2025年冀教新版五年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版五年级数学上册阶段测试试卷222考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、明明、红红和兰兰朗读同一篇文章，明明用了小时，红红用了小时，兰兰用了0.3小时，读得最快的是（）A.明明B.红红C.兰兰2、三个连续的自然数，中间的数是b，这三个数的和用含有字母的式子表示是（）A.b+1+2B.b-1+1C.3bD.3b-13、45×10.1=（）A.45×10+0.1B.45×10+45×0.1C.45×10-0.14、下面算式中，结果大于1的是（）A.0.45×1.78B.1.21÷0.95C.2.45×0.3D.4.31÷4.425、绘制折线统计图的优点是（）A.表示数量的多少B.表示部分与整体的关系C.表示数量增减变化情况评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、有2路公共汽车共用一个站牌，一路车5分钟发一次车，二路车4分钟发一次车，如果两车同时出发，至少经过____分钟后它们又同时发车．7、一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克±5克”．这瓶饮料最多不多于______克，最少不少于______克．8、9.349349可以简写成____，精确到0.01约是____．9、今年是2014年，是____年，全年共有____天，二月有____天．10、填入适当的分数。

90分=____小时；1875米=____千米．11、认真观察下表：每天生产的吨数和需要生产的天数成____关系．

。每天生产的吨数100200300400500需要生产的天数603020151212、小光和小明植树，0.5小时植树4棵，平均每小时种树______棵，种一棵树平均用______小时．13、在中，a是不为0的自然数，当a______时，它是真分数；当a______时，它是假分数；当a______时，它可以化成整数；当a是______时，可化成最小的带分数．14、5米长的绳子平均分成6段，每段是这条绳子的______，每段长______米．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、一个分数的分子和分母同时乘以2，分数的大小不变．____．（判断对错）16、1.7÷0.8=17÷8=21．____（判断对错）．17、变成，因为分子和分母都同时乘以4，所以是的4倍．____．（判断对错）18、对称轴一般在方格纸上用实线表示19、下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图。

三（2）班参加摄影的人数最少20、两个因数的积是整数，则这两个因数一定不是小数．____（判断对错）21、任何数都没有最大的倍数。22、8.205精确到百分位约是8.21．______．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)23、按要求画一画．

（1）把图①先向上平移5格；再向左平移4格．

（2）把图②绕O点逆时针旋转90°．

24、画一画：

表格里的图形绕A点顺时针旋转180度．评卷人得分五、应用题(共4题，共16分)25、一个正方体木块，把它锯成两个完全一样的长方体后，每个长方体的表面积比原来正方体的表面积小32平方厘米。求原正方体的体积。26、用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体，至少要多少个这样的小木块才能拼成一个正方体？27、一个长方体容器，底面长60厘米，宽38厘米，高35厘米，里面沉入一个长方体钢块，当钢块取出时，容器中的水面下降5厘米，如果长方体钢块的底面积是570平方厘米，钢块高多少厘米？28、把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少放进5本书，为什么？评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)29、（2013春•青铜峡市期中）操作题。

（1）图中长方形四个顶点的位置是：

A（____，____）；

B（____，____）；

C（____，____）

D（____，____）．

（2）把长方形向左平移3格；画出平移后的图形，平移。

后的长方形四个顶点用数对表示分别是。

A1（____，____）

B1（____，____）

C1（____，____）

D1（____，____）

（3）把长方形绕D点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．30、请你先画一个边长3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用阴影部分表示它的．31、天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1；3），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置正在由A向B点移动了．

（1）用数对分别标出这A；B的位置．

（2）如果图中每格的距离代表15.7千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？32、已知△+△+○=19△+○=12，那么：△=____○=____

A.9、8B.7、6C.7、5．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】因三人用的时间有小数，用分数，可把小时化成分钟，再把三个人用的时间进行比较即可．【解析】【解答】解：小时=8分钟。

小时=10分钟。

0.3小时=18分钟。

8分钟＜10分钟＜18分钟；所以明明读的最快．

故选：A．2、C【分析】【分析】由已知，三个连续自然数之间的关系是依次大1，由此表示出三个连续自然数为：b-1，b，b+1．然后求和．【解析】【解答】解：因为已知三个连续自然数且中间一个为b，所以另两个为：b-1，b+1．

