2025年外研版2024三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024三年级语文下册月考试卷345考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是（）朝的诗人。A.唐B.宋C.清2、在成语“成群结队”中“结”字的意思是（）A.聚，合B.结束，完了C.坚固耐用3、回忆课文《燕子》并选择；了解作者的观察角度与写作顺序。

作者观察的主要是（）A.活动中的燕子B.停歇时的燕子4、给诗句中的带点词选择正确的解释。

爆竹声中一岁除。（）A.年。B.表示年龄的单位。5、请为下面词语中加点的字选出读音都正确的一组（）

。掀开立即一副腹部较大A.qiānjìfùfǔjiǎoB.xiānjífùfùjiàoC.xīnjífǔfùjiǎoD.qiānjìfùfùjiào6、阅读课文《我变成了一棵树》，看到小动物们津津有味地吃着各种好东西，“我”（）。A.当作什么也没看见。B.肚子发出饥饿的响声，自己也想吃。C.伤心地流下了眼泪。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、写出近义词。

漆黑—____逐渐—____滋润—____

辽阔—____混沌—____茂盛—____8、写出反义词。

片面—____凶残—____仇恨—____9、我会给加下划线字选择正确的读音。

①没关____(xìjì)____，我自己会把红领巾____(xìjì)____好。

②我一____(juéjiào)____醒来，发____(juéjiào)____太阳已经升得老高了。10、填空。

①“森”的音序是____，韵母是____。它是____结构的字。

②“膀”的音序是____，韵母是____。它是____结构的字。11、根据意思写词语。

①目不转睛的看。____

②做事之前已经有了通盘考虑。____

③写文章的思路像泉水一样汩汩而出。____

④写文章速度很快，一气呵成。____评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)12、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山13、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。14、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____15、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看16、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、连词成句(共5题，共20分)17、将下列词语连接成完整的句子。18、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手19、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意20、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里21、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分五、翻译(共1题，共3分)22、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)23、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】考查了文学常识，广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题，包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目，要求我们要有丰富的知识储备，所以我们在日常学习中要注意多积累。【解析】《赠刘景文》的作者是宋代的苏轼，《夜书所见》的作者是宋代的叶绍翁。故选：B。2、A【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】成群结队：一群群人集合在一起。“结”聚，合。故选：A。3、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《燕子》这篇课文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行休憩的姿势。结合课文内容可知。故选：A。4、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】“爆竹声中一岁除”意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去。故选：A。5、B【分析】考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。【解析】“掀”读xiān，“即”读，“副”读fù，“较”读jiào。故选：B。6、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】这个句子出自课文《我变成了一棵树》，看到小动物们津津有味地吃着各种好东西，自己也想吃。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)7、黑暗渐渐滋养广阔模糊繁茂【分析】【分析】逐渐：渐渐，逐步。混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。滋润：增添水分使不干枯。

辽阔：宽阔的,广阔的。混沌：古代传说中指世界开辟前元气未分、模糊一团的状态。茂盛：形容草木长得茂盛繁密。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。8、全面善良友爱【分析】【分析】片面：不全面；偏于一方面。凶残：凶恶残忍。仇恨：因利害矛盾而产生的很深的怨恨。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“凶残”理解为“凶恶残忍。”那么，它的反义词是“善良”。平时注意多积累。9、xìjìjiàojué【分析】【分析】系：[xì]有联属关系的：系统、系列、系数。[jì]结，扣：把鞋带系上。觉：[jué]人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别：感觉、知觉。[jiào]睡眠（从睡着到睡醒）：午觉、睡了一大觉。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：系：[xì]（系统），[jì](系鞋带)，觉：[jué](发觉)，[jiào](睡觉)；平时读课文或说话要注意区别。10、Sen品字Bang左右【分析】【分析】①“森”的音序是S；韵母是en。它是上下结构的字。②“膀”的音序是B，韵母是ang。它是左右结构的字。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“膀”的笔顺。11、凝望胸有成竹文思如泉笔走如飞【分析】【分析】凝望：指目光凝聚在某个物体上。胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。文思如泉：：形容人的文思如泉水涌出；汩汩不止。笔走如飞：形容思维敏捷，写作速度非常快，当你想写一篇文章的时候灵感已经来了，你的笔真的会如飞一般。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“凝”的写法。三、连线题(共5题，共10分)12、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。13、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。14、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。15、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。16、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、连词成句(共5题，共20分)17、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。18、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。19、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。20、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。21、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。五、翻译(共1题，共3分)22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。六、写作题(共1题，共5分)23、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡着了；小猫和小兔决心找到小马；小狗、小鸭。它们去泉水那找。在路上，它们俩也看到