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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版高三历史上册阶段测试试卷382考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、如果为下图选择一个主题,最为贴切的应是A.“清王朝成功地自救运动”B.“近代工业的起步”C.“实业救国的浪潮”D.“民族工业的春天”2、新文化运动中陈独秀发表《文学革命论》,他提出了推倒贵族文学,建设国民文学;推倒古典文学,建设写实文学;推倒山林文学,建设社会文学——“三大主义”,成为文学革命的纲领。据此可知文学革命的根本目的是A.普及科学知识B.方便民众阅读C.推广白话文体D.服务政治革命3、某学生收集南北朝的宗教、唐朝的首饰、明清的民俗等素材。该学生的历史研究是属于()A.社会史B.政治史C.经济史D.宗教史4、(2015年·北京卷)某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于()A.唐朝的门下省B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁D.清朝的军机处5、有学者说。“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河”。“这一制度。是指A.皇帝制度B.三公九卿制C.御史制度D.郡县制度6、中国瓷器大量输出国外开始于下列哪一个朝代A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明清7、在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会革命。其重要原因之一在于当时的中国A.固守农耕自然经济生产方式B.受到西方殖民者侵扰C.国家分裂、国力衰弱D.经济停滞倒退8、“该经济体制不是经济规律自然发展的产物,而是在当时苏联所处的特定历史条件下,人们对高速度工业化的追求与某种先验的‘社会主义观’相结合而衍生的结果。”该经济体制产生于()A.苏俄国内战争时期B.斯大林执政时期C.赫鲁晓夫改革时期D.戈尔巴乔夫改革时期9、有学者认为,宋代到清代的历史进程中有过三次商业革命,第一次是宋代商业革命,第二次是明清(前期)商业革命。其中第二次“商业革命”比第一次突出的是()A.出现了世界最早的纸币B.商业活动突破时空限制C.南方工商业市镇的兴盛D.民间对外贸易空前活跃评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)10、有学者认为:“与其说多极化是世界发展的趋势,不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为()A.多极世界有利于反对霸权主义B.多极化并非世界发展的趋势C.多极化有利于世界和平稳定D.多极世界在现实中不可能实现11、张汉林教授在《苏联和中国社会主义国家的经济建设与改革》中说:“从宏观上看赫鲁晓夫是斯大林的继承者,而不是斯大林的背叛者。但无论如何,他对斯大林模式从理论到实践都进行了一次冲击。”赫鲁晓夫改革()A.捍卫了斯大林的威望,巩固了苏联的社会主义计划经济B.不彻底,但在一定程度上冲击了高度集中的斯大林模式C.扩大农业集体经济的自主权,工业上推行物质利益刺激原则D.增加政府指令性计划指标,否认市场对经济的调节作用12、下方是美国邮政总署1942年7月发行的一枚邮票;它最大的历史价值在于()
A.反映了美国对中国抗战的立场态度B.表明美国认为美中制度具有共同性C.佐证当时美国承认的中国政治版图D.佐证世界反法西斯同盟已经形成13、中国古代文学创作讲究“清水出芙蓉,天然来雕饰”,绘画艺术追求简淡含蓄、形神兼备的风格,追求自然美成为中国文学艺术的最高境界。这一艺术追求体现的思想源于A.道家B.儒家C.墨家D.法家14、鸦片战争后中国社会经济结构的变动()A.是中国社会自然发展的结果B.与西方国家入侵有关C.促进了近代民族工业的兴起D.摧残了资本主义萌芽15、下列关于洋务运动的叙述,正确的是()A.资产阶级的改革B.有利于中国的近代化C.没有使中国富强起来D.为中国资本主义的发展开辟了道路16、1965年,奉行“戴高乐主义”的法国政府宣布将其所持美元向美国政府兑换黄金,并于1967年6月退出美国为限制外国政府以美元兑换黄金而建立的“黄金总库”。这体现了A.两极格局下的多极化趋势B.资本主义阵营的解体C.布雷顿森林体系受到挑战D.美元霸权地位的丧失17、康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世;必须推行“公养”;“公教”、“公恤”的社会福利制度。儿童6岁入“小学院”,11岁入“中学院”,16岁入“大学院”,20岁毕业。经过长达14岁的义务教育培养,使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他()
①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效法西方改善民主④提倡学习西方职业教育。A.①②③④B.①③④C.②③D.①④18、德意志帝国君主立宪制政体与英国君主立宪制政体相比,其特点是()A.专制主义色彩浓厚B.君主掌握国家的最高权力C.国王统而不治D.首相对议会负责评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)19、秦始皇建立的专制主义中央集权以皇权制度为核心,但相权一直威胁着君权,直到清朝时期建立了军机处,废除了丞相制度,才结束了这一斗争。____(判断对错)20、苏联的社会主义工业化进程中,注重国民经济中农轻重比例的协调发展。____(判断对错)21、1871年德意志帝国宪法规定:任何一邦的商品均可自由输入另一邦,另一邦不得再行征税,并规定皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行。材料反映出德意志帝国A.联邦议会是最高立法机构B.中央集权得到加强C.皇帝的行政权受议会约束D.皇帝拥有征税自由22、同盟会成立后,与改良派展开思想论战,主要围绕着(⑨)和(⑩)等问题展开。23、当今中国,中小学孔子课堂呈现繁荣发展;各地儿童读经,国学班、德育班等遍地开花;文化典籍整理和出版工作不断发展。材料现象有利于A.中国文化的国际化B.对儒家经典著作重新解读C.增强民族认同感D.约束未成年人的个性发展评卷人得分四、判断题(共4题,共28分)24、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体,保留了浓厚的专制残余,君主是实,立宪为虚。____(判断对错)25、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体,保留了浓厚的专制残余,君主是实,立宪为虚。____(判断对错)26、1984年国有企业改革的展开,标志着社会主义市场经济体制基本确立。____(判断对错)27、土地革命时期,毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____(判断对错)评卷人得分五、解答题(共4题,共20分)28、【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料:
