2025年上外版九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（）​A.食盐做调味品和防腐剂B.苹果催熟香蕉，柿子等水果C.汽油洗除衣物上少量油污D.洁厕灵清除卫生器具顽渍2、下列不能用化石提供证据的事实是（）A.各种生物都是发展变化的，现代生物由古代生物进化而来的B.生物从低等向高等发展C.地球上曾经生活过许多生物D.原始生命起源于非生命物质3、（2014·绍兴）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（）A.B.C.D.​4、为创建“国家环保模范城市”，今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱．下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”．废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（）A.B.C.D.5、下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是（）。选项物质杂质除杂试剂或操作方法A氯化镁溶液氯化钠加入适量硝酸银溶液，再过滤B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液，再过滤C熟石灰石灰石高温煅烧D一氧化碳二氧化碳通过氢氧化钠溶液，再用浓硫酸干燥A.AB.BC.CD.D6、（2013·湖州）青铜是铜锡合金，我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2+2CSn+2CO↑，下列分析正确的是()A.青铜属于纯净物B.反应类型属于复分解反应C.二氧化锡是氧化物D.CO在反应中是还原剂评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、DNA：美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了____模型，整个模型活像一个____的楼梯，梯子两边的“扶手”是由____和____相间连接而成的，中间的“踏脚”是两个____。____、____和____组成了DNA分子的基本单位——____。8、根据物质的什么具体性质鉴别下列各组物质:

厨房里的糖和食盐：____；白酒和食醋：____；面粉和洗衣粉：____；铜丝和铁丝：____.9、四肢静脉的内表面，含有防止血液倒流的____。10、经测定某土壤的pH为5，不利于农作物的生长．这时，可将适量的____加入土壤．11、关于生命的起源，有些人认为，生命的产生来自天意，是由____或____创造的，多数人则认为，生命是由____随时自发地发生的．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共28分)13、如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2．

14、图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂L1

15、如图，在B端加一最小的力FB，使杠杆平衡，画出此力的方向，并画出FA的力臂．

16、在图中画出动力F1和阻力F2的力臂，并分别用字母L1和L2表示．

评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)17、（2015•嘉兴）西藏独特的自然条件；良好的生态环境，孕育了特色农牧业。阅读图表；

回答问题．

（1）据图说出给甲地农林区带来丰沛降水的主要海域及季风。

（2）依据图；表中分析在乙地建设特色牧业基地的自然条件。

（3）甲、乙两地为确保农牧业生产的可持续发展，应注意哪些生态环境问题？18、（2015•绍兴）甲图为升降机电路的部分原理图，电源电压恒定为6V，R0为定值电阻，电压表量程为0﹣3V，压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。

（1）压敏电阻不受压力时，电压表示数为2V，定值电阻R0的电功率为多少？

（2）在电路正常工作时；此压敏电阻能承受的最大压力为多少？

（3）在不改变电表的条件下；要增大压敏电阻的承压范围，应如何调整？（写出一条）

（4）若在升降机底板上放置一个物块，静置时电压表示数为U0，当升降机匀速下降时，电压表示数____（选填“大于”、“等于”或“小于”）U0。19、取碳酸钠和氯化钠的固体混合物13；6g，与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应？产生二氧化碳气体的质量为4.4g，计算：

①固体混合物中碳酸钠的质量．

②该稀盐酸中溶质的质量分数．

③反应所得的溶液中溶质的质量分数（最后结果保留一位小数）．20、光合作用强度与光照强度；二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源；所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】解：A．食盐做调味品和防腐剂是因为氯化钠具有咸味以及具有防止细菌滋生的性质；属于发生化学变化；

B．苹果能释放出乙烯；乙烯与香蕉；柿子中的物质发生化学变化而成熟；

C．油污能溶解在汽油中；并没有生成新物质，属于物理变化；

D．洁厕灵中的酸能与顽渍发生化学反应；生成可溶性的物质．

故选C．

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．2、D【分析】【解答】化石都是生物的遗体；遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据，越古老的地层中的化石越简单，越低等，水生生物居多，越新近形成的化石则越高等，越复杂，由此可以看出生物进化的趋势是由简单到复杂，有水生到陆生，有低等到高等；但是化石不能证明原始生命起源于非生命物质，故选D。

【分析】本题考查化石的意义,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、A【分析】【分析】模拟实验是科学研究中常用的一种方法；是用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验。

【解答】米勒实验、研究宇宙膨胀实验、研究地球形状实验均为模拟实验；研究气压与流速实验不需模型，不属于模拟实验。4、B【分析】【分析】废旧电池中的镉元素；则被定为致癌物质；汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%．电池腐烂后，其中的汞；铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗进鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康．所以，废弃电池属于有害的垃圾．

