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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、在青春期;饮食上应注意()

A.多补充脂肪。

B.多补充维生素。

C.多补充糖类。

D.营养全面;合理。

2、下列哪种生物与其他生物的生活环境不同()

A.海蜇。

B.珊瑚虫。

C.乌贼。

D.蛇。

3、在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是()A.形成不同的器官B.形成不同的组织C.促进细胞分裂D.促进细胞生长4、【题文】我们吃花生时,会发现有的花生果实里面是空的。最可能的原因是花生生长过程中()A.水分不足B.养分不足C.受粉不足D.温度过高5、新课程要求加强对概念的学习;下列与特异性免疫有关的概念有()

A.皮肤B.口腔黏膜C.第二道防线D.抗体6、在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,以下操作正确的是()A.制作临时装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上C.用显微镜观察装片时,在下降镜筒时眼睛要注视目镜D.观察时,观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞含有叶绿体7、人的体细胞与蕃茄细胞基本结构的不同之处是,人的体细胞不具有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、动脉的管壁____,弹性____,血管内血流速度____;静脉管壁____,弹性____,血管内血流速度____,静脉内还有防止血液倒流的____.9、有的人边吃饭边说笑,吞咽时____来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽.10、根据动物体内有无______,将动物分为______和脊椎动物两个主要类群。______是陆生脊椎动物的祖先。11、不同的生物生存所需要的适宜的生存温度是不同的____.12、为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案。(1)如果把2和4作为一组实验,目的是研究。(2)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是。(3)3、4号试管中加入碘液后,3号试管的颜色变化是,说明试管中(填“存在”、“不存在”)淀粉;4号试管的颜色变化是____,说明试管中____(填“存在”、“不存在”)淀粉。(4)通过3、4号试管实验结果的对照,你得出的实验结论是____。13、请根据下列反应式;结合所学知识回答:

(1)A、B表示两种物质:A是____B是____;

(2)a表示植物的光合作用过程,植物进行该过程的主要器官是____;

(3)b表示植物____过程,其意义是释放____,为植物的生命活动提供动力。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、女性体内产生卵细胞具有周期性,男性体内产生精子也具有周期性。15、西红柿的果肉主要属于营养组织.(判断对错)16、图(一)是显微镜结构示意图;(二)是细胞结构示意图,(三)为“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验步骤,(四)为显微镜视野.请据图判断24-30题.

图三中的正确排列顺序为BDCAEGF______.(判断对错)17、肝脏分泌的胆汁不含消化酶,所以对食物不起消化作用.______.(判断对错)18、细胞是构成生物体的基本单位______(判断对错)19、人和动物细胞都没有细胞壁,细胞质中也没有叶绿体.______(判断对错)20、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁和蜘蛛都是我们常见的昆虫。()21、进入青春期,男孩和女孩的心理逐渐发生变化,对性知识产生兴趣,喜欢与异性交往,这些都是正常的心理变化.​22、植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。评卷人得分四、实验探究题(共2题,共20分)23、下图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象回答下列问题:⑴正常情况下,使用_________倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。最好用尾鳍色素_________(填“多”或“少”)的小鱼。⑵图2是显微镜下观察到的血管图象,你判断认为[1]是_________血管,[3]是_________血管,[2]是_________,依据是____________________。24、下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案;如表。分析完成下列问题:

。试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃加入碘液(1)要探究牙齿的咀嚼;舌的搅拌对馒头的消化作用;应选用______号试管进行对照实验。

(2)如果选用1;4、5号试管进行实验;其探究的问题是:______?

