2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、蝗虫的嗅觉器官是（）A.口器B.复眼和单眼C.触角D.口器和触角2、下列能决定导体电阻大小的物理量是（）A.导体两端的电压B.导体中的电流C.导体的材料D.导体的位置3、硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（）A.黄色B.淡蓝色C.蓝紫色D.砖红色4、下列微粒中，质子数少于核外电子数的是（）A.B.C.HClD.H2O25、下图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（）A.B.C.D.6、磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法中不正确的是()A.通过列车底部、下方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B.使列车悬浮的不是电磁铁，而是磁性超强的磁石C.由于列车在悬浮状态下行驶，因而车体与轨道间阻力小D.列车悬浮行驶时，无震动，运行平稳7、植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是（）A.导管→根毛细胞→气孔→空气B.导管→根毛细胞→气孔→空气C.根毛细胞→筛管→气孔→空气D.根毛细胞→导管→气孔→空气评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、和植物激素可能有关的是____（填序号）①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心④培育多倍体植物⑤改良生产啤酒的传统方法⑥除去双子叶植物杂草．9、工业上制备大量的氧气是采用____的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点____的性质.蒸发液态空气时，____首先蒸发出来，剩下的主要是____.此变化属于____.工业上为了便于贮存.运输和使用，常把氧气加压到1.5×107Pa，并贮存在钢瓶中.10、A；B、C、D为初中化学常见的物质；它们之间的转化关系如图所示（其中“→”表示转化关系）．

（1）若A、C、D都含有碳元素，且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，则D是____（填化学式）．

（2）若A为胃酸的主要成分；B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液．

①写出A与B反应的化学方程式____．

该反应基本类型是____．

②若A、C为不同类别的化合物，则C为____（填“氧化物”；“硫”或“盐”）．

11、图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）当温度为____℃时；甲；乙两种物质的溶解度相等；

（2）T3℃时，在100g水中加入60g甲，形成____溶液（填“饱和”或“不饱和”）．此时溶液中溶质的质量分数为____（保留一位小数）．

12、通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识．还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献．如：奥斯特发现了____．首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了____现象．进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代．13、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为____

行为，而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为后天性____（或学习）

行为．14、平时我们说“乌云遮住了太阳”，是以____为参照物；说“太阳躲到乌云后面”，则是以____为参照物。15、把体积为0.01m3的铁块浸没在密度为0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力是____N．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)23、如图所示；小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N；S极．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有触角和单复眼等，嗅觉器官是触角．【解答】解：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和单复眼，触角具有嗅觉和触觉的作用，一对复眼是主要的视觉器官，三个单眼仅能感光，因此，蝗虫的嗅觉器官是触角．

故选：C．2、D【分析】【解答】决定导体电阻大小的因素有：材料；长度、横截面积和温度；电压和电流对电阻无影响．四个选项中只有导体的材料是影响导体电阻大小的因素．故选C.

【分析】决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度，电压和电流对电阻无影响．3、C【分析】【解答】A；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，而不是黄色火焰，故选项错误；

B；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，故选项错误；

C；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确；

D；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，而不是砖红色火焰，故选项错误；

故选：C．

【分析】根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．4、A【分析】​【解答】A、OH﹣带1个单位的负电荷，质子数＜核外电子数，故选项正确；

B、Mg2+带2个单位的正电荷；质子数＞核外电子数，故选项错误；

C；HCl分子是由氢原子和氯原子构成的；不显电性，质子数=核外电子数，故选项错误；

D、H2O2分子是由氢原子和氧原子构成的；不显电性，质子数=核外电子数，故选项错误；

故选：A．

【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；分子是由原子构成的，则分子中，质子数=核外电子数；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．5、D【分析】【解答】在A选项中两个灯泡是并联的，电流表串联在灯泡L1的支路，可是电流表的接线柱接反了；B选项中电流表接在灯泡L2的支路，测量的的是灯泡L2的电流；C选项中电流表测量的干路的总电流；D选项电流表测量的是通过灯L1的电流。故选D

【分析】电流表应该串联在被测电路中。电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。6、B【分析】【分析】对题目的四个选择项进行逐个分析；结合其中所涉及的物理知识进行判定，然后得到答案。

