2025年岳麓版高二生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版高二生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉2、基因治疗是指()。A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的3、下列关于种群特征的说法中正确的是（）A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B.出生率越高，种群数量增长越快C.年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势D.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大4、很多人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述不正确的是()A.此过程涉及神经递质的释放与识别B.心跳加速是激素作用的结果,激素起作用后被灭活,血压能恢复正常C.该过程涉及兴奋在神经元之间的双向传递D.此过程涉及生物膜之间的融合和转化5、有关生态系统能量流动说法正确的是（）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.农民在农田中锄草，灭虫的主要目的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分C.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级D.某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用6、以下可以口服的是（）A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.抗体7、下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是A.B.C.D.8、有关内环境的叙述，错误的是（）A.内环境包括血浆、组织液和淋巴等B.在激烈运动中，血浆中的乳酸含量将增加C.人喝醋后，血浆中的pH明显下降D.血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿9、【题文】下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是A.有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫B.浆细胞是高度分化的细胞，能识别抗原C.记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体D.能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、某生物兴趣小组开展“温度对生长素类似物活性的影响”课题研究．实验材料包括：生长素类似物溶液；可供扦插的植物枝条若干、经40℃处理过的生长素类似物溶液、培养瓶（内含培养液）等．请完成以下实验设计并回答相关问题：

①取三只培养瓶分别标记甲；乙、丙．

②甲瓶中插入____做对照组．乙瓶中插入用生长素类似物浸泡过的枝条．丙瓶中插入____

③为提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意____等相同．

④本实验采用何种指标（写出一种即可）来确定温度对生长素类似物活性的影响____

⑤根据你所采用的指标，说明温度对生长素类似物活性具有促进作用．____．11、在某鱼塘中有A．B．C．D四种鱼；其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：

（l）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图乙所示，池塘的承载量（k值）是____，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图____所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如____图所示．

（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量﹣R（呼吸量）．。食物链环节ⅠⅡⅢ和GP=55.6×102

NP=1.3×102GP=176×103

NP=6×103GP=50.5×106

NP=41.7×1060.020.030.8554.3×102170×1038.8×106未利用﹣﹣62.8%99.7%①Ⅲ所代表的生物是____，其呼吸产生的能量主要用于____．

②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率不在10%﹣20%这一范围，据表分析原因是____

③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有____，____12、请回答下列有关现代生物科技专题的问题(1)动物细胞培养时，需要利用____________________酶处理组织块，使其分散成单个细胞；培养过程中细胞表现出_______________和_________________等特点；通常还要在细胞培养液中添加一定量的__________________，以防培养过程中的污染，另外通常需加入__________________等一些天然成分。(2)杂交瘤细胞的特点是_________________________，单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有_________________________________________________并可能大量制备的特点。(3)植物体细胞杂交之前，需要用________________________去除细胞壁，获得具有活力的__________________，一般用__________________作为诱导剂来诱导其融合。(4)试管牛的生产过程中，在试管中完成的步骤为______________________和____________________，将胚胎培养发育至_________________阶段再移植到代孕母体体内。(5)对污染的矿山进行生态修复，一般选用耐重金属污染的本地植物进行种植，体现了生态工程的_________________________________原理。13、在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的存活条件。请回答下列关于人体生命活动调节的问题：（1）某同学的手指突然受到针刺，会出现缩手反射，完成反射活动的结构基础是________。（2）人受到寒冷刺激时，可通过_________调节和激素调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有___________和肾上腺素等。（3）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的____（填写“S”或“H”）区受损伤所致。（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做______反应。（5）抗体是由_______细胞产生的，其生理作用是消灭抗原，这种免疫方式称为___________免疫。14、回答下列问题：人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（含有、不含有）蛋白A基因。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、唾液、激素均可以存在于人体的内环境中。16、人类基因组测序是测定人的46条染色体的一半，即23条染色体的碱基序列．（判断对错）．17、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．18、真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA．（判断对错）19、两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种．（判断对错）．20、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．（判断对错）．评卷人得分四、识图作答题(共4题，共40分)21、白菜；甘蓝均为二倍体；体细胞染色体数目分别为20、18．以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗．

请回答问题：

（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种；存在______隔离．自然条件下，这两个物种间不能通过______的方式产生后代．雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有______．

（2）为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态；通常取幼苗的______做临时装片，用______染料染色．观察；计数染色体的最佳时期是______．

