2025年冀教新版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花6、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜7、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng9、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、比一比；再组词。

吹____怦____处____什____

次____评____外____计____11、填上恰当的词语。

洁白的____金黄的____火红的____

洁白的____金黄的____火红的____12、加偏旁组新字并组词。

①皮：________________

②丁：________________

③多：________________

④子：________________13、在正确的句子后面的括号里画“√”

①“珠峰”指的是“珠穆朗玛峰”。____

②台湾与大陆是一家。____14、写一写。nónɡjièníjìyù____________________zhuóshàochǎnkònɡ________________15、根据课文《称赞》内容填空。

①板凳做得很____，但是看得出，小獾做得很____。

②小刺猬对小獾说：“你真____，小板凳做得____！”小獾____极了。16、根据课文《国旗和太阳一同升起》内容填空。

升旗手____的接过____。17、多音字组词。

钉：dīng____dìng____

干：gān____gàn____18、读诗《春雨》根据意思写出对应的诗句。

①降临在万物萌生之春：____

②伴随和风，悄悄进入夜幕：____评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)19、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、问答题(共1题，共2分)20、《小马过河》课文中同是一条河，老牛和松鼠说的一样吗?评卷人得分五、判断题(共1题，共8分)21、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、书写(共1题，共4分)22、抄写词语。

青松竹子雪梅秋菊。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。5、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。6、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。8、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。9、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。二、填空题(共9题，共18分)10、吹牛怦然到处什么次数评价外貌计算【分析】【分析】考查学生对字形的熟悉程度；吹牛；又叫吹牛皮，吹法螺，指说话不根据事实，夸大或浮夸话的内容。次，次数。怦然，形容心跳。怦：象声词，形容心跳；评价，通常是指对一件事或人物进行判断；分析后的结论。到处，指各处；处处。外，与里面相反。什么，疑问词。计算，数学术语。

【点评】考查学生对字形的辨析能力，学生应重点掌握好，教师也应不断强调，考试常涉及。11、鸽子果实旗帜婚纱稻田太阳【分析】【分析】洁白的；纯洁的白色的，可以是鸽子，可以是婚纱；金黄的，颜色是金黄的有果实；稻田等；火红，像火一般的红色，有旗帜和太阳等。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。12、破破坏坡山坡订订正钉铁钉够能够侈奢侈字写字李桃李【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁；组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：（1）皮：（破）（破坏）（坡）（山坡）（2）丁：（订）（订正）（钉）（铁钉）（3）多：（够）（能够）（沟）（山沟）（4）子：（字）（写字）（李）（桃李）

【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。丁：（订）（订正）（钉）（铁钉）皮：（破）（破坏）（坡）（山坡）。13、√√【分析】【分析】珠峰就是指珠穆朗玛峰。台湾虽然并未回归；但是与大陆是一家。

【点评】考查学生对课文内容的熟悉程度，这些不仅是书本知识，同时是与我们日常相关的知识，所以学生应该积累。14、农介泥技育茁绍产控【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。农；农业。介绍，简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。介绍可用于人；书、画等。泥土即土壤，是地球陆地表面具有一定肥力能够生长植物的疏松表层；技，技术。育，培育。产，产生，生产。控，控制。

【点评】考查学生对生字的拼音的熟练程度，应注意掌握，同时也要掌握它们的组词。15、粗糙认真能干一个比一个好高兴【分析】【分析】根据课文“小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出；他做得很认真。”和“他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。”可以写出正确答案。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。16、庄严国旗【分析】【分析】升旗手庄严的结果国旗。根据课文内容填空；不能脱离课文。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。17、钉子钉箱干扰干活【分析】【分析】钉：[dīng]竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西：钉子。钉锤。斩钉截铁。[dìng]把钉或楔子打入他物，把东西固定或组合起来：钉马掌。钉箱子。干：[gān]触犯，冒犯，冲犯：干扰。干涉。干预（亦作“干与”）。gàn事物的主体或重要部分：树干。躯干。干线。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：钉:dīng(钉子)dìng(钉箱子)；干:gān(干扰)gàn(干活)，平时读课文或说话18、当春乃发生随风潜入夜【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握；当春乃发生，降临在万物萌生之春。随风潜入夜，伴随和风，悄悄进入夜幕。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握诗歌。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)19、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、问答题(共1题，共2分)20、不一样，一个说水深，一个说水浅。【分析】【分析】老牛说：“水很浅；刚没小腿，能蹚过去。松鼠拦住小马，大叫：“小马!别过河，别过河，河水会淹死你的!”

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中