2025年牛津译林版选修1历史上册阶段测试试卷含答案

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A.发挥公民监督的作用B.体现人民的权威C.防止政治野心家颠覆民主政权D.确保民主政权长存2、公元前8～前6世纪，雅典工商业奴隶主阶层提出了强的改革要求。下列有关的叙述，正确的是A.工商业奴隶主要求分享平民的政治权利B.工商业奴隶主要求实行激进僭主独裁社会变革C.工商业奴隶主要求打破贵族的政治专权D.工商业奴隶主要求维护贵族君主政治3、钱穆先生提出了对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的是太平天国A.发动天京变乱B.颁布《天朝田亩制度》C.定都天京D.提出《资政新篇》4、两汉时期，地方长官（郡太守）拥有自辟僚属和察举大权。长官与僚属形同君臣，长官升调或僚属离职后，长官依旧自居“故主”，僚属则成为“故吏”。这主要体现了A.依附关系根源于察举制B.家天下的观念根深蒂固C.早期官僚政治尚不成熟D.郡县制下地方权力很大5、中国古代实行匠籍制度，规定凡有技艺的手工业者必须世代为官府服役，或定期轮番服役，不得转业。但到明清时期，逐渐趋向松弛，政府允许他们可以以银代役。政府所需的技术工人改为雇佣方式，按市场价格付给报酬。这表明A.资本主义萌芽开始出现B.官营手工业逐渐被私营手工业完全取代C.雇佣方式逐渐盛行起来D.商品经济的发展冲击了传统的经营方式6、明清时期在不少地区出现永佃制，即地主出卖土地之后，仍由旧的佃户耕种交租，不改变耕种权，而佃农有退佃、转租或者典卖佃权的自由。当土地被佃农转租时，直接生产者既要向土地所有者缴纳大租，又要向佃权所有者缴纳小租。永佃制和大小租的形成反映了A.土地所有权和经营权初步分离B.地主对农民的人身控制逐步强化C.赋税征收种类由简单转向复杂D.土地兼并问题得到了有效控制评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)7、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共5题，共10分)8、制度化的流动推动社会进步。

小华同学在阅读中对复旦大学姜义华教授的这一观点留下了深刻印象：中华文明有两种制度化的流动推动了社会的不断进步：一是人的身份地位流动。人没有固定不变的身份地位；但可以经过自身的努力而得到改变。二是土地的流动。“商鞅变法”后，土地一直在流动中，土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。

（1）小华发现以上观点在中国历史发展中能找到一些史实印证；为此做了一张学习卡片，请你帮他填写完整。

土地流动：北魏孝文帝改革推行的____①____；一定程度上使农民获得了无主荒地，推动了北方经济的恢复和发展。

身份流动：隋炀帝时，始设进士科，____②____形成，在唐宋元各朝沿用并完善。这种通过读书、考试改变身份的制度，它的积极作用是____③____。

（2）小华依托以上观点解读了商鞅变法和梭伦改革。请你模仿示例；完成表格。

。

商鞅变法。

梭伦改革。

经济基础。

春秋战国时期；以铁犁牛耕为代表的生产力获得了发展。

工商业是雅典发展的经济基础。

财富流动。

④

“解负令”；使债务奴隶重获土地和自由；鼓励发展农业和工商业；扩大了下层平民的就业机会，保证了工商业者的核心利益。

身份变革。

奖励军功；实行二十等爵制，使平民们获得了提高社会地位的途径。

⑤

（3）社会进步是曲折的。小华发现一些国家的改革在“身份变革和财富流动”的同时，存在着“流动并不彻底”的问题，这些都会影响社会发展。请你结合1861年俄国农奴制改革来说明这一观点。9、阅读材料；请回答问题。

材料建国初期；在没收官僚资本企业后，建立了社会主义性质的国营工矿企业，但是这些企业中保留了比较多的“旧”的痕迹。

1950年2月28日；政务院财经委员会发出了《关于在国营工厂建立工厂管理委员会的指示》，建立工厂管理委员会，实行工厂管理民主化：清除隐藏在企业内部的反革命分子和封建残余势力；废除各种官像资本统治时期遺留下来压迫工人的制度，如包工制把头制和搜身制等。实行生产改革，一是在经营管理工作中建立严格的经济核算制，精打细算，厉行节約。ニ是在生产管理工作中大カ推广和使用新技术。如燃料工业部1950年作出了《在国营煤矿全面推行新的生产方法的决定》，废除过去长期米用的高落式与方柱式的采牒方法，使用和推广三段长壁，石充填等新的采煤技术。