材料1914年秋;正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡;霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形态。1918年的欧洲不同于1914年的欧洲,就像1815年的欧洲不同于1789年的欧洲一样。
第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果。1918年;美国黑人领袖W.E.B.杜波伊写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测:这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国;自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。从这场战争中,还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
--摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:
(1)根据材料并结合所学知识;指出1918年欧洲与1914年欧洲的不同之处。
(2)用史实说明“第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果”。29、商人地位变迁。
材料一。
士农工商四民者;国之石民也,不可使杂处。
--《管子•小匡》材料二。
君子喻于义;小人喻于利。
--《论语》材料三。
战国时;以工商致富者大批出现,凭借财钱并进入仕途。但历代王朝却在法律上规定商人为末,禁止商人仕进。朱元璋甚至规定商贾之家,只许穿布,农民之家,但有一人为商贾者,也不许穿细纱。
--摘自《新制度与大革命》叶赋桂材料四。
昔士大夫以清望为重;乡里富人,羞与为伍,有攀附者,必峻绝之。今人崇尚财货,见有拥厚赀者,反屈体降志,或订忘形之交,或结婚姻之雅,而窥其处心积虑,不过利我财耳。遂使此辈忘其本来,趾高气扬,傲然自得。
--清•董含《三冈识略》问题。
(1)春秋时代;为什么把农列于商之上?
(2)战国时代;为什么会出现大批以工商致富者,甚至能进入仕途?
(3)秦以后;统治者为什么以商人为末,禁止商人仕进?
(4)董含对商人持怎样的态度?基于上述材料,怎样看待这种现象?30、城市是人类社会发展到一定阶段的产物;城市的结构形态往往体现出社会的面貌。
材料一古希腊集市广场是公民们经常出没的地方;它布置着一些相关的设施:突出的柱廊长厅;存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙,它们共同构成城市以及城市生法的中心,广场往往呈不规则形状,也不存在明确的控制性建筑物。--摘编自蔡永洁《空间的权利与权力的空间》
材料二中国传统广场的主要形态是扩大了的;四周合围的院落;传统广场,尤其是礼制性广场(如天安门广场,太和殿广场),往往具有严格纵直的中轴线,广场与宫殿、坛庙构成井井有条、重重叠叠的空间序列。--摘编自曹文明《中国传统广场与社会文化生活》
(1)阅读材料;概括古希腊集市广场和中国传统礼制广场在布局上的不同特点。结合所学,从政治和思想观念的角度,分析造成这种差异的原因。
材料三15世纪以来;城市规模的扩大和人口的显著增长推动了城市规划的发展。欧洲理想的城市格局一般包含在整体上被安排的相当和谐的大教堂;公共建筑和广场。意大利一些著名的教堂前部设计了宏大的广场,如罗马的圣彼得(教堂)广场和威尼斯的圣马可(教堂)广场。法国巴黎更分布着大大小小的许多广场,这些广场连接周边的街道,拓展成为成市主要交通网。一些广场周围的土地被金融家们承租,开发成为商铺和住宅。18世纪中后期建造的路易十五广场(现为协和广场)是巴黎最大的广场,它被作为国王骑马雕塑的背景而设计建造,60多位建筑家提交了设计方案并汇集成册--《为荣耀的路易十五而建立的不朽之作》(1765年出版),1792年路易十五的雕塑被拆毁,1793年在这里处死了路易十六。
--摘编自(英)莫里斯《城市形态史》等。
(2)阅读图文资料;结合时代背景分析广场在欧洲城市发展中发挥的功能。
地名是人类为便利自己的生产和生活命定的地物或地域名称。地名使用过程中又不断地发生演变。
表北京市东城区部分地区地名演变。
。明清时明清末民初建国初期文革时期新时期王府大街莫瑾循①大街王府井大街人民路王府井商业步行街江米巷Legationstreet(使馆街)东交民巷反帝路东交民巷台基厂二条胡同俱乐部路台基厂二条永革路二条台基厂二条EastMarket(东市场)②东单菜市场东单菜市场东方新天地商场③注:①英国人;《泰晤士报》驻华记者,长期担任北洋政府政治顾问。
②1917年由法国人建立;有大量外国商品销售,是当时京城少有“高档购物中心”。
③21世纪初合资兴办的亚洲最大综合性商业建筑群之一。
(3)以“近现代历史发展与地名变化”为主题;对表进行解读。
要求:提取倍息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。31、【教士与学人】
神利用火车;汽船、电讯等交通工具来拆除国家与国家之间的围墙;使能四海一家和平共处。清政府却从起头就顽固地闭关自守,此举不但触怒各国,更是违背天意。因此招致天罚,屡遭羞辱。
--李提摩太(近代中国重要西方传教士;写于1894年)
光绪十八年(1892);我指导弟子们实习《仪礼》十八章。我为他们预备了各式各样的古代乐器结果发现古笛太长,我们无法用手指按吹。突然间,我领悟到古代的人必定是巨大的伟人。因为那时候刚为盘古初开,气温高热。两千年后,太阳与地球的距离日远,气温降低,人的体积也随之缩小。因此,我们可以想象,再过两千年,人的体积必比我们更小,今日的笛对他们也无法适用。
--康有为。
问题:
(1)李提摩太以其为神学辩护;康有为以其解释古今差异,回答此其为何?
