2025年华东师大版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版五年级数学下册月考试卷534考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、大于而小于的分数有（）个．A.0B.1C.无数2、已知a＞1，0＜b＜1，下列式子中，得数一定大于1的是（）A.a×bB.a-bC.a÷bD.b÷a3、把的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成（）A.54B.36C.30D.284、一个长方形的长是a厘米，宽比长短2厘米，这个长方形的周长是（）A.a+a+2B.（a+a-2）×2C.a+a-2D.（a+a+2）×25、一个自然数比10小，它是2的倍数，又有因数3，这个自然数是（）。A.9B.8C.6评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、2的分数单位是____，再加上____个这样的分数单位就是最小的合数．7、在-8、16.2、10、0、-43、+105、1、-6这些数中，____是正数，____是负数．8、一个黑口袋，里面放着100双红色筷子，200双蓝色筷子，300双黄色筷子；请问至少摸____支，才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子．9、一个平行四边形的面积是33.6平方厘米，底是8.4厘米，高是______．10、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，三角形的面积是______平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是______平方厘米．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、把8米长的绳平均分成4份，每份占整根绳长的．____．（判断对错）12、1.8×0.6的积比1.8大．____．（判断对错）13、6千米50米和6.05千米表示的长度相等．____（判断对错）14、两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同，面积一定相等．______（判断对错）15、a是偶数，a+5一定是奇数．____．（判断对错）16、一件商品打八折出售是指这种商品的现价是原价的80%．____．（判断对错）17、一个数是16的倍数，也是16的因数，这个数是16．____（判断对错）18、一个数最大的因数和最小的倍数相等．____（判断对错）19、最小的整数是0，最小的自然数是1。评卷人得分四、操作题(共3题，共6分)20、（1）画出三角形AOB以AO所在的直线为对称轴的轴对称图形；

（2）画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形．21、画一个三角形和平行四边形与已知图形面积相等．

22、少先队员参加植树节活动，六年级植树的棵树是五年级的1.5倍，五年级比六年级少24棵，五年级植树多少棵？（方程解）评卷人得分五、作图题(共3题，共24分)23、在方格纸上画出下面立体图形的右面．

24、（1）请画出一条长38毫米的线段．

（2）画一条比1dm长4cm的线段．25、（1）画出左图的另一半；使它成为一个轴对称图形．

（2）将右图三角形绕O点逆时针旋转90°；画出旋转后的图形．

（3）画一个平行四边形；使平行四边形的面积是三角形面积的2倍．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】比大而比小的分数有无数个，因为可以把和通分，符合条件的还有分母是90的、180的、900的，据此进行选择．【解析】【解答】解：小于而大于的分数有无数个；

故选：C．2、C【分析】解：因为a＞1，0＜b＜1，所以a是一个大于1的数，b是一个纯小数；

A、a×b是一个纯小数乘一个大于1的数；结果不一定大于1，例如：0.5×1.6=0.8；

B、a-b是一个大于1的数减去一个纯小数；结果不一定大于1，例如：1.2-0.9=0.3．

C、a÷b是一个大于1的数除以一个纯小数；所以结果一定大于1；

D、b÷a是一个纯小数除以一个大于1的数；商小于被除数，所以结果一定小于1；

故选：C．

在乘法法算式中一个纯小数乘一个大于1的数；结果不一定大于1；

在减法算式中一个大于1的数减去一个纯小数；结果也不一定大于1；

在除法算式中；当除数大于1时，商小于被除数，当除数小于1时，商大于被除数；据此进行判断选择即可．

此题考查根据a是一个纯小数，b大于1，判断哪一个算式结果一定大于1，需要逐个算式进行分析，再进行选择．【解析】C3、A【分析】解：5+10=15

15÷5=3

分母：18×3=54．

故选：A．

用原来的分子加上10求出现在的分子；然后计算出分子扩大的倍数；把分母也扩大相同的倍数即可求出现在的分母．

本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可．【解析】A4、B【分析】【分析】先根据“一个长方形的长是a厘米，宽比长短2厘米”求出长方形的宽是（a-2）厘米，再根据长方形的周长公式计算即可解答．【解析】【解答】解：（a+a-2）×2

=（2a-2）×2

=4a-4（厘米）

答：这个长方形的周长4a-4厘米．

故选：B．5、C【分析】【解答】根据题意，此题转化为找10以内，既是2的倍数又是3的倍数的数，我们都知道是6【分析】要学会找一些简单的数的公倍数，一般是把两个数用最大公因数除去，然后相乘二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）判定一个分数的单位看分母；分母是几，分数单位就是几分之一；

（2）最小的合数是4，用4减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．【解析】【解答】解：2的分数单位是．

4=

答：再加上13个这样的分数单位就是最小的合数．

故答案为：；13．7、略

【分析】【分析】通常把数分为正数、负数和0，正数前没有符号或有“+”号，负数前都有“-”号，0既不是正数也不是负数．【解析】【解答】解：在-8；16.2、10、0、-43、+105、1、-6这些数中；16.2、10、+105、1是正数，-8、-43、-6是负数．

