2025年上教版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人体消化系统由下面哪两部分组成（）

A.胃和小肠。

B.小肠和大肠。

C.唾液腺和肝脏。

D.消化管和消化腺。

2、【题文】李大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是19/14千帕。据此分析，张大娘可能患（）A.坏血病B.低血压C.贫血D.高血压3、食品安全事关人的健康．下列说法不符合食品安全的是（）A.购买方便面要看保质期B.生肉和熟肉要分开切C.购买经过检疫的猪肉D.吃没有卫生许可证的食品4、下列不属于器官的是（）A.心脏B.肝脏C.肺D.血液5、制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（）A.分离口腔上皮细胞B.增加细胞的活力C.保持细胞的形态D.杀死细胞，便于观察6、声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序，一般是（）A.外耳中耳内耳B.咽鼓管鼓室内耳C.鼓膜听小骨外耳道D.前庭耳蜗半规管7、北京先农坛神仓被誉为“天下第一仓”。粮仓顶部开有气窗可以散热，这些热量主要来源于粮食的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.消化作用评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、我国是生物种类最丰富的国家之一，其中著名的“四大家鱼”是青鱼，____，____和鳙鱼．9、生活垃圾一般分为可回收垃圾和不可回收垃圾和____垃圾三类．10、外界的空气经过____的处理后进入肺，在肺里与____进行气体交换．11、将下列营养物质与相应的缺乏症连接起来：①维生素Aa.脚气病②维生素B1b.夜盲症③维生素Cc.地方性甲状腺肿大④含钙的无机盐d.坏血病⑤含铁的无机盐e.缺铁性贫血⑥含碘的无机盐f.佝偻病⑦含锌的无机盐g.味觉发生障碍12、卵子和精子结合形成的细胞叫做____．13、【题文】我们用草履虫、蚯蚓等小动物做实验，实验的过程可分为____、作出假设、____、得出结论四个步骤，实验完应把它们____。14、【题文】春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见的，属于种子植物中的____植物；如图所示是桃花的结构示意图，请根据图回答问题。

（1）桃花的雄蕊是由____组成的，雌蕊是由____组成的（填写序号）。

（2）果实是____和____。桃的果实是由____发育的（填写序号）。

（3）桃的可食用部分，是桃的（）。A．果皮B．果皮的一部分C．种皮D．核桃15、桃花鱼属于____动物，它与涡虫都有的共同特征是没有____．16、你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来；东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”．由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木．实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然．

（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是____；其结构中的____不断分裂产生新的芽结构．

（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈．这是由于茎中____的活动；使树干不断长粗．

（3）“根深方能叶茂”，根尖的____使毛白杨的根不断向地下伸长．

（4）养护期间要定期松土施肥，多施含____的无机盐；毛白杨枝叶会更加繁茂．

（5）毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是____．

（6）美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料居然主要是空气．你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热．”这阐述了光合作用的物质转化是____；能量转化是____．

（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、每种生物都能永远地适应环境．18、退耕还林还草能改善我国西部的生态环境，这说明生物能影响环境．______（判断对错）19、用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉．______．（判断对错）20、达尔文建立了“进化学说”，成为生物进化理论的创始人．______（判断对错）21、建设壮美广西，从校园绿化做起，我们不用了解太多花卉、林木、草皮植物的知识。______（判断对错）22、胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。（）23、生态系统中的消费者是可有可无的。（）24、植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出（）评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)25、人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。(1)在A,B两处填入恰当的词：A：____B(2)产生精子的器官是____，产生卵细胞的器官是____B的形成发生在____内。胎儿在母体的____中发育，并通过脐带和____从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。评卷人得分五、实验探究题(共2题，共8分)26、非选择题（共10分）小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．小明的实验：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？（1分）（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：。（1分）（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：。（2分）（4）10分钟后出现的情况应该是（1分），据此，小明能得出的结论是。（1分）（5）上述实验中（能、不能）（1分）只用1只鼠妇？为什么？。（2分）（6）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。（1分）27、【题文】（10）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园；庭院中的花盆或石块下；那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：

（1）____：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：鼠妇适于生活在____。

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇；干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：在铁盒内一边放上____，以横轴中线为界，另一侧放上____。这样在铁盒就形成了____和____两种环境。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做____实验。

（4）实施计划：全班分为8个组进行实验；为什么实验后要计算全班的平均值？

（5）得出结论：____。

（6）实验做完后，对鼠妇的处理方式是____。评卷人得分六、简答题(共4题，共28分)28、如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图；请据图回答：

（1）一朵花的主要结构是______（填结构名称）。

（2）经过传粉；受精后；图中的[______]______将发育成果实，[______]______将会发育成种子。

（3）从结构层次上看；一个桃子属于______。

（4）图中的可食用部分主要是植物体的______组织。

（5）在培育桃树的过程中，要经常施肥。桃树在生长过程中需要量最多的无机盐是含______的3种无机盐。29、如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图；请分析回答：