(2)对上述两段材料作出评价。评卷人得分六、材料解析题(共4题,共24分)32、(12分)阅读材料,完成下列要求。以下为某学者所编著作的相关目录:第九章承古萌新的帝国体制:明第一节明朝的建立及其制度创设第二节明朝中后期的社会局势第三节明朝文化的发展第四节明朝的对外交流根据材料并结合所学知识,对该目录省略部分增加两条或两方面内容并说明增加理由。(需观点正确,理由充分,符合历史事实)33、阅读材料,完成下列要求。材料英国革命中出现的很多现象,在其他革命中也出现了,比如英国有一个克伦威尔,法国有一个拿玻仑;英国有斯图王特王朝复辟,法国有波旁王朝复辟;英国有平等派和独立派的斗争;法国有雅各宾派和吉伦特派的斗争;同样的比较也可用于俄国革命和其他革命中。这种可比性完全是出于偶然吗?应该不是。如果用曲线表示英国革命中的上升和下滑趋势,也就是革命从无到有、积盛而衰的全过程,那么这条曲线就酷似一座山峰,从低处向上,越过顶峰,然后就下滑。这种峰形曲线几乎可以用来表述世界上发生过的任何革命,只要这个革命走完了它的全过程,而不是半途而废,或者中途被击败。英国革命的各个阶段都可以在其他革命中找到对应点,这是个很值得注意的现象。——钱乘旦、许洁明《英国通史》概括材料中的主要观点,并以某国(英法除外)革命为例,论述上述观点。(要求:观点正确,论据充分,史论结合。)34、阅读材料;完成下列要求。
材料危机爆发后;胡佛政府通过斯姆特一霍利法,将进口商品的关税大幅度提高,但很快遭到其他国家报复性措施,以致国内经济形势持续恶化。上台后的罗斯福推出“三R”新政即复兴;救济、改革。为保障《工业复兴法》《农业调整法》等政策的落实,罗斯福通过“炉边谈话”不断宣传和解释“新政”,逐渐破除了传统自由主义的束缚,为美国政府缓解危机走出困境起到了积极作用,还造成了战后美国经济长期上升的总趋势。
--据编自康拉德•布克《罗斯福传》等材料提供了罗斯福新政的案例,蕴含了国家应对危机和改革复兴的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)35、根据材料二并结合所学知识,分析儒家“宗法一体化结构”形成的原因和积极作用。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】试题分析:图片信息中有“江南制造总局”“开平矿务局”等洋务企业,也有“上海发昌机器厂”等早期资本主义企业,反映了19世纪六七十年代近代工业的起步,因此选B。洋务运动作为清王朝的自救运动,以失败告终,排除A;C是在19世纪末甲午战后,D是在民国初年,排除。考点:经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·洋务运动。经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·民族工业的兴起。【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知陈独秀发表《文学革命论》从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度,主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。所以本题答案选D项。A、B、C不是根本目的。考点:近代中国思想解放潮流·新文化运动·《文学革命论》。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题以学生的历史研究为切入点,考查了对历史与历史学知识点的掌握,考查了对课本基本知识点的掌握.【解析】【解答】A;学生收集的是宗教、首饰、民俗等素材;是属于社会史的范畴,故正确;
B;从学生收集的素材来看;不属于政治史的内容,故排除;
C;材料收集的素材是涉及社会生活的;不属于经济方面的内容,故错误;
D;收集的素材中虽然涉及宗教;但宗教只是其中一部分,不能全部概括,故错误;
故选A.4、A【分析】【分析】“李藩行使职权;驳回诏书”说明“给事中”属于管监察的官员,据此可以推断管监察的唐朝门下省应该符合题意故选A;B属于军事机构;CD分别是明清时期皇帝的侍从机构均不符合题意。
【点评】古代中国政治制度属于所学历史主干知识,这题是在隐性考查反腐败的现实热点问题,考生需要对古代重要的国家机构概念进行准确区分,明确各自的职能,提醒大家复习备考时关注历史主干知识,的复习,尤其是重要概念的内函和外延要准确把握,如,古代中国的地方行政机构或者重要的政治制度等概念在今后的复习备考中也应引起足够的重视。5、B【分析】略。
【解析】【答案】B6、B【分析】本题主要考查古代中国手工业发展的相关知识,旨在考查再认再现所学知识的能力。结合所学知识,唐代时期,中国的大量瓷器开始远销世界各地、远达非洲,故B项符合题干要求;A项当时对外贸易主要是丝绸;CD两项晚于B项,不符合题干要求。故选B。【解析】【答案】B7、A【分析】本题考查四大发明的影响;考查学生的理解分析能力。回顾已学知识可得出中国的四大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革,这是由当时中国的社会环境决定的。明清时期,在经济上,固守农耕自然经济生产方式;在政治上,封建君主专制进一步强化,A符合题意;B虽属事实,但在当时尚未造成严重恶果,不足以影响中国的社会变革,并不是主要原因;CD说法错误。故选A。
