2025年春新人教版语文一年级下册教学课件 20 小壁虎借尾巴

20.小壁虎借尾巴歌曲：《小壁虎》作词：郝珊珊小壁虎，爬呀爬，吸在墙上掉不下，不动声色本领大，苍蝇蚊子都怕它。小壁虎，爬呀爬，忙来忙去停不下，捕捉害虫人人夸，我们都要爱护它。借助连环画独立读课文。1.遇到有注音的生字多读几遍。遇到不认识的字圈出来，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。2.标出段落序号。1235467壁借咬难哪爬

您拨

赶

摆过孩转bìjiènányǎonɑ

pábōnínɡǎnbǎiɡuòzhuǎn我会读hái

壁虎借书

咬牙难过爬行您好拨水赶走

摆动过去

孩子转身bìjièyǎonánpánínbōɡǎn

bǎi

ɡuòhái

zhuǎn读词语蚊咬赶房转形声字识字形旁表义声旁表音wényǎoɡǎnfánɡ

zhuǎn借助图片、联系上下文拨甩bōshuǎi拨钟表甩头发拨琴弦小壁虎捉蚊子借难转壁哪爬赶您摆咬孩拨随堂游戏借助第一幅插图读课文第1、2自然段，说说小壁虎身上发生了什么事。借助第二、三、四幅插图读课文第3-5自然段，说一说：小壁虎爬到了哪里？都找过谁借尾巴？结果怎么样？小壁虎爬到小河边，找小鱼借尾巴。结果没借到。小壁虎爬到大树上，找老牛借尾巴。结果没借到。小壁虎爬到房檐下，找燕子借尾巴。结果没借到。最后小壁虎借到尾巴了吗？借助第五、六幅插图，读课文第6、7自然段，找出答案吧！小壁虎爬呀爬，长出了一条新尾巴。书写：首笔撇要写得短而有力，确保其长度适中。中间的“冂”部分要写得上宽下窄，保持整体的平衡感。‌组词：方向面向xiànɡ书写：半包围结构。“力”整体取左斜势，大小适中。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“力”与“辶”距离得当。组词：一边

左边biān书写：左右结构。“彳”两撇平行，上短下长，竖画端正，稍短。“亍”两横平行，间距适中；竖钩端正，稍长于左竖。组词：行走行人xínɡ读第3-5自然段，一起来了解动物尾巴的作用吧！小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”画出小壁虎和小鱼的对话

小壁虎来到（），向（）借尾巴，小鱼要用尾巴来（）。小河边小鱼拨水小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。加点词重读恳求有礼貌画出小壁虎和老牛的对话小壁虎爬到（），向（）借尾巴，老牛要用尾巴（）。大树上老牛赶蝇子小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。加点词重读恳求有礼貌小壁虎爬到（），向（）借尾巴，燕子要用尾巴（）。房檐下燕子掌握方向画出小壁虎和燕子的对话小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。加点词重读恳求有礼貌分角色朗读课文，读小壁虎的话时，读出他的天真活泼；读老牛的话时，老牛的声音要比小鱼、小壁虎等的声音低沉一些。朗读课文小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。自由读课文6自然段，想一想：小壁虎没有借到尾巴，他去了哪里？小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。“爬呀爬”在文中出现了几次？快找出来读一读。1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。语速放慢，表现出小壁虎借尾巴的艰辛。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”读第7自然段，说一说：小壁虎回家后发生了什么事？和同学分角色演一演这个故事吧！为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴？壁虎的尾巴有再生功能。再生功能:拓展延伸观察动物尾巴的特点。翘竖松鼠的尾巴能起到平衡的作用，帮助松鼠平安落地。猴子的尾巴可以让他挂在树枝上，还可以用来获取食物。如果小壁虎找他们借尾巴，我们可以怎样写呢？拓展延伸书写：半包围结构。

“走”横画平行，两竖相对，撇短捺长。“干”横画平行，竖画从横画中部垂直而下。“走”与“干”距离适中。组词：赶路赶走ɡǎn书写：半包围结构.“寸”横画宜短，竖钩要正，点画位置恰当。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。组词：过去

路过ɡuò书写：左右结构，左窄右宽。

“扌”稍短于“戈”，竖钩端正，斜钩斜弯自然、舒展，撇画偏上。组词：找到

寻找zhǎo动物尾巴的妙用鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。拓展延