则三个连续自然数的和为：b-1+b+b+1=3b．

故选：C．3、B【分析】【分析】把10.1看作10+0.1，然后再根据乘法分配律进行解答．【解析】【解答】解：45×10.1

=45×（10+0.1）

=45×10+45×0.1

=450+4.5

=454.5．

故选：B．4、B【分析】【分析】此题可通过每个算式的结果与1比较，即可得出选项．【解析】【解答】解：解：A；0.45×1.78=0.801；0.801＜1，不符合题意；

B；1.21÷0.95≈1.27；1.27＞1，符合题意；

C；2.45×0.3=0.735；0.735＜1，不符合题意；

D；4.31÷4.42≈0.98；0.98＜1，不符合题意．

故选：B．5、C【分析】【分析】折线统计图的特点是：用折线的上升或下降表示数量的增减变化，折线统计图既可以反映数量的多少，更能反映数量的增减变化趋势．【解析】【解答】解：折线统计图的特点是：用折线的上升或下降表示数量的增减变化；折线统计图既可以反映数量的多少，更能反映数量的增减变化趋势．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】此题属于最小公倍数的应用题，因此只要求出5和4的最小公倍数问题即可解决．【解析】【解答】解：因为5和4是互质数；因此5和4的最小公倍数是5×4=20，所以至少经过20分钟后它们又同时发车．

答：至少经过20分钟后它们又同时发车．

故答案为：20．7、505495【分析】解：500+5=505（克）

500-5=495（克）

这瓶饮料最多不多于505克；最少不少于495克．

故答案为：505；495．

净含量：500±5克；这表示这瓶饮料的净含量只要在500+5=505克和500-5=495克之间，解答即可．

此题主要是考查学生对生活中净含量的理解及正、负数的简单运算．【解析】5054958、略

【分析】【分析】（1）循环小数的简便记法：在循环节首位和末尾数字上个点上一个小圆点；据此写出；

（2）精确到百分位，即保留二位小数，看小数点后面第三位（千分位）上的数进行四舍五入，据此写出．【解析】【解答】解：9.349349可以简写成9.4；精确到0.01约是9.35；

故答案为：9.4，9.35．9、略

【分析】【分析】今年是2014年，用2014除以4判断是闰年还是平年，再根据平年全年有365天，闰年全年有366天，平年二月份28天，闰年二月份29天解答即可．【解析】【解答】解：2014÷4=5032；有余数；

所以2014年是平年；二月有28天，全年有365天．

故答案为：平，365，28．10、略

【分析】【分析】（1）低级单位分化高级单位小时除以进率60．

（2）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．【解析】【解答】解：90分=1.5小时；1875米=1.875千米．

故答案为：1.5，1.87511、略

【分析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解析】【解答】解：因为：100×60=200×30=300×20=400×15=500×12；

即每天生产的吨数×需要的天数=这批货物的总吨数（一定）；是乘积一定，所以每天生产的吨数和需要生产的天数成反比例关系．

故答案为：反比例．12、80.125【分析】解：4÷0.5=8（棵）

0.5÷4=0.125（小时）

答：平均每小时种树8棵；种一棵树平均用0.125小时．

故答案为：8；0.125．

0.5小时植树4棵；根据除法的意义，用所植棵数除以所用时间，即得平均每小时植多少棵．同理可知，用所用时间除以所植棵数，即得种一棵平均用多少小时．

完成本题要细心，注意所求问题，不要将被除数与除数弄错．【解析】80.12513、＜5≥5是5的倍数6【分析】解：（1）在中；a是不为0的自然数，当a＜5时，它是真分数；

（2）当a≥5时；它是假分数；

（3）当a是5的倍数时；它可以化成整数；

（4）当a是6时；可化成最小的带分数；

故答案为：＜5；≥5，是5的倍数，6．

（1）真分数是分子小于分母的分数；据此解答第一个空；

（2）假分数是分子大于等于分母的分数；据此解答第二个空；

（3）要想化成整数；就是a能被5整除，即a是5的倍数时；

（4）分母是5的最带分数，是带分数的整数部分是1，分数部分的分子是1，即11=据此解答．

本题主要考查真假分数的意义、数的整除的意义和带分数与假分数的互化．【解析】＜5≥5是5的倍数614、【分析】解：1÷6=

5÷6=（米）；

答：5米长的绳子平均分成6段，每段是这条绳子的每段长米．

故答案为：．

求每段长是这根绳子的几分之几；平均分的是单位“1”，求的是分率；求每段长的米数，平均分的是具体的数量5米，求的是具体的数量；都用除法计算．

解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．【解析】三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】根据分数的基本性质进行判断即可．【解析】【解答】解：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外）；分数的大小不变．