——根据林蕴晖等著《凯歌行进的时期》整理（1）根据材料并结合所学知识；概述建国初期国有企业改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出建国初期国有企业改革的意义。10、阅读材料，完成下列要求。材料一明朝初年，由于元朝残余势力的袭扰，明政府在北部边疆修筑长城，派驻军队并实行军屯。由于北方自然地理条件限制，军屯并不能满足边疆驻军所需要的大批粮食。为了保障军队供给，明政府规定商人可根据其运输到边地的粮数获取相应的可支盐数，换取盐引，到政府指定的盐场支盐，再往指定地区销售。商人们为了获得更多盐引，踊跃参与纳粮。考虑到内地运粮至边仓路途遥远且耗费较大，有的商人为获得更多利润，干脆就在边界地区自己出钱招募游民、开垦荒地种粮，自己建立城堡，把粮食就地纳仓，以换取盐引。明朝初年，由于元朝残余势力的袭扰，明政府在北部边疆修筑长城，派驻军队并实行军屯。由于北方自然地理条件限制，军屯并不能满足边疆驻军所需要的大批粮食。为了保障军队供给，明政府规定商人可根据其运输到边地的粮数获取相应的可支盐数，换取盐引，到政府指定的盐场支盐，再往指定地区销售。商人们为了获得更多盐引，踊跃参与纳粮。考虑到内地运粮至边仓路途遥远且耗费较大，有的商人为获得更多利润，干脆就在边界地区自己出钱招募游民、开垦荒地种粮，自己建立城堡，把粮食就地纳仓，以换取盐引。——摘编自侯龙《晋商发展史话》中华民国建立以后，因循清末弊政，继续推行包商制度，即政府盐政部门向某些商人发放引票，收取一定费用。商人凭引栗到盐场收购食盐，再运往指定地区销售，并主管该地区的盐税征收。包商按约定的盐税数额.材料二中华民国建立以后，因循清末弊政，继续推行包商制度，即政府盐政部门向某些商人发放引票，收取一定费用。商人凭引栗到盐场收购食盐，再运往指定地区销售，并主管该地区的盐税征收。包商按约定的盐税数额

(1)根据材料一并结合所学知识；分析明代盐引制度的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，阐述这一时期中国盐政的变化及原因。上缴政府，从中攫取高额报酬。同时，全国各区盐场所产之盐，由该区包商购买，运销指定地区。一些不产盐的地区，也由包商运来经销。针对包商制的弊端，张謇等人极力主张将盐与工商百物同等管理，几次掀起改革浪潮。南京国民政府成立后，整顿盐政，公布《盐法》，规定“盐就场征税，任人民自由买卖，无论何人，不得垄断”。《盐法》的公布实施，得到了舆论界和有识之士的一致欢迎。通过盐政整顿与改革，国民政府的盐税收入逐年增长。11、(10分)阅读材料；回答问题。

公元前6世纪初；雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

请回答：

（1）按梭伦立法；跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（2分）

（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）二者改革的性质是什么？（2分）12、阅读材料；完成下列要求。

材料一恩格斯说：“揭开了一系列所谓政治革命”；为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。

材料二希罗多德在《雅典政制》中指出：“和旧的氏族组织不同的地方；第一点就是他按地区来划分它的国民。第二个不同点是公共权力的设立”。

(1)根据材料一和所学知识；指出恩格斯是对雅典谁的哪一改革措施在进行分析评论并指出他的主要观点。

(2)根据材料二和所学知识；指出雅典哪一次改革能够体现材料二中希罗多德的观点并结合改革措施扼要说明。

(3)根据材料一二和所学知识，分析两场改革主张在目的上的共同点及在效果上的异同。评卷人得分四、简答题(共3题，共9分)13、历史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，其主要指令和内容如下：。人权指令

