全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第14课 疑云重重-设置背景音乐 说课稿

全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第14课疑云重重——设置背景音乐说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第14课疑云重重——设置背景音乐，本节课旨在引导学生学习如何为作品添加背景音乐，培养他们的创新思维和审美能力。内容与课本紧密关联，符合教学实际，通过实践活动让学生在轻松愉快的氛围中掌握技能。核心素养目标1.培养学生的信息意识，使他们能够识别并利用信息技术中的音乐资源。

2.提升学生的计算思维，通过编程实践学习如何嵌入和播放背景音乐。

3.增强学生的数字化学习能力，学会在信息环境中自主探索和解决问题。

4.培养学生的审美情趣，通过选择合适的音乐提升作品的艺术效果。

5.强化学生的创新精神，鼓励他们在作品中尝试不同的音乐组合。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了计算机的基本操作，掌握了简单的图形、文字编辑技能，对信息技术的基本概念有所了解。但对于编程和音乐文件的嵌入与播放，他们可能还缺乏实际操作经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

小学四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的学习兴趣。他们的动手能力较强，能够快速适应新工具的使用。学习风格上，多数学生偏好通过实践操作来学习，喜欢在完成任务的过程中获得成就感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在设置背景音乐时可能遇到的困难包括：音乐文件的格式识别、音乐与作品内容匹配的审美判断、以及编程操作中的细节问题。此外，部分学生可能对编程语言的理解不够深入，导致在编写代码时出现错误。因此，需要教师提供适当的指导和帮助，确保学生能够克服这些挑战。教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、音乐播放软件、编程教学平台

-课程平台：清华版信息技术课程资源库

-信息化资源：背景音乐素材库、编程教程视频、互动编程软件

-教学手段：PPT演示、现场演示、小组合作、实践活动教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段带有背景音乐的短视频，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们注意到这段视频中的背景音乐了吗？它对视频的观看体验有什么影响？”

-引导学生思考音乐在作品中的作用，自然过渡到本节课的主题——设置背景音乐。

2.讲授新知（20分钟）

-展示PPT，介绍背景音乐的概念、类型和选择标准。

-演示如何使用编程软件或在线平台添加背景音乐。

-引导学生了解不同音乐文件的格式及在计算机中的播放方式。

-讲解如何根据作品内容选择合适的背景音乐，强调音乐与内容的和谐性。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组发放一个简单的编程任务，要求他们为自己的作品添加背景音乐。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-鼓励学生发挥创意，尝试使用不同的音乐组合。

4.课堂小结（5分钟）

-每组学生展示自己的作品，分享他们在添加背景音乐过程中的心得体会。

-教师点评，总结本节课的重点内容，强调音乐在作品中的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-安排学生课后完成一个完整的编程作品，要求添加合适的背景音乐。

-提醒学生在选择音乐时要注意版权问题，并鼓励他们创作原创音乐。

-布置作业后，进行简要的课堂反馈，了解学生对本节课内容的掌握程度。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《音乐与编程：创意融合的艺术》

-《计算机音乐制作入门》

-《数字媒体中的音乐应用》

-《编程中的音乐处理技术》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步探索不同类型的音乐文件，如MP3、WAV等，了解它们的特点和适用场景。

-引导学生研究音乐节奏与编程逻辑之间的关系，探讨如何通过编程控制音乐的节奏和播放效果。

-鼓励学生尝试使用编程软件制作简单的音乐合成器，学习基本的音乐合成原理。

-学生可以收集和分析不同风格的音乐，了解它们在电影、游戏等不同媒体中的应用，以及如何根据作品内容选择合适的音乐风格。

-通过网络资源，学生可以学习如何利用编程语言创建交互式音乐效果，例如根据用户输入改变音乐节奏或音调。

-组织学生进行小组项目，要求他们设计一个包含背景音乐的作品，并讨论如何通过音乐增强作品的表现力。

-学生可以尝试创作自己的音乐作品，并将其嵌入到编程作品中，体验音乐与编程的融合。

-引导学生思考音乐在信息时代的重要性，以及如何利用信息技术提升音乐创作和传播的效率。

-鼓励学生参加与音乐和编程相关的竞赛或活动，如编程马拉松、音乐创作比赛等，以提升他们的实践能力和创新能力。板书设计①知识点：背景音乐的概念

-背景音乐：在多媒体作品中作为背景播放的音乐

-作用：增强作品的表现力，营造氛围

②词句：选择合适的背景音乐

-与作品内容相匹配

-考虑音乐风格与作品类型的一致性

-注意音乐节奏与作品节奏的协调

③知识点：背景音乐的格式

-常见格式：MP3、WAV、AAC等

-格式特点：文件大小、音质、兼容性等

④词句：音乐文件的嵌入与播放

-使用编程软件或在线平台添