2025年湘教版三年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版三年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。3、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。4、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。8、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外9、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、填一填有关狼的成语。

____为奸鬼哭________野心____入室11、读拼音，写汉字。shuǐgōuyèmàibōzhǒngpǐnchángrǔzhīyǎnzòu________________________12、读拼音；写词语。

míngjié____xióngwěi____chúnjìng____yìngchèn____

chuānglián____rěnxīn____zhuànglì____lánjīngjīng____13、补充下列孔子的名言。

①三人行，____。

②____；不亦说乎？

③知之为知之，____。14、选出正确的读音；填在横线上。

嫩黄色（lènnèn）____露出（lòulù）____赶紧（jǐnjǐng）____仿佛（fúfó）____了不起（leliǎo）____花骨朵儿（ɡǔɡū）____挨挨挤挤（āiái）____评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)15、把下面的“被”字句改写成“把”字句。

①大森林的宁静被枪声打破了。

②绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。

③森林被鹿群糟蹋得不成样子了。16、用划线词造句。

①这种设计，在建桥史上是一个创举，____减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，____减轻了桥身的重量；节省了石料。

②这座桥____坚固，____美观。17、照样子；写句子。

例：春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。18、词语释义。

①陋习：

②残害：

③痛苦：

④祖宗：19、改成不带问号的句子。

①我们的脚掌如果不是又大又厚；陷进沙子里怎么拔得出来呢？

②不好好学习，怎能取得好成绩呢？20、读句子；体会划线词语的意思。

①她____地把水送到那位乘客跟前。

②她____地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。21、照样子写个比喻句。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。评卷人得分四、翻译(共3题，共6分)22、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。23、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。24、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分五、书写(共2题，共14分)25、我给生字穿新衣。

以更意后主总。26、用钢笔描红。

探昌阁督宴章鸭读序。评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。4、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。5、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。8、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。9、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共5题，共10分)10、狼狈狼嚎狼子引狼【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握和积累。狼狈为奸；比喻互相勾结干坏事。鬼哭狼嚎，如鬼哭泣，如狼哀嚎。鬼哭狼嚎，形容大声哭叫，声音凄厉。狼子野心，狼总是要吃人的，纵然是“狼子”，纵然是“颇驯”，只要有机会，就会露出它们的本性。引狼入室主要是比喻自己把坏人或敌人招引进来。结果给自己带来了不可想象的麻烦。

【点评】考查学生对成语的掌握和积累，这类题型需掌握。11、水沟叶脉播种品尝乳汁演奏【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。水沟，较小的水道。叶脉，叶片上可见的脉纹。播种，读作bōzhǒng；含义是播撒种子；品尝，指细致地辨别滋味；试图[味道]。乳汁，指由乳腺分泌出的白色或略带黄色的液体，含有各种不同比例的脂肪；蛋白质、糖和无机盐。演奏，用乐器表演。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。12、明洁雄伟纯净映衬窗帘忍心壮丽蓝晶晶【分析】【分析】明洁：明亮洁净。雄伟：高大雄壮。宏大壮阔。谓杰出；不平凡。纯净：不含杂质,侧重指单纯洁净。映衬：相互映照,衬托。窗帘：挂在窗上的帘子。忍心：抑制心情,硬着心肠。壮丽：健壮美丽;宏伟瑰丽;雄壮美丽。蓝晶晶：形容颜色蓝得发亮。

【点评】考察学生对汉字的认读能力，主要是字音和字形。做题时要认真读准拼音，并把汉字规范的书写出来。13、必有我师焉学而时习之不知为不知【分析】【分析】属于一般型默写；解答时要注意根据题目中的关键信息点筛选符合要求的诗句。要弄懂诗句大意，填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：焉；习、知。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。14、nènlòujǐnfúliǎoɡūāi【分析】【分析】“露”一般作为比较正式的书面语的时候读“lu”，比如揭露、暴露、露水及成语中比如“崭露头角、藏头露尾、抛头露面”等。而作为口语的时候一般读“lou”，比如“露出马脚、露富、露面”等等；“佛”一个发音为"fu"另一个为"fo"。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、语言表达(共7题，共14分)15、①枪声把大森林的宁静打破了。

②饥饿的鹿都把绿色植物吃光了。

③鹿群把森林糟蹋得不成样子了【分析】【分析】“被字句”改“把字句”原则是把“被字句”中的主语和谓语前后调换即成为“把字句”,反之亦然。①把“大森林的宁静”和“枪声”互换；把“被”改成“把”。②把“绿色植物”和“饥饿的鹿”互换，把“被”改成“把”。③把“森林”和“鹿群”互换，把“被”改成“把”。

【点评】掌握被字句改把字句的方法，平时多练，做这道题不难。16、赵州桥既坚固；又美观。

他不但很聪明，而且很勤劳。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。既···又表示并列连接关系。可以造句：赵州桥既坚固；又美观。不但···而且也表示并列连接关系，可以造句：他不但很聪明，而且很勤劳。

【点评】学生应掌握基本的语言表达，并学会造句。17、柳枝像小姑娘的头发又细又长。【分析】【分析】例句“春雨；像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。”是比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。仿写的句子是：柳枝像小姑娘的头发又细又长。

【点评】知道什么是比喻句，会造比喻句。考查学生对修辞方法的了解以及仿写能力。18、①陋习：不好的习惯。②残害：伤害或杀害。③痛苦：身体或精神感到非常难受。④祖宗：一个家族的上辈，多指较早的。【分析】【分析】①陋习：不好的习惯。②残害：伤害或杀害。③痛苦：身体或精神感到非常难受。④祖宗：一个家族的上辈；多指较早的。

【点评】本题考查学生对词语的理解掌握情况。理解词义就能更好的理解句义。有助于理解课文。19、①我们的脚掌如果不是又大又厚；陷进沙子里就拔不出来。

②不好好学习，自然不能取得好成绩。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”。②将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。

【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。20、①小心翼翼：形容空姐的举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。②惊奇：出乎意料。【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。第一句；“小心翼翼”用来形容空姐的举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。第二句，“惊奇”指出乎意料。

【点评】考查学生对词义的掌握，难度不大。21、早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。【分析】【分析】比喻句必须有本体和喻体以及比喻词；在造句时不可缺少。比如，例句中“本体”是“我自己”；“喻体”是“荷花”。

【点评】把握好了比喻的特点，此题找到准确性答案很简单了。四、翻译(共3题，共6分)22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。23、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。24、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。五、书写(共2题，共14分)25、以更意后主总【分析】【分析】从字的结构上看：“主；总”上下结构。“以”左右结构；“以”的末笔是点；“更”上中下结构，部首是“曰”，“更”最后两笔交叉的位置。“意”是上中下结构。“后”半包围，“后”的第一、二两笔是平撇和竖撇，竖撇要竖起来；。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。26、探，昌，阁，督，宴，章，鸭，读，序。【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后一笔写成，不能看一笔，写一笔。昌；章都是后鼻音，探是前鼻音；督、读音节相同但声调不同。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“阁”和“督”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、写作题(共1题，共8分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