释放政治犯；废除治安维持会；修改宪法

社会改革指令

解放妇女；支持工人运动；教育自由化、民主化；废

除压制性制度；经济机构民主化

经济改革指令

将财阀企业分割；限制地主对土地的占有

神道指令

国家与神道分离

开除公职指令

禁止旧议员参与选举

——摘编自《东亚三国的近现代史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出战后日本改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明美国推动日本改革的目的。14、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

15、19世纪60年代；面对“内忧外患”的严峻形势，中日两国几乎同时开展了旨在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明，两国的“富国强兵”结局却大相径庭，阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一李鸿章认为：“吾中国之政教文物风俗；无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”

──摘自梁启超著《论李鸿章》

材料二(日本)该国近年改变旧制其变衣冠；易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋俩，与英人暗结党援，其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。

──摘自1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下；洋务派作出了哪些重大的“变革”举措？

（2）材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识？

（3）试结合材料及相关历史背景，简要评析中日两国“富国强兵”结局不同的主要原因。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】从图片和“克里斯提尼改革改革”中可知；材料中图片指的是陶片放逐法；根据所学知识可知，陶片放逐法可以防止政治野心家颠覆民主政权，故C项正确；ABD项不符合题意。

点睛：解答本题的关键是明确图片指的是陶片放逐法。2、C【分析】根据所学知识可知，平民本身享有的政治权利十分有限，故A项错误；工商业奴隶主阶层为了更进一步促进工商业的发展，他们一方面要求打破贵族寡头政治，分享他们的政治权利，另一方面又要防止激进的社会变革，以保持社会秩序的稳定，故C项正确，BD两项的叙述是错误的。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据“他们对下层民众；想推行均田制度”，结合所学，太平天国颁布《天朝田亩制度》，否定了封建地主土地所有制，表现了广大农民要求平均分配土地的愿望，故B正确；发动天京变乱；定都天京和《资政新篇》没有涉及“推行均田制度”的问题，排除ACD。

【点睛】

抓住关键信息“他们对下层民众，想推行均田制度”，结合所学《天朝田亩制度》的内容分析解答。4、C【分析】【分析】

【详解】

“故主”、“故吏”的说法体现了早期官僚政治的不成熟，所以正确为C；依附关系根源不是察举制，A自身就是错误的说法，不符合题意，排除A；材料不涉及家天下的问题，选项B不符合题意，排除；郡县制下地方权力不大，因为郡县制下中央权力不断加强，地方权力不断削弱，选项D不符合题意，排除。5、D【分析】【详解】

根据材料“中国古代实行匠籍制度到明清时期，逐渐趋向松弛”并结合所学知识可知，随着商品经济的发展，手工业传统的“匠籍制度”有所改变，故D项正确；资本主义萌芽的主要特征是雇佣关系，材料没有体现出雇佣关系，故AC项排除；官营手工业仍然存在，故B项错误。6、A【分析】【详解】

据材料“当土地被佃农转租时，直接生产者既要向土地所有者缴纳大租，又要向佃权所有者缴纳小租”可知，体现了明清时期土地的所有权和经营权初步分离，即永佃制反映的是土地的经营权，而土地所有者收大租，佃权所有者收小租，A正确；材料没有涉及“地主对农民的人身控制逐步强化”及“赋税征收种类”，而是强调“永佃制”的实行办法，B、C与题意不符；据所学可知，土地兼并问题贯穿于封建社会的始终，D说法绝对化。二、填空题(共1题，共2分)7、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据所学知识可知；北魏孝文帝改革推行均田制，一定程度上使农民获得了无主荒地，推动了北方经济的恢复和发展。隋炀帝时，始设进士科，科举制形成。关于科举制的积极作用，可从打破特权垄断，扩大了官吏人才来源方面思考作答即可。

（2）运用商鞅变法和梭伦改革的内容即可知道④和⑤的内容。关于商鞅变法中财富流动的内容；结合所学知识可从废除井田制，确立土地私有制；奖励耕织方面思考作答。关于梭伦改革中的身份变革，结合所学知识可从确立财产等级制，为新兴工商业奴隶主开辟了参政议政的途径方面思考作答。

