2025年冀教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级化学上册阶段测试试卷349考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况；其中有错误的一组是（）

。A．性质与用途B．安全常识氧气能供给呼吸-用于登山。

铜有优良导电性-用做导线。

活性炭有吸附性-做净水剂油锅着火-用锅盖盖灭。

液化气泄露-点燃打火机寻找漏气处。

溶洞探险-须做灯火实验C．元素与健康D．环保与物质的利用人体缺钙-易患贫血症。

幼儿缺钙-易患佝偻病。

人体缺锌-发育不良减少温室气体-使用太阳能。

减少土壤污染-合理使用化肥农药。

减少酸雨发生-使用沼气做饭A.AB.BC.CD.D2、据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68%，它们会释放出300多种能引发三十几种疾病的有害物质；三氯乙烯就是其中的一种，它的化学式（分子式）为C2HCl3；下面对三氯乙烯的叙述正确的是（）

①该物质由碳；氢、氯三种元素组成；②该物质是由多种原子构成的纯净物；

③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为2：1：3；④该物质是由三氯乙烯分子构成的化合物．A.②③B.①③C.①④D.②④3、下图为某反应的部分微观示意图；其中不同的球代表不同种原子．下列说法正确的是（）

A.该反应属于置换反应。

B.1个X分子中有3个原子。

C.反应物中分子的个数比为1：1

D.的化合价在反应前后未改变。

4、下列实验操作正确的是（）A.B.C.D.5、下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A.硫酸的酸性B.浓盐酸的挥发性C.氢气的还原性D.一氧化碳的可燃性6、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现汽油泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时首先应该采取的应急措施是（）A.开灯查找漏油部位B.洒水降温，溶解汽油蒸气C.让车内的人集中到车厢后部D.打开所有车窗，严禁烟火，疏散乘客7、（2010•汕头）食品安全与人的健康密切相关．下列做法会危害人体健康的是（）A.做菜时用铁强化酱油调味B.用甲醛溶液浸泡水产品C.食用面条时放入少量食醋D.在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、一；按要求填表：

。化学符号____nSO2____表示意义一个银原子________氦气二；化学知识与生活联系密切．请用下列物质的数字序号填空．

①醋酸（CH3COOH）②纯碱③尿素[CO（NH2）2]④活性炭⑤食盐⑥维生素C

（1）家庭制作馒头添加的“碱”____；（2）除去铝壶中的水垢____；

（3）腌制鱼肉等常用的调味品____；（4）除去冰箱异味____；

（5）常吃蔬菜水果可补充的物质____；（6）含氮量最高的常用氮肥____．9、分别写出一种方法rm{(}有反应的用化学方程式表示rm{)}除去下列物质中的杂质rm{(}括号内为杂质rm{)}rm{(1)NaOH隆虏Ca(OH)_{2}隆鲁}____rm{(2)CaCO_{3}(NaCl)}____rm{(3)CO_{2}(}水蒸气rm{)}____10、2011年为国际化学年；主题是“化学-人类的生活，人类的未来”

（1）下列是与人类的生活与未来密切的物质：A甲烷B石油C酒精D氢气，选择相应的编号填空①____是实验室常用的燃料，②____可以提供清洁、高效的氢能，③____是天然气的主要成分，④____经过加热分馏可得到汽油；柴油、石蜡等．

（2）下列是可用于人工降雨的物质：A干冰B液氮C碘化银（AgI）

①属于单质的是____

②属于氧化物的是____

③属于盐的是____．11、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

（1）图1中仪器a的名称是____；

（2）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）____；

①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算。

（3）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）____；

（4）按图2的操作称取氯化钠，发现操作有错误．你认为操作中的错误是____；她称取的氯化钠实际质量为____g．12、在N2、H2、02、C0、C02、S02六种物质中，①可用做理想高能燃料，且燃烧产物不污染环境的是____；②有可燃性又有还原性的气体化合物是____；③能使带火星木条复燃的是____；④有毒又能造成酸雨的气体是____．⑤能作为气体肥料的是____．13、化学是研究____的组成，结构，性质以及变化规律的科学．14、蛋白质是生物体一切组织的基本组成部分，而____是构成蛋白质分子的基本单元．15、请用化学用语回答下列问题．

