一年级变脸教案

《变脸》教案梁园新区第一小学赵洋洋教学目标：1、能根据折叠示意图折出最基本的脸型，掌握变脸的玩法；2、能在折叠的纸面大胆描绘出人物或者动物的形象；3、能感受变脸制作和游戏的快乐。二．教学重难点：重点：能折出“脸”形，并知晓“变”的方法，能大胆的描绘出生动有趣的“脸”。难点：在整个折纸、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。三、教学准备：课件美术纸教学道具四、教学过程：回顾前课：小朋友谁记得上节课我们学习的内容的，我们画的什么还记得吗？哪位小朋友站起来分享一下呢？学生回答：总结：小朋友的记的真棒，上节课我们学习的各种各样的车辆小朋友画的非常好，那以后在画面中就不要只出现一种车辆，学会丰富自己的画面。游戏导入：1.今天老师要给大家一个好朋友，她叫丽丽，丽丽发生了什么事情呢？在听的过程中请你认真的思考一下：老师讲述的主人公是几个人呢？丽丽的心情有什么变化呢？脸上的表情又有什么不同呢？2.同学们，故事开始了，（讲述小故事：丽丽一个人，好闷噢——突然看到这么多小朋友，丽丽眼前一亮，她俏皮的说；哈哈——我们做朋友吧！）3.学生回答：4、总结：今天讲的是一个人，就是丽丽，他的表情从不开心-开心-俏皮5、提问：那老师是用什么方式来表现脸呢？6、学生回答：折纸7、今天我们就用折纸来变一变脸，我们来学《变脸》板书变脸讲授新课：1.那接下来我们来认识一下不同的表情，看看谁反应最快。出示幻灯片这个是什么表情？你能表演一下吗？老师邀请一个小朋友上台来演示一下，我们来看看笑的表情有什么特点呢？眉开眼弯嘴上翘。老师板书画一画笑的表情。2.笑的反义词是什么呢？对了就是哭，接下来小朋友表演一下哭的表情，总结一下哭的表情特点：眉掉泪眼嘴角下板书画一画笑3.小朋友认真看老师现在是什么表情呢？你来猜一猜（老师表演愁的表情）回答的真好就是发愁，那我们来看看发愁是怎么来表现的呢？总结：垂眼落嘴皱眉毛板书画一画愁4、那接下来我要邀请一个小朋友表演大家来猜一猜。（老师轻声告诉小朋友发怒的表情，他做同学猜）表演的真棒就是生气的表情，总结瞪眼咬牙眉到竖板书画一画发怒的表情。总结：我们脸部有很多表情，我们不能一一的呈现，但是表情有很多相似之处，笑就是嘴角往上翘一翘，哭就是嘴角是往下落的。不管是哭还是笑都是好的表情，都是对我们心情的一种宣泄对情感的一种表达，所以小朋友要合理的管理的自己的表情。那刚刚我们画的是一个人物的表情变化，其实变脸还可以变人物，认真听老师的第二个小故事，丽丽放假了，很开心，妈妈说姥爷一个人在家太孤单了，我们去姥爷家看望姥爷吧，小朋友想一想这次故事中有几个人呢，学生回答。接下来小朋友在学习单上画一画，要根据你的小故事来画脸哦。一会老师要邀请故事最有趣的小朋友上台分享哦。练习折纸：比比谁的小手最巧，折的最整齐作业：把我们的小画笔动起来，将折纸脸部变一变。把刚刚在学习单上画的画到你的折纸上吧！要求：色彩艳丽、构图饱满符合自己的小故事交流分享：三个小朋友上台分享自己的小故事，大家要认真听，学会倾听也是一门艺术，老师总结：小朋友分享的都很棒，每个人都分享了自己的小故事，小朋友也掌握了今天学习的折纸变脸创意分享：小朋友们，我们除了在纸上能折出好看