【解答】解：

A；回收各种废弃金属及金属制品．

B；回收会造成环境污染或危害人体健康的物质．多指定为废电池、废日光灯管、废体温表等含汞的废物；也有将镉﹣镍电池及其它含有害物质的废物定为有害垃圾类．

C；回收各种具有可燃性的物质．

D；回收废弃玻璃及玻璃制品．

故选B5、D【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法；所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A；氯化钠和氯化镁溶液均能与硝酸银溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

B；硫酸钠能与适量氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳；能除去杂质但引入了新的杂质氧化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；CO不与氢氧化钠溶液反应，再用浓硫酸干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

故选：D．6、C【分析】【分析】A根据纯净物的概念分析；B根据复分解反应的定义进行分析判断；C根据氧化物的概念分析；D根据物质在氧化反应中所起的作用去分析是否是还原剂。

【解答】纯净物是由一种物质组成的，而青铜是铜锡合金，属于混合物，A说法错误；复分解反应是指两种化合物通过互相交换成分并生成两种新化合物的反应，而该反应的反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化台物，不是复分解而是置换反应，B说法错误；氧化物指由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，二氧化锡由锡和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，C说法正确；一氧化碳是生成物，还原剂是指反应物，碳在反应中得到了氧，发生了氧化反应，做还原剂，D说法错误。故选C。二、填空题(共5题，共10分)7、DNA双螺旋结构双螺旋上升磷酸脱氧核糖碱基脱氧核糖碱基磷酸脱氧核苷酸【分析】【分析】1953年；美国科学家沃森和英国科学家克里克提出了DNA双螺旋结构模型。

【解答】美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA双螺旋结构模型；整个模型活像一个双螺旋上升的楼梯，梯子两边的“扶手”是由磷酸和脱氧核糖相间连接而成的，中间的“踏脚”是两个碱基。脱氧核糖；碱基和磷酸组成了DNA分子的基本单位——脱氧核苷酸。

故答案为：DNA双螺旋结构；双螺旋上升；磷酸；脱氧核糖；碱基；脱氧核糖；碱基；磷酸；脱氧核苷酸8、味道气味溶解性颜色【分析】【解答】厨房里的糖和食盐可以通过尝味道区分；有甜味的是糖，有咸味的是食盐；

所以是：味道；白酒和食醋通过闻气味区分；有酒味的是白酒，有酸味的是食醋；

所以是：气味；面粉和洗衣粉可以加水看其溶解性；溶于水且有大量泡沫的是洗衣粉，不溶于水的是面粉，所以是：溶解性；铜丝和铁丝可以通过颜色区分，红色的是铜丝，银白色的是铁丝，所以是：颜色．

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色.状态.气味.密度.硬度.熔点.沸点.导电性.导热性.溶解性.挥发性等．厨房里的糖和食盐可以通过尝味道区分，有甜味的是糖，有咸味的是食盐；白酒和食醋通过闻气味区分，有酒味的是白酒，有酸味的是食醋；面粉和洗衣粉可以加水看其溶解性，溶于水且有大量泡沫的是洗衣粉，不溶于水的是面粉；铜丝和铁丝可以通过颜色区分，红色的是铜丝，银白色的是铁丝.9、静脉瓣【分析】【解答】静脉内有瓣膜使得血液在静脉中只能单向流动；可以防止血液倒流。

【分析】需要熟练掌握三种血管的特点10、氢氧化钙或熟石灰或消石灰【分析】【分析】pH为5的土壤为酸性土壤不利于作物生长；可通过加碱性物质的方法使其变为中性或接近中性的土壤；氢氧化钙为常见的碱，可与酸中和，用于改良酸性土壤．

【解答】解：氢氧化钙俗称熟石灰；消石灰；可与酸发生中和反应；

农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长；pH为5的土壤为酸性土壤，可使用氢氧化钙中和土壤中的酸，改良酸性土壤该酸性土壤；

故答案为：氢氧化钙或熟石灰或消石灰．11、神|上帝|非生物物质【分析】【分析】关于生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，据此解答．

【解答】解：关于生命的起源；有些人认为，生命的产生来自天意，是由神或上帝创造的．神创论认为：地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00钟创造出来的．自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化．在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调；安排合理、美妙完善且永恒不变的．并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响．

化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．即：化学起源学说认为，生命起源于非生命物质．由无机物形成简单的有机物，简单的有机物形成复杂的有机物，由复杂的有机物形成简单的生命．

故答案为：神；上帝；非生物物质三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共28分)13、解：过B点作竖直向下的力（即阻力F2）；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）．如图所示。

【分析】【解答】先确定阻力作用点（即B点）；然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向下）；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）．

【分析】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂14、解：

【分析】【解答】解：由图F1为动力，过支点O做动力F1的垂线段，即为动力臂L1．点B处用细绳悬挂一重物；重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在B点．如图所示：