（3）二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为______．这种植株通常不育．原因是减数分裂过程中______．为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”，这种变异属于______．22、下表表示某草原生态系统中甲→乙→丙(三者构成一条食物链)种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系(单位：百万千焦)，已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能由生产者固定。下图表示乙动物利用食物的情况，据图回答下列问题：。生物类群同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量甲(____)65.53.015.041.5乙15.0(______)0.522.5丙21.4微量(不计)无0.6(1)流经该生态系统的总能量是________百万千焦，乙→丙能量递减的原因是乙呼吸消耗了________百万千焦的能量。(2)能量从乙到丙的传递效率约为________。(3)恒温动物的D/C一般________(高于、低于或等于)变温动物的。要提高畜牧动物生长量一般需________(提高、降低或不变)C/B。如果乙是食草哺乳动物，那么食肉哺乳动物的C/B一般________(高于、低于或等于)乙的。(4)乙的有机物积累量D的数值是________百万千焦。(5)有一种蜣螂专以乙的粪便为食，设乙在某段时间内所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为________kJ。23、某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表。请分析并回答问题：。编号12345678温度/℃1010202030304040光照强度/lx10000100001000010000开始时CO2量(单位)5.05.05.05.05.05.05.05.012h后CO2量(单位)4.55.13.55.41.95.92.05.8（1）图中不应该存在的生理过程是____（填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有____，过程①发生的场所是____。（2）据表格所示实验结果可知，序号为____构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是____。（3）表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是____。（4）根据表中实验数据可知，温度10℃光合作用的速率____（大于、小于、等于）呼吸作用速率。24、甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示燕麦胚芽鞘

（1）甲图中，c点生长素浓度对根生长的效应是_______________，对芽的效应是____________。根和芽中对生长素敏感度更强的是__________。（2）甲图中单独看一条曲线表明，生长素作用的特点具有___________。（3）单侧光照射下，乙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在____________(A段/B段)。若用锡箔纸套住B段，在单侧光下胚芽鞘生长情况是____________。评卷人得分五、实验题(共1题，共9分)25、2008年9月11日，三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并发布召回三鹿问题奶粉的声明。三聚氰胺，分子式为C3H6N6，是一种重要的氮杂环有机化工原料，低毒。动物长期摄入三聚氰胺会对生殖、泌尿系统造成损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。根据上述材料，回答下列问题：(1)从化学组成上看，三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有________________，后者的基本组成单位的结构通式为：________________________。(2)在实验室中可以通过______________________反应来定性检测待测物中有无蛋白质存在。(3)婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，这是因为（）(4)据报道，小动物食用了含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品后导致肾衰竭死亡。某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害，做了如下实验：第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只，____________________________。第二步：甲组每天___________________________________________________；乙组每天_______________________________________________________________。第三步：在适宜的条件下饲喂一段时间。第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。请分析该实验的实验目的：___________________________________________。实验结果预测：甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠。实验结论：______________________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：解答该题应该先弄清反射弧各个部分的功能，感受器能感受刺激，产生兴奋；传入神经把兴奋由外周传向中枢；神经中枢能调节人体某项生理活动。由于题目所假设的是传出神经受损，其他部位是正常的，据此可分析为兴奋由中枢传到效应器这一环节受阻，所以不具备运动功能，但感觉正常；故选B。考点：本题考查兴奋在反射弧上传导的相关知识，本题属于对理解层次的考查，此类题型学生容易错选，关键要先弄清反射弧各个部分的功能，属于中档题。【解析】【答案】B2、A【分析】基因治疗是将正常的基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，并未修复细胞中的缺陷基因，缺陷基因和正常基因同时存在，基因治疗也不是切除病变基因或诱发其突变。【解析】【答案】A3、C【分析】【解答】解：A；种群密度能反映种群在一定时期的数量；但不能反映种群数量变化的趋势，A错误；

B；种群数量增长率=出生率﹣死亡率；B错误；

C；年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势；C正确；

D；利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体；改变害虫的性别比例，降低出生率，从而降低害虫的种群密度，D错误．

故选：C．

【分析】本题主要考查种群的特征．

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．4、C【分析】【分析】本题考查人体的神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】A.该过程有神经调节；突触前膜释放神经递质，突触后膜上的特异性受体识别，A正确；