（3）关于1861年俄国农奴制改革在“身份变革和财富流动”的同时，存在着“流动并不彻底”的问题，结合所学知识可从1861年俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，扩大了自由劳动力来源，为工业化发展提供了市场和资金，有利于俄国资本主义经济的发展等方面回答“身份变革和财富流动”；关于“流动并不彻底”的问题，结合所学知识可从农民仍然受到由地主控制的村社严格管理、农民为获得自由支付高额赎金等方面思考作答即可。【解析】（1）①均田制②科举制③打破特权垄断；扩大了官吏人才来源。

（2）④废井田；开阡陌，确立了土地私有，维护了新兴地主阶级的利益；奖励耕织，保证农民利益。

⑤确立财产等级制；为新兴工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使他们的地位进一步加强。

（3）说明：1861年俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，还可以赎买一块份地。这样的“流动”扩大了自由劳动力来源，为工业化发展提供了市场和资金，有利于俄国资本主义经济的发展。但改革后的农民仍然受到由地主控制的村社严格管理，高额赎金实际上是对农民的一次掠夺，导致改革后社会矛盾尖锐，影响了俄国的近代化进程。9、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料“建国初期；在没收官僚资本企业后，建立了社会主义性质的国营工矿企业”和所学知识可知，可从新中国的成立；国民经济的恢复、提高工人阶级的积极性及需要进一步彻底铲除官僚资本等角度进行分析即可。

（2）意义：根据材料“废除各种官像资本统治时期遺留下来压迫工人的制度”“一是在经营管理工作中建立严格的经济核算制，精打细算，厉行节約”“使用和推广三段长壁，石充填等新的采煤技术”和所学知识可知，可从保障工人权益、提高工人阶级的积极性、巩固新生政权、提高经济效益、促进经济发展及为私营工商业社会主义改造提供经验借鉴等角度进行分析即可。【解析】（1）背景：新中国的成立；人民当家作主；百废待兴，亟需恢复国民经济；提高工人劳动积极性的需要；需要进一步彻底铲除官僚资本在被改造为国营企业的过程中存留有旧残余。

（2）意义：民主化改革有利于保障工人权益，提高工人生产积极性；落实人民当家作主，巩固新生人民政权；生产改革利于经济效益提高，促进建国初经济恢复和发展；为私营工商业社会主义改造提供经验借鉴。10、略

【分析】【详解】

（1）根据“明政府规定商人可根据其运输到边地的粮数获取相应的可支盐数；换取盐引”得出有利于保障边粮供给，有利于维持边疆稳定；根据“有的商人为获得更多利润，干脆就在边界地区自己出钱招募游民；开垦荒地种粮，自己建立城堡，把粮食就地纳仓，以换取盐引”得出推动了商帮的出现：为晋商的发展创造了条件；

（2）变化：根据““盐就场征税，任人民自由买卖，无论何人，不得垄断””得出从包商制到自由买卖。原因：根据“通过盐政整顿与改革，国民政府的盐税收入逐年增长”得出为了增加盐税收入；根据“针对包商制的弊端，张謇等人极力主张将盐与工商百物同等管理，几次掀起改革浪潮”得出张謇等有识之士的倡导；包商制的弊端。【解析】(1)有利于保障边粮供给；有利于维持边疆稳定；推动了商电的出现：为晋商的发展创造了条件；

(2)变化：从包商制到自由买卖。

原因：为了增加盐税收入；张謇等有识之士的倡导；包商制的弊端。11、略

【分析】试题分析：（1）联系梭伦改革确立财产等级制度；按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多；商鞅变法奖励耕织，按军功授爵。

（2）梭伦改革与商鞅变法的比较。

。

梭伦改革。

商鞅变法。

时代背景。

雅典奴隶制时代。

中国处于向封建社会转化时代。

时代背景。

上的共性。

1.二者都处于社会变动之中;

2.生产力与生产关系出现矛盾。

生存环境。

最大不同。

一个是城邦国之间。

→奠定雅典的城邦民主。

一个是诸侯国之间。

→为秦开帝业,建立统一的中央集权。

目的。

缓和贵族与平民之间的矛盾；挽救贵族统治的严重危机。

顺应社会大变革形势；实现富国强兵。

内容。

1.解负令；废除债务，废除六一汉制度；

2.确立财产等级制度；并把它变成法律；

3.建立“四百人会议”；恢复公民会议作为最高权力机关；

4.根据国情和地缘条件；奖励发展农工商业。

1.奖励军功,削弱“世卿世禄”

2.“选贤任能”

3.以农求富的经济改革（奖励耕织；重农抑商）

4.

