广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期生物学期中考试试卷（含答案）

2024-2025学年第一学期期中教学质量自查八年级生物班级：姓名：座位号：(考试时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个正确选项)1.珊瑚虫能分泌石灰质堆积成珊瑚礁，被称为“海底花园”的建设者。下列关于珊瑚虫的叙述错误的是()A.属于腔肠动物B.身体呈两侧对称C.具有刺细胞D.不能制造有机物2.华枝睾吸虫是可寄生在鱼体内的扁形动物。下列叙述错误的是()A.运动器官发达B.生殖器官发达C.有口无肛门D.消化器官简单3.生物兴趣小组的同学在进行生物野外调查时，发现了一只蛞蝓，见右图。仔细观察发现它的外表看起来像没有壳的蜗牛，触角2对；体背前端具外套膜，体表有无色黏液。根据特征判断该动物应该属于()A.扁形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物4.下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述不正确的是()A.实验结束后应将蚯蚓放回潮湿疏松的土壤B.实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表C.蚯蚓的环带靠近身体的后端D.用放大镜观察蚯蚓腹面的小突起，这些小突起是刚毛5.下列动物不具有外骨骼的是()6.红树林鳉鱼多生活在地面积水形成的小水池中。天气变化或环境恶劣时，会跳出水坑躲进落叶堆或泥土中，最长可达60天之久。下列相关叙述错误的是()A.鳃是其重要的呼吸器官B.运动的动力主要由尾鳍提供C.红树林鳉鱼属于鱼类D.跳出水坑是对恶劣环境的适应7.下列关于两栖动物的说法不正确的是()A.绝大多数蛙类、蟾蜍是农业害虫的天敌第1页共8页

B.两栖动物是由水生向陆生进化的过渡类型C.两栖动物的生殖和发育方式离不开对水环境的依赖D.两栖动物是指既能在水中生活又能在陆地上生活的动物8.爬行动物玳瑁是生活在热带和亚热带海洋中的国家一级保护动物。下列叙述错误的是()A.体表覆盖鳞甲B.卵生，卵表面具卵壳C.生殖过程不能摆脱水环境D.体温不恒定9.电影《长津湖》中有一句台词：“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉，如果从里面啄开，说不定是只鹰。”关于鹰的形态结构和生理特点的叙述错误的是()A.食量大，消化能力强B.身体呈流线型，可增大运动的阻力C.有气囊辅助呼吸，进行双重呼吸D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强10.董宇辉的这段文字，曾激发了无数少年的梦想：“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；但少年，梦想你要亲自实现，未来可期，全力拼搏⋯⋯”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是()A.鳕鱼属于海洋鱼类，体表有鳞片覆盖B.海鸥的呼吸器官肺和气囊都能进行气体交换C.鳕鱼用侧线感知水流，测定方向D.鳕鱼和海鸥都属于脊椎动物，都是卵生11.下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是()A.①与②B.①与④C.②与③D.①与③12.下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是()A.海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值B.食用煮熟的蔬菜，会感染蛔虫病C.医学上可以提取水蛭的蛭素生产抗血栓药物D.蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料13.结构与功能相适应是生物核心素养的一项重要内容。下列不能体现此观念的是()A.河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官B.鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳阻力C.蜥蜴体表覆盖有鳞片，利于贴地迅速爬行D.鸟类胸肌发达，收缩有力，利于空中飞行14.在2023年女篮亚洲杯决赛中，中国女篮以73：71战胜日本队，再次成为亚洲女篮顶级赛事的霸主，这也是中国女篮第12次获得亚洲杯冠军。下列说法正确的是()A.运动员的运动系统由骨和肌肉组成B.运动员伸肘将篮球投出时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张第2页共8页C.运动员打球时消耗的能量，由线粒体分解有机物释放D.运动员一气呵成的动作仅靠运动系统就能完成15.下图表示中国女篮的投篮动作，下列相关叙述正确的是()A.动作①中肱二头肌处于收缩状态B.投篮时，肘关节起到杠杆的作用C.投篮动作不需要多组肌肉相互配合D.肱二头肌的两端连在同一块骨上16.震旦鸦雀雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的摄食行为描述错误的是()A.摄食行为受环境因素影响B.属于学习行为C.完全由遗传物质决定D.适应复杂的环境17.火蚁具有社会行为，当洪水来临时，它们分工合作在水面形成一个漂动的蚁团，齐心协力到达陆地。下列动物群体中也具有社会行为的是()A.土壤中的一群蚯蚓B.爆发蝗灾时的蝗虫C.叮在腐肉上的苍蝇D.树林中的一群狒狒18.下列关于动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是()A.兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，促进了物质循环B.蜜蜂在采集花粉的时，身上沾满的花粉会掉落下来，可以帮助植物传粉C.松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围D.猴子在森林中吃掉了大量的植物果实，这将不利于植物的繁衍19.“以自然之道，养万物之生”，实现人与自然和谐共生，以下对害虫的防治方法中不符合生态环保理念的是()A.利用苏云金杆菌治理农业害虫B.通过喷洒不易分解的农药治理害虫C.用人工合成的性外激素作为诱剂，可以诱杀蛾蝶类雄性昆虫，从而控制害虫数量D.赤眼蜂的雌性个体可寄生在害虫卵内，利用无人机投放赤眼蜂防治玉米螟20.电子设备“手持云台”有助于拍摄出高稳定性的画面，其发明灵感来源于鸡在运动时还能保持头部纹丝不动。这利用的生物技术是()A.转基因B.仿生C.克隆D.发酵第3页共8页

