2025年岳麓版四年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林5、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽6、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。7、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足8、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）9、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、选择恰当的词语填入横线上。

观察侦察观看。

①____了这场演出；大家都说大开了眼界。

②我一直在____蜘蛛捉虫的现象。

③先出来的幼龟原来是____敌情的呀！11、多音字组词。

削xuē____xiāo____

埋mái____mán____

鲜xiān____xiǎn____xiǎn________12、读课文《九色鹿》，根据课文内容填空。

①他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然____。

②只要你不向任何人泄露我的住处，就算是____。

③国王非常惭愧。他斥责调达____，____，并重重惩罚了他。13、写出下列词语的近义词。

小径—____扑闪—____

竟然—____流畅—____14、选择字词的意思。（只写序号）

（1）光：①光线②光彩；荣誉③景物④光滑⑤完了，一点不剩⑥露着⑦单，只。

光着头____

为国增光____

阳光灿烂____

把敌人消灭光____

（2）挺：①笔直②伸直或凸出③很④量词。

一挺机枪____

昂首挺胸____

挺美的____

笔挺____

（3）新鲜：①（花朵）没有枯萎②（空气）经常流通，不含杂质气体③（事物）出现不久；还不普遍。

乡村的空间多新鲜！____

这事儿真新鲜！____

我喜欢新鲜的花朵。____评卷人得分三、书写(共8题，共16分)15、抄写词语。

奇怪调查测量。16、抄写词语。

杨梅探索沧桑。17、抄写词语。

灯火辉煌煮熟燃烧。18、抄写词语。

破碎教训均匀坚固。19、抄写词语。

姑苏寒山寺夜半钟声。20、用钢笔描红。

漆集越躲阿社饿雄。21、抄写词语。

私塾琅琅远涉。22、抄写词语。

危险朽烂不约而同。评卷人得分四、问答题(共3题，共21分)23、仔细阅读课文《云雀的心愿》；回答。

为什么说森林实在是太重要了。24、阅读课文《走，我们去植树》选段；回答问题。

一棵树就是一座绿色工厂；

片片枝叶对是快乐的音符；

给我们送来清新的空气；

让每个人对健康；幸福。

多栽一棵树；

就多增添一片新绿；

亿万棵树连起来；

就染绿了祖国美丽的版图。

今天栽下绿色的希望；

明天长成参天的大树。

叫风沙乖乖低头。

让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友；

建设"四化"离不开绿色宝库。

亲爱的少先队员们；

走；我我们一起去植树！

树对我们的生活环境有哪些好处？25、读课文《一块特别的石头》，说说本文写了李四光的那些品质？评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)26、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。5、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。6、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。7、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。8、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。9、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共5题，共10分)10、观看观察侦查【分析】【分析】观察:是指细察事物的现象、动向；考查或调查；清朝官员的名称。侦察：为获取敌方与军事斗争有关的情况而采取的行动。观看：指观察、观赏的意思。

【点评】只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。11、削弱削面埋伏埋怨新鲜鲜为人知【分析】【分析】削：[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层。～苹果皮。～铅笔。打乒乓球时用球拍平而略斜地击球：～球。[xuē]义同削（xiāo），用于一些复合词：～铁如泥。～足适履。减少；减弱：～减。搜刮；掠取：剥～。埋：把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上。mán：指因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。奔bēn：急走。bèn:直往，趋向。鲜：[xiān]新的，不陈的，不干枯的：～果。～花。滋味美好：～美。～甜。有光彩的：～明。～亮。～艳。味美的食物：尝～。时～。[xiǎn]少：～为人知。屡见不～。

【点评】考查学生对多音字的辨析。12、见利忘义知恩图报了九色鹿救了你你为什么反而要害它呢【分析】【分析】第一题出自课文第七段：九色鹿非常气愤；指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”第二题出自课文第四段：九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”第三题：国王听了九色鹿说的话，非常非常生气，就质问那个人：“九色鹿救了你，你为什么反而要害它呢？”

【点评】这个题考查了学生对课文内容的概括情况，必须在读懂课文内容的基础上才能做正确。13、小路忽闪居然顺畅【分析】【分析】对于近义词的题型；只要理解这个词语的意思，小径：径，就是路的意思。小径就是小路的意思。扑闪：忽闪。竟然：意思是表示出乎意料，不在意料之中。流畅：指流利通畅或者顺畅。

【点评】学生要理解词语的意思，这样就不难写出正确答案。14、⑥②①④④②③①②③①【分析】​【分析】这类题目是考查学生对字在不同语境中的理解。①光着头指的是头上什么也没有；露着。为国增光指的是为国家增添荣誉。阳光灿烂指的是光线很好。②昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

【点评】只要对词语结合语境准确理解，很快就能找到答案了。三、书写(共8题，共16分)15、奇怪调查测量【分析】【分析】奇怪：稀奇特异一种奇怪的病。调查：进行了解；考查现场调查彻底调查一桩罪行。测量：用仪器测定地形；物体位置或温度、速度、功能等物理量测量橱柜。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。16、杨梅探索沧桑【分析】【分析】杨梅：常绿灌木或乔木；叶子狭长，花褐色，雌雄异株。探索：多方寻求答案；研究。沧桑：比喻世事或世态变化巨大。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、灯火辉煌煮熟燃烧【分析】【分析】灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。煮熟：成熟植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。燃烧：剧烈氧化；消耗燃料并发出光；热和气体。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、破碎教训均匀坚固【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、姑苏寒山寺夜半钟声【分析】【分析】姑苏：苏州的别称；因城西南有姑苏山而得名。寒山寺：在今苏州西枫桥附近的一座古寺，因唐初著名诗僧寒山曾住这里而得名。夜半钟声：唐代寺院的半夜打钟声音。

【点评】抄写词语时要注意字词的结构和笔顺，要尽量把子写漂亮。20、漆，集，越，躲，阿，社，饿，雄【分析】【分析】左右结构的“漆”和上下结构的“集”；还有半包围结构的“越”。左右结构的六个字“；漆、躲、阿、社、饿、雄”，要写得左窄右宽。要求注意每笔的写法和每笔的位置。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、私塾琅琅远涉【分析】【分析】私塾：旧时私人设立的教学处处所。琅琅：象声词；形容金石撞击的声音；响亮的读书声音等。远涉：渡过长距离水域。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、危险朽烂不约而同【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、问答题(共3题，共21分)23、森林重要因为森林可以防风固沙、蓄水、调节气