8《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》课后作业（含答案） 统编版高中语文必修上册

8《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》课后作业（含答案）统编版高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》课后作业

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一、选择题（每题3分，共27分）

1.下列对《梦游天姥吟留别》的理解，不正确的一项是（）

A.“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。"诗一开始先说古代传说中的海外仙境——瀛洲，虚无缥缈，不可寻求；而现实中的天姥山在云霞中时隐时现，胜似仙境。以虚衬实，突出了天姥山的神秘。

B.“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。”诗人因向往天姥山而梦游吴越，一夜之间飞过了镜湖，来到了剡溪，写出了诗人梦游之快。

C.“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。"这几句诗通过对熊、龙、岩泉、深林、层巅、云、水等自然景象的描写，营造了一种阴森恐怖的氛围。

D.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这是全诗的主旨句，表达了诗人对权贵的蔑视和对自由的追求。

2.对《登高》的理解，不正确的一项是（）

A.“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。"这两句诗通过对风、天、猿、渚、沙、鸟等自然景象的描写，营造了一种凄凉、萧瑟的氛围。

B.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这两句诗通过对落木和长江的描写，展现了秋天的壮阔景象，同时也表达了诗人对时光流逝、生命短暂的感慨。

C.“万里悲秋常作客，百年多病独登台。"这两句诗表达了诗人在秋天漂泊他乡、年老多病、孤独寂寞的愁苦之情。

D.“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”这两句诗主要表达了诗人对生活的不满和抱怨。

3.关于《琵琶行并序》，下列说法不正确的一项是（）

A.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。"这两句诗交代了时间、地点、人物和事件，为全诗奠定了凄凉的基调。

B.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”这两句诗描写了琵琶女出场时的羞涩和矜持，表现了她的性格特点。

C.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。"这几句诗运用比喻的修辞手法，生动地描写了琵琶女弹奏琵琶的声音。

D.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这两句诗是全诗的主旨句，表达了诗人对琵琶女的同情和自己被贬的哀怨之情。

4.《梦游天姥吟留别》中“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。"这几句诗描绘了怎样的景象？（）

A.阴森恐怖

B.雄伟壮丽

C.宁静祥和

D.虚无缥缈

5.《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”中的“悲秋"有哪些含义？（）

A.自然之秋的悲凉

B.人生之秋的感慨

C.国家之秋的忧虑

D.以上都是

6.《琵琶行并序》中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这句话的含义是什么？（）

A.琵琶声停止后，没有声音比有声音更好听。

B.琵琶女在弹奏过程中，有时无声比有声更能表达出内心的忧愁和怨恨。

C.诗人在听琵琶女弹奏时，觉得无声的时候更能让人感受到音乐的美妙。

D.这句话是诗人的一种夸张说法，没有实际意义。

7.《梦游天姥吟留别》中诗人通过梦境表达了怎样的情感？（）

A.对神仙世界的向往

B.对权贵的蔑视和对自由的追求

C.对人生的迷茫和无奈

D.对自然美景的赞美

8.《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。"体现了诗人怎样的心境？（）

A.豁达乐观

B.悲愤无奈

C.悠闲自在

D.冷漠无情

9.《琵琶行并序》中琵琶女的身世遭遇与诗人有何相似之处？（）

A.都曾生活富足，后遭遇变故。

B.都有才华却不得志，漂泊他乡。

C.都因年老色衰而被人遗忘。

D.都对未来充满希望。

二、诗歌鉴赏简答题（每题6分，共18分）

1.赏析《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这句话。

分析《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。"这两句诗的意境。

3.结合《琵琶行并序》全诗，分析琵琶女的形象特点。

三、情景式理解性默写（每题2分，共30分）

1.《梦游天姥吟留别》中最能体现诗人追求自由、蔑视权贵的句子是“_____________，”。

2.《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的句子是“_____________，"。

3.《梦游天姥吟留别》中诗人由梦境转入现实的过渡句是“_____________，”。

4.《登高》中描写秋天景色，营造悲凉氛围的句子是“_____________，"。

5.《登高》中表达诗人年老多病、孤独寂寞的句子是“_____________，”。

6.《登高》中体现诗人忧国忧民之情的句子是“_____________，"。

7.《琵琶行并序》中描写琵琶女出场时羞涩、矜持的句子是“_____________，”。

8.《琵琶行并序》中描写琵琶女弹奏技艺高超的句子是“_____________，"。

9.《琵琶行并序》中通过环境描写烘托琵琶女弹奏效果的句子是“_____________，”。

10.《琵琶行并序》中表现诗人与琵琶女同病相怜的句子是“_____________，"。

11.《梦游天姥吟留别》中用夸张手法描写天姥山之高的句子是“_____________，”。

12.《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬感慨的句子是“_____________，"。

13.《琵琶行并序》中描写琵琶女弹奏结束后听众反应的句子是“_____________，”。

14.《梦游天姥吟留别》中诗人梦中游历天姥山的情景给人以奇幻之感，如“_____________，"。

15.《琵琶行并序》中描写琵琶女命运悲惨的句子是“_____________，”。

四、拓展训练（27分）

《将进酒》

李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

1.选择题（3分）

《将进酒》中，以下对诗句理解不正确的一项是（）

A.“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。"诗人以黄河水一去不返比喻人生易逝，感慨时光匆匆。