故答案为：16.2、10、+105、1；-8、-43、-6．8、略

【分析】【分析】运用最不利原则：因为蓝色筷子和黄色筷子共有200×2+300×2=1000支，红色筷子较少，只有100×2=200支，所以即使摸了1000支也有可能只有蓝、黄两种颜色．所以由抽屉原理，至少摸1001支，才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子．【解析】【解答】解：200×2+300×2+1

=1000+1

=1001（支）

答：至少摸1001支；才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子．

故答案为：1001．9、4厘米【分析】解：33.6÷8.4=4（厘米）；

答：它的高是4厘米．

故答案为：4厘米．

根据平行四边形的面积公式：s=ah；那么h=s÷a，把数据代入公式解答即可．

此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．【解析】4厘米10、1048【分析】解：三角形的面积：20÷2=10（平方厘米）；

平行四边形的面积：24×2=48（平方厘米）．

答：三角形的面积是10平方厘米；平行四边形的面积是48平方厘米．

故答案为：10；48．

三角形的面积=底×高÷2；平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，据此即可求解．

解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．【解析】1048三、判断题(共9题，共18分)11、√【分析】【分析】把8米平均分成4份，根据分数的意义可知，即将这8米当做单位“1”平均分成4份，则每份占全部的1÷4=．【解析】【解答】解：每份占全部的：1÷4=．

所以原题干说法正确．

故答案为：√．12、×【分析】【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身．【解析】【解答】解：0.6＜1

所以1.8×0.6＜1.8

所以1.8×0.6的积比1.8大说法错误．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】首先根据进率将6千米50米化成小数形式，然后比较；将6千米50米化成小数形式表示，只要将50米化成千米然后与6相加即可．【解析】【解答】解：6千米50米=6.05千米；故题干说法正确．

故答案为：√．14、√【分析】解：因为平行四边形的面积公式为：平行四边形的面积=底×高；

所以只要是等底等高的平行四边形面积一定相等；形状不一定相同；

故判断为：√．

因为平行四边形的面积=底×高；所以只要是等底等高的平行四边形，不管形状如何，面积一定相等．

本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式S=ah解决问题．【解析】√15、√【分析】【分析】据偶数与奇数的性质：奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：奇数+偶数所得的结果一定是奇数．

所以a是偶数；a+5一定是奇数是正确的．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】根据学过的打几折是指现价是原价的百分之几十，所以打八折是指现价是原价的80%．据此判断．【解析】【解答】解：打八折是指现价是原价的80%．所以这句话正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数．由此解答．【解析】【解答】解：一个数是16的倍数；也是16的因数，这个数是16；

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，其中最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，据此解答．【解析】【解答】解：一个数的最大的因数是它本身；一个数的最小的倍数是它本身，所以一个数最大的因数和最小的倍数相等；

故答案为：√．19、B【分析】【解答】解：最小的自然数是0；没有最小的整数；

所以最小的整数是0；最小的自然数是1说法错误．

故答案为：错误．

【分析】0是最小的自然数，不是最小的整数，因为整数有正、负、0之分；由此得出结论．整数包括负整数，0，和正整数；0和负整数都要比1小．四、操作题(共3题，共6分)20、解：根据题干分析可得画图如下：

【分析】

（1）根据轴对称图形的性质；找出点B关于AO所在的直线的对称点B′，再把点A；O、B′依次连接起来即可得出图形1；

（2）根据图形旋转的方法；先把与点O相连的两条边绕点O顺时针旋转90度，再把第三条边连接起来，即可得出旋转后的图形2．

此题主要考查图形的旋转和利用轴对称图形的性质画轴对称图形的方法．【解析】解：根据题干分析可得画图如下：

21、解：画图如下：

【分析】

观察图形可知；把图中一个单位的长度看做是1，则长方形的长是4，宽是2，则长方形的面积是2×4=8；根据平行四边形的面积公式可得，面积为8的平行四边形的底可以是4，高是2，由此即可画出这个平行四边形；面积是8的三角形的底可以是4，高是4；由此即可画图．

此题主要考查长方形、平行四边形、三角形的面积的计算方法以及它们的画法．【解析】解：画图如下：

22、解：设五年级植树x棵；则六年级植树1.5x棵；

1.5x-x=24

0.5x=24

0.5x÷0.5=24÷0.5

x=48．

答：五年级植树48棵．【分析】

根据题意可知：六年级植树的棵-五年级植树的棵数=24棵；设五年级植树x棵，则六年级植树1.5x棵，据此列方程解答．

此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．【解析】解：设五年级植树x棵；则六年级植树1.5x棵；

1.5x-x=24

0.5x=24

0.5x÷0.5=24÷0.5

x=48．

答：五年级植树48棵．五、作图题(共3题，共24分)23、略

【分析】【分析】此立方体图形由5个相同的小正方体组成，从右面只能看到4个小正方体，每个小正方体只能看到1个面积，即能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行3个，右齐．【解析】【解答】解：在方格纸上画出下面立体图形的右面：

24、略

【分析】【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，据此画出长38毫米的线段和14厘米的线段即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）1分米=10厘米。

10+4=14（厘米）

25、略

【分析】【分析】（1）根据轴对称图形的特征；对