2025年教科新版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B.④⑤可分别表示细胞所需要的O2、养料进入细胞和代谢产生的CO2等废物排出细胞C.⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换D.图示的内环境通常由血液、组织液与淋巴液组成5、在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如图所示。下列分析正确的是（）

A.P点时用药物促使突触后膜通道开放，膜电位变化应为曲线ⅠB.降低突触间隙中浓度；在P点给予适宜刺激，曲线Ⅱ会变为曲线ⅣC.曲线Ⅱ的下降段是以被动运输方式外流所致D.P点时用药物阻断突触后膜通道，同时给予适宜刺激，膜电位变化应为曲线Ⅲ6、下列关于人大脑皮层与躯体运动的关系，正确的是（）A.用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的感受器B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区,在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下D.分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的大7、糖尿病患者夜间血糖控制良好，而清晨空腹血糖明显升高或胰岛素需求显著增加的现象被称作黎明现象。黎明现象在有胰岛素抵抗现象的2型糖尿病患者群体中出现频率更高。下列说法正确的是（）

A.清晨早餐前，人体内血糖的来源有食物中糖类的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质的转化B.胰岛B细胞释放的胰岛素，通过体液定向运输至靶细胞，并与其表面的特异性受体结合C.黎明现象可能与人体的昼夜节律有关，理由是人体中控制血糖和节律的神经中枢都位于下丘脑D.胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升，引起胞外Ca2+以主动运输的方式进入细胞，促进了胰岛素的大量释放评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、正常情况下；人体体温调定点的数值为37℃，如果体温偏离这个数值，体温调节中枢会综合分析，根据体温与调定点的温差相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变，调定点上移。如图为某同学受到病毒感染及服用抗病毒药物后体温经历的三个时期。下列说法正确的是（）

A.人体的体温调节中枢位于下丘脑，调节方式为神经—体液调节B.阶段Ⅰ，该同学的体温调定点大于37℃，体内促甲状腺激素释放激素的含量会增多C.阶段Ⅱ，该同学的体温明显高于正常值，产热量、散热量都增加，且产热量>散热量D.阶段Ⅲ，该同学可能会出现大量出汗的现象，此时体内抗利尿激素的含量会减少9、根据下图中人体器官模型；判断下列说法正确的是（）

A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙处D.如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处低于乙处10、科研工作者研究了2种生根剂ABT和NAA在不同条件对紫叶紫薇扦插枝条生根的影响；结果如下图所示。下列说法错误的是（）

A.该实验体现了NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性B.两种生根剂的处理时间属于无关变量C.ABT组随浸泡时间增加，对扦插枝条生根率的促进作用增强D.该实验不科学之处在于涉及2个自变量，违背单一变量原则11、下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A.温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关C.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同D.根的向地生长体现了生长素对生长作用的两重性12、下列与生长素有关的叙述错误的是（）A.色氨酸转化为生长素的场所是植物细胞的核糖体B.植物体内可以同时存在生长素和生长抑制物质C.用一定浓度的生长素处理未受粉雌蕊可获得染色体数目加倍的无子果实D.在植物体内，生长素浓度降低会促进植物体内乙烯的合成评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、作用表现及特点：（1）表现：既能_______生长；也能_______生长，既能促进发芽；既能防止落花落果，也能______。（2）特点：_______，低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，甚至杀死植物。14、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控，是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的____________调控之下；激素作为____分子，会影响细胞的__________，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是__________的调控的结果；也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控____________以及激素产生、_______，最终表现在_____和个体水平上的变化。15、体内大多数细胞的具体内环境是_______，红细胞的内环境是_______，淋巴细胞的具体内环境是______，毛细淋巴管壁细胞的内环境是_______，毛细血管壁细胞的具体内环境是_______。16、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。17、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。18、细胞外液的理化特性：渗透压；pH、温度。

（1）渗透压：指溶液中______对_______的吸引力，取决与溶液浓度，浓度越高渗透压越大，浓度越低渗透压越小。血浆渗透压主要与_______、_______含量有关。细胞外液的渗透压90%取决于______。37℃时，血浆渗透压为_______，与0．9%的NaCl等渗。当红细胞放在清水中，会因为_______而破裂，放在浓度较高的溶液中，会因为_______而死亡。