（1）钠元素符号是____；

（2）1个氢分子可表示为____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、给试管里的液体加热，液体的体积不应当超过试管容积的．____（判断对错）17、铁是人体必需的微量元素之一．如果人体内缺少铁元素，极有可能罹患贫血症．____．（判断对错）18、纯净物是由同种元素组成的．____（判断对错）19、平常缺少锻炼的人们，一旦参加剧烈运动（如万米长跑），第二天开始，往往会有浑身肌肉酸痛的感觉．这是激烈运动时体内葡萄糖在供氧不足的情况下氧化生成的乳酸在肌肉中积聚引起的，只有当乳酸慢慢地被肌体吸收（需数天）后肌肉酸痛才能消退．____．（判断对错）20、加热液体时，试管口朝着无人的方向．____．21、只由一种元素组成的物质一定是单质____．22、用烧杯给固体；液体加热时要垫石棉网．

判断：____．改正____．评卷人得分四、实验题(共4题，共12分)23、请结合下列装置图回答问题：

（1）写出指定仪器名称：①②．

（2）请写出一种能用A装置制取的气体的化学式____，该反应的化学方程式为____

（3）写出一种能用B装置收集的气体的化学式____，能用C装置收集的气体应具有的性质是____

（4）写出装置D发生反应的化学方程式____．24、过氧化氢（H2O2）是医疗上常用的一种消毒液；常温时在二氧化锰作催化剂的条件下，可以发生分解反应，产生一种无色；无味的气体．根据上述所给资料和图中所示装置，回答下列问题：

（1）若要在实验室制取这种气体，可选用的发生装置是____（填装置序号）

（2）请你猜想产生的气体可能是____，你这种猜想的理由是____．

（3）若要在实验室收集这种气体，一定能用____装置（序号）

（4）请设计实验；验证你的猜想（简要叙述实验步骤；现象和结论）

____．25、实验室中浓硫酸的商标如图所示．请根据有关信息计算：

。硫酸化学纯（CP）

（500mL）

品名硫酸。

化学式H2SO4相对分子质量98

密度1.84g/cm3质量分数98%（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量是____g．

（2）欲配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸；需这种浓硫酸多少克？

（3）取足量的稀硫酸与6.5g锌充分反应，可制得氢气多少克？26、如图是实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图．回答下列问题：

（1）指出图中所标的仪器名称：A____，B____，C____，D____；

（2）指出图中的五处错误：①____，②____，③____，④____，⑤____．

评卷人得分五、探究题(共1题，共3分)27、如图1所示是实验室制取气体的常用装置；请根据要求回答问题：

（1）实验仪器的名称：a______；b______．

（2）实验室用暗紫固体制取氧气的文字表达式为：______，该反应的基本反应类型为______，要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用______，该发生装置有一处不足，请改正：______，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是______．

（3）用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是______（选择合理选项字母的回答．多选；少选、错选均不得分）

A．在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水B．铁丝表面有油漆。

C．铁丝上未系火柴等预热物D．没有在瓶底铺一层沙或放少量的水。

E．导气管口一出现气泡就开始收集。

（4）海陵中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积．应选用图2装置______（填编号）来收集并测量氧气体积．在实验过程中小希______（填“需要”或“不需要”）待有均匀连续气泡开始收集氧气．在实验过程中小钰俯视读数，最终测定氧气体积会______（填“偏大”；“偏小”、“不变”）

（5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色；有刺激性气味的气体；密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．

（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用______（填装置编号）；

（b）若采用F装置收集氨气，气体应从______端通入（填字母）；

（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水吸收，最好选用图3中下列______装置．评卷人得分六、简答题(共1题，共5分)28、已知：A是相对分子质量最小的氧化物；D是天然气中最主要的成分．请分析A；B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题．