(3)实验5分钟后将1号试管取出;滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______(写出一种即可)。

(4)在实验中为何要选择37℃进行水浴?______。评卷人得分五、其他(共3题,共15分)25、【题文】春雨潇潇;滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究;制定计划并实施:

①在一个花盆里播10粒大豆种子;等它们长成幼苗后做实验;

②向食醋中加清水;配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”;每天一次,观察并记录实验现象。

实验结果:几天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题:

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照()。A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。26、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中;他将10只鼠妇放入此装置的中间位置,静止2分钟后,每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目,共统计了10次,结果记录如下表。(时间:min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录:

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据;你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中;所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中;为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后,你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。27、【题文】下图是显微镜结构图;请据图回答:(4分)

(1)观察时,应该先旋转[7]____找到物像,再调[8]____让物像更加清晰。

(2)天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

(3)转换镜头时,应该转动[2]____,不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】

人类的生存离不开食物;食物中含有脂肪;蛋白质、糖类、维生素、水、和无机盐等营养成分,每一种营养成分都是人体正常生长发育和各项活动所必须的,进入青春期,正是身体发育时期,要注意合理膳食,作息有规律,保证营养全面、均衡,才能使生长发育的潜力得到充分发挥,因此,要做到不偏食、不挑食,适当增加一些含蛋白质和维生素等丰富的食物,还要积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育.应当注意的是,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期.因此,应当精中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.

故选:D

【解析】【答案】此题考查对青春期生理;心理的变化及其卫生的认识。

2、D【分析】

海蜇;珊瑚虫属于腔肠动物;生活在水中,乌贼属于软体动物生活在水中,而蛇为爬行动物生活在陆地上.

故选:D

【解析】【答案】动物根据其生活环境分为水生动物;陆生动物和空中生活的动物;据此答题.

3、B【分析】试题分析:细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现,细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果,细胞的分化使个体形成不同的组织,故选B。考点:本题考查的是细胞的分化,解答此题的关键是理解细胞分化的过程。【解析】【答案】B4、C【分析】【解析】考点:传粉和受精;果实和种子的形成.

分析:本题考查传粉与受精的知识.果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程.

解答:解:由果实种子的形成过程果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程;如果发现有的葵花籽果实里面是空的,则最大的可能是传粉不足.为了弥补传粉不足带来的不足人们常采取人工辅助授粉的方法.

故选:C

点评:人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.注意人工辅助授粉操作的考量.【解析】【答案】C5、D【分析】【解答】非特异性免疫是生来就有的;人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一;二道防线.特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的,这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用.如患过天花的人,不再患天花病.体液杀菌物质的作用是第二道防线体液中的杀菌物质,对多种病原体有杀菌作用.因此选项D抗体有特异性免疫有关概念,而其它选项均与非特异性有关。

故选:D

【分析】此题考查的知识点是特异性免疫与非特异性免疫的判断.解答时可以从特异性免疫与非特异性免疫的概念、人体三道防线的组成方面来切入。6、B【分析】解:A;观察植物细胞在玻片上滴的是清水;动物细胞滴的是生理盐水,目的是保持细胞原形,A错误;

B;盖片时;用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,影响观察,B正确;

C;用显微镜观察装片时;在镜筒下降时眼睛要注视物镜,防止物镜压破玻片标本,C错误;

D;洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光;形不成叶绿素,没有叶绿体,不能进行光合作用;即洋葱鳞片叶内表皮细胞不含有叶绿体,D错误。

故选:B。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦;滴、撕、展、盖、吸、染。

“擦”;用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;

“滴”;把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;

“撕”;把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;

“展”;把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;

“盖“;用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;

“吸”;在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引;

“染”;重复“吸”动作2~3次,使染液浸润到标本的全部,解答即可。

熟练掌握显微镜的使用及临时装片制作的一般步骤。【解析】B7、A【分析】解:人的体细胞属于动物细胞;番茄细胞是植物细胞。因此,番茄属于果实,所以番茄叶肉细胞特有的结构有:细胞壁,而人的体细胞不具有细胞壁。

故选:A。

动物植物细胞的异同如下表:。相同点不同点动物细胞都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体

解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点.【解析】A二、填空题(共6题,共12分)8、厚大快薄小慢静脉瓣【分析】【解答】人体内的血管有动脉血管;静脉血管、毛细血管三种类型.

(1)动脉血管管壁厚;弹性最大,管腔较小,血流速度最快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;

(2)静脉血管管壁较薄;弹性较小,管腔大,血流速度慢,静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣.其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;

(3)毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间.特点:管壁最薄;只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所.