【分析】作用在杠杆上的动力是绳子拉杠杆的力，方向沿绳子向上；阻力是物重对杠杆的力，方向竖直向下；已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂15、【解答】解：由杠杆平衡条件可知；在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，由图示可知，支点O与B的连线是最大动力臂，力与OB垂直时最小．

反向延长拉力的作用线；然后过支点O作力的作用线的垂线段，用L表示，如图所示：

【分析】【分析】由杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值时，当支点到力的作用点是力臂时，力臂最大，即OB是力臂时，动力是最小的．

力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．16、已知支点为O，过点O作力F1的垂线段L1，作力F2的垂线段L2，那么L1、L2即为所求作的力臂．如图所示：

【分析】【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂．五、解答题(共4题，共20分)17、（1）印度洋；西南季风。

（2）海拔高；气温低，年降水量少，适合牧草的生长；

（3）普及生态观念，提高环保意识，促进生态平衡，实现可持续发展．自然资源的开发必须与环境保护紧密结合起来。【分析】【分析】西藏位于我国的西南边陲，降水主要受印度洋的西南季风的影响，本区域位于青藏高原上，海拔高，气温低，农业以木业为主。

【解答】解：读图可知；（1）甲地为横断山区，降水主要受印度洋上西南季风的影响．（2）图中提供的信息可知，乙地降水在200mm～400mm之间，海拔高，气温低，年降水量少，适宜牧草的生长，为发展畜牧业提供了有利条件。（3）西藏地区海拔高，生态环境脆弱，若过度开发耕地和放牧，会造成水土流失；草场退化和沙化；一旦破坏，很难修复；为确保甲；乙两地农牧业生产的可持续发展应注意普及生态观念，提高环保意识，促进生态平衡，实现可持续发展．自然资源的开发必须与环境保护紧密结合起来。

故答案为：

（1）印度洋；西南季风。

（2）海拔高；气温低，年降水量少，适合牧草的生长。

（3）普及生态观念，提高环保意识，促进生态平衡，实现可持续发展。自然资源的开发必须与环境保护紧密结合起来。18、（1）压敏电阻不受压力时，电压表示数为2V，定值电阻R0的电功率为0.04W；

（2）在电路正常工作时；此压敏电阻能承受的最大压力为2500N；

（3）可以适当减小定值电阻阻值；

（4）等于【分析】【分析】（1）由图乙所示图象求出压力为零时压敏电阻阻值；由串联电路特点求出定值电阻两端电压，由欧姆定律求出电路电流与定值电阻阻值。

（2）压力越大；压敏电阻电压值越小，电路电流越大，电压表示数越大，求出电压表示数最大时电路电流，然后应用串联电路特点与欧姆定律求出压敏电阻阻值，最后根据图乙所示图象求出压敏电阻所受压力。

（3）根据电路图应用串联电路特点分析答题。

（4）应用平衡条件与串联电路特点；欧姆定律分析答题。

【解答】解：（1）由图乙所示图象可知，压力为零时，压敏电阻阻值：R1=200Ω

压敏电阻两端电压：U1=U﹣U0=6V﹣2V=4V

电路电流：I===0.02A

定值电阻阻值：R0===100Ω

定值电阻R0的电功率：P0=U0I=2V×0.02A=0.04W

（2）压敏电阻所受压力最大，其阻值最小，电路电流最大，定值电阻两端电压最大，电压表量程为3V，则定值电阻两端最大电压为3V，电路最大电流：I最大===0.03A

此时压敏电阻阻值：R1′====100Ω

由图乙所示图象可知；压敏电阻阻值为100Ω时，其所受压力为2500N

（3）由图乙所示图象可知；压敏电阻所受压力越大，压敏电阻阻值越小，电路总电阻越小，电源电压不变，电路总电流越大，定值电阻两端电压越大，要增大压敏电阻的承压范围，而不改变电表的条件，可以适当减小定值电阻阻值，或减小电源电压，或在电路中再串联一个分压电阻。

（4）升降机匀速下降，重物处于平衡状态，重物对压敏电阻的压力等于其重力保持不变，压敏电阻阻值保持不变，电路总电阻保持不变，电路电流保持不变，定值电阻两端电压不变，电压表所示不变，仍等于U0。答：（1）压敏电阻不受压力时，电压表示数为2V，定值电阻R0的电功率为0.04W；

（2）在电路正常工作时；此压敏电阻能承受的最大压力为2500N；

（3）可以适当减小定值电阻阻值；

（4）等于19、解：①根据题意可以知道生成二氧化碳气体的质量为4.4g；可以据此计算．

设碳酸钠的质量为x；参加反应的氯化氢的质量为y，反应生成的