（1）请写出D、E的化学式：D____E____．

（2）请写出A生成B+C的化学方程式：____；该反应的基本类型是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】A、根据氧气、铜、活性炭的用途考虑本题；B、根据灭火方法、煤气泄漏处理方法、溶洞内气体成分考虑本题；C、根据人体内各元素的作用考虑；D、根据温室效应的气体、防止土壤污染方法、酸雨形成原因考虑本题．【解析】【解答】解：A；由于氧气具有供给呼吸的作用；所以可用来登山；利用铜的导电性可以用来作导线；活性炭具有疏松多孔的结构，能把杂质、色素等吸附在它的表面，所以可以做净水剂，故A说法正确；

B；油锅着火--用锅盖盖灭是利用隔绝空气；液化气泄露--要关闭阀门；打开门窗通风，不能点火，否则会引起爆炸，溶洞中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，所以进入前要做灯火实验，故B说法错误；

C；人体缺铁--易患贫血症；幼儿缺钙--易患佝偻病，人体缺锌--发育不良，故C说法正确；

D；使用太阳能就不需要燃烧煤烧水；所以会减少二氧化碳的排放，减少了温室气体的排放；过量使用化肥农药会污染水体和土壤，所以合理使用化肥和农药能减少土壤污染；酸雨是产生二氧化硫和氮的氧化物所致，沼气的主要成分是甲烷，燃烧后不能产生二氧化硫和氮的氧化物，所以使用沼气做饭能减少酸雨发生，故D说法正确．

故选B．2、C【分析】【分析】根据三氯乙烯化学式C2HCl3进行分析其元素组成；三氯乙烯是由三氯乙烯分子构成的化合物；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答．【解析】【解答】解：

根据三氯乙烯化学式C2HCl3可知该物质由碳；氢、氯三种元素组成；故①说法正确；

根据三氯乙烯是由三氯乙烯分子构成的化合物；故②说法错误；故④说法正确；

根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知物质三氯乙烯中碳；氢、氯元素原子的个数比为2：1：3；故③说法错误．

故选：C．3、B【分析】

A；反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物的分子；即反应物中没有单质，因此反应不属于置换反应；故A不正确；

B；根据反应前后原子种类、个数不变；反应前的分子中共含有14个原子，而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子，则4个X分子中含12个原子，因此1个X分子中含有3个原子，故B正确；

C；根据图可知；参加反应的两种分子的个数比为2：4=1：2而非1：1；故C不正确；

D、在反应前存在于化合物中化合价不是零；在反应后生成的是单质该元素化合价变成零；故D不正确；

故选B．

【解析】【答案】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图；利用分子由原子构成等特点，明确反应前后分子的构成；种类及个数，判断反应中所表现出的规律．

4、C【分析】【分析】A；固体药品的取用：粉末需匙或纸槽；颗粒则用镊子夹；

B；从防止药品污染的角度分析；

C；使用量筒时视线要与量筒内的凹液面的最低处保持水平；

D、根据给试管内的液体加热的注意事项考虑．【解析】【解答】解：A；取用块状药品应用药匙；应用镊子，防止药品有毒，故A错误；

B；为防止药品污染；打开试剂瓶时，将瓶塞倒放在桌上，故B错误；

C；使用量筒时视线要与量筒内的凹液面的最低处保持水平；故C正确；

D；防止沸腾的液体溅出伤人；试管口不能对着有人的方向，故D错误；

故选C．5、B【分析】【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解析】【解答】解：A；硫酸的酸性；需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质；

B；浓盐酸的挥发性；不需要发生化学变化表现出来，属于物理性质；

C；氢气的还原性；需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质；

D；一氧化碳的可燃性；需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质．

故选B．6、D【分析】【分析】A；根据可燃性的气体遇明火或电火花会发生爆炸判断．

B；根据汽油的溶解性判断．

C；根据防患于末然的原则判断．

D、根据燃烧的条件和防患于未然的原则判断．【解析】【解答】解：A；车厢里充满了汽油的气味说明车厢中有汽油蒸气；汽油有可燃性，与空气混合后遇明火或电火花会发生爆炸，而开灯时可能产生电火花可能会发生爆炸，故A错误；