【解析】【答案】A8、B【分析】“该经济体制不是经济规律自然发展的产物;而是在当时苏联所处的特定历史条件下,人们对高速度工业化的追求与某种先验的‘社会主义观’相结合而衍生的结果”表明是斯大林模式,故B正确;
A是战时共产主义政策;排除;
CD是对斯大林模式的改革;排除。
故选:B。
本题考查斯大林模式;解题的关键是“该经济体制不是经济规律自然发展的产物,而是在当时苏联所处的特定历史条件下,人们对高速度工业化的追求与某种先验的‘社会主义观’相结合而衍生的结果”。
本题难度中档,考查斯大林模式,苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制,它以国家政权为核心,以党中央为领导者,以各级党组织为执行者,以国家工业发展为唯一目的,以行政命令为经济政策,以行政手段为运作方式。【解析】B9、C【分析】试题分析:本题考查调用所学知识的能力。根据所学知识可知,ABD都是宋代商业发展的状况;C项是明清时期商业发展的状况。所以答案选C。考点:古代中国的经济·商业的发展·明清商业的发展【解析】【答案】C二、多选题(共9题,共18分)10、A|C【分析】【分析】本题考查多极化趋势.考查多极化趋势对发展中国家的积极影响.考查学生对材料的分析理解、运用所学知识解决问题的能力.【解析】【解答】依据题干“与其说多极化是世界发展的趋势;不如说是发展中国家的理想和战略”反映的是多极化趋势对发展中国家的积极影响,结合所学可知,多极化趋势有利于遏制霸权主义;强权政治,有利于世界和平稳定,这对发展中国家来说是有利的,故AC两项正确.
BD两项说法明显错误;应排除.
故选AC.11、B|C【分析】【分析】本题考查对赫鲁晓夫改革的认识,旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读能力.【解析】【解答】A.材料表明赫鲁晓夫改革对斯大林体制进行了冲击;A错误.
B.本题解题的关键是兼顾考虑“继承者”和“冲击”两方面;“继承者”和“冲击”说明了赫鲁晓夫的改革对斯大林体制有所触及,但未能从根本上突破斯大林体制的弊端,B项正确.
C.赫鲁晓夫改革一方面扩大农业集体经济的自主权;同时在工业上推行物质利益刺激原则,C正确.
D.D项不符合赫鲁晓夫改革的史实;D错误.
故选BC.12、A|B|C【分析】【分析】本题考查国际反法西斯联盟的形成;旨在考查学生准确解读材料的能力.
反法西斯联盟的建立了加强了世界反法西斯力量的团结,为战胜轴心国奠定了良好基础.但是,联盟内部的各国社会制度不同,作战目的也不完全一样.英美集团企图的打败德、意、日的同时,严重削弱苏联和各国的人民革命力量.因此,在反法西斯联盟内部一直存在着矛盾和斗争.【解析】【解答】邮票左右上方分别印有美国总统林肯和中国革命先行者孙中山头像;林肯头像下印着其著名讲辞“民有;民治、民享”,孙中山先生的头像下则印着“民族、民权、民生”,中美两位伟人放在一起,并以中英文纪念“七七”抗战、宣传三民主义,ABC均可体现,故ABC正确;
1942年初;中;美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》,标志世界反法西斯同盟正式形成,但无法从图片信息反映,故D错误.
故选ABC.13、A【分析】略【解析】【答案】A14、B|C【分析】本题考查的是鸦片战争后中国社会经济结构的变动的影响,旨在考查学生联系已学解答问题的能力。依据所学可知,英国通过鸦片战争撬开了中国大门。鸦片战争后,西方列强开始大肆对中国进行经济掠夺,随着巨量的“洋货”顷入,中国固有的自然经济遭到破坏,开始解体;西方工业文明的侵入使得一批先进的中国人不得不认识西方世界,开始接受并逐步效仿其先进文明,以学习西方先进技术为目的的洋务运动开始,这样就促进了近代民族工业的兴起。据此,BC正确;A表述不符合史实,近代中国社会经济结构的变动是外因,不是内因;D观点错误,中国社会经济结构的变动促进了资本主义的发展。故选BC。【解析】【答案】BC15、B|C【分析】本题考查的是洋务运动的历史意义,考查学生知识点再现能力。A.资产阶级的改革,洋务派属于地主阶级,洋务运动是学习西方先进技术的活动,不属改革范畴。故错误;B.有利于中国的近代化,洋务运动引进了西方先进技术和生产方式,开启了中国近代化的历程。符合事实,故正确;C.没有使中国富强起来,洋务运动只学习西方先进技术,而忽视其先进技术产生的政治环境,没有把西方先进的政治制度引进,因此对西方工业文明的精髓没有认识到,根本不可能解决中国的贫穷落后问题。符合事实,故正确;D.为中国资本主义的发展开辟了道路,洋务运动是由清廷内部的革新派主导的,是官商合办体制,代表的是封建统治者的利益。洋务派并不希望中国出现资本主义,只想通过发展西方技术来维护风雨飘摇的清朝统治。据此,选项观点错误。综上所述,AD不符题意,故选BC。【解析】【答案】BC16、A|C【分析】本题考查二战后世界格局的演变,旨在考查准确获取材料信息和分析问题的能力。题干反映了法国兑换黄金以及退出“黄金总库”,结合所学可知,随着西欧加强联合,实力增强了,努力摆脱美国控制,冲击了两极格局,世界出现了多极化趋势,A正确;布雷顿森林体系使美元取得了等同于黄金的特殊地位,法国这么做,使布雷顿森林体系受到挑战,C正确;B在材料中没有体现,排除;D说法绝对,排除。故选AC。【解析】【答案】AC17、B|D【分析】【分析】本题考查康有为和梁启超民主思想;旨在考查学生准确解读材料的能力.