因此；一个分数的分子和分母同时乘以2，分数的大小不变．这种说法是正确的．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可．【解析】【解答】解：1.7÷0.8=20.1；如果将被除数和除数同时扩大10倍，则商不变，仍是2，但余数也随之扩大10倍，是1；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．据此解答即可．【解析】【解答】解：根据分数的基本性质可得：变成，因为分子和分母都同时乘以4，分数的大小不变，所以和是相等的；所以原题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【解答】一般用虚线表示【分析】考察了轴对称的相关知识19、√【分析】【解答】二班参加摄影的长度最短。

【分析】考察了复式条形统计图的解决能力20、×【分析】【分析】根据题意，可以假设这两个因数分别是2.5与0.4，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：根据题意；假设这两个因数分别是2.5与0.4．

那么；2.5×0.4=1；

1是整数；所以，两个小数相乘，积有可能是整数．

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．21、A【分析】【解答】一个数的倍数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数【分析】一个数的因数是有限的，最小的是1，最大的是它本身。一个数的倍数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数22、√【分析】解：8.205精确到百分位约是8.21；所以本题说法正确；

故答案为：√．

运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位；从它的下一位运用“四舍五入”取值．

此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．【解析】√四、作图题(共2题，共10分)23、略

【分析】【分析】（1）根据平移的特征；把图①的各顶点分别向上平移5格，依次连结；涂色即可得到向上平移5格后的图形；再把平移后的图形的各顶点分别向左平移4格，依次连结、涂色即可得到向左平移4格后的图形．

（2）根据旋转的特征，图②绕点O逆时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可得到旋转后的图形．【解析】【解答】解：（1）把图①先向上平移5格（图中红色部分）；再向左平移4格（图中绿色部分）

（2）把图②绕O点逆时针旋转90°（图中黄色部分）：

24、略

【分析】【分析】根据题意，首先明确旋转中心以A点为旋转中心，确定旋转方向和角度，顺时针旋转180°，先描出旋转后的对应点再连线即可．【解析】【解答】解：作图如下：

．五、应用题(共4题，共16分)25、解：32÷2=16（平方厘米）

棱长×棱长=16（平方厘米）

棱长=4厘米。

原正方体的体积=4×4×4=64（立方厘米）

答：原正方体的体积是64立方厘米。【分析】【分析】假设正方体的一个面的面积是一份的话，那么正方体的表面积就是6份，把它锯成两个完全一样的长方体后，每个长方体的表面积是原来正方体的表面积的一半，再加上一个横截面，一半的话，是3份，再加上一份，说明长方体的表面积是4份，与原来相比，就是少了两份，题目告诉我们每个长方体的表面积比原来正方体的表面积小32平方厘米，那么可以求出一份就是16平方厘米，推出棱长是4厘米，再代入公式“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”求原正方体的体积26、解：因为组成正方体，当边长是2时，需要长宽高各有两个才能够相等，故需要8个【分析】【分析】这是考察立体图形的组合问题，可以将这个题进行引申，如果依次类推，当边长为3时，则需要多少个，形成一个问题串，可以强化的思维，提升分析问题的能力。27、解：60×38×5=11400（立方厘米）

11400÷570=20（厘米）

答：钢块高20厘米。【分析】【分析】水面下降5厘米，这部分水，就是原来钢块的部分，这下降的5厘米的水的体积，和钢块的体积相同，可以求出高5厘米，长60厘米，宽38厘米，这部分水的体积，页就是钢块的体积，是11400立方厘米，题目还告诉我们钢块底面是570平方厘米，就可以求出钢块高20厘米了。28、解：9÷2=4（本）1（本）．

4+1=5（本）．

所以把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少要放5本．【分析】【分析】把9本书放进2个抽屉，9÷2=4（本）1（本），即平均每个抽屉放4本后，还余1本，所以至少有一个抽屉至少要放：4+1=5本；据此即可解答．六、综合题(共4题，共32分)29、略

【分析】【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示长方形ABCD的四个顶点．

（2）根据平移的特征；把长方形ABCD的四个顶点分别向左平移3格，首尾连结即可画出平移后的图形；根据平移后各顶点的位