第19课《资本主义国家的新变化》说课稿-2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第19课《资本主义国家的新变化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容第19课《资本主义国家的新变化》是2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下的一课。本节课主要讲述20世纪中后期以来资本主义国家在政治、经济、社会等方面的变化，包括福利国家的兴起、经济政策的调整、政治体制的改革等。通过学习本课内容，学生可以了解资本主义国家的发展趋势，提高对国际政治经济格局的认识。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的历史唯物主义素养、批判性思维素养和全球视野素养。学生将通过分析资本主义国家的新变化，学会运用历史唯物主义观点看待社会变革，培养批判性地评估历史现象的能力，并提升对全球化背景下国际关系和经济发展趋势的感知和认识。通过学习，学生能够形成对历史发展规律的理解，增强跨文化沟通意识和国际视野。三、教学难点与重点1.教学重点，

①理解资本主义国家在政治、经济、社会等方面的具体变化，如福利国家的兴起、经济政策的调整、政治体制的改革等；

②分析这些变化背后的原因，包括经济全球化、科技革命、社会矛盾等；

③掌握资本主义国家新变化对世界政治经济格局的影响。

2.教学难点，

①深入理解资本主义国家新变化的历史背景和复杂性，帮助学生建立全面的历史观；

②培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，尤其是在面对复杂的社会经济问题时；

③引导学生从全球化的视角出发，理解不同国家在发展过程中的相互影响和相互作用，培养学生的国际视野。四、教学资源软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、笔记本电脑、触控屏幕。

课程平台：学校网络教学平台、历史教学资源库。

信息化资源：资本主义国家新变化相关的历史文献、图片、视频资料。

教学手段：PPT演示文稿、历史地图、时间轴、小组讨论、案例分析。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示20世纪中后期资本主义国家的地图，引导学生观察地图上的变化，提问：“同学们，从这张地图上，你们看到了什么变化？”

-学生回答后，教师总结：“随着历史的发展，资本主义国家在政治、经济、社会等方面都发生了显著的变化。今天，我们就来学习第19课《资本主义国家的新变化》。”

2.讲授新知（20分钟）

-福利国家的兴起：介绍福利国家的概念，通过案例展示福利国家的实施，如英国的国民健康服务制度。分析福利国家兴起的原因和影响。

-经济政策的调整：讲解资本主义国家如何调整经济政策以应对新挑战，如凯恩斯主义、货币主义等经济理论的实践。

-政治体制的改革：探讨资本主义国家在政治体制上的改革，如多党制、直接民主等，以及这些改革对国家政治生活的影响。

-全球化背景下的资本主义：分析全球化对资本主义国家的影响，如跨国公司的兴起、国际组织的角色等。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个资本主义国家的新变化进行深入研究，准备在课堂上进行分享。

-分享与展示：各小组轮流进行分享，其他小组和教师进行提问和评价。

-教师点评：对每个小组的分享进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和重点，强调资本主义国家新变化的重要性和影响。

-提问：“同学们，通过今天的学习，你们对资本主义国家的新变化有哪些新的认识？”

-学生回答，教师进行总结。

5.作业布置（5分钟）

-查阅资料：要求学生课后查阅关于资本主义国家新变化的资料，准备下一节课的讨论。

-思考与讨论：针对本节课的内容，提出自己的思考，准备在下一节课的小组讨论中分享。

-教师强调作业完成的时间节点，并对作业要求进行简要说明。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-资本主义国家政治体制改革：介绍资本主义国家在政治体制改革方面的案例，如英国的议会改革、美国的选举制度改革等。

-经济全球化与跨国公司：探讨经济全球化对资本主义国家经济的影响，以及跨国公司在全球范围内的作用。

-社会福利政策比较：比较不同资本主义国家的社会福利政策，如北欧国家的福利制度与美国的福利政策之间的差异。

-资本主义国家文化变迁：分析资本主义国家在文化领域的变迁，如消费主义、大众文化的兴起等。

-资本主义国家对外政策：研究资本主义国家在不同历史时期的对外政策，如冷战时期的遏制政策、后冷战时期的全球化政策等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《资本主义国家的新变化》等历史书籍，深入了解资本主义国家的发展历程。

-观看纪录片：推荐观看关于资本主义国家新变化的纪录片，如《美国：从自由到恐惧》、《欧洲：福利国家的兴衰》等。

-参与讨论：鼓励学生参与线上或线下的历史讨论小组，与其他同学交流对资本主义国家新变化的看法。

-撰写论文：指导学生撰写关于资本主义国家新变化的论文，要求学生结合所学知识，对某一具体问题进行深入分析。

-参观历史遗迹：组织学生参观与资本主义国家新变化相关的历史遗迹，如博物馆、历史建筑等，增强学生的历史体验。

-利用网络资源：指导学生利用网络资源，如历史论坛、学术期刊等，获取更多关于资本主义国家新变化的信息。

-比较研究：鼓励学生进行跨国家、跨时期的比较研究，分析不同资本主义国家在发展过程中的异同。

-参与模拟联合国：组织学生参与模拟联合国活动，通过模拟国际会议，提高学生对国际政治经济格局的认识。

-制作历史时间轴：要求学生制作关于资本主义国家新变化的历史时间轴，梳理历史事件的发展脉络。七、板书设计1.重点知识点：

①资本主义国家政治体制改革

②经济政策的调整

③社会福利政策的兴起

④全球化背景下的资本主义

⑤资本主义国家对外政策

2.关键词：

①福利国家

②凯恩斯主义

③货币主义

④多党制

⑤直接民主

⑥跨国公司

⑦经济全球化

⑧国际组织

3.重点句子：

①“福利国家”的兴起是资本主义国家应对社会矛盾和经济危机的重要手段。

②凯恩斯主义经济政策强调国家干预，以实现经济稳定和增长。

③货币主义政策强调控制货币供应量，以稳定通货膨胀和促进经济增长。

④多党制和直接民主是资本主