康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》体现了康有为思想的特点.在理论指导上有局限性.康有为借发挥孔子政治思想,利用传统的儒学权威来宣传变法的道理.【解析】【解答】注意材料信息;达到幸福快乐的大同之世,说明深受儒家大同思想影响,故①正确;
推行“公养”;“公教”、“公恤”的社会福利制度;说明主张效法西方改善民主,故③正确;
经过长达14年的义务教育培养;使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练,说明提倡学习西方职业教育,故④正确;
②在材料中无从体现;排除.
故选B.18、A|B【分析】【分析】本题考查德国君主立宪制的确立.考查德意志帝国君主立宪制政体与英国君主立宪制政体相比的特点.考查学生对基础知识的识记、比较、运用能力.【解析】【解答】结合所学可知;德国君主立宪制与英国君主立宪制最大的不同是德国君主掌握实权而英王没有实权,处于虚君地位,即专制主义色彩浓厚,故AB两项正确.
CD两项是英国的特点;应排除.
故选AB.三、填空题(共5题,共10分)19、正确【分析】【分析】本题解答的关键是从皇权与相权的矛盾切入,结合中国古代政治制度的演进进行思考.【解析】【解答】秦始皇建立的专制主义中央集权以皇权制度为核心;但相权一直威胁着君权,直到明太祖废除了丞相制度,并诏令以后子孙后代做皇帝,不得再设立丞相一职,才结束了这一斗争.
故答案为正确.20、×【分析】【分析】本题考查斯大林模式;旨在考查学生准确解读材料的能力.
高度集中的政治经济体制:
苏联高度集权的政治经济体制也称苏联模式或斯大林模式.这个模式是在斯大林为首的联共(布)中央同托洛茨基派和布哈林等人的争论过程中、在苏联实现社会主义工业化和农业全盘集体化、实行第一、第二个五年计划的过程中形成的.1936年宪法宣布社会主义在苏联基本实现.这标志着苏联模式的确立.【解析】【解答】×苏联的社会主义工业化进程中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态,并未协调发展,故表述错误.21、略
【分析】本题主要考查了学生对德意志帝国宪法的掌握;旨在考查准确解读材料和分析问题的能力。根据材料“皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行”并结合所学可知,德意志帝国皇帝权力极大,可以通过任命的税务官监督帝国税法的执行情况,说明帝国中央对地方各邦控制权力的加强,B正确;A所述在材料中无体现,排除;皇帝掌握内政外交一切国家大权,C错误;材料中皇帝须经联邦议会同意后,方可委派税务官进驻各邦税务机关,D错误。故选B。
【解析】B22、略
【分析】本题考查1905年同盟会成立后、革命派与改良派论战,旨在考查运用归纳方法论证历史问题的能力。1901年《辛丑条约》签订,清政府堕落成“洋人的朝廷”。由于革命派代表中小资产阶级,而改良派代表大资产阶级,他们在斗争途径和目标上不同,必然成为论战的焦点。革命派主张用暴力推翻清政府,建立共和政体,而改良派仍主张用改良方法了,实行君主立宪制。【解析】⑨要不要以暴力推翻清政府⑩要不要建立共和政体23、略
【分析】本题主要考查对中国传统文化传承的认识,旨在考查分析理解及解决问题的能力。材料体现的是对中国传统文化的传承,增强民族认同感,C正确;材料没有提到“中国文化的国际化”,排除A;并不是对“儒家经典著作重新解读”,排除B;D在材料中体现不出来。故选C。【解析】C四、判断题(共4题,共28分)24、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体,实际上考查学生结合知识对其特点的理解.【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制;但是德国的君主与英国不同.德意志帝国的君主权利很大,类似于封建君主,拥有浓厚的专制主义色彩,政治家和议员们地位低下.
故答案为:√25、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体,实际上考查学生结合知识对其特点的理解.【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制;但是德国的君主与英国不同.德意志帝国的君主权利很大,类似于封建君主,拥有浓厚的专制主义色彩,政治家和议员们地位低下.