B.该过程是神经和激素的共同作用下完成；心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常，B正确；

C.该过程涉及兴奋的传递；兴奋能在神经元之间单向传递，C错误；

D.神经调节中以胞吐的方式释放神经递质；涉及生物膜的融合和转化，D正确。

故选C。【解析】C5、B【分析】蜣螂是生态系统的分解者，不能摄入大象同化的能量，A错误；在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分，B正确；兔子在食物链中为第二营养级生物，狼属于第三营养级，C错误；生物态系统的能量流动是单向的，D错误。故选B。【解析】B6、C【分析】本题考查了激素的种类及组成。胰岛素、生长激素、抗体的化学本质是蛋白质，口服会被消化道的蛋白酶分解，所以不能口服。甲状腺激素的化学本质是氨基酸的衍生物，可口服。故选：C。【解析】C7、D【分析】略【解析】D8、C【分析】解：A；内环境是指细胞外液；包括血浆、组织液和淋巴，A正确；

B；由于人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸；所以在激烈运动中，血浆中的乳酸含量将增加，B正确；

C、由于血浆中含有缓冲物质H2CO3/NaHCO3；可起到缓冲作用，所以人喝醋后，血浆中的pH不会明显下降，C错误；

D；血浆中蛋白质含量过低；造成血浆渗透压降低，组织液吸水增多，从而引起组织水肿，D正确．

故选：C．

1；内环境主要血浆、组织液和淋巴组成．

2；内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性；pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-．

3；引起组织水肿的直接原因是组织液增多；引起组织液增多的原因主要有两个：（1）血浆渗透压降低，组织液吸水增多，引起因素有过敏、肾炎、损伤及营养不良导致血浆蛋白减少；（2）组织液渗透压升高导致组织液吸水，引起因素有毛细淋巴管受阻和局部组织细胞代谢旺盛，导致组织液中溶质微粒数目增多．

本题考查内环境的理化特性、内环境的组成，要求考生识记内环境的组成；理解和掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】C9、D【分析】【解析】只有吞噬细胞的免疫反应是非特异性免疫，浆细胞不能识别抗原，记忆细胞分化成效应T细胞，不能分泌抗体，答案D。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)10、未用生长素处理过的扦插枝条经400C处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条生长素类似物溶液浓度、所用的扦插枝条大小芽眼多少扦插枝条生根的多少或生根所需时间的长短如扦插枝条生根的多少情况是丙＞乙＞甲，说明400C处理过的生长素类似物活性增强；或者生根所需时间的长短为甲＞乙＞丙，说明400C处理过的生长素类似物活性增强【分析】【解答】②本实验的自变量是在一定温度下处理的生长素类似物浸泡过的扦插枝条；对照组应该设置为未用生长素处理过的扦插枝条，实验组的自变量为不同温度下。

处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条，所以丙瓶中插入经400C处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条．

③实验中应该控制无关变量对实验的影响；除培养条件相同以外，还应注意生长素类似物溶液浓度；所用的扦插枝条大小芽眼多少等条件要相同或一致．

④根据题意；该实验的因变量为扦插枝条生根的多少或生根所需时间的长短．

⑤根据题意，实验的结果和结论可能是：如扦插枝条生根的多少情况是丙＞乙＞甲，说明400C处理过的生长素类似物活性增强；或者生根所需时间的长短为甲＞乙＞丙，说明400C处理过的生长素类似物活性增强．

【分析】植物生长素类似物与植物生长素具有相似的生理作用，也具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．该实验的自变量是在一定温度下处理的生长素类似物浸泡过的扦插枝条，因变量是相同浓度的生长素类似物对植物的生根的效果，即生根数量或生根所需时间的长短，无关变量是生长素类似物溶液浓度、所用的扦插枝条大小芽眼多少等．生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量原则．11、b丁丙浮游藻类维持正常生命活动Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多被分解者利用流向下一营养级【分析】【解答】（1）从图乙中曲线的变化趋势可以看出，种群数量增加到a后，环境并不能承受，资源不能满足种群生长的要求，种内斗争加剧，种群数量减少，并最终在b位置左右保持稳定，因此池塘的承载量（K值）为b．A和D两种鱼为捕食关系；对应图丁；A和B两种鱼的食性相同，对同一种浮游藻类竞争激烈，竞争能力弱的将被淘汰，对应图丙．

（2）①Ⅲ所代表的生物是浮游藻类；其呼吸产生的能量主要用于维持正常生命活动．

②分析表格可知；第一营养级到第二营养级的能量传递效率仅为0.3%，小于10%﹣20%，可能的原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多．

③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有被分解者利用；流向下一营养级．

【分析】1；据图分析；图乙表示种群数量增长曲线，丙、丁分别表示竞争和捕食．

2、分析表格数据可知，总同化量最大的是Ⅲ，应是该生态系统的第一营养级，其次是Ⅱ，应是该生态系统的第二营养级，同化量最小的是Ⅰ，应是该生态系统的第三营养级．12、（1）胰蛋白酶或胶原蛋白酶细胞贴壁接触抑制抗生素血清、血浆