B；汽油难溶于水；洒水不会溶解汽油蒸气，故B错误；

C；为防患于末然；在汽油还没有燃烧时要紧急疏散而不是集中，故C错误；

D；打开车通风可降低可燃物的温度；使它达不到着火点，严禁一切烟火可防止汽油的温度可燃达到着火点，疏散乘客能使乘客摆脱险境，故D正确．

故选D．7、B【分析】

A；食用铁强化酱油可以补充人体所需的铁元素；防止缺铁性贫血，故A正确；

B；甲醛有毒；能破坏蛋白质的结构，使组成人体的蛋白质变性，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B错误；

C；加入适量的食醋可以加强人的食欲；帮助消化，食醋无毒，故C正确；

D；加碘食盐可以补充人体所需的碘元素；防止出现甲状腺肿的，故D正确．

故选：B．

【解析】【答案】铁强化酱油可以补充人体中所需的铁元素；甲醛有毒；能与蛋白质结合，吸入高浓度甲醛后，会出现呼吸道的严重刺激和水肿；眼刺痛、头痛；食醋是无毒的物质；加碘盐可以补充人体所需的碘元素．

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：一；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以一个银原子，就可表示为Ag；

当化学式前面加上数字就表示几个分子，故nSO2表示n个二氧化硫分子；

元素符号上面的数字表示元素的化合价，故表示-3价的氮元素；

氦是稀有气体元素；由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He．

二；（1）家庭制作馒头时；面团发酵产生酸，可以用纯碱碳酸钠除去；故选②；

（2）铝壶中的水垢为碳酸钙；可与醋酸反应生成可溶性的钙盐，从而去除水垢，故选①；

（3）食盐的主要成分是氯化钠；氯化钠无毒，有咸味，故腌制鱼肉等常用的调味品可选⑤；

（4）活性炭有吸附性；能吸附色素和异味，故除去冰箱异味，可选④；

（5）蔬菜水果中含有丰富的维生素C；所以常吃蔬菜水果可补充的物质是维生素C；故选⑥；

（6）尿素是含氮量最高的常用氮肥．故选③；

故答案为：一、Ag；n个二氧化硫；-3价的氮元素；He；二、（1）②；（2）①；（3）⑤；（4）④；（5）⑥；（6）③；9、（1）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（2）水（3）浓硫酸【分析】【分析】本题考查物质的除杂。掌握除杂的原则是解决此题的关键。【解答】rm{(1)}加入适量的碳酸钠可除去氢氧化钙，其反应的化学方程式为：rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{(2)}可加水溶解、过滤、烘干。碳酸钙难溶于水，氯化钠溶于水，过滤，得到碳酸钙，再烘干；rm{(3)}二氧化碳中的水蒸气，可通入浓硫酸中，浓硫酸具有吸水性，可作二氧化碳的干燥剂。故答案为：rm{(1)Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{(2)}水；rm{(3)}浓硫酸。【解析】rm{(1)Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{(2)}水rm{(3)}浓硫酸10、略

【分析】【分析】（1）物质的性质决定物质的用途；根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可．

（2）根据液氮属于单质；干冰属于氧化物；碘化银属于盐进行分析．【解析】【解答】解：（1）①酒精具有可燃性；是实验室常用的燃料；

②氢气燃烧产物是水；无污染，可以提供清洁；高效的能源；

③天然气的主要成分是甲烷；

④石油经过加热分馏可得到汽油；柴油、石蜡等．

（2）①属于单质的是液氮；

②属于氧化物的是干冰；

③属于盐的是碘化银；

故答案为：（1）①C；②D；③A；④B；（2）①B；②A；③C．11、略

【分析】【分析】本题考查了配制溶液的基本步骤，在此题中又考察了在天平的使用过程中若法码和药品放反了，称量物体的质量主要根据天平左盘的质量=右盘的质量+游码的质量进行计算，则称取的实际药品的质量为法码的质量减游码的质量．【解析】【解答】解：（1）a是烧杯；故填：烧杯；

