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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、给加下划线的字选择合适的解释。
心悦诚____()A.衣服B.担任C.适应D.服气2、根据课文《电脑住宅》填空。
下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。3、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。A.堤岸(tí)笨拙(zhuō)撇嘴(piě)露(lòu)头B.琵琶(bā)破绽(zhàn)旦角(jué)霸占(zàn)C.蝙蝠(biǎn)挖掘(jué)模(mó)样模(mú)型D.踱步(duó)惩处(chéng)殷(yān)红殷(yīn)实4、下列哪个词语不能形容人物的外貌?(______)A.白发苍苍B.眉清目秀C.面黄肌瘦D.满脸通红5、选择正确的解释。
迫:①逼,威胁②接近,靠近③紧,急A.时间紧迫,容不得你犹豫了。(②)B.敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。(③)C.卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。(①)6、下列加点字注音都正确的一项是()A.覆盖(fù)______一缕(lǔ)B.搂住(luǒ)______喧闹(xuān)C.树荫(yìn)______凋落(zhōu)评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、加偏旁;变新字组词。
生——________西——________
主——________建——________8、照样子写出下面句子的歇后语。
例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫梁山上的兄弟——____井里划船——____
口袋里装钉子——____9、花落谁家。
奇怪古怪。
①孩子们有些____;巨人为什么不喜欢他们?
②猫的性格实在有些____。
呼唤呼喊。
③突然,河边传来了“救命啊!”的____声;他迅速跑了过去。
④听到《故乡的云》这首歌,他们仿佛听到了祖国母亲对游子的深情____。10、给下面的字选择正确的读音。
wéiwěi
违____背11、给加点字选择正确读音。
给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(1)那忽大忽小的水声,应(yìngyīng)和(hèhé)着拖拉机的鸣响。
(2)三月的桃花水,舞动着绮(qíqǐ)丽的朝(cháozhāo)霞;向前流啊。
(3)那纤细的低语,是在和(hèhé)刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈(tándàn)心。评卷人得分三、书面表达(共9题,共18分)12、读课文《快乐王子(剧本)》,你最想对快乐王子说的一句话是什么呢?13、说说课题《小草之歌》是什么意思14、读课文《快乐王子(剧本)》,在广场上卖火柴的小女孩,只有快乐王子看到了吗?快乐王子又是怎么做的呢?15、读诗文《泊船瓜洲》,说说前两句诗的意思16、翻译《泊船瓜洲》17、读课文《快乐王子(剧本)》,说说从他帮助别人的这几件事中,你认识到快乐王子是一个什么样的人呢?18、翻译《泊船瓜洲》这首诗19、解释句中加横线的词语。
我们来到迪拜访问。这里____,____。地上没有一片落叶;更不见有人攀树枝;摘鲜花,或是在草地上行走。
①绿树成荫。
②鲜花遍地20、仔细阅读课文《快乐的暑假》第一节,说说这节写了什么?评卷人得分四、翻译(共4题,共8分)21、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。22、读课文《为中华之崛起而读书》,联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊!23、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。24、解释下列诗句。(1)、江南好,风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共8分)25、阅读《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌。
李白。
峨眉山月半轮秋;
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡;
思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)26、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】心悦诚服:悦:高兴;诚:硬实。由衷地高兴;真心地服气。指真心地服气或服从。
【点评】考查学生对字义的掌握。2、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强;一定要熟悉课文,不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力。3、D【分析】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中读音全部正确的是D项。A项:堤岸tí——dī。B项:琵琶bā——pa霸占zàn——zhàn。C项:蝙蝠biǎn——biān模样mó——mú模型mú——mó。4、D【分析】本题考查词语理解。【解析】A项,白发苍苍:头发灰白。形容人的苍老。B项,眉清目秀:形容容貌俊秀。C项,面黄肌瘦:脸色发黄、肌肤消瘦,形容营养不良或有病的样子。D项,满脸通红:形容因激动或羞惭而脸色发红。D选项不能形容人物的外貌。5、A【解析】B迫使指用某种强迫的力量或行动促使。应选①;C饥寒交迫指衣食无着,又饿又冷。形容生活极端贫困。应选③6、D【分析】本题考查了汉字的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,根据所学汉语拼音正确拼读后,找出错误的读音改正即可。【解析】A.有误。B.有误。C.有误.“凋落”的“凋”读音为diāo。D.正确。故选:D。二、填空题(共5题,共10分)7、牲牺牲牺牺牲驻永驻健健康【分析】【分析】生字加牛字旁可以变成牺牲的牲;也可以加草字头变声笙箫的笙。西字加牛字变成牺牲的牺;也可以加三点水变成挥洒的洒。主加马字旁变成永驻的驻;也可以加虫字旁变成蛀牙的蛀。建字加单人旁可以变成健康的健。