故答案为:厚;大;快;薄;小;慢;静脉瓣。

【分析】本题考查的是血管的结构、功能,首先必须明确人体内有哪些血管及其特点.9、会厌软骨【分析】【解答】解:鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽;之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.

故答案为:会厌软骨.

【分析】消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管;是呼吸的通道.

所以咽既是呼吸的通道,也是食物进入的通道.10、脊柱无脊椎动物总鳍鱼【分析】解:动物的分类除了比较动物的外部形态结构;还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。其中脊椎动物包括鱼类;两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。总鳍鱼是陆生脊椎动物的祖先。

故答案为:脊柱;无脊椎动物;总鳍鱼。

动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物;如鱼类;两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;如原生动物;腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。

关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。【解析】脊柱无脊椎动物总鳍鱼11、略

【分析】

生物圈中动物;植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的;它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.故此题的说法正确.

故答案为:√

【解析】【答案】此题考查的是生物生存的基本条件;据此答题.

12、略

【分析】牙齿的咀嚼会使得馒头块变成馒头碎屑,为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。淀粉遇碘变蓝,所以是用碘液来检验淀粉的是否存在,如果变蓝,说明有淀粉存在,如果不变蓝,说明试管中无淀粉存在了,淀粉被唾液淀粉酶消化了。实验常常要重复多次,才能得到比较可靠的结果。【解析】【答案】(1)咀嚼对淀粉的消化作用(答案合理即可得分)(2)3和4(3)变蓝色存在不变蓝不存在(4)唾液对淀粉有消化作用(答案合理即可得分)13、二氧化碳有机物叶呼吸作用能量【分析】【解答】式子a代表的植物光合作用,式子b代表植物的呼吸作用;所以A为二氧化碳,B为有机物;绿色植物进行光合作用制造有机物,不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物,消耗二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中碳-氧平衡,绿色植物进行光合作用的主要器官是叶;植物的呼吸作用分解有机物释放出能量,为生命活动提供动力.

【分析】本题考查的是绿色植物的光合作用。三、判断题(共9题,共18分)14、×【分析】【解析】试题分析:青春期是由童年到成年时期的过渡时期,是性器官开始发育到成熟的阶段。青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加;性器官的发育和性成熟也是青春期的突出特征。性发育包括生殖器官的形态发育、功能发育和第二性征的发育。女孩的生殖器官包括子宫、卵巢、输卵管、阴道等,卵巢在8~10岁开始迅速发育,以后卵巢的重量和体积直线上升,并且逐渐成熟,排出卵子,分泌性激素(以雌激素和孕激素为主),子宫在10~18岁间发育速度也直线上升,体积逐渐增大,并在性激素的作用下,子宫内膜呈周期性变化,出现月经。阴道随着发育变长、变宽,分泌物增多,外生殖器官(阴阜、阴蒂)逐渐向成人过渡。随着内、外生殖器官的发育,长出阴毛、腋毛、乳房增大、臀部变宽等。男孩的生殖器官包括阴茎、阴囊、睾丸、输精管等,睾丸在12~15岁时增长加快,体积增大,功能逐渐成熟,产生精子,分泌性激素(雄激素为主),阴茎也迅速发育,长度、直径增大,并逐渐达到成人大小,在生殖器官发育的同时会充血一系列第二性征,长出阴毛、腋毛、胡须,出现喉结,声音变粗。故“女性体内产生卵细胞具有周期性,男性体内产生精子也具有周期性”的说法是错误的。故答案为:错误【解析】【答案】错15、A【分析】【解答】解:西红柿的果肉富含丰富的营养物质;属于营养组织.

【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题.。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力16、√【分析】解:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦;滴、撕、展、盖、染、吸.

“擦”;用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;

“滴”;把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;

“撕”;把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;

“展”;把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;

“盖:;用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;

“染”;在盖玻片的一侧滴加碘液.

“吸”;另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.

从图中可以看出:A是展;B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染;因此正确的实验操作顺序是(用字母排序)B、D、C、A、E、G、F.