21.某同学在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落表面光滑，乙菌落呈绒毛状。下列说法正确的是()A.甲是真菌菌落，乙是细菌菌落B.手机屏幕上未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件C.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的D.接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养22.某同学利用甲、乙两种细菌完成“检测不同环境中细菌”的实验，实验结果如下表所示。下列相关分析正确的是()组别琼脂培养基处理过程盐纸片周围①甲+乙37℃恒温培养24小时甲菌落、乙菌落②甲+乙+盐水浸过的纸片37℃恒温培养24小时乙菌落A.该实验的变量是恒温培养时间B.盐水浸过的纸片不需要灭菌C.②组中乙菌落一定比①组的大D.乙细菌具有一定的耐盐能力23.单核增生李斯特菌(如图)是一种常见的土壤细菌，以死亡的和正在腐烂的有机物为食。它也是某些食物(主要是鲜奶产品)中的一种污染物，能引起严重食物中毒。下列选项中说法错误的是()A.单核增生李斯特菌通过芽孢进行繁殖B.单核增生李斯特菌属于单细胞生物C.单核增生李斯特菌在土壤中是一种腐生菌D.单核增生李斯特菌无成形的细胞核24.某实验小组为了探究食品腐败的原因，做了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时装入等量的肉汤并煮沸，一段时间后，甲肉汤变质，乙肉汤没有变质。下列说法不正确的是()A.甲、乙形成的对照实验，变量是弯管与直管B.甲肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤C.此实验证明空气中有细菌，使肉汤变质D.实验中两个烧瓶的规格相同，装入的肉汤也完全一样，是为了控制单一变量25.如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。然后相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出，又会释放孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法错误的是()A.冬虫夏草菌是真菌B.和蝙蝠蛾幼虫共生C.菌丝能直接吸收有机物D.冬虫夏草菌用孢子繁殖第4页共8页26.马勃又叫“马粪包”，是一种大型真菌。其子实体受到外力作用时会爆发出浓浓“烟雾”，扩散到空气中“烟雾”主要是马勃的()A.种子B.孢子C.芽孢D.花粉27.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()A.腐朽树干上的木耳B.豆科植物与根瘤菌C.引起小麦叶锈病的真菌D.发霉橘子上的霉菌28.研究人员在探究不同种酵母菌对芒果白兰地风味的影响时，所进行的步骤如下：清洗→打碎→添加蔗糖→分别添加不同种的酵母菌→发酵→提取。下列描述不正确的()A.发酵过程中冒出的气泡主要是氧气B.添加不同种的酵母菌相当于接种C.发酵装置需要放置在温度适宜的环境中D.实验中添加不同种酵母菌的量要相同29.生活中方方面面都涉及细菌和真菌的利用。下列搭配正确的是()A.馒头的制作一乳酸菌B.沼气的产生一甲烷菌C.污水的处理一霉菌D.酸奶的制作一醋酸菌30.1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，标志着抗生素的问世。以下疾病可用抗生素治疗的是()A.流感病毒引起的流行性感冒B.真菌引起的手足癣C.链球菌引起的扁桃体炎D.病毒引起的肝炎二、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)31.依据《国家学生体质健康标准》的相关要求，教育行政部门将耐力跑、立定跳远、掷实心球、引体向上、1分钟仰卧起坐等项目作为中考测试题目，其中“引体向上”是初中男生必测项目。测试中，我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列的运动，请据图回答以下问题：(在[]内填数字，横线上写结构名称)(1)如图1所示的肌肉中，A、B属于骨骼肌两端的，其中B应连接在(填序号)上。(2)关节既牢固又灵活，如图2所示，由于关节头和关节窝表面覆盖一层光滑的[]，可以减少关节之间的摩擦，使关节更加灵活。训练前充分热身，可促进如图2的[]内滑液增加，从而减少运动时的损伤。第5页共8页