（2）既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体特异性强、灵敏度高

（3）纤维素酶和果胶酶原生质体聚乙二醇(PEG)

（4）体外受精胚胎的早期培养桑椹胚或囊胚

（5）协调与平衡【分析】【分析】本题考查细胞工程、胚胎工程和生态工程，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）动物细胞培养时，需要利用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块，使其分散成单个细胞；培养过程中细胞表现出细胞贴壁和接触抑制等特点；通常还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染，另外通常需加入血清、血浆，等一些天然成分。（2）杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体，单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有特异性强、灵敏度高并可能大量制备的特点。（3）植物体细胞杂交之前，需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，一般用聚乙二醇作为诱导剂来诱导其融合。（4）试管牛的生产过程中，在试管中完成的步骤为体外受精和胚胎的早期培养，将胚胎培养发育至桑椹胚或囊胚阶段再移植到代孕母体体内。（5）对污染的矿山进行生态修复，一般选用耐重金属污染的本地植物进行种植，体现了生态工程的协调与平衡原理。

【解析】（1）胰蛋白酶或胶原蛋白酶细胞贴壁接触抑制抗生素血清、血浆（2）既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体特异性强、灵敏度高（3）纤维素酶和果胶酶原生质体聚乙二醇(PEG)（4）体外受精胚胎的早期培养桑椹胚或囊胚（5）协调与平衡13、（1）反射弧

（2）神经甲状腺激素

（3）S

（4）过敏

（5）浆体液【分析】【分析】本题考查神经调节、体温调节、过敏反应和负反馈调节的相关知识，对相关生理过程的掌握是解题的关键。【解答】（1）完成反射活动的结构基础是反射弧。（2）人体通过神经调节和激素调节维持体温的相对稳定，参与体温调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素。（3）某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的S区受损伤所致。（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失，这种表现叫做过敏反应。（5）抗体是由浆细胞产生的，其生理作用是消灭抗原，这种免疫方式称为体液免疫。【解析】（1）反射弧（2）神经甲状腺激素（3）S（4）过敏（5）浆体液14、核糖体内质网高尔基体含有【分析】【分析】本题考查分泌蛋白的合成和分泌过程、细胞分化相关知识，意在考查考生识记能力和理解能力。【解答】由题意可知，蛋白A为分泌蛋白，是在核糖体上合成，再依次经过内质网、高尔基体加工后，通过细胞膜分泌到细胞外，故内质网、核糖体和高尔基体在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体。人体胰岛细胞与肝细胞都是由受精卵细胞分裂、分化而来的，是基因选择性表达的结果，其基因组成相同，故人体胰岛细胞中含有、但不表达蛋白A基因。【解析】核糖体内质网高尔基体含有三、判断题(共6题，共12分)15、B【分析】【解答】体液包括细胞內液和细胞外液，细胞外液即内环境包括组织液、血浆和淋巴等，激素调节属于体液调节的一种，经体液传播，故内环境中存在；但唾液属于外界环境，不属于内环境，故错误。【分析】本题主要考查内环境的主要成分。16、B【分析】【解答】解：人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X染色体+Y染色体）的碱基序列．【分析】人类基因组计划：1、概念：人类基因的测序并了解其组成、结构、功能和相互关系．英文简称HGP．2、人类基因组计划的目的：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．3、参加人类基因组计划的国家：美国、英国、德国、日本、法国和中国，中国承担1%的测序任务．4、与人类基因组计划有关的几个时间（l）正式启动时间：1990年．（2）人类基因组工作草图公开发表时间：2001年2月．（3）人类基因组测序任务完成时间：2003年．5、已获数据：人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成，已发现的基因约为2.0万﹣2.5万个．6、内容：绘制人类遗传信息的地图，主要包括遗传图、物理图、序列图、转录图等．7、意义：对于人类疾病的诊断和预防等具有重要意义．同时有可能导致争夺基因资源、基因歧视等负面效应的出现．17、B【分析】【解答】环境条件保持稳定；说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异；遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．