【解答】A；列车的悬浮是利用列车底部和下方轨道间的同名磁极互相排斥；达到减小两者之间的摩擦阻力，从而可以提高车速．故正确但不符合题意；

B；使列车悬浮的是电磁铁；而不是磁性超强的磁石，故错误符合题意；

C；列车在悬浮状态下行驶；车体与轨道分离，因而车体与轨道间阻力小，故正确不符合题意；

D；列车的悬浮；即车轮与车轨间的摩擦力完全消失，所以车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳，故正确但不符合题意。

故答案为：B7、D【分析】【分析】根吸水主要靠根尖的成熟区；原因此处生有大量的根毛；水主要靠植物体内的导管运输的，筛管运输的是有机物；水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的，解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。

【解答】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）；因此植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是根毛细胞→导管→气孔→空气，D选项符合该过程。

故选：D二、填空题(共8题，共16分)8、①③⑤⑥【分析】【分析】1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：①生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的，①正确；②生产无籽西瓜是利用染色体变异的原理，②错误；③棉花摘心去掉顶端优势，侧芽生长素降低，使侧芽发育成侧枝，③正确；④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到，④错误；⑤赤霉素可诱导淀粉酶的产生，可用于改良生产啤酒的传统方法，⑤正确；⑥生长素类似物溶液可用来除去双子叶植物杂草，⑥正确．

因此；和植物激素可能有关的是①③⑤⑥．

故答案为：①③⑤⑥9、分离液态空气低氮气氧气物理变化【分析】【解答】工业制取氧气采取的是分离液态空气的方法；因为液态氮沸点低，蒸发时会先气化最后得到液态氧．这个过程中没有新的物质产生，变化类型属物理变化．

【分析】工业制取氧气是利用混合物各组成成分沸点不同而分离混合物的方法制得．

一般过程为：除尘净化-低温加压液化-蒸发液态空气．10、CO22HCl+Fe=FeCl2+H2↑置换反应盐【分析】【解答】（1）A、C、D都含有碳元素，且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，因此A是一氧化碳，B是氧气，反应产生二氧化碳；则C是碳，碳和氧气反应产生二氧化碳，故答案为：CO2；

（2）A为胃酸的主要成分；因此A是盐酸；B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液，则B是铁，铁和盐酸反应产生氯化亚铁，因此：

①铁和盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应；故答案为：2HCl+Fe=FeCl2+H2↑；置换反应；

②若A；C为不同类别的化合物；且铁能够和C反应产生氯化亚铁，因此C可以是氯化铜等盐溶液；故答案为：盐．

【分析】（1）若A；C、D都含有碳元素；且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，因此A是一氧化碳，B是氧气，反应产生二氧化碳；则C是碳，碳和氧气反应产生二氧化碳，据此分析；

（2）A为胃酸的主要成分，因此A是盐酸；B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液，则B是铁，铁和盐酸反应产生氯化亚铁，据此分析．11、t2饱和33.3%【分析】【解答】（1）在t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，因为在该温度下有交点；故答案为：t2；

（2）T3℃时，甲的溶解度是50g，因此在100g水中加入60g甲，形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数=33.3%；故答案为：饱和；33.3%；

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，因为在该温度下有交点；T3℃时，甲的溶解度是50g，因此在100g水中加入60g甲，形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数=33.3%．12、电流的磁效应电磁感应【分析】【解答】解：奥斯特发现了电流的磁效应；首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明．

故答案为：电流的磁效应；电磁感应．

【分析】（1）奥斯特发现了通电导体周围存在磁场；

（2）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理．13、先天性学习【分析】【解答】按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为；对维持最基本的生存必不可少．而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．也称为后天性行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强．如：鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作．

【分析】本题主要考察先天性行为与学习行为的区别。14、太阳乌云【分析】【分析】

（1）判断物体是运动还是静止的；跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同；

（2）运动是绝对的；静止是相对的，自然界的一切物体都在运动，静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变化．

【解答】

“乌云遮住太阳”是以太阳为参照物，乌云相对于太阳的位置发生了变化．太阳躲进云层研究的是太阳的运动状态，它的运动情况是相对于云层而言的，所以参照物是云层；15、80【分析】【分析】物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等；根据阿基米德原理求出受到的浮力．【解答】解：因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等；

所以；浸没在煤油中受到的浮力：

F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N．

故答案为：80．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光