B.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表达了诗人及时行乐的消极思想。

C.“天生我材必有用，千金散尽还复来。"体现了诗人对自己才能的自信和豁达的人生态度。

D.“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”诗人认为只有饮酒之人才能流芳百世，表现出对圣贤的不屑。

2.赏析《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来"这句话体现了诗人怎样的情感和人生态度？（6分）

《春望》

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.选择题（3分）

《春望》中，以下对诗句理解不正确的一项是（）

A.“国破山河在，城春草木深。”描写了国都沦陷后残破不堪的景象，以及春天草木丛生的荒凉景象。

B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。"诗人因感慨时局而落泪，因离别之恨而心惊，以花鸟拟人，表达了诗人的感伤之情。

C.“烽火连三月，家书抵万金。”写出了战争持续时间之长，家书的珍贵，表达了诗人对家人的思念之情。

D.“白头搔更短，浑欲不胜簪。"诗人因忧愁而白发稀疏，连簪子都插不上了，表现了诗人的悠闲自在。

2.简答题（6分）

分析《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗的表现手法和表达效果。

《钱塘湖春行》

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.《钱塘湖春行》中，以下对诗句理解不正确的一项是（）（3分）

A.“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。"描写了西湖春水初涨，水面与云相接的景象，展现了西湖的开阔之美。

B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”通过对早莺和新燕的描写，展现了西湖春天的生机勃勃。

C.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。"描绘了西湖春天繁花盛开、绿草如茵的美景，表达了诗人对西湖的喜爱之情。

D.“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”诗人最喜爱在湖东游玩，因为那里有白沙堤，表现了诗人对白沙堤的偏爱。

2.赏析《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"这两句诗的画面美和意境美。（6分）

答案

一、选择题

1.C（这几句诗通过对自然景象的描写，营造了一种神奇、壮丽的氛围，而非阴森恐怖。）

2.D（这两句诗主要表达了诗人在艰难困苦中，因年老多病而不得不停止饮酒的无奈和悲愤之情，并非对生活的不满和抱怨。）

3.D（这两句诗是全诗的主旨句，表达了诗人对琵琶女的同情和自己被贬的哀怨之情，同时也表达了诗人对人生的感慨和对社会的批判，并非只是表达对琵琶女的同情和自己被贬的哀怨之情。）

4.B

5.D

6.B

7.B

8.B

9.B

二、诗歌鉴赏简答题

1.这句话是全诗的主旨句，直抒胸臆地表达了诗人对权贵的蔑视和对自由的追求。诗人以浪漫的梦境为依托，在梦中游历了神奇瑰丽的天姥山，最后以这句话表明自己决不愿意向权贵低头，宁愿放弃功名利禄，也要保持自己的人格独立和精神自由。这句话体现了诗人的傲岸不屈和强烈的反抗精神。

2.这两句诗营造了一种雄浑、壮阔而又悲凉的意境。“无边落木萧萧下”，描绘了无边无际的落叶纷纷飘落的景象，给人一种苍茫、凄凉之感；“不尽长江滚滚来”，写出了长江奔腾不息、滚滚东流的壮阔场面，象征着时间的永恒和生命的流逝。两句诗一静一动，相互映衬，既展现了秋天的宏大景象，又蕴含了诗人对时光易逝、人生短暂的感慨，以及对国家命运的忧虑。

3.琵琶女是一个技艺高超、身世坎坷、情感丰富的女子形象。她弹奏琵琶的技艺出神入化，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”等诗句生动地表现了她的高超技艺。她年轻时曾红极一时，“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。"但后来年老色衰，“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。”被迫嫁给商人，过着孤独寂寞的生活。她的情感细腻复杂，在弹奏琵琶时，“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。"通过琵琶声表达了自己内心的忧愁和怨恨。

三、情景式理解性默写

1.《梦游天姥吟留别》中最能体现诗人追求自由、蔑视权贵的句子是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”。

2.《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的句子是“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。"。

3.《梦游天姥吟留别》中诗人由梦境转入现实的过渡句是“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”。

4.《登高》中描写秋天景色，营造悲凉氛围的句子是“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。"。

5.《登高》中表达诗人年老多病、孤独寂寞的句子是“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”。

6.《登高》中体现诗人忧国忧民之情的句子是“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。"。

7.《琵琶行并序》中描写琵琶女出场时羞涩、矜持的句子是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”。

8.《琵琶行并序》中描写琵琶女弹奏技艺高超的句子是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。"。

9.《琵琶行并序》中通过环境描写烘托琵琶女弹奏效果的句子是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”。

10.《琵琶行并序》中表现诗人与琵琶女同病相怜的句子是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。"。

11.《梦游天姥吟留别》中用夸张手法描写天姥山之高的句子是“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”。

12.《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬感慨的句子是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。"。

13.《琵琶行并序》中描写琵琶女弹奏结束后听众反应的句子是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”。

14.《梦游天姥吟留别》中诗人梦中游历天姥山的情景给人以奇幻之感，