（2）pH：血浆pH为_______，与_______、_______等离子有关。

（3）温度：_______左右19、植物性神经。

（1）概念：控制___________的传出神经称为植物性神经，它们的活动不受意识支配，也称________。

（2）组成：________和___________。

（3）特点：双重神经支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神经的主要机能。器官交感神经副交感神经循环器官心跳____；血管___（血压升高）心跳______呼吸器官支气管____；（管腔变粗）支气管_____消化器官胃肠蠕动____胃肠蠕动____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___内分泌腺促进_______素分泌促进__________素分泌代谢促进____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮肤汗腺_____，_______收缩

（5）主要功能：植物性神经的主要功能是维持机体____________，主要包括调节____、心率、___、肠胃蠕动、_________以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。20、发现过程：（1）提出问题→作出假设→实验验证→得出结论。

（2）实验探究：①达尔文实验_______照射使胚芽鞘的尖端产生的某种刺激，此种刺激对下部的伸长区产生影响，造成_______侧比_______侧生长快；而出现向光性弯曲。

②詹森实验：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过_______传递给下部。

③拜尔实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布_______造成的。

④温特实验：胚芽鞘尖端产生了某种物质，命名为_______。

⑤其他实验：科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_______。

（3）得出结论：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光侧的生长素含量______向光侧，而引起两侧的生长素含量不均匀，从而造成向光弯曲。评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)21、主动免疫接种的是抗体，被动免疫接种的是抗原；通过注射抗血清以预防或治疗疾病的方式属于主动免疫。______A.正确B.错误22、下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素______A.正确B.错误23、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄。______A.正确B.错误24、刺激大脑皮层中央前回的底部，可引起对侧上肢的运动。一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部。____A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共16分)25、肾上腺是重要的内分泌腺；分为皮质和髓质两个部分，下图是肾上腺等结构参与的部分生命活动调节的示意图。

(1)肾上腺素既是一种激素，也是一种兴奋性神经递质。在寒冷环境中，散热增加，肾上腺素分泌增加，请写出使肾上腺素分泌增加的调节过程_____。

(2)人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、心率加快等应激反应。这表明体液调节与神经调节的关系是_____。

(3)人体内有多种激素参与调节血糖浓度，图中与胰岛素相抗衡的激素有_____（用图中字母作答）。

(4)请利用生理状态及血糖含量相同的健康鼠、生理盐水及相应的试剂或药品、血糖含量检测仪等，验证肾上腺素和胰高血糖素对血糖含量调节具有协同作用。请写出实验设计思路：_____预期实验结果：_____。26、植物生命活动调节的基本形式是激素调节；某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_________和根的生长情况，该实验的对照实验的设计方法是___________________________________________。据此还说明了植物激素调节并不是孤立地起作用，而是多种激素____________________________。

（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）处理插条。27、干旱可诱导植物体内脱落酸（ABA）增加；以减少失水，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽（C）在此过程中起重要作用。

(1)C由其前体肽加工而成，该前体肽在内质网上的______合成。

(2)分别用微量（0.1μmol·L-1）的C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如图1。据图1可知，______；从而减少失水。

(3)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是，______。

(4)实验表明；野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C可运输到叶片中；因此设想，干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验，干旱处理后，检测接穗叶片中C含量，又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，在表中填写假设成立时，与参照值相比N基因表达量的预期结果（用“远低于”、“远高于”、“相近”表示）

接穗野生型突变体突变体砧木野生型突变体野生型接穗叶片中N基因的表达量参照值____________

(5)研究者认为C也属于植物激素，作出此判断的依据是______。这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的认识。28、科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的生理学效应；主要存在以下两种假说。

假说1:发育成为雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号；当这一信号缺失时，胚胎发育成为雄性器官；

假说2:发育成为雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号；当这一信号缺失时，胚胎发育成为雌性器官。

为验证上述哪种假设成立，研究人员在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如表。回答下列问题:

(1)性激素的化学组成主要是__。研究发现，人体内需要源源不断地产生性激素，原因是___。

(2)上述实验的自变量是___，实验结果验证了___（填“假说1”或“假说2”）成立。

(3)为进一步证实该假说成立；可在上述实验的基础上再完善补充相关的实验组。（简要写出实验思路和预期实验结果）

实验思路:___。预期实验结果:_______。评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)29、为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：

（1）生长素的主要合成部位是：_____；其生理作用表现为_________

（2）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是_____（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输_____（填“是”或“不是”）极性运输；若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输_____（填“是”或“不是”）极性运输；若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_____。

（3）综合以上描述，极性运输是指：_____。

（4）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_____（填“有利”、“不利”或“无影响”）。30、动物的松果体能产生褪黑素；褪黑素是由色氨酸经过一系列反应转变成的激素。褪黑素影响胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性而影响血糖代谢。回答下列问题：

(1)胰岛素由胰腺中_____细胞分泌；其降低血糖的途径有_____（填序号）。

①促进组织细胞对血糖的氧化分解。

②直接参与肝糖原和肌糖原的分解。

③促进血糖转化为脂肪；某些氨基酸等。

④促进血糖进入肝细胞和肌细胞中合成糖原。

(2)褪黑素和胰岛素作为激素，通过_____运输到全身各处，却只能作用于相应的靶细胞或靶器官，原因是_____。机体需要源源不断的产生胰岛素的原因是_____。

(3)为探究褪黑素影响胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性而影响血糖代谢。某实验室通过松果体摘除手术建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系，进行了如下相关研究。检测模型小鼠与正常小鼠的血糖与胰岛素水平，结果如下表：。组别材料血糖/（mmol·L-1）胰岛素/IU术前0周术后16周术前0周术后16周术前0周术后16周A组手术摘除松果体8．4613．5617．01？B组正常组（未做手术）8．448．4716．9716．98

注：1个国际单位（IU）的人胰岛素相当于0．03846mg。

①由B组可知，正常组小鼠中胰岛素含量只有16．98IU，却能维持血糖的稳定，这说明激素调节具有_____特点。

②若表中“？”处较术前0周的比值_____（填“更大”“不变”或“更小”）；则说明褪黑素能抑制胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性而影响血糖代谢。

③为控制单一变量，排出无关因素对实验的影响，以保证实验的准确性，还需设置一组实验是_____。31、下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图；据图分析：

（1）按序号填写体液名称：②为_______，③为_______，④为______，图中构成内环境的是_______（填序号）。

（2）毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是_____（填序号）。

（3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？________（填“是”或“否”）。

（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的________（填序号）。

（5）②与③相比，成分上的主要差异体现在___________的含量上。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】

胰岛B细胞可以分泌胰岛素；胰岛A细胞可以分泌胰高血糖素。胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰岛素的作用是促进血糖的去路，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，二者在促进血糖的来路方面具有协同作用。

【详解】

胰岛B细胞可以分泌胰岛素；胰岛A细胞可以分泌胰高血糖素；

故选A。2、B【分析】【分析】

人体神经调节的方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。

【详解】

A；由于兴奋在神经元之间的传递是单向的；导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，由传出神经传出，A错误；

B；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导；兴奋在神经元之间传递是从突触前膜→突触间隙→突触后膜；所以传递时有电信号→化学信号→电信号的转变，B正确；

C；感受器由传入神经元的神经末梢组成；效应器由传出神经元的神经末梢及所支配的肌肉或腺体等组成；C错误；

D；神经纤维未受刺激时；膜对钾离子有通透性，钾离子外流，为静息电位（外正内负）；受到刺激时，膜的钠离子通道打开，钠离子内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

体液免疫过程：

细胞免疫过程：

【详解】

A；在体液免疫过程中；如果没有吞噬细胞少量抗原会直接刺激B细胞，所以会丧失大部分体液免疫，A错误；

B；在体液免疫过程中；如果没有T细胞，少量抗原会直接刺激B细胞会保留小部分体液免疫，B正确；

C；初次免疫过程中；浆细胞来自B细胞，二次免疫过程中，浆细胞来自B细胞和记忆细胞，C错误；

D；如果小鼠的胸腺被破坏；就没有了T细胞，则小鼠会丧失全部的细胞免疫能力，D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