坚持体育锻炼还可以使图2的[]增厚，韧带加粗，增强关节的牢固性。(3)如图3所示，引体向上时，背阔肌(选填“收缩”或“舒张”)，牵引肱骨绕关节活动，使躯体向上臂方向靠拢，完成引体向上动作。从行为获得的途径分析，学生听到哨声后开始练习引体向上，属于行为，所需能量由肌细胞内的作用提供。(4)模型构建是学习生物学的一种有效策略。某同学想尝试：用松紧带代表肌肉，螺丝代表关节，木板代表骨，制作一个肌肉牵拉骨运动的模型，当用手拉紧松紧带时，两块木板会绕着螺丝发生旋转，表示在骨绕关节产生了运动。请根据这位同学的想法，利用两块木板“”，两条松紧带“.)”，一个螺丝钉“●”，在下图框内设计出肌肉牵拉骨运动的模型图。32.斑马鱼是小型热带淡水鱼，因体表有类似斑马的条纹而得名。斑马鱼有多个特征使其具有科研价值。下图为斑马鱼生长发育过程及部分特征。(1)斑马鱼生活在淡水中，用呼吸，因体内有脊柱，被称为动物。(2)由上图可知，斑马鱼雌鱼产卵量，受精卵孵化速度快：胚胎不易被天敌发现，还便于直接观察体内的组织、器官，这使其易于被科研人员养殖作为实验材料。(3)为明确微塑料对人类胚胎的影响，研究人员选取了粒径为0.5微米的聚苯乙烯微塑料(A)和粒径为10微米的聚苯乙烯微塑料(B)对斑马鱼做了相应的研究，结果如下表：甲组乙组丙组实验步骤第一步取同一对斑马鱼的受精卵在培养箱(28℃)中培养，孵化4小时后挑选96颗发育状态一致的健康胚胎，分为三组第二步加入200微升实验用水加入200微升某浓度A塑料溶液加入200微升等浓度①第6页共8页第三步3天后，统计各组的胚胎孵化率实验结果100%37%96%根据题干表述，对本实验作出的合理假设是。根据实验设计原则①处应填写。实验中要取同一对斑马鱼的受精卵，目的为。结果显示，在该浓度下，塑料溶液对胚胎孵化的抑制作用较强。(4)研究发现粒径不同的微塑料对胚胎膜的吸附作用有差异，推测(较小/较大)粒径的塑料会吸附到胚胎膜表面，而(较小/较大)的塑料则沉降到了培养容器的底部，所以乙丙两组胚胎孵化率不同。33.藻菌共生与污水净化随着社会经济的不断发展，富含氮、磷等无机盐的生活污水和工业废水不断产生。过去常利用藻类植物“微藻”净化污水，它能将污水中的无机物(磷酸盐)等合成为有机物，从而降低污水中的磷含量，但净化效率较低。如今，利用藻菌共生系统净化污水。处理厂在污水池内壁铺设保温层后，向污水中放入藻类植物和好氧细菌。藻类植物通过光合作用，将污水中的无机物(磷酸盐)等合成有机物并释放出氧气：好氧细菌利用氧气将藻类植物合成的有机物进行分解、转化，产生的无机盐和二氧化碳再次被藻类植物吸收利用。如此低碳而环保的循环往复，实现了污水的高效净化。分析上述资料，结合所学知识回答问题。(1)据图可知，好氧细菌细胞与微藻细胞相比，主要区别是没有，故为(选填“原核生物”或“真核生物”)。(2)与藻类植物相比，好氧细菌没有，只能利用现成的有机物生活，其营养方式是。污水处理厂向污水中加入好氧细菌，这一步相当于培养细菌的步骤。(3)好氧细菌的生存需要一定的条件，藻类植物为好氧细菌提供了，污水池内壁铺设的保温层则为其提供。好氧细菌通过的方式大量繁殖。(4)根据材料分析，你认为利用藻菌共生系统净化污水的优点是(写一点即可)。第7页共8页

34.为积极应对全球气候变化，我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中，二氧化碳的排放量与吸收量相当。如图是学习小组绘制的某生态系统碳循环示意图，虚线圈内为部分食物网示意图，请据图回答问题：(1)细菌、真菌等腐生性微生物可把动植物遗体分解成水、二氧化碳和等，由此体现，生物圈中的腐生性细菌和真菌的作用是。老鼠等动物属于生态系统中的消费者，通过自身作用，将有机物变成二氧化碳和水返还无机环境。由图可知，这些物质又能被植物吸收和利用，通过[]作用转化成有机物。(2)根据食物网示意图，写出鹰所在的一条食物链。在该生态系统中，属于变温动物的有，兔子和老鼠属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是，大大提供后代存活率。(3)在该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，最终趋于相对稳定