故答案为:√

1;①是转换器;②是物镜,③是遮光器,④是目镜,⑤是粗准焦螺旋,⑥是细准焦螺旋,⑦是反光镜.

2;A是细胞壁;B是细胞膜,C是细胞核,D是细胞质,E是叶绿体.

3;制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.

4;盖片是不当会出现气泡.

制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构,多以识图题或是综合题的形式出现,难度一般.【解析】√17、×【分析】解:肝脏能够分泌胆汁;首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁中不含消化酶,但它对脂肪有乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,促进脂肪的消化.因此肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶,但是能消化脂肪而不是对食物不起消化作用,所以题干的说法不正确.

故答案为:×

消化腺包括大消化腺和小腺体;大消化腺位于消化道外,包括唾液腺;肝脏和胰腺;小腺体在消化道壁上,包括胃腺和肠腺.

解答此类题目的关键是理解掌握胆汁的特点以及对脂肪的消化作用.【解析】×18、√【分析】解:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的组织;器官、系统都是由细胞构成的;生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位,所以“细胞是构成生物体的基本单位”的说法是正确的.

故答题为:√.

除病毒外生物都是由细胞构成的;细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位.

关键点:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.【解析】√19、√【分析】解:动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜;细胞质、细胞核和线粒体;

不同点:动物细胞内没有细胞壁;液泡和叶绿体;而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体.

故答案为:√.

只有植物细胞中有细胞壁和叶绿体.是否有细胞壁可以区分动植物细胞.

本题考查的是动植物细胞的结构,解题的关键是熟练地掌握细胞结构的相同点和不同点,比较基础.【解析】√20、×【分析】【解答】昆虫都有6足;分三对,身体分头;胸、腹3个部分,具有口器和触角,一般有两对翅,蜘蛛有8条腿,脑袋上既没有触角,也没有复眼,而且头部和胸部都合在一起,所以蜘蛛不属于昆虫,而是属于蛛形纲。

【分析】此题为基础知识题,解答此题的关键是掌握昆虫的主要特征。21、A【分析】【解答】进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识;从疏远异性到逐渐渴望接近异性,或对异性产生朦胧的依恋,这是正常的心理现象,应该主动与异性交往,做到男女相处有礼有节;行为举止大方、谈吐文雅庄重,男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻.应当珍惜青春期,为全面提高自身素质做出努力.

故答案为:√.

【分析】人进入青春期之后,身体会发生很大的变化,并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化,据此作答.22、A【分析】【解答】叶片的结构包括:叶肉;叶脉、表皮三部分.表皮包括上表皮和下表皮;有保护作用,属于保护组织;叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织;叶脉里含有导管和筛管,可以运输水分、无机盐和有机物,具有支持和疏导作用,属于疏导组织.

故答案为:正确。

【分析】本题考查的是叶片的结构,叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分.四、实验探究题(共2题,共20分)23、(1)低倍少

(2)动脉静脉毛细血管红细胞单行通过

【分析】【分析】此题主要考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验的注意事项以及识别动脉、静脉、毛细血管等内容。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和血管类型的判断方法。【解答】(1)观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮,看到的视野范围广。小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择尾鳍色素少的小鱼。故正常情况下,使用低倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。最好用尾鳍色素少的小鱼。(2)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。故1是动脉血管,3是静脉血管,2是毛细血管,依据是红细胞单行通过​。

【解析】(1)低倍少(2)动脉静脉毛细血管红细胞单行通过

24、1和3温度对唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色唾液淀粉酶在37℃时活性最强【分析】解:(1)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验;该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。

(2)1;4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验;目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?

(3)1号试管的实验现象未达到预期效果;呈现浅蓝色;说明试管内的淀粉没有被彻底分解,造成这种情况的原因是多方面的:水浴时间不够长,淀粉没有被完全消化;搅拌不充分,淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被被彻底分解;唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。

唾液淀粉酶在37℃时活性最强。

(4)唾液淀粉酶在37℃时活性最强;因此实验中要将实验装置放在该温度的环境中,这样才能取得明显的实验效果。

故答案为:(1)1和3;

(2)温度对唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗;

(3)实验时间不足;淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色(

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