分析图中可知，①表示食物的消化吸收，②表示呼吸系统排出CO2；③表示通过泌尿系统排出其他代谢废物，④表示内环境为细胞输送的物质，主要是营养物质，⑤表示细胞向内环境排放的物质，主要是代谢废物，⑥表示细胞与外界环境进行物质交换。

【详解】

AB；分析题图：①表示将食物中的营养物质消化吸收；需要消化系统的参与；②表示吸入氧气，排出二氧化碳，需要呼吸系统的参与；③表示排出其他代谢废物，需要泌尿、循环等系统参与；④表示氧气、营养等物质进入细胞；⑤表示代谢废物等排出细胞，AB正确；

C；⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换；如高等动物的肺泡壁细胞，C正确；

D；内环境通常是由血浆、组织液与淋巴组成；而非血液，血液中含有的血细胞等不属于液体环境，D错误。

故选D。5、D【分析】【分析】

分析题图可知；Ⅰ突触后膜膜内电位增加逐渐变成正值，然后一直维持正电位不变，此时突触后膜持续兴奋；Ⅱ突触后膜膜内电位增加逐渐变成正值，然后恢复静息电位，此时突触后膜兴奋；Ⅲ一直是静息电位，此时突触后膜不兴奋；Ⅳ突触后膜膜内电位进一步降低，此时突触后膜抑制。

【详解】

A、P点时用药物促使突触后膜Cl-通道开放，大量Cl-进入神经细胞内从而保持外正内负电位；出现Ⅳ曲线模式，A错误；

B、降低突触间隙中Na+浓度；在P点时给予适宜刺激，动作电位的峰值会降低，但膜电位变化不会变为曲线Ⅳ所示，B错误；

C、曲线Ⅱ的下降段Na+离子通道关闭；是钾离子通道开放钾离子外流所致，C错误；

D、P点时用药物阻断突触后膜Na+通道；导致不能产生动作电位，神经细胞不兴奋，出现Ⅲ曲线模式，D正确。

故选D。

【点睛】

本题主要考查膜电位的变化的相关内容，要求考生识记相关内容，并结合所学知识准确答题。6、D【分析】【分析】

大脑表面分布的各种生命活动功能区；即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。

【详解】

A；用电刺激中央前回某一区域时；接受刺激的是反射弧的神经中枢，A错误；

B；大脑皮层的躯体运动中枢；管理着身体对侧躯体的运动，若刺激一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误；

C；除头面部外；皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；

D；皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关；即运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的大，D正确。

故选D。

【点睛】7、C【分析】【分析】

血糖的激素调节过程为：当血糖水平升高时；胰岛细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。

【详解】

A；清晨早餐前；人体内血糖的来源有肝糖原的分解和非糖物质的转化，这里没有食物的消化吸收，A错误；

B；胰岛B细胞释放的胰岛素；通过体液运输到全身各处去，但在靶细胞上有与胰岛素结合的受体，因而胰岛素会与靶细胞表面的特异性受体结合，进而对靶细胞的生命活动做出调节，B错误；

C；人体中控制血糖和节律的神经中枢都位于下丘脑；因而推测，黎明现象可能与人体的昼夜节律有关，C正确；

D、结合图示可知，胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升，引起钾离子通道关闭，进而触发钙离子通道打开，使胞外Ca2+以协助扩散的方式进入细胞；促进了胰岛素的大量释放，D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)8、A:B【分析】【分析】

从图中看出：当受到病菌感染时；身体产生内生性致热源，使体温调定点处于I过程中，这时身体会认为自己处在了体温过低的状态，于是就会打寒战（肌肉收缩产热）；面色苍白（体表血管收缩减少散热），同时甲状腺和肾上腺激素分泌增加，体温就会迅速的飙高；第Ⅲ阶段时，体温下降，散热量增大，临床表现为大量出汗，此时下丘脑渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起抗利尿激素分泌量增多，作用于肾小管和集合管并促进其对水的重吸收。