（2）配制一定质量分数的溶液的步骤为计算；称量、溶解、装瓶；故答案为：④③①②；

（3）在配制溶液时需用玻璃棒搅拌加速溶解；缺少玻璃棒；故答案为：玻璃棒；

（4）称量时砝码和氯化钠位置放反了，所以氯化钠的实际质量为砝码减游码的质量=15g-3g=12g；故答案为：称量时砝码和氯化钠位置放反了；12．12、略

【分析】【分析】根据气体的性质进行分析，氮气不支持燃烧，常作保护气，氢气具有可燃性，能用作高能燃料，氧气具有助燃性，一氧化碳具有还原性，是有毒的气体，二氧化碳参与植物的光合作用，能用作气体肥料，二氧化硫与水反应生成亚硫酸．【解析】【解答】解：①氢气具有可燃性，能用作高能燃料，所以本题答案为：H2；

②一氧化碳是具有还原性和可燃性的气体化合物；所以本题答案为：C0；

③氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以本题答案为：02；

④二氧化硫与水反应生成亚硫酸能形成酸雨，二氧化硫有刺激性气味，是有毒的气体，所以本题答案为：S02；

⑤二氧化碳参与植物的光合作用，能用作气体肥料，所以本题答案为：C02．13、略

【分析】

化学是一门研究物质的组成；结构、性质及变化规律的自然科学；研究主体是物质，具体内容是物质的组成、结构、性质、变化规律、用途等．

故答案为：物质．

【解析】【答案】根据化学的定义回答；化学是一门研究物质的组成；结构、性质及变化规律的自然科学．

14、略

【分析】

蛋白质是一种有机高分子化合物；是由多种氨基酸构成的，相对分子质量可高达几百万．

故答案为：氨基酸．

【解析】【答案】从蛋白质的结构方面考虑回答．

15、NaH2【分析】【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子．【解析】【解答】解：（1）钠元素符号是Na．

（2）由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子，1个氢分子可表示为：H2．

故答案为：（1）Na；（2）H2．三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】对试管里的液体加热时，液体过多容易使液体受热不均匀而出现局部沸腾，造成液体冲出试管；【解析】【解答】解：为防止液体冲出，实验室规定使用试管对液体加热时，管内液体体积不得超过试管容积的；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据铁元素与人体健康之间的关系、缺乏症分析判断．【解析】【解答】解：铁是人体必需的微量元素之一；是血红蛋白的成分，如果人体内缺少铁元素，就引起贫血症．所以，上述说法正确．

故答为：√．18、×【分析】【分析】根据纯净物的概念来解决．【解析】【解答】解：纯净物由有一种物质组成的，包括单质和化合物；由同种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物，因此，该说法错误．19、√【分析】【分析】氧气充足时，葡萄糖氧化生成水和二氧化碳；氧气不足时，葡萄糖能够转化成乳酸等物质．【解析】【解答】解：剧烈运动时；由于氧气不足，葡萄糖能够转化成乳酸，乳酸能够导致浑身肌肉酸痛，只有当乳酸慢慢地被肌体吸收后肌肉酸痛才能消退，这种说法是正确的．

故填：√．20、√【分析】【分析】根据给试管中的液体加热的方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；为防止液体沸腾时喷出伤人；试管口应朝着无人的方向，并能对着自己或别人．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质．【解析】【解答】解：在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，如氧气和臭氧组成的混合气体，其组成元素只有氧元素一种，该气体为两种气体组成的混合物，故答案为：×．22、×【分析】【分析】加热底面积较大的玻璃容器时要垫石棉网，烧杯不能用于固体加热．【解析】【解答】解：使用烧杯给液体加热时应垫上石棉网；防止烧杯受热不均而炸裂．但烧杯不能用于固体加热．

故答案为：×；烧杯不能用于固体加热．四、实验题(共4题，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）根据装置图辨识常用仪器；并正确写出仪器的名称；

