学校各种应急预案

预防与限制传染病应急预案

1、我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染

性疾病，应刚好就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断解除传染

病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，刚好组建处理病情的领导小组，在领导小

组成员的统一支配下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息,

并由学校平安管理人员或卫生保健老师马上通知传染病医院，需转医院治疗的马

上转传染病医院。学生出现传染病病症的班主任马上通知其家长，由家长陪伴去

医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，

戴口罩、手套）。假如是木校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩，手套，由

医生初步检杳后，是传染病马上转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的

由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发觉传染病的学生或教职工，学校应急小组领导马上亲临现场指挥，

在第一时间内利用学校隔离室进展隔离视察，并由学校平安管理人员或卫生保健

老师立刻打“120”，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对

与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离视察。防止疫情扩散，快速切断感

染源。

5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报区教化局、区疾控中心，并对病人

作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，请示市教化局和其他政府部门，确定是否实行全校停课。

并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。

具体做到：

①封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿

校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教化局的处理看法。如校领

导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校

领导班子开场工作。

②疫点消毒。对学校全部场所进展彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒

完毕后进展通风换气。

③疫情调查。学校亲密协作疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场

所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并实行必

要的隔离视察措施。

8、学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护

措施，让广袤师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

学校学生疾病、事故处理应急预案

学校以人为本，视学生人身平安为第一要务，为保障学生生命平安，特制定以下

应急预案：

1、老师主动关切学生，从体表特征及精神状态视察学生安康状态。发觉学生脸

色苍白、体温过高、呕吐、痉挛抽搐、骨折、体表挫伤、划伤、出血等现象，应

刚好送至学校医务室进展初步诊断与处理。

2、保健老师在第一时间内对学生疾病和损伤进展初步处理与治疗，对诊疗状况

进展记录，保存第一手资料，假设严峻状况应上报校长室、训诲处，并送上级医

院处理。

3、训诲处要支配班主任班务、与任课老师课务，联系家长，调查事故缘由，传

染疾病应马上报疾控中心，做好隔离和消毒措施。

4、对延缓救治时间，有状况隐瞒不报的，或不依据预案操作对事故处理不当的

将追究相关人员责任。

5、操作流程：

班主任或任课老师学生

医务室初步处理

稍微留医务室、办公室、教室视察联系家长说明状况

严峻训诲处支配课务、班务班主任老师或责任老师第一时间内送就近大医

院联系家长，说明状况，作好安抚

回访回访

学校交通事故应急预案

交通事故是学校人身伤亡事故的一个重要方面。从交通事故的损害程度来看，

假如抢救刚好、方法正确是极有可能使伤者获救的。编制“交通事故应急预案〃

的目的是，尽最大努力把受伤者从危急线上抢救出来。

1、当交通事故发生时，当事人应刚好向交警队报告事故发生，明确汇报事故发

生具体位置，同时应汇报总务处和学校领导。

2、发生人员伤亡时，当事人应向卫生保健室或向事故现场就近的医院和120、

122报告，恳求支援。

3、在交警队、医院等急救人员尚未到场的状况下，当事人应本着救人要紧的原

那么，紧急实施对伤员的急救，直到急救人员送往医院。

4、交通事故发生后，当事人应刚好疏散现场围观人员，帮助交警维持现场秩序,

保存现场，供应交警须要的证据。

5、总务处接到交通事故后，应马上赶赴现场，协作交警进展事故处理、事故

缘由调查。

6、训诲处或班主任马上与家属或家长取得联系，到达事故地点或医院。

7、学校加强对学生和老师的交通平安教化，每月一次平安工作会议。

8、教职工汽车严禁进入校内，严禁酒后驾车。

9、刚好做好学生及家长安抚工作，限制事态，维持学校教化教学秩序正常进展。

10、保险介入，进入保险理赔程序

学生猝死应急预案

1、发觉后马上抢救，拨打120或学校派车送人民医院抢救，同时通知人民医院

急诊室，通知校长室，报教化局和祖庙办事处，祖庙派出所C

2、班主任或训诲处通知家属，做好相应的安抚工作。

3、参与抢救的各位人员应留意相互亲密协作，有条不紊，据实、精确、刚好做

好各项记录，

4、抢救无效死亡，应等家属到院后，将尸体接走。

5、仔细做好与家属的沟通、抚慰等工作。如家长取闹，由派出所维持教化教学

秩序。

6.责任认定，保险介入，学校进展人道主义补助。

O校内暴力事务应急处置预案

一、领导小组。

组长：

副组长：

成员：全体教职工

二、适用范围

适用在本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事务。如造成人

员、财产重大损失的各类事务、侵袭重点要害目标等事务。

1、有肇事者冲击门卫室、老师办公室、学生教室等公共场所，严峻扰乱管

理秩序、工作秩序、教学秩序的事务。

2、不良分子在校内内不听从管理，借故冲击领导、管理人员和其他工作人

员，造成人员损害，扰乱正常秩序；或者有当事人在校内大打出手，严峻影响学

校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外成员人身损害的事务。

3、不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动。

4、不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。

5、精神病人在校内制造恐惊事务，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事务。

6、敌对分子在校内内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵火等暴力事务。

三、处置方法

1、限制。事务发生的第一时间，发觉状况的任何师生应马上以最快的速度向学