故答案为:√26、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大.【解析】【解答】依据所学;1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.
故答案为:×27、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想.毛泽东思想的主要内容:中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等;其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主.【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期;土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,从而为中国的革命指明了方向.
故答案为:√.五、解答题(共4题,共20分)28、略
【分析】【分析】(1)本题考查学生根据材料并结合所学知识;指出1918年欧洲与1914年欧洲的不同之处.
(2)用史实说明“第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果”.【解析】【解答】(1)依据所学知识结合一战的影响可以得出不同为经济衰落;世界财政金融地位下降;出现政治危机,资本主义的政治思想和政治制度受到怀疑和挑战,布尔什维主义越来越为人们所接受;霸权地位的削弱,以欧洲为中心的国际关系格局受到挑战,殖民地民族解放运动高涨.
(2)依据材料“第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果.”;“在他们所占据的地方;迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲.从这场战争中,还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族.”可以得出一些国家资产阶级反帝革命取得胜利,如土耳其的凯末尔资产阶级革命;一些国家的无产阶级开始掌握民族革命的领导权,如中国的新民主主义革命.
故答案为:
(1)经济衰落;世界财政金融地位下降;出现政治危机,资本主义的政治思想和政治制度受到怀疑和挑战,布尔什维主义越来越为人们所接受;霸权地位的削弱,以欧洲为中心的国际关系格局受到挑战,殖民地民族解放运动高涨.
(2)一些国家资产阶级反帝革命取得胜利,如土耳其的凯末尔资产阶级革命;一些国家的无产阶级开始掌握民族革命的领导权,如中国的新民主主义革命.29、略
【分析】【分析】本题考查商人地位变迁.考查春秋时代把农列于商之上的原因;战国时代出现大批以工商致富者,甚至能进入仕途的原因;秦以后统治者以商人为末,禁止商人仕进的原因;董含对商人的态度及其认识.涉及的知识有春秋战国时期的商业发展;重农抑商政策.【解析】【解答】(1)第一小问的原因;结合春秋时期的时代特征可知,其原因是春秋时代社会巨变,其最深刻的变化来自经济领域,以铁制农具和农耕技术为代表的新的生产力,把农业经济提高到一个新水平,国力竞争决定于经济实力,各国推行耕战政策,农人地位更加重要.
(2)本小问的原因;结合战国时期的时代特征可知,其原因有战国时代王室衰微,诸侯坐大,礼崩乐坏;农业发展,工商活跃,整个社会呈现前所未有的追逐利益实力竞争局面,为商人凭借经济势力,跻身仕途提供了较多是机会.
(3)本小问的原因;结合所学可知,原因是中国是以农立国,重农抑商,可以保障农业发展(劳动力),保障政府的财源和兵员,有利于维护君主专制统治.
(4)第一小问的态度;依据材料四的描述可知,其态度是否定和蔑视.第二小问的看待,依据材料,结合所学可知,董含从传统士大夫立场出发,坚持儒家社会道德,有利于弘扬正气,抑制社会腐败,纯化社会风俗,维系社会稳定,有其积极意义.但他看不到时代的变迁和发展,仍坚持本末秩序,维护传统的农耕道德,并以此来否定财货,轻视商人,其认识已经落后于时代.
故答案为:
(1)春秋时代社会巨变;其最深刻的变化来自经济领域,以铁制农具和农耕技术为代表的新的生产力,把农业经济提高到一个新水平.国力竞争决定于经济实力,各国推行耕战政策,农人地位更加重要.
(2)战国时代王室衰微;诸侯坐大,礼崩乐坏;农业发展,工商活跃,整个社会呈现前所未有的追逐利益实力竞争局面,为商人凭借经济势力,跻身仕途提供了较多是机会.
(3)中国是以农立国;重农抑商,可以保障农业发展(劳动力),保障政府的财源和兵员,有利于维护君主专制统治.
(4)持否定和蔑视态度.
董含从传统士大夫立场出发,坚持儒家社会道德,有利于弘扬正气,抑制社会腐败,纯化社会风俗,维系社会稳定,有其积极意义.但他看不到时代的变迁和发展,仍坚持本末秩序,维护传统的农耕道德,并以此来否定财货,轻视商人,其认识已经落后于时代.30、略
【分析】【分析】本题考查古今中外的城市发展.考查古希腊集市广场和中国传统礼制广场在布局上的不同特点及其原因;广场在欧洲城市发展中发挥的功能;北京市东城区部分地区地名演变.涉及的知识有中国古代的政治制度;古希腊民主政治;古希腊的历史遗迹;古希腊人文精神的起源;西方列强的入侵;新中国的成立;文革;改革开放以及经济体制改革.【解析】【解答】(1)第一小问的不同特点;依据材料一“它们共同构成城市以及城市生法的中心,广场往往呈不规则形状,也不存在明确的控制性建筑物”可以得出古希腊集市广场开放;随意;依据材料二“传统广场,尤其是礼制性广场(如天安门广场,太和殿广场),往往具有严格纵直的中轴线,广场与宫殿、坛庙构成井井有条、重重叠叠的空间序列”
可以得出中国传统礼制广场封闭;规整.