故答案为：×

【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．18、B【分析】【解答】解：真核生物细胞含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遗传物质是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．19、A【分析】【解答】解：生殖隔离是新物种形成的标志，因此两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种．【分析】隔离是指不同种群的生物不能进行基因交流的现象，一般包括地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，大多数物种的形成是经过漫长的地理隔离达到生殖隔离．20、B【分析】【解答】解：环境条件保持稳定，说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．四、识图作答题(共4题，共40分)21、生殖；杂交（有性生殖）；全能性；根尖（茎尖）；醋酸洋红；有丝分裂中期；19；没有同源染色体配对的现象；染色体变异【分析】解：（1）白菜和甘蓝存在生殖隔离；不能进行基因交流．自然条件下，这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代．雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，理论基础的植物细胞具有全能性．

（2）为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态；通常取幼苗的根尖或芽尖做临时装片，因为分裂能力强；用碱性染料，如龙胆紫使得染色体着色．观察染色体的最佳时期是有丝分裂中期，因为染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上．

（3）白菜体细胞染色体为20；甘蓝为18，杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19．这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中不能联会．为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体，原理属于染色体变异，常用秋水仙素试剂处理，作用抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍．

故答案为：

（1）生殖杂交（有性生殖）全能性。

（2）根尖（茎尖）醋酸洋红（龙胆紫；碱性）有丝分裂中期。

（3）19没有同源染色体配对的现象染色体变异。

如果“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的；则体细胞染色体数目为38，它是异源四倍体，有同源染色体，是可育的．因为白菜是二倍体，甘蓝是二倍体，经过体细胞杂交就变成四倍体．在白菜-甘蓝的细胞中还有2个染色体组的白菜的染色体，含有2个染色体组的甘蓝的染色体，在减数分裂时，白菜的同源染色体进行联会，甘蓝的同源染色体进行联会，能够产生正常的配子，所以可育．如果通过直接有性杂交产生白菜-甘蓝，体细胞染色体数目为19，属于异源二倍体，由于异源二倍体没有同源染色体，通过减数分裂产生有效配子的可能性很小，所以一般是不育的，但也可能产生有效配子，所以偶尔会出现可育的现象．偶尔会出现可育现象的另一个原因是，异源二倍体可能某种原因出现染色体自然加倍，成为异源四倍体．

本题考查植物体细胞杂交、多倍体育种的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，能运用所学知识，分析问题的能力．【解析】生殖；杂交（有性生殖）；全能性；根尖（茎尖）；醋酸洋红；有丝分裂中期；19；没有同源染色体配对的现象；染色体变异22、（1）12510

（2）13.3%

（3）低于提高高于

（4）5

（5）0【分析】【分析】本题考查能量流动，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。【解答】（1）已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能由生产者固定，所以流经该生态系统的总能量是150000-149875=125百万千焦，乙→丙能量递减的原因是乙呼吸消耗了百万千焦的能量。（2）能量从乙到丙的传递效率约为（3）在同化量相同的情况下，由于恒温动物要维持自身的体温，需要呼吸作用消耗更多的能量，所以其体内积累的有机物要少于变温动物，可见恒温动物的D/C一般低于变温动物的。要提高畜牧动物生长量一般需提高C/B。如果乙是食草哺乳动物，那么食肉哺乳动物的C/B一般高于乙的，因为食草哺乳动物的食物中含有大量纤维素，纤维素大部分不能被动物同化，而食肉哺乳动物的食物绝大部分都可以被同化。（4）乙的有机物积累量D的数值=同化量-呼吸消耗量=百万千焦。（5）乙粪便中的能量是没有被乙同化的，属于上一营养级的同化量，有一种蜣螂专以乙的粪便为食，设乙在某段时间内所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为0kJ。【解析】（1）12510（2）13.3%（3）低于提高高于（4）5（5）023、（1）⑦③④⑧⑨叶绿体类囊体的薄膜

（2）1；3、5、7光照强度和二氧化碳浓度。

（3）相应温度下；12h植物呼吸释放二氧化碳的量。

（4）大于。

【分析】【分析】

本题主要考查光合作用的过程和对实验结果的分析；以探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响为背景，考查影响光合作用的环境因素；对照实验的原则等知识，要求考生能够从材料中获取信息的能力、对知识的理解迁移能力。

【解答】

（1）据图分析；图示表示光合作用与有氧呼吸的过程，图中不应该有的生理过程是暗反应中五碳化合物不会生成葡萄糖⑦；图中的③④⑧⑨过程可以表示有氧呼吸的过程；①表示光反应阶段，发生在叶绿体类囊体薄膜。

（2）表中1、3、5、7对应的数据表明：最初这几个实验组的所提供光照强度和CO2量是相同的；不同的是温度，故自变量是温度，无关变量是光