【详解】

A；人体的体温调节中枢位于下丘脑；调节方式为神经—体液调节，A正确；

B；某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变；调定点上移，因此阶段Ⅰ该同学的体温调定点大于37℃，产热量大于散热量，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的含量会增多，B正确；

C；阶段Ⅱ该同学的体温虽明显高于正常值；但体温保持相对稳定，此时产热量、散热量都增加，产热量与散热量接近相等，C错误；

D；阶段Ⅲ该同学的体温调定点下移；散热量大于产热量，机体会大量出汗，引起细胞外液渗透压升高，此时体内抗利尿激素的含量会增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，D错误。

故选AB。9、A:B:C:D【分析】【分析】

与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素；其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

【详解】

A；如果器官为肝脏；则饭后血糖升高，血液流经肝脏后血糖合成糖原或转化成非糖物质，故血糖浓度降低，因此饭后血糖浓度甲处高于乙处，A正确；

B；如果器官为肝脏；饥饿时肝脏中肝糖原分解加强，使血糖浓度升高，所以饥饿时血糖浓度甲处低于乙处，B正确；

C；血液经过肾之后；尿素经过肾小球的滤过作用进入肾小囊最后经肾小管排出体外，所以尿素的浓度甲处高于乙处，C正确；

D；如果器官为胰腺；饭后血糖升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，随血液从乙端进入血液循环系统，所以饭后胰岛素浓度甲处低于乙处，D正确。

故选ABCD。10、A:B:D【分析】【分析】

据图分析：该实验的自变量有生根剂的种类；浓度及处理插条的时间；因变量是扦插枝条的生根率。图示表明各实验组的生根率均高于对照组清水组；ABT组随着浓度和处理时间的延长，促进生根率的效果逐渐增加，NAA组随着浓度和处理时间的延长，促进作用逐渐减弱。

【详解】

A；与清水组相比；图示表明各实验组NAA处理均会促进扦插枝条生根，不能体现NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性，A错误；

B；处理时间属于实验的自变量；B错误；

C；图中ABT组随着浓度和处理时间的延长；促进生根率的效果逐渐增加，C正确；

D；该实验涉及2个自变量；但都单独统计结果，所以没有违背单一变量原则，D错误。

故选ABD。11、A:D【分析】【分析】

温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端；运输到形态学的下端；不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同（在最大值的两侧）；根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性；在太空失重状态下植物激素能进行极性运输。

【详解】

A；琼脂块为非生命物质；不能为生命活动提供ATP，温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，A正确；

B；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输由遗传物质决定；与重力无关，横向运输与外界单侧光照有关，B错误；

C；生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同，C错误；

D；根的向地生长（近地侧生长素浓度高抑制生长；远地侧生长素浓度低促进生长）能体现生长素对生长作用的两重性，D正确。

故选AD。

【点睛】12、A:C:D【分析】【分析】

生长素：合成部位：幼嫩的芽；叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性；即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

【详解】

A；植物细胞中合成生长素的原料是色氨酸；但合成场所不是核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，A错误；

B；植物体内可以同时存在生长素和生长抑制物质相互拮抗；共同调节植物的生长发育过程，B正确；

C；利用生长素能促进果实发育的原理；用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊柱头，得到无子果实，由于果实由体细胞发育成，细胞中染色体数目和受精卵染色体数目相同，即体细胞染色体数目一样，C错误；

D；在植物体内；生长素浓度提高会促进植物体内乙烯的合成，进而抑制植物的生长，D错误。

故选ACD。三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】促进抑制疏花蔬果两重性14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）植物的生长发育过程；在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控，是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

（2）植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质；即全部基因。植物的生长；发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的选择性表达调控之下；激素是起调节作用的信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达的调控的结果，也受到环境因素的影响，如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

（3）在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】组织液血浆淋巴和组织液淋巴和组织液血浆和组织液16、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触17、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】溶质微粒水无机盐蛋白质Na+和Cl-770kPa吸水过多失水过多7．35-7．45HCO3-HPO42-37℃19、略