第二小问的原因;结合所学从古希腊和中国的政治;思想两个角度分析即可,即在政治上,古希腊实行城邦制度,公民政治盛行;中国实行专制主义中央集权制度.在思想文化上,古希腊孕育了人文精神;中国古代严格的等级尊卑纲常伦理.
(2)本小问的功能;依据材料三“相当和谐的大教堂;公共建筑和广场.意大利一些著名的教堂前部设计了宏大的广场,如罗马的圣彼得(教堂)广场和威尼斯的圣马可(教堂)广场”可以得出具有宗教文化功能:中世纪以来基督教发展迅速,在欧洲居于主导地位,广场成为基督教信徒集会、进行宗教活动的场所.依据材料三“这些广场连接周边的街道,拓展成为成市主要交通网.一些广场周围的土地被金融家们承租,开发成为商铺和住宅”可以得出具有交通和经济功能:15世纪以来城市工商业发展,城市规模扩大,人口众多,广场连接、汇集街道,也是商业场所.依据材料三“18世纪中后期建造的路易十五广场(现为协和广场)是巴黎最大的广场,它被作为国王骑马雕塑的背景而设计建造,60多位建筑家提交了设计方案并汇集成册--《为荣耀的路易十五而建立的不朽之作》(1765年出版),1792年路易十五的雕塑被拆毁”可以得出具有政治功能:近代民族国家逐渐形成,通过设计建造广场宜扬专制王权的伟大.另一方面近代资产阶级民主革命兴起,广场为社会活动和革命活动提供了场所.
(3)本小问的解读;首先依据北京市东城区部分地区地名演变表格,论述北京地区地名变化与政治;经济、对外关系密切相关,然后结合所学从清末民初、建国初期、文革时期以及新时期与城市地名演变之间的关系,最后得出结论即可.
故答案为:
(1)不同特点:古希腊集市广场开放;随意;中国传统礼制广场封闭;规整.
原因:在政治上;古希腊实行城邦制度,公民政治盛行;中国实行专制主义中央集权制度.在思想文化上,古希腊孕育了人文精神;中国古代严格的等级尊卑纲常伦理.
(2)宗教文化功能:中世纪以来基督教发展迅速;在欧洲居于主导地位,广场成为基督教信徒集会;进行宗教活动的场所;交通和经济功能:15世纪以来城市工商业发展,城市规模扩大,人口众多,广场连接、汇集街道,也是商业场所;政治功能:近代民族国家逐渐形成,通过设计建造广场宜扬专制王权的伟大.另一方面近代资产阶级民主革命兴起,广场为社会活动和革命活动提供了场所.
(3)示例一:
清末民初;伴随着西方殖民侵略,西方的经济;文化对近代中国产生了强烈的冲击,出现了一批西方化、殖民化的地名;建国初期,中华民族获得独立自主,原有的西方化、殖民化地名得到纠正;文革时期,“左”倾错误发展,用空洞的政治口号改造地名之风盛行;新时期,以经济建设为中心和改革开放的全面进行,地名体现出去政治化特征,经济和商业元素在地名中得到进一步体现.
总之;地名的形成受到所在区域功能的影响,同时,地名的变化与政治;经济、对外关系、文化等方面的发展有关,折射出历史的变迁.
示例二:
地名记录着城市历史的变迁;也受到了政治;经济.对外关系、文化等方面的影晌.
从政治和对外关系角度来看;北京地名在近代出现西化;殖民化的色彩,建国后得到纠正,文革时期革命化、政治化明显,到新时期去政治化、功能化.
从经济、文化角度来看,地名在近代受到西方经济文化的影响,在新时期,改革开放及经济全球化引发中国社会生活的巨大变革,也在地名变化中得到一定的体现.31、略
【分析】【分析】本题考查两次工业革命.考查两次工业革命的成果的影响.【解析】【解答】(1)依据材料“火车;汽船、电讯等交通工具”、康有为的论述理论可以看出这些都是科技成果;从而得出科学或科技.
(2)本小问的评价;主要从科技传播可能具有差异;人类社会的发展无法回避科学的进步以及科技会影响不同国家文化、思想等的转变等角度进行回答即可.
故答案为:
(1)科学或科技.如火车;汽船、电讯与热胀冷缩.