特点。

折中（中庸）；公平；

法律面前人人平等。

崇尚中庸（调和）；手段温和。

讲求诚信；取信于民，令政必行，雷厉风行。

不畏权贵；严刑峻法。

影响。

1.政治体制。

2.经济政策。

1.雅典民主政治奠定了社会基础。

2.鼓励发展工商业；促进了工商业的发展，奴隶制经济繁荣发展。

1.有利于君主专制中央集权制度的形成。

2.重农抑商；打击了奴隶制经济，促进了封建农业经济的发展。

考点：历史上的重大改革。

点评：本题以梭伦改革和商鞅变法的相关内容为切入点旨在考查学生调动和运用知识分析比较历史事物的能力。第(1)问主要结合材料和所学知识进行分析归纳。第(2)问要在结合时代背景的情况下对两个改革在限制特权、维护社会公正方面的内容进行归纳其策略的不同主要从希腊的民主和中国的专制方面对比分析【解析】（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。（2分）

立军功；努力耕织（2分）

（2）梭伦：崇尚中庸（调和）；手段温和。（2分）

商鞅：不畏权贵；严刑峻法。（2分）

梭伦改革是奴隶主性质的改革，商鞅改革是新兴地主阶级的改革。（2分）12、略

【分析】(1)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“国家公民的权利和义务；是按照他们的财产的多寡来规定的”可以看出评述的是梭伦财产等级制；第二问由“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”可以概括出财产等级制打击了贵族特权和氏族制度。

(2)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问由“和旧的氏族组织不同的地方；第一点就是他按地区来划分它的国民”结合所学知识可以知道是克里斯提尼改革。结合克里斯提尼改革的用地域组织取代血缘组织和陶片放逐法两个方面进行说明即可。

(3)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合材料和所学知识可知梭伦改革和克里斯提尼改革的相同目的是打击氏族贵族势力；维护平民利益。效果相同点可以从对贵族专权的打击和赋予平民参政的机会。不同点从两次改革对平民参展的范围来比较。

【考点】历史上的重大改革•梭伦改革·内容及意义【解析】(1)梭伦改革；按照财产多少划分公民社会等级。主要观点：财产等级制打击了贵族特权和氏族制度。

(2)克里斯提尼改革。以地域组织取代血缘组织；削弱了贵族对地方政权的控制；创立“陶片放逐法”，加强了公共权力。

(3)目的：相同点是打击氏族贵族势力；维护平民利益。

效果：相同点：打破了贵族对政权的垄断局面，赋予平民直接参与国家管理的机会。不同点：梭伦改革不是公民的普遍平等，中下级平民不能充分参与民主政治；克里斯提尼改革给予中下级平民以平等的政治权力。四、简答题(共3题，共9分)13、略

【分析】【详解】

（1）依据材料和所学可知明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利；日本侵略战争失败以及美国主导的盟国军事占领当局管制日本。

（2）依据所学可知美国推动日本改革的目的是促进日本非军事化，民主化以及使之符合美国的要求和利益。【解析】（1）明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利；日本侵略战争失败；美国主导的盟国军事占领当局管制日本。（5分）

（2）促进日本非军事化，民主化；使之符合美国的要求和利益。（3分）14、略

【分析】试题分析：（1）1项属于商鞅变法；2项属于宗教改革的内容；3项属于梭伦改革的内容。商鞅变法实行军功爵制提高了军队的战斗力；宗教改革因信称义掌握了灵魂得救的自主权和精神上的自由；梭伦改革颁布解负令缓解了平民的不满情绪。（2）商鞅变法使秦国强大起来；也是由奴隶制社会向封建社会过渡的标志；宗教改革是西方人文精神发展的重要阶段；