【分析】【详解】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，血管收缩，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，膀胱平滑肌扩张，促进肾上腺素分泌，促进肝糖原分解，血糖升高，瞳孔扩张，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩；

而当人处于安静状态时；副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和营养物质的吸收，膀胱平滑肌收缩，促进胰岛素分泌，血糖降低，瞳孔收缩。

植物性神经的主要功能是维持机体内环境的稳态，主要包括调节心率、体温、血压、肠胃蠕动、腺体的分泌以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。【解析】内脏器官自主神经交感神经副交感神经拮抗加快收缩减慢扩张收缩减慢加快分泌增加扩张收缩肾上腺素胰岛肝糖原升高下降扩张收缩分泌汗液立毛肌内环境的稳态体温血压腺体的分泌20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光背光向光琼脂片不均匀生长素吲哚乙酸单侧光多于四、判断题(共4题，共20分)21、B【分析】【详解】

机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫：主动免疫是指通过向机体注射抗原；再刺激机体产生抗体；被动免疫是直接给机体注射特异性抗体。

故错误。22、B【分析】【详解】

下丘脑和垂体能分泌多种激素，甲状腺只能分泌甲状腺激素，故错误。23、B【分析】【分析】

【详解】

生长素类似物可促进果实发育，用生长素类似物处理番茄可获得无子番茄，但不能获得多倍体番茄，故错误。24、B【分析】【详解】

刺激大脑皮层中央前回的底部，可引起头面部肌肉的运动。故错误。五、实验题(共4题，共16分)25、略

【分析】【分析】

当人遇到寒冷时；会刺激下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，进而作用于垂体促进其释放促甲状腺激素，即提高血液中促甲状腺激素的含量，促甲状腺激素进一步作用于甲状腺，使其分泌大量的甲状腺激素，增加产热。当人遇到寒冷时，皮肤冷觉感受器通过传入神经将信号传给下丘脑，然后下丘脑通过传出神经再将信号传给肾上腺，进而促进肾上腺素分泌增加，增加产热。

【详解】

（1）当人遇到寒冷时；皮肤冷觉感受器通过传入神经将信号传给下丘脑体温调节中枢，然后下丘脑通过传出神经再将信号传给肾上腺髓质，进而促进肾上腺素分泌增加，促进细胞新陈代谢，增加产热。

（2）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；体液调节可以看作神经调节的一个环节。

（3）据图分析可知，激素a为胰岛素，激素b为胰高血糖素，激素c为肾上腺素，激素e为甲状腺素。根据图中血糖升高指示，可知激素b为胰高血糖素；激素c为肾上腺素，激素e为甲状腺素均可升高血糖，与胰岛素相抗衡。

（4）实验思路：将生理状态及血糖含量相同的健康鼠随机均分为A；B、C、D四组；分别测定四组小鼠空腹时的血糖水平；A组给予适量生理盐水；B组适量胰高血糖素，C组适量肾上腺素，D组适量胰高血糖素+肾上腺素；一段时间后分别测定四组小鼠空腹时的血糖水平。

预期试验结果：A组小鼠血糖水平无明显变化，B组小鼠血糖水平升高较为明显，C组小鼠血糖水平升高较为明显，D组小鼠血糖水平升高最为明显。【解析】(1)当人遇到寒冷时；皮肤冷觉感受器通过传入神经将信号传给下丘脑体温调节中枢，然后下丘脑通过传出神经再将信号传给肾上腺髓质，进而促进肾上腺素分泌增加，促进细胞新陈代谢，增加产热。

(2)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；体液调节可以看作神经调节的一个环节。

(3)b；c、e

(4)将生理状态及血糖含量相同的健康鼠随机均分为A、B、C、D四组；分别测定四组小鼠空腹时的血糖水平；A组给予适量生理盐水，B组适量胰高血糖素，C组适量肾上腺素，D组适量胰高血糖素+肾上腺素；一段时间后分别测定四组小鼠空腹时的血糖水平。A组小鼠血糖水平无明显变化，B组小鼠血糖水平升高较为明显，C组小鼠血糖水平升高较为明显，D组小鼠血糖水平升高最为明显。26、略

【分析】【分析】

分析图甲；双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以甲图中1代表双子叶植物；2代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂。

