2025年人教新课标高二历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标高二历史上册阶段测试试卷196考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、近代前期，先进的中国人向西方学习的情况，可以得出下列的认识和结论，其中符合历史事实的有①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④2、【题文】图1形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影。

A.肯定了工业革命带来的巨大进步B.揭示了工人被机器所异化的命运C.宣传了《全国工业复兴法》的成效D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况3、1904年1月，清政府颁布《奏定学堂章程》（癸卯学制）。在课程设置上，以中学课程设置为例，有修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、图画、体操、理化、法制理财，共12门课，以“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”为教育宗旨。由此可知这场教育改革（）A.实现了清末新政教育改革的目的B.带有半资本主义半封建特点C.近代自然科学教育不受重视D.反映新文化运动的影响日益广泛4、“一般来说，当帝国的权利来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是（）A.鸦片战争中的新思想的代表B.辛亥革命时期资产阶级革命派代表C.甲午战争后资产阶级维新派代表D.新文化运动中激进的知识分子代表5、有研究显示，1990年发达国家向发展中国家投资的资金是310亿美元，1993年增至800亿美元。其中约有66%流到亚洲和中南美洲的新兴经济体，流到撤哈拉以南非洲国家的却极少，这些国家逐步被全球化边缘化。上述材料表明（）A.新兴经济体是经济全球化的最大受益者B.发达国家主导了经济全球化的进程C.不同国家在经济全球化中面临利益失衡D.经济全球化加速世界经济共同发展6、1949年，以美国为首的西方国家建立了北大西洋公约组织，但“北大西洋公约组织的联盟并不十分紧密”。“1962年，法国不再受北大西洋公约组织的军事指挥”，北约组织衰落。这一时期北约组织的衰落体现出（）A.二战后美国放弃了世界霸权政策B.西欧政治一体化水平提高C.苏联在“冷战”中已具有优势地位D.世界格局出现多极化的趋势7、有人说“真理标准问题”的讨论是党的历史上自延安整风以来的又一次马克思主义的解放运动。他得出这一结论的最主要依据是“真理标准问题”的讨论（）A.系统纠正党内的主观主义B.冲破了“两个凡是”的束缚C.全面纠正“文革”的错误D.实现了党的政治路线的拨乱反正评卷人得分二、双选题(共4题，共8分)8、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转9、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系10、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转11、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、（判断题:正确的填A,错误的填B）农业科学家袁隆平在“文革”期间成功培育出籼型杂交水稻。（）13、【题文】明末清初著名思想家顾炎武重视对社会实际情况的了解，倡导经世致用。（）14、新航路的开辟使得欧洲贸易范围不断扩大，商品种类日益增多，贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。______（判断对错）15、上海浦东的开发开放，成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。______（判断对错）16、判断题：正确的选A，错误的选B。“感情高于理智，信仰高于理性”，持这种观点的应属于现代主义美术流派。17、【题文】“他所主持编译的《四洲志》《华事夷言》不仅是一种历史资料，而且记录了中华民族最初借助文字而了解到的泰西（西方）形象和情态”。引文中的“他”是指严复。评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)18、元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（）19、1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说，释放了西方国家对社会主义国家实行“冷战”的最初信号。评卷人得分五、单项填空(共4题，共8分)20、第二次国内革命战争时期，中国共产党在政治上趋于成熟的表现有①正确认识中国社会性质，并制订民主革命纲领②纠正右倾机会主义错误③农村包围城市革命道路的探索④根据社会矛盾的变化调整革命策略A．①②B．③④C．②③④D．①②③④21、德意志四分五裂的局面有利于A．资本主义经济的发展B.神圣罗马帝国加强中央集权C．罗马教廷控制德意志D.德意志摆脱罗马教廷的控制22、1931年毛泽东制定的土地革命路线中，对富农的政策是A．消灭富农B．限制富农C．保护富农D．中立富农23、19世纪中期，欧洲列强加紧对外扩张，其中，英国在世界各地抢夺原料产地和拓展商品市场，但同一时期的俄国却向周边地区大规模扩张领土。导致扩张方式不同的主要原因是（）A．政治制度的差异B．经济发展水平的差异C．地域环境的差异D．国家实力的差异评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)24、阅读下列材料，回答问题：材料一食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少，不如商贾技巧之人食贵则田者利，田者利则事者众；食贵籴(即买米)食不利，而又加重征，而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。——《商君书?外内》材料二熙宁四年(1071年)，司农寺拟定的免役法规定：废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法，改由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观，要按同等户的半数交纳钱，称助役钱。熙宁五年(1072年)，颁行市易法，在京城设市易务(后改为市易司)，以100万贯作本，负责平价收购商人滞售的货物，赊货给商贩贩卖，也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款，需以财产作抵押，5人以上互保，每年纳息二分。材料三王安石变法手段中有一个注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用。反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性。——选自马克赞《世界文明史》请回答：（1）材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么?（1分）（2）据材料一、二，指出商鞅和王安石在农业和商业方面的具体做法。（6分）（3）依据材料三指出王安石变法手段的突出特点是什么？（1分）在符合这一特点的措施中，既有成功之处，也埋伏着失败隐患。请选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。（7分）25、材料一季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。”——《论语.为政》材料二董仲舒复对曰：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——《汉书.董仲舒》材料三至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可转移，唯古之圣人为能尽之；而其所言所行，无不可为天下后世不易之大法。——（南宋）朱熹《行宫便殿奏札》材料四前三代吾无论矣。后三代汉、唐、宋是也。中间千百余年，而独无是非者，岂其人是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。——（明）李贽《藏书》请回答：（1）据材料一、二，概括孔子和董仲舒的思想（4分），并指出两种思想的不同境遇及原因（8分）（2）据材料三、四，指出李贽的观点同朱熹的观点有何不同？（4分）主要说明了什么问题？（4分）26、【题文】阅读下列材料；根据要求回答问题：（1０分）

