2025年春新人教版语文一年级下册教学课件 13 要下雨了

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要下雨了看到下面这样的天气现象，你会想到什么？

按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。初读课文123546879初读课文要

腰阴沉

呀忙

呢

吗

面

空

闷

吧消息mɑyào

chényɑkònɡmēnxiāoxīyīnnemánɡmiànbɑ

yāo空kònɡkōnɡ将要

弯腰

阴

沉好呀

急忙

你呢

好吗

上面

有空

闷热

好吧

消息yāoyàoyīnchénbɑ

nekònɡmēnxiāo

ximiàn

mɑyɑmánɡ沉消和水有关三点水偏旁归类识字江、河、海、洋息xī

象形字，“心”既是声旁也是形旁，借代心脏所在的胸部。其金文字形中，“自”代表鼻子，“心”代表胸，表示心气从鼻窍而出。引申义为呼吸时进出的气。字理识字腰=月+要加一加沉忙要空息呢呀腰吗吧消面朗读课文，找一找：课文里有哪些动物？（课后第1题）你为什么飞得这么低呀？下面的句子是动物说的话，你能读好这些句子吗？我正忙着捉虫子呢！是要下雨了吗？呀好奇呢感叹吗疑问朗读第1自然段，说一说：小白兔在割草时的天气是怎样的？朗读课文

同桌合作朗读第2、3自然段，说一说：下雨前，燕子在干什么？低飞捉虫朗读课文燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！低飞的原因是什么？充满疑问

分角色朗读第2、3自然段，注意读好小燕子与小白兔的对话，读出小白兔充满疑问的语气。（课后第3题）读一读，记一记。

朗读第4-6自然段，说一说：要下雨了，小鱼会有哪些表现呢？浮出透气小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

到水面透气的原因是什么？半信半疑闷mēn

会意字，其外形很像一扇门，里面是一颗心被关闭在门内，所以很憋闷。“闷”这一本义沿用至今，文中读“mēn”，是指气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。字理演变，理解意思闷气、闷热

分角色朗读第4-6自然段，注意读好小燕子与小白兔的对话，读出小白兔半信半疑的语气。

朗读第7自然段，说一说：要下雨了，蚂蚁会有哪些表现呢？搬家运东西是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！

搬家的原因是什么？完全相信

小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

分角色朗读第7自然段，注意把蚂蚁的话读出肯定的语气。总结：燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么？（课后第2题）搬家运东西浮出透气低飞捉虫

读最后两个自然段，说一说：小动物们的预测成真了吗？十分着急“真的”是说和前文中小动物们预测的一样。Δ大雨真的下起来了。Δ大雨下起来了。比一比，读一读读出强调、感叹的语气。真的zhè组词：这个这里书写：半包围结构，先内后外。（1）先写“文”，再写走之。（2）“文”的最最后一笔捺变为长点。书写：（1）第一笔短平，斜撇舒展，斜度适当。（2）“目”上下等宽，宽窄适中，横画平行，间距均匀，大小适中。组词：好看

看见kàn书写：上部两撇笔画平行，稍小。中框上宽下窄，疏密均匀。底横要长。组词：小鱼

鱼群yú书写：上横宜短，下框上宽下窄，横画、竖画分别排布均匀。组词：面条

桌面

miàn书写：横折钩是“问”字的关键部分，书写时要注意横的起始位置要稍微向上倾斜，然后在适当的位置转折，形成钩。转折时要确保转折处圆滑。组词：提问

问题wèn书写：左右宽窄基本相等。（1）右半部分“口”起笔比“力”的横折钩略低。（