【点评】主要考查学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字。8、不打不相识前途不大个个想出头【分析】【分析】梁山上的兄弟;不打不相识:都是打过才认识的。井里划船,前途不大:井里连船都放不下该怎么去划啊。口袋里装钉子,个个想出头:口袋里装钉子——个个想露头。
【点评】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。平时应注意歇后语的积累,很容易找到答案。9、奇怪古怪呼喊呼唤【分析】【分析】奇怪:与他人或别的事物不同;比较奇异。感到出乎自己的意料。古怪:说和常人不一样,处理事务和做出的判断非常人所能理解的。呼唤:召唤。呼喊:呼唤,喊叫。
【点评】考查学生对相近词语的掌握,学生应该理解词语的意思,很容易找到答案。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、wéi【分析】【分析】违(wéi);读二声,不读三声。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。11、略
【解析】(1)yìng;hè。(2)qǐ;zhāo。(3)hé;tán。三、书面表达(共9题,共18分)12、快乐王子不仅善良,舍已为人;他还那么崇高、伟大!【分析】【分析】快乐王子不仅善良;舍已为人;他还那么崇高;伟大!
【点评】启发学生的想像力,发展学生语言,引发学生分析思考问题,进行探究式学习。13、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。【分析】【分析】课题“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。14、不是,王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来,送给广场上卖火柴的小女孩。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来;送给广场上卖火柴的小女孩。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。15、写诗人路经瓜洲,发现天色已晚,泊船在此。在这样静寂的夜晚,他辗转难眠,独自一人走出船舱,仰望夜空中的一轮圆月,那时作者发出感慨。【分析】【分析】诗的第一二句写诗人路经瓜洲;发现天色已晚,泊船在此。在这样静寂的夜晚,他辗转难眠,独自一人走出船舱,仰望夜空中的一轮圆月,那时作者发出感慨。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。16、京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?【分析】【分析】京口和瓜洲不过一水之遥;钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?
【点评】本题考查学生的诗文翻译能力,翻译时注意重点字词的解释,这样才能使整首诗通顺。17、小王子是一个善良、舍已为人的人【分析】【分析】从他帮助别人的这几件事中;我知道了小王子是一个善良;舍已为人的人。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。18、京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?【分析】【分析】《泊船瓜洲》的译文是京口和瓜洲不过一水之遥;钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。19、①树木枝叶茂密,遮蔽了阳光的意思。②地上都是鲜花,形容鲜花很多。【分析】【分析】绿树成阴:树木枝叶茂密;遮蔽了阳光的意思。鲜花遍地:地上都是鲜花,形容鲜花很多。
【点评】这道题考察的是学生对成语的理解,在解释成语时,要注意根据具体的情境来解释。20、“我们”走出学校,走进暑假生活。【分析】【分析】这是一首儿童诗;第一节主要写“我们”走出学校,走进暑假生活。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。四、翻译(共4题,共8分)21、略
【分析】【分析】这类题目相对简单一些;只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。
【点评】主要考查你对辨析解释词义,翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。22、略
【分析】【分析】这都是文章中的重点句子;(1)为中华之崛起而读书,为中华民族的兴起而读书。(2)有志者当效周生啊!有志向的人都应该向周恩来学习。
【点评】主要考查了学生对句意的理解,学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。23、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我频频挥手;告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟;繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。
【点评】这类题目相对简单一些,只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。24、略
【分析】【分析】江南好;风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。
【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。五、诗歌鉴赏(共1题,共8分)25、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗
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