（2）根据A装置的特点：适用于固体和液体反应；不需要加热的反应；

（3）根据气体的密度和溶解性分析回答；

（4）根据反应物和反应条件书写化学方程式．【解析】【解答】解：（1）写出指定仪器名称：①长颈漏斗②水槽．

（2）A装置适用于固体和液体反应，不需加热制取的气体，氢气可用金属和酸溶液反应制取，氢气的化学式H2，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

（3）能用向上排空气法收集的气体密度要比空气大，比如CO2；能用排水法收集的气体应具有的性质是不溶于水

（4）氢气还原氧化铜的化学方程式H2+CuOCu+H2O．

故答案为：（1）①长颈漏斗②水槽（2）H2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（3）CO2；不溶于水

（4）H2+CuOCu+H2O24、略

【分析】【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置．

（2）根据化学反应前后元素的种类不变进行猜测．

（3）根据气体的密度和溶水性确定收集装置．

（4）根据氧气的助燃性和氢气的可燃性进行检验．【解析】【解答】解：（1）反应物的状态是固态和液态；反应条件是常温，应选固--液不加热型的发生装置．

故答案为：B

（2）化学反应前后元素的种类不变；而过氧化氢是由氧元素和氢元素组成，所以生成的气体可能是氧气，也可能是氢气；

故答案为：氧气或氢气；化学反应前后元素的种类不变；过氧化氢有氢氧两种元素组成；

（3）氧气的密度比空气大；不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；氢气密度小于空气的密度，不易溶于水，可用向下排空气法或排水法收集．二者的相同收集方法是排水法．

故答案为：C；

（4）氧气能使燃烧的木条燃烧更旺；氢气能够燃烧，检验时应把燃着的木条伸入集气瓶中，若木条燃烧更旺则该气体为氧气，若气体能燃烧，则该气体为氢气．

故答案为：用排水法收集一瓶气体，将燃着的木条插入瓶中，若木条燃烧更旺则该气体为氧气，若气体能燃烧，则该气体为氢气．25、略

【分析】【分析】（1）根据商标可可体积和密度；利用m=ρV来计算溶液的质量；

（2）根据溶液在稀释前后溶质的质量不变来解答；

（3）因硫酸足量，将锌的质量代入化学反应方程式来计算氢气的质量．【解析】【解答】解：（1）因体积为500mL，密度为1.84g/cm3；

则溶液的质量为500mL×1.84g/cm3=920g；

故答案为：920；

（2）设需98%的硫酸质量为xg；由稀释前后溶质的质量不变得；

100g×19.6%=x×98%；

解得x=20g；

答：需这种浓硫酸20g；

（3）设可制得H2的质量为yg；因酸足量，锌完全反应，则。

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

652

6.5gy

；

解得y=0.2g；

答：制得H2的质量为0.2g．26、略

【分析】【分析】本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图中用到的仪器和装置图出现的错误．【解析】【解答】解：（1）根据图中所标；知A是酒精灯，B是铁架台，C是试管，D是集气瓶．

故答案为：酒精灯；铁架台；试管；集气瓶．

（2）根据与正确装置的对比和原理可知；试管口未塞棉花，试管的夹持位置不对，试管口不该向上，伸到试管的导管过长而不利于氧气的排出和装置中原有空气排不干净，集气瓶中的导管过短，无法排除瓶中的空气．

故答案为：试管口未塞棉花；未夹持在离试管口处；试管口未略向下倾斜；伸入试管的导管过长；伸入集气瓶的导管未伸到底部．五、探究题(共1题，共3分)27、略

【分析】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知；④是酒精灯，⑤是铁架台，⑥是导管；

（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应的基本反应类型为分解反应；用高锰酸钾制备氧气；属于加热固体制取气体，要收集一瓶比较纯净的氧气应用排水法收集，所以应选择上图中的AD；为防止高锰酸钾随气流进入导气管，该发生装置有一处不足为试管口没有放一团棉花，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是集气瓶预先没装满水货导气管口一出现气泡就开始收集等；

（3）用排水法收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时；发现铁丝并未燃烧，造成此结果的