材料一：仲舒复对曰：“春秋大一统者；天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。

——《汉书•董仲舒传》

材料二：董永卖身葬父；感动天地，并成就一段美好姻缘的故事，自西汉以来就在我国广为流传，并受到统治者推崇。世界上很多看过中国《天仙配》的人，都说这是中国五千年文明历史的体现。

材料三：“抛弃传统文化是逆潮流的；应该在全社会大力弘扬传统美德——仁义礼智信。”这是全国政协委员李汉秋教授在全国“两会”发言的重要内容。李汉秋建议教育部门将“仁义礼智信”纳入学校教学内容，逐步实现进教材；进课堂、进头脑，并落实到精神文明建设中去。

请回答：

(1)材料一集中反映了董仲舒哪些思想主张？对于西汉王朝的统治有何意义？﹙4分﹚

(2)材料二董永卖身葬父的故事起源与西汉以来的什么伦理观念有关？该故事为什么能受到统治者推崇？﹙4分﹚

(3)最早提出将“仁义礼智信”作为为人处世道德标准的是谁？政协委员建议将“仁义礼智信”纳入教材，你认为是否合理？说出你的理由。﹙4分﹚27、（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制订和落实法律制度上，他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样。有人曾嘲笑他编订的法律好象蜘蛛网，只能缠住那些落在网里的弱者，遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。但梭伦说：“我制订法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”梭伦指向法治的改革成功不仅与其个人政治素质和魅力有关，也还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。——摘编自何怀宏《梭伦改革的两点启示》材料二在王安石建议之下设立了一个叫做“明法”的新科，考试科目是律令、《刑统》大义和断案。凡应“明法”考试而被录取的，即由吏部列入备用的司法人员的名单当中，其名次且列在及第进士之上。到十六年后，保守派的首脑人物司马光做了宰相，在科举方面首先就废除了明法新科。——邓广拓《王安石》请回答：（1）据材料一指出梭伦实行法治的特点。你是否同意“他编订的法律好象蜘蛛网，只能缠住那些落在网里的弱者，遇到富人和权贵就会被扯得粉碎”这一看法？并说明理由。（6分）（2）据材料二指出王安石设立明法科的直接意图。依据材料概要分析梭伦改革和王安石变法一成一败的原因。（6分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。近代列强侵略中国，使中国民族危机加剧，激发了先进的知识分子向西方学习，①正确；近代历史上先后向西方学习的是地主阶级抵抗派和洋务派，资产阶级维新派、革命派和激进派，无产阶级，所以②；向西方学习经历了器物、制度和思想三个阶段，所以③正确；由③可知向西方学习是由表及里、由浅入深的，所以④正确。所以本题选B,A、C、D不全面。考点：近代中国思想解放的潮流·向西方学习·向西方学习的历程及特点。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

试题分析：本题考查读图分析能力。依据时间信息；结合时代背景分析。从图2中人物形像的左右差别，以及电影讽刺基调和人们机械化的生活，图2反映的是该电影揭示工人在工业社会被机器所异化的命运，故B项正确；该电影反映的是当时社会的弊病，排除A项；从电影的背景与内容可知，即电影描绘的是世界经济危机后期工人的生活状况，C项排除；该电影为喜剧，D项“以悲剧手法”说法错误。