校领导报告，启动应急程序。

2、报案。全体发动，刚好向有关部门恳求帮助和增援，祖庙出所；110o

3、防卫。实行必要的措施，稳定案情、爱护师生的人身平安和削减学校财产的

损失。

安监处：负责联络各个部门的工作进度，依据案情的性质和进展确定如何调

配人员和物资;会同领导小组又配的其他同志到现场组织支配应急工作;向上级机

关部门汇报案情，恳求增援。

教务处：负责老师学生的平安撤离或疏散工作。

总务处：负责校产的转移或爱护工作。

门卫：负责大门的交通和进出人员的管理，做到一丝不苟，不耽搁一秒钟，

不误放行一个人。

校外集体活动事故应急预案

本预案所称突发事务，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成

师生员工生命财产和身心安康的交通事故、意外暴力事务、因活动器械损坏而造

成的人身伤亡事故等重大平安事务。

一、组织与指挥

（一）现场成立突发事务应急处理领导小组，负责突发事务的应急处理工作。

应急处理领导小组由学校平安工作领导小组成员和随队的各年级年级主任、班主

任、随队老师组成。

（二）应急领导小组履行以下主要职责：

1、指挥有关老师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施；

2、支配老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

3、依据须要对师生员工进展疏散，并依据事务性质，报请学校平安工作领导小

组快速依法实行紧急措施；

4、依据须要对事务现场实行限制措施。

（三）突发事务发生后，现场突发事务应急处理领导小组应当依据“生命第一〃

的原那么组织，确定是否启动突发事务应急预案，并在第一时间内向学校平安工

作领导小组报告。

（四）应急状态期间，突发事务应急处理领导小组各成员之间必需保证通讯畅通。

活动的各年级应当依据突发事务应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突

发事务应急处理工作，协作、听从对突发事务应急处理工作，并加以督察和指导。

（五）参与活动的任何集体和个人都应当听从突发事务应急处理领导小组为处理

突发事务所作出的确定和吩咐。突发事务涉及的有关班主任主动做好对学生的安

抚工作，突发事务涉及的其他教职员工应当协作班主任做好学生的疏导工作。

二、监测与报告

（一）建立信息报告制度。突发事务发生或有可能发生突发事务的信息，采纳逐

级汇报制度，事务第一发觉人应刚好向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动

带队的学校领导应在第一时间向校平安工作领导小组汇报，并随时与上级保持亲

密联系。

（一）严格执行学校重大事务报告程序。对于各类突发事务，应快速推断事务性

质，依据事务性质，刚好向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职

能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响

膳后处理的现场、证件证物等要进展爱护。

（三）突发事务向外发布状况，须要经校突发事务处理领导小组同意，在确定性

质的根底上以集体形式发布，不得主观臆测、夸张其词，或者须经上级有关部门

鉴定核实后作出确定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎

报突发事务。

三、应急调查与救治

(一)突发事务发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事务

进展调查处理。通过对突发事务调查、现场勘验，实行限制措施等，对危害程度

做出评估。

(二)突发事务发生后，在进展事务调查和现场处理的同时，学校应当马上将突

发事务所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的伤病员，应刚好报警求

救求援。

(三)突发事务发生后，突发事务应急处理领导小组应组织人员马上爱护现场、

实行疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心

态和心情稳定。

(四)突发事务发生后，突发事务应急处理工作领导小组依据须要，可以实行中

止活动、疏散等措施，并刚好向上级部门汇报事务状况以及实行的应急措施。

(五)突发事务发生后，依据事务性质，应刚好与涉及事务的学生家长、老师家

属联系，在适当条件下，告知事务缘由、处理结果，或者联系家进步展救治。

消防火灾事故处置的应急预案

(1)发生火灾时，现场老师立刻组织疏散学生离开现场。马上报警拨消退防中

心火警(119),报告内容为：“发生火灾，请快速前来扑救，地址：待对方

放下后再挂机。火灾第一发觉人应推断缘由，马上切断电源。同时快速报告

学校平安领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进展扑救。

(2)学校领导在向区教化局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消

防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

(3)学校领导和老师要快速组织学生逃命，原那么是“先救人，后救物〃。

(4)参与人员：在消防车到来之前，学校老师均有义务参与扑救。

(5)消防车到来之后，校内人员协作消防专业人员扑救或做好协助工作。

(6)学生及无关人员要远离火场和校内内的道路，以便于消防车辆驶入。

假如可能，要快速启用播送系统，学校领导用播送指挥师生疏散或灭火。

体育活动事故应急预案

本预案是指学生在体育活动中，因活动爱护不当造成的事故，轻那么挫伤、擦伤、

关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重那么造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚至丢失生

命。损害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动工程中。

一、人员分工

报警：体育老师

调查报告：体育教研组长

协调：体育老师

护送伤者：班主任、

二、处理预案

1、在场人员发觉险情后要刚好报告在场老师、校医和班主任，紧急或状况困难

时还应刚好报告学校领导；有关老师应马上到达现场，了解伤者状况，推断伤情,

先行急救；遇到重伤的或不能推断伤情的，应刚好送医院检查、急救或打120救

援。

2、刚好通知家长及其他监护人，以便作出救治确定，并作好抚慰工作。

3、爱护现场、了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，

采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确°

4、重大的损害事故要刚好上报市教化局。

5、事故发生在课上或因学校设施缘由造成损害的，依据上级有关规定，学校应

承当责任的，会计室必需在第一时间报告保险公司。

6、前往医院探视，随时驾驭伤者身体康复状况。

7、处置方法照学生意外损害事故处理方法。

食物中毒应急预案

一、处置食物中毒应急指挥领导小组：

学校平安工作领导小组组长：

副组长：

抢险组组长：

二、应急处理程序：

1、在全校范围内树立食品卫生平安意识、时时警觉食物中毒事务的发生，班主

任发觉可疑病情后，刚好报告保健卫生办公室室，由保健老师初步检查确定，做

出以下措施：

(1)视察病情，对症处理。

(2)如确定食物中毒，做好以下工作：

①初步诊断、治疗、护理患病的师生。

②马上报告学校平安工作领导小组，启动应急预案，实