分析乙图：植株存在顶端优势现象；去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动，加快生长顶端优势解除，故根据图解变化，可推知激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素。

【详解】

（1）根据以上分析已知；图甲再结合代表单子叶植物的是2，且可以选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）根据以上分析已知；图乙中激素甲代表的是生长素，激素乙代表的是细胞分裂素，图中显示高浓度的细胞分裂素可以促进侧芽萌动。

（3）分析题意可知；该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况；根据对照性原则和单一变量原则，该实验的对照实验应该将根尖放在不含生长素的培养液中，并加入等量蔗糖；据此还说明了植物激素调节并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节的。

（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根；若类似物浓度较低，可用浸泡法处理插条；若类似物浓度较高，可用沾蘸法处理插条。

【点睛】

解答本题的关键是掌握生长素的作用机理以及生长素作用的两重性，明确不同植物对生长素的敏感性不同进而判断图甲中两条曲线代表的植物类型，并能够根据顶端优势和生长素的两重性判断甲乙两种激素的种类。【解析】2d生长素促进乙烯浓度根尖放在不含生长素的培养液中，并加入等量蔗糖相互作用，共同调节浸泡27、略

【分析】【分析】

前体肽是由氨基酸通过脱水缩合形成的。分析图1；使用C或ABA处理拟南芥根部后，叶片气孔开度均下降。分析图2，干旱条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型。

【详解】

（1）核糖体是合成蛋白质的场所；因此该前体肽在内质网上的核糖体上合成。

（2）分析图1可知，与不使用C或ABA处理的拟南芥相比，使用微量（0.1μmol·L-1）的C或ABA处理拟南芥根部后；叶片气孔开度均降低，而且随着处理时间的延长，气孔开度降低的更显著。

（3）根据图2可知；干旱处理条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型，可推测C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。

（4）根据题意可知；野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C可运输到叶片中。假设干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达，则野生型因含有C基因，能合成物质C，可促进叶片N基因的表达，而砧木为突变体，因不含C基因，不能产生C，因此①处叶片N基因的表达量远低于野生型的参照值。若砧木为野生型，则根部细胞含有C基因，能表达形成C物质，可运输到叶片促进N基因的表达，因此②处的N基因表达量与野生型的参照值相近。

（5）植物激素是植物自身产生的，并对植物起调节作用的微量有机物，根据题意可知，植物根产生的C能够运输到叶片，微量即可调节气孔开度的变化，因此C也属于植物激素。【解析】(1)核糖体。

(2)ABA和C均能够降低气孔开度。

(3)C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型。

(4)远低于相近。

(5)植物根产生的C能够运输到叶片，微量即可调节气孔开度的变化28、略

【分析】【分析】

1；性激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素；来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。

2；性激素的受体在细胞内；性激素是固醇类激素，自由扩散进入细胞，进入细胞的性激素影响转录和翻译过程。

【详解】

（1）性激素的化学组成主要是类固醇。人体内需要源源不断地产生性激素；原因是激素一经靶细胞接受并起作用后立即失活。

（2）实验遵循等量；单一变量和对照原则；本实验需要探究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的生理学效应，再根据假说可知，该实验的自变量为是否做摘除即将发育为卵巢或睾丸组织的手术。由实验结果可知，手术前为雄性，手术后失去来自睾丸的激素信号后，表现为雌性，说明发育成为雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育成为雌性器官。故实验结果验证了假说2成立。

（3）为进一步证实该假说成立（即是雄性激素的作用），可在上述实验的基础上再完善补充相关的实验组，实验思路：手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，同时给与一定量的雄激素（睾酮）刺激，当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果：两者都发育出雄性外生殖器。【解析】(1)类固醇激素一经靶细胞接受并起作用后立即失活。

(2)是否做摘除即将发育为卵巢或睾丸组织的手术假说2

(3)手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，同时给予一定量的雄激素（睾酮）刺激，当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现两者都发育出雄性外生殖器六、综合题(共3题，共15分)29、略

【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的；而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性。而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，而抑制剂不破坏IAA；不影响细胞呼吸，所以其