考点：19世纪以来世界文学艺术·影视艺术的产生与发展·电影艺术【解析】【答案】B3、B【分析】A．选项错在“实现了”二字；

B．从材料的叙述来看；癸卯学制中涉及到了西方的科目设置，但是教育宗旨是中国传统思想，所以体现出一种“中国化”的特点，因此本题选择B选项。

C．选项与材料中的科目设置相悖；

D．选项时间错误；新文化运动在此之后。

故选：B。

本题主要考查中国的教育事业；要求学生结合近代中国教育发展的表现来分析。

解答本题，要搞清楚清朝后期新政的内容，还要搞清楚当时的中国社会的性质特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。【解析】B4、C【分析】鸦片战争中的新思想的代表任务没有触及封建制度；故A错误；

由材料中“帝国”一词可知该倡导者主张保留皇帝；故BD错误；

从材料中“当帝国的权力来自”可以看出作者主张保留君主；从另外的材料又可以看出作者重视民力，总之，作者主张有限制的君权，这是君主立宪派的主张，故C正确。

故选：C。

本题考查维新思想；在经济上主张振兴工商业，在文化上主张兴办学校，学习西方的自然科学知识，在政治上实行君主立宪。

解答此题的关键在于准确把握维新变法思想的基本内容。维新派主张变法实行君主立宪，引进民主制度，倡导变法。认为只要倡民权，就可以挽救民族危亡。与此相关的知识点如维新变法的背景和影响等也需要掌握。【解析】C5、C【分析】“约有66%流到亚洲和中南美洲的新兴经济体；流到撤哈拉以南非洲国家的却极少，这些国家逐步被全球化边缘化”表明不同国家在经济全球化中面临利益失衡，故C正确；

ABD材料未体现；排除．

故选C．

本题考查经济全球化的发展趋势；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易；资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体．

由于世界各国在自然资源、生产力和科技水平、政治经济制度和民族文化等方面存在着巨大的差异，以及资本主义经济政治发展不平衡规律的作用，经济全球化对不同的资本主义国家会产生不同的影响．【解析】【答案】C6、D【分析】”1962年；法国不再受北大西洋公约组织的军事指挥“”北约组织衰落“表明世界格局出现多极化的趋势，故D正确；

ABC均不符合题意；排除。

故选：D。

本题考查多极化趋势加强；多极化是一种不可逆的趋势。

世界多极化是建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上的，有利于遏制美国建立单极世界，有利于世界的和平与发展，有利于国际关系的民主化。【解析】D7、B【分析】审题关键在“真理标准问题”的讨论的意义；A项是延安整风，排除；

C项是邓小平全面整顿；排除；

D项是十一届三中全会的内容；排除；

真理标准的讨论；打破了个人崇拜，突出了思想解放的价值，故B正确。

故选：B。

本题考查十一届三中全会背景；真理标准的讨论，打破了个人崇拜，突出了思想解放的价值。

本题难度中档，考查十一届三中全会背景，党的十一届三中全会坚决批判了“两个凡是“的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，重新确定了马克思主义的正确路线，为真理标准大讨论作了总结。【解析】B二、双选题(共4题，共8分)8、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B9、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C10、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B11、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】试题分析：本题主要考查新中国的科技成就。1973年10月，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。所以正确。考点：现代中国的科学技术与文化•建国以来的重大科技成就•水稻技术【解析】【答案】A13、略

【分析】【解析】本题考查的是明末清初顾炎武的观点，在此时期的思想家在批判封建君主专制的同时，对思想界的风气也进行了批判，主张经世致用，注重实地考察，所以该题目正确。【解析】【答案】对14、A【分析】结合所学可知；新航路开辟引起了商业革命，使得欧洲贸易范围不断扩大，商品种类日益增多，贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸，故本题正确。

故答案为：A。

本题考查新航路开辟。需要掌握商业革命的表现。解题的关键是对新航路开辟后商业革命表现的理解。

本题考查对商业革命的表现的把握，旨在考查学生对基础知识的识记、理解能力。【解析】A15、B【分析】依据所学可知；邓小平南方谈话和中共十四大，成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志，故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查对外开放及影响；坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。

