(4)腐乳的制作后期;加盐腌制的目的是抑制杂菌生长,同时析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬。密封腌制可以创造无氧条件,抑制好氧菌的生长,避免豆腐块腐败变质。
【点睛】
微生物对主要营养物质的需求特点。
(1)自养型微生物所需的主要营养物质是无机盐,碳源可来自大气中的CO2;氮源可由含氮无机盐提供。
(2)异养型微生物所需的营养物质主要是有机物,即碳源必须由含碳有机物提供,氮源也主要是由有机物提供,部分异养型微生物也可以利用无机氮源。【解析】不同微生物对营养物质的需求不同细胞质基质、线粒体(基质)在酸性条件下,重铬酸钾遇酒精,由橙黄色变成灰绿色酵母菌(或酵母菌、醋酸菌)异养需氧食盐抑制杂菌生长,同时析出豆腐中的水分创造无氧条件,抑制好氧菌的生长27、略
【分析】【分析】
参与果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:
当氧气;糖源都充足时;醋酸菌将葡萄汁中的糖类分解成醋酸。
当缺少糖源时;醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
【详解】
(1)榨汁前需将新鲜的蓝莓进行冲洗;然后除去枝梗,以避免除去枝梗时引起葡萄破损,防止增加被杂菌污染的机会。
(2)用蓝莓果汁来生产蓝莓酒;需要接种酵母菌。20℃最适合酵母菌的繁殖,因此需要将温度控制在18~25℃。发酵过程完成后,可以用酸性重铬酸钾(或重铬酸钾)检测发酵产物中是否有酒精产生,酸性重铬酸钾(或重铬酸钾)与酒精反应呈灰绿色。
(3)蓝莓醋生产过程利用了醋酸菌的发酵作用。因此若想继续利用上述发酵装置制做蓝莓醋;需进行的处理是通入无菌空气,同时将装置置于30~35℃的温度下培养。
(4)蓝莓果酱是利用蓝莓果汁加糖熬制而成;以家庭生产玻璃瓶装蓝莓果酱为例,减少或避免杂菌污染的措施:①蓝莓果汁要煮沸;②装蓝莓果酱的瓶要用沸水(酒精)消毒;③装瓶时瓶口要通过火焰。
【点睛】
本题考查果酒和果醋的制作等知识,要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋制作的原理和条件,了解最后的检测方法,能结合所学的知识准确分析。【解析】冲洗杂菌污染18-25℃酸性重铭酸钾通入无菌空气,同时将装置置于30~35℃的温度下培养①蓝莓果汁要煮沸②装蓝莓果酱的瓶要用沸水(酒精)消毒③装瓶时瓶口要通过火焰28、略
【分析】【分析】
由题文描述可知:该题综合考查学生对微生物的实验室培养基;微生物的分离和计数等相关知识的识记和理解能力以及对实验结果的分析能力。
【详解】
(1)日常生活中经常用到煮沸消毒法。对培养基进行灭菌;常用高压蒸汽灭菌法。
(2)步骤②需要对“腐败细菌进行的初步分离和计数”;因此适宜采用的接种方法稀释涂布平板法。固体培养基制备的步骤为:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。为了防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的种类和数目,统计菌落的种类和数量时要每隔24h观察统计一次,直到各类菌落数目稳定为止。
(3)分析曲线图可知,随着乳酸链球菌素添加量的增大,S1细菌数量的相对值最高,由此表明最能耐受乳酸链球菌素的细菌是S1。当乳酸链球菌素添加量为250mg.kg-1后,细菌数量的相对数值不再随乳酸链球菌素添加量的增大而降低;可见,为有效防止豆浆腐败,在生产中乳酸链球菌素的添加量应控制在250mg.kg-1左右。
(4)乳酸链球菌素是一种由34个氨基酸组成的多肽;食用后会被人体消化,不会改变人体肠道内正常菌群,这正是使用乳酸链球菌素防腐比使用抗生素防腐的优点所在。
【点睛】
解答本题的关键是识记并理解实验室常用的灭菌方法、固体培养基的配制流程、纯化微生物时常用的接种方法等相关知识、形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题意和曲线图中提取有效信息进行相关问题的解答。【解析】煮沸消毒法高压蒸汽灭菌法稀释涂布平板法计算→称量→溶化→灭菌→倒平板因培养时间不足而导致遗漏菌落的种类和数目S1250mg.kg-1食用后会被人体消化,不会改变人体肠道内正常菌群五、综合题(共4题,共12分)29、略
【分析】【分析】
微生物的营养物质主要有碳源;氮源、水和无机盐等;培养基需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌;微生物处于稳定期时连续培养可以得到最多的发酵产物;胡萝卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,常用萃取法提取。
【详解】
(1)工业化生产中利用发酵罐内微生物发酵获得发酵产品通常是液体培养基;有利于微生物与发酵液内的营养物质充分接触;
(2)利用紫外线照射红酵母诱发其发生基因突变;再通过筛选获得高产突变菌株;
(3)据图分析可知:在100~125h菌体增长最快;从而导致β-胡萝卜素的产量增加最快;菌体的生物量到达最大值后下降,其原因是发酵液中营养物质缺乏,有害代谢产物积累(或者pH变小);
(4)标准样品中含β-胡萝卜素;因此为色带Ⅰ,提取样品中还含有色带Ⅱ和Ⅲ,分别代表两种不同的杂质;萃取剂使用量过少,导致提取的色素少,因而鉴定时色带颜色较浅;
(5)因为蔗糖组β-胡萝卜素含量较高;可作为最佳碳源;若要进一步探究最佳氮源,可以蔗糖为碳源,分别用不同氮源进行实验,检测并比较β-胡萝卜素含量。
【点睛】
对胡萝卜素的提取与鉴定理解是解答本题的关键。【解析】液体基因突变100~125营养物质缺乏,有害代谢产物积累Ⅰ过少蔗糖以蔗糖为碳源,分别用不同的氮源进行实验,检测并比较β-胡萝卜素含量30、略
【分析】【分析】
三孢布拉霉菌在含有TTC的培养基上;由于菌体细胞内含有[H],可将无色的TTC还原为红色复合物,从而确定三孢布拉霉菌的存在,且红色越深,说明菌体内产生[H]越多,
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