(2)科学在传播过程中可能会因为主体的差异产生内容的偏离与变形,随着近代科学的发展,科学已成为人们无法回避甚至只能接受的思想内容,在近代两位著名人物的言论中都有引用以及涉及科学思想传播将会影响中国历史未来的变化,成为日后历史发展中重要思想内容.六、材料解析题(共4题,共24分)32、略
【分析】本题是属于开放性题;旨在考查学生的历史学科素养能力,只要言之有理即可。由材料可知,根据第一节“明朝的建立及其制度创设”可从明朝的制度方面入手,比如明朝废除了宰相制度,设立了内阁制;根据第二节“明朝中后期”可从经济角度入手,比如在明朝中后期出现了资本主义萌芽,商品经济得到了发展;根据第三节“一波三折的中外交流”可从明朝的外交政策和思想;科技成就入手,比如明朝实行海禁政策和闭关锁国政策,陆王心学,李时珍的《本草纲目》等方面。
【解析】示例一:明初君主专制的空前强化。(2分)理由:朱元璋明朝建立后,相权严重威胁皇权(皇权受到制约),为加强皇权,朱元璋废除丞相制度,设殿阁大学士;明成祖朱棣建立内阁制度,都折射或反映了君主专制的不断强化。(4分)示例二:明朝中后期资本主义萌芽的出现。(2分)理由:明朝中后期,由于生产力的发展(在农业、手工业及商业发展的基础上),江南地区的商品经济有了明显发展,在此条件下稀疏出现“机户出资,机工出力”“计日受值”的商品货币关系,即资本主义萌芽的产生。(4分)示例三:明朝活跃的思想和科技成就。(2分)理由:在商品经济发展资本主义萌芽的基础上,早期民主思想产生,代表人物为李贽;明朝中后期,陆王心学得到发展和传播。明朝总结性科技成就突出,以宋应星的《天工开物》和李时珍的《本草纲目》为代表。(4分)亦可从赋税制度的变革、白银货币化、重农抑商和海禁政策、朝贡贸易体系、商品经济发展的诸多其它表现(如经济作物的种植、江南市镇的兴起、私人海外贸易的兴盛、和会馆与商帮的出现等)、内阁与宦官争权及厂卫特务机构的设置等角度进行说明,言之有理均可酌情给分。增加内容一:明初君主专制的空前强化理由:朱元璋明朝建立后,相权严重威胁皇权(皇权受到制约),为加强皇权,朱元璋废除丞相制度,设殿阁大学士;明成祖朱棣建立内阁制度,都折射或反映了君主专制的不断强化。增加内容二:明朝中后期资本主义萌芽的出现理由:明朝中后期,由于生产力的发展(在农业、手工业及商业发展的基础上),江南地区的商品经济有了明显发展,在此条件下稀疏出现“机户出资,机工出力”“计日受值”的商品货币关系,即资本主义萌芽的产生。增加内容三:明朝活跃的思想和科技成就理由:在商品经济发展资本主义萌芽的基础上,早期民主思想产生,代表人物为李贽;明朝中后期,陆王心学得到发展和传播。明朝总结性科技成就突出,以宋应星的《天工开物》和李时珍的《本草纲目》为代表。其它言之有理亦可给分33、略
【分析】本题考查资产阶级革命的相关知识;考查学生结合所学知识解决问题的能力。这种类型的试题旨在真正的选拔具有历史学科素养的学生。该类题的一般解题思路是:概括材料观点和信息,对材料观点进行正确或错误的判断,然后结合教材提供的历史事实进行例证式的分析和评价,或者是对材料里某种观点的个性认识。同时建议学生一定要注意括号里的具体要求,是一个观点还是多个观点的评析。就本题而言,先依据材料归纳出观点,即各国革命具有一定相似性;革命过程充满曲折和斗争,革命阵营内部矛盾较为尖锐。再联系所学史实解答,言之有理即可。
【解析】观点:各国革命具有一定相似性;革命过程充满曲折和斗争,革命阵营内部矛盾较为尖锐。(4分)评分标准:一等(12~10分)①紧扣评论对象,观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证充分,逻辑严密,表述清楚。二等(9~5分)①能够结合评论对象,观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证较完整,表述清楚。三等(4~0分)①偏离评论对象,观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。34、根据材料“危机爆发后;胡佛政府通过斯姆特一霍利法,将进口商品的关税大幅度提高,但很快遭到其他国家报复性措施,以致国内经济形势持续恶化”可得出国际经济发展合则两利,分则两伤的观点,结合一战爆发的背景和危害;经济大危机的影响、布雷顿森林体系的构建等方面进行思考。
故答案为:
论点:国际经济发展合则两利;分则两伤。
论据:由于第二次工业革命完成,导致帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。帝国主义国家之间为了争夺世界市场而扩军备战,导致战争爆发,最后给世界带来巨大灾难。1929年--1933年经济大危机爆发后,由于各国纷纷提高关税壁垒,对殖民地和半殖民地国家进行商品倾销,最终恶化了国际关系,是二战爆发的一个重要因素。二战结束后,西方国家吸取经济大危机的教训,以美国为主导建立了布雷顿森林体系,促进了世界战后世界经济的平稳发展。【分析】
本题主要考查近现代资本主义的发展;试题难度一般,解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对近现代资本主义发展的准确把握。【解析】根据材料“危机爆发后;胡佛政府通过斯姆特一霍利法,将进口商品的关税大幅度提高,但很快遭到其他国家报复性措施,以致国内经济形势持续恶化”可得出国际经济发展合则两利,分则两伤的观点,结合一战爆发的背景和危害;经济大危机的影响、布雷顿森林体系的构建等方面进行思考。
故答案为:
论点:国际经济发展合则两利;分则两伤。
论据:由于第二次工业革命完成,导致帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。帝国主义国家之间为了争夺世界市场而扩军备战,导致战争爆发,最后给世界带来巨大灾难。1929年--1933年经济大危机爆发后,由于各国纷纷提高关税壁垒,对殖民地和半殖民地国家进行商品倾销,最终恶化了国际关系,是二战爆发的一个重要因素。二战结束后,西方国家吸取经济大危机的教训,以美国为主导建立了布雷顿森林体系,
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