实行对外开放政策，是科学总结我国历史经验教训的必然结果。我国历史上经济社会长期停滞落后，一个重要的原因就是闭关自守。历史经验教训说明，不开放不行。【解析】B16、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的记忆理解的能力。感情高于理智，信仰高于理性，应属于浪漫主义流派。自法国波旁王朝复辟后，人们对启蒙运动宣扬“理性王国”失望。于是内容上注重感情表现；形式上强调色彩作用。浪漫主义宗旨与“理性”相对立，主要特征注重个人感情的表达，形式较少拘束且自由奔放。浪漫主义手法则通过幻想或复古等手段超越现实。法语的浪漫一词意味着感情丰富、多愁善感。考点：19世纪以来的世界文学艺术•浪漫主义【解析】【答案】B17、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错四、判断题(共2题，共8分)18、A【分析】【分析】在中央与地方军事权力分配中，行省似乎应该是地方军事势力的代表，行省掌握较多军事权，也应是意味着军事方面的地方分权了。然而，由于行省所具有的朝廷派出机构的性质，由于行省掌军时与朝廷的上述特殊关系，在实际效果上行省并未能构成名副其实的地方军事机关和独立的地方军事势力。行省所掌军事，既体现军事权力分配给地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方军事。其为元廷中央集权服务和倾向于地方分权的双重效应，是显而易见的。从总体上看，行省受委付提调军马，并没有对中央集权带来多少危害，反而主要发挥了某些有利于中央集权的作用。故正确。19、√【分析】【解析】试题分析：1946年的丘吉尔铁幕演说，要求美国领导世界反抗共产主义的扩张，揭开了冷战的序幕。考点：铁幕演说【解析】【答案】对五、单项填空(共4题，共8分)20、B【分析】主要考查中共在政治上成熟的表现。注意题干“第二次国内革命战争时期”时间限制，第二次国内革命战争时期即国共十年对峙时期（1927-1936）①是中共二大制定的排除，②是八七会议，中国共产党在政治上趋于成熟的表现有从具体国情出发，探索革命新路，根据社会矛盾的变化调整革命策略。【解析】【答案】B21、C【分析】中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰弱，天主教势力空前强大，罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治。德意志四分五裂的局面便利于罗马教廷控制德意志。【解析】【答案】C22、B【分析】主要考查国共十年对峙时期的土地革命政策。1931年春，毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线。那就是：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。这条路线，调动了一切反封建的因素，保证了土地革命的胜利。【解析】【答案】B23、B【分析】主要考查第一次工业革命后资本主义扩张方式的变化。注意题干19世纪中期，此时英国已经率先完成第一次工业革命，扩张发生转变为商品输出为主，其特征为抢夺原料产地和拓展商品市场，而俄国此时尚处于沙皇专制之下，未开展工业革命。【解析】【答案】B六、综合题(共4题，共24分)24、略

【分析】【解析】试题分析：本题围绕商鞅变法和王安石变法选取材料。要求概括商鞅和王安石在惠农方面的具体做法，体现了关注社会热点的命题趋势。（1）根据材料“食贱则农贫”、“食贵则田者利，田者利则事者众”等获得信息，回答农民贫困的主要原因。（2）依据材料并结合所学知识容易获得答案：材料一商鞅认为“食贵则田者利”，主张提高粮食价格，抑制商业发展。材料二王安石在农业方面“废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法，改由州县官府出钱雇人应役”；商业方面“颁行市易法”，限制大商人对市场的控制和操纵。（3）从材料三可知王安石变法手段的突出特点是“重视商品货币的作用”。第二问选取王安石变法符合这一特点的变法措施如青苗法、募役法等，结合法令的具体内容分析变法措施的两面性。考点：商鞅变法和王安石变法【解析】【答案】(1)粮食价格过低。（1分）(2)商鞅：农业方面主张提高粮食价格以增加农民收入，商业方面主张抑制商业发展，发展小农经济，确立封建制度；（3分）王安石：农业方面减轻农民差役负担，保证农民生产时间；商业方面主张限制大商人对市场的控制和操纵，以增加政府收入，挽救封建统治。（3分）（3）特点：重视商品货币作用。（1分）措施：青苗法：限制高利贷盘剥，增加政府收入；但强制农民借贷；地方官吏趁机勒索，农民负担加重。（4分）募役法：保证了农民生产时间，限制官僚地主特权，增加政府财政收入；但农民负担依然沉重，并遭到大官僚、大地主和富商的激烈反对。（3分）25、略

【分析】【解析】试题分析：第（1）问要求比较材料一和材料二中分别反映的孔子的“以德治民”思想和董仲舒的“大一统”思想；结合春秋战国时期的时代特征，说明孔子思想未被重视，同时汉汉武帝时期的时代特征，说明儒家思想经过董仲舒的改造发挥后，适应了汉武帝加强中央集权的需要，从而逐步确立起了儒家思想在封建社会的正统地位。第（2）问要求比较朱熹和李贽对儒家思想的不同态度，材料三中朱熹主张坚持儒家思想，材料四中李贽反对“以孔子之是非为是非”，可见两人对孔子的迥然不同的态度，说明随着时代的发展，儒家思想已经成为历史前进的阻力。考点：本题考查中国古代传统文化主流思想的演变。【解析】【答案】（1）孔子：为政以德董仲舒：“春秋大一统”和罢黜百家，独尊儒术孔子的思想未被重视。其主张不适应当时大国争霸，以暴力建立新的统治的政治需求董仲舒的思想被汉武帝采纳，并逐