（1）叶片的结构包括______；______和______三部分。

（2）[______]______是植物蒸腾失水的“门户”；也是气体交换的“窗口”，因为它能在______的控制下张开或者闭合。

（3）1和5属于______组织，2和4应属于______组织。30、考场上的你；信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，正过程是怎样的呢？

（1）人体细胞中的有机物来源于食物；食物中富含能量的营养成份有______。

（2）食物中含有能量的物质；进入消化系统后，逐步被消化，请参照图中两种物质的在消化道各部位消化程度的示意曲线，其中______是淀粉的消化曲线。

（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。如图2所示示吸气过程中；肋间肌和膈肌处于______状态，此时，肺内气压______（大于/小于）外界气压。

（4）氧气在肺泡处进入血液；与______结合，随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。

（5）最终，在脑细胞的______中，葡萄糖在氧气的作用下发生氧化分解释放出能量。31、如图为玉米种子和菜豆种子结构示意图；请据图回答。

（1）玉米和菜豆种子外面有果皮包被；因此在分类上属于______植物（填“裸子”或“被子”）。

（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液后；变蓝色的部位是标号______，说明里面含有______等营养物质。

（3）玉米和菜豆种子的结构中；将来发育成茎和叶的是[2]______。

（4）种子中的主要结构是胚，它由[1]______、[2]______、[3]______、[4]______四部分构成。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

消化系统包括消化管和消化腺两大部分．消化管开始于口；终止于肛门，包括口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解．

故选D．

【解析】【答案】人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分；以此来回答．

2、D【分析】【解析】人体正常的收缩压是12—18.7kpa，舒张压是8—12kpa，张大娘的血压与参考值进行对照，可知道患有高血压。【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；购买带包装的食品时；应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。因此，购买快熟面要看保质期，符合食品安全的做法，A正确；

B；要保持厨房和餐具的清洁卫生；生肉和熟肉要分开切，符合食品安全的做法，B正确；

C；买经检疫合格的食品。买肉时要看是否盖有检疫部门的印章；购买检疫合格的猪肉，C正确；

D；吃没有卫生许可证的食品；是不符合食品安全的做法，D错误。

故选：D。

食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染．

食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．【解析】D4、D【分析】解：A；B、C是由不同的组织有机的结合在一起；形成了具有一定功能的结构，属于器官。A、B、C不符合题意；

D；血液中有大量的血细胞；这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织。D符合题意。

故选：D。

组织是指形态；功能相似；结构相同的细胞构成的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，叫做器官．

组织、器官的概念是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．【解析】D5、C【分析】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水．

故选：C．

本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤；简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答．

掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤及要求．【解析】C6、A【分析】【分析】本题主要考查声波在耳内传导的顺序。解答此题的关键是熟知耳的结构和功能。【解答】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳的结构包括外耳；中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。故A符合题意。

故选A。【解析】A7、B【分析】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，其中一部分能量以热的形式散失。可见粮仓顶部开有气窗可以散热，这些热量主要来源于粮食的呼吸作用。

故选：B。

呼吸作用的实质是分解有机物；释放能量，放出二氧化碳。

解题的关键是掌握呼吸作用的实质。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)8、草鱼鲢鱼【分析】【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼；草鱼、鲢鱼、鳙鱼．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动；吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物．这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．

故答案为：草鱼；鲢鱼．

【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．9、有害【分析】【解答】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾；常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品．有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物．例：废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品，灯管还有焚烧物等．生活垃圾通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝．既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量．

故答案为：有害。

【分析】从节约能源提高物质的利用，可根据垃圾是否可再利用的角度分类，了解正确的垃圾处理做法．10、呼吸道毛细血管【分析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，吸进的气体在肺里与血液之间发生了气体交换，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．如图所示：

故答案为：呼吸道毛细血管。

【分析】肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散．11、①--b

②--a

③--d

④--f⑤--e

⑥--c

⑦--g【分析】【分析】的作用是解题的关键。本题主要考查各类营养物质的作用。掌握常见维生素和无机盐的作用是解题的关键。和无机盐①维生素A可以促进人体的正常发育；增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥；容易患夜盲症、干眼症等；

②维生素B1能维生素​维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能；缺乏时，容易患神经炎；脚气病、消化不良、食欲不振等；

③维生素C维持正常的新陈代谢；维持骨骼；肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时容易患坏血病、抵抗力下降等；

④钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，【解答】

⑤含铁的无机盐是构成血红蛋白的原料，⑥含碘的无机盐是组成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，即大脖子病；⑦人体缺乏人体缺乏含钙的无机盐，青少年易患佝偻病，老年易患骨质疏松症；①--b②--a③--d④--f⑤--e⑥--c⑦--g人体缺乏含铁的无机盐，易患贫血；含锌的无机盐，就会生长发育不良，味觉发生障碍。【解析】①--b

②--a

③--d

④--f⑤--e

⑥--c

⑦--g12、略

【分析】

精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎．

故答案为：受精卵．

【解析】【答案】此题考查的是精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵；是新生命的开始．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行评价、反思．各个步骤的顺序并不是一成不变的．如表达、交流和评价．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、评价、表达和交流．

考点：此题考查的是科学探究的一般过程．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【答案】提出问题；制定计划；实施计划，放生14、略

【分析】【解析】因为桃的种子外面有果皮，所以是被子植物，一朵花中主要的结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊是由柱头、花柱和子房构成，果实由果皮和种子构成，果实是由子房发育而来，种子是由子房里的胚珠发育而来，果皮是由子房壁发育而成的。桃食用的部分是属于果皮的一部分。【解析】【答案】被子⑴②③，①⑤④⑵果皮种子④⑶B15、腔肠肛门【分析】【解答】解：桃花鱼属于腔肠动物；生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑；自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．因此，涡虫属于扁形动物．

故答案为：腔肠；肛门．

【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的动物．16、枝芽生长点形成层分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长氮气孔无机物二氧化碳和水转化成有机物太阳光能转化成贮存在有机物中的能量①在同一棵毛白杨树上；选取三段生长状况相似的枝条，分别标记为甲；乙、丙；

②甲枝条不做处理；

③乙枝条去掉顶芽；保留相邻的侧芽；

④丙枝条保留顶芽；去掉相邻的侧芽；

⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论．【分析】【解答】（1）春天来了；毛白杨萌生了许多新枝条，从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是枝芽；其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构．

（2）几个月下来；毛白杨长粗了一圈，这是由于茎中形成层的活动，使树干不断长粗．

（3）“根深方能叶茂”；根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长．

（4）养护期间要定期松土施肥；多施含氮的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂．

（5）毛白杨的生长需要水；同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是气孔．

（6）美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料居然主要是空气．你把树焚烧了；树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热．”说明植物能进行光合作用，利用空气中的二氧化碳和自身从土壤中吸收来的水，合成有机物，光合作用的物质转化是无机物转化成有机物，能量转化是光能转化成化学能．

（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响；还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案．

①在同一棵毛白杨树上；选取三段生长状况相似的枝条，分别标记为甲；乙、丙；

②甲枝条不做处理；

③乙枝条去掉顶芽；保留相邻的侧芽；

④丙枝条保留顶芽；去掉相邻的侧芽；

⑤一段时间后；观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论．

故答案为：（1）枝芽生长点。

（2）形成层。

（3）分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长。

（4）氮。

（5）气孔。

（6）无机物二氧化碳和水转化成有机物太阳光能转化成贮存在有机物中的能量。

（7）

①在同一棵毛白杨树上；选取三段生长状况相似的枝条，分别标记为甲；乙、丙；

②甲枝条不做处理；

③乙枝条去掉顶芽；保留相邻的侧芽；

④丙枝条保留顶芽；去掉相邻的侧芽；

⑤一段时间后；观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论．

【分析】（1）按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽；枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶；又能发育成花的芽．芽的结构包括：生长点：中央顶端的分生组织，将来发育成顶芽；叶原基：生长锥周围的一些小突起，是叶的原始体．幼叶：生长点周围的大型突起，将来形成叶；芽原基：生长在幼叶腋内的突起，将来形成侧芽．

（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

（3）植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎；叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．

（4）光合作用是把简单的无机物转化成有机物；同时把光能转化成化学能的过程．

（5）在进行探究实验时，一般要设置对照实验和变量的唯一性．三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝．这就是适者生存，不适者被淘汰．例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境．

故答案为：错误。

【分析】本题考查的是生物对环境的适应，首先应该明确生物对环境的适应有一定的限度．18、√【分析】解：我国西部地区自然环境先天不足；生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化．为此，国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区；西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林．林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草，使那里生态环境得到恢复．鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件．我国政府大力推行“退耕还林还草“政策最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡，这说明生物能影响环境．

故答案为：√

在我国西部大开发的战略中；“保护天然林”；“退耕还林”、“退耕还草”是重要内容，根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡．

解答此类题目的关键是熟知“退耕还林”、“退耕还草”的根本目的．【解析】√19、×【分析】解：要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，因此“用鼠妇做完实验后”，我们应该将鼠妇放归大自然而不是一定要将鼠妇消灭掉．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答此类题目的关键是理解掌握养成爱护动物的习惯．【解析】×20、√【分析】解：达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，成为生物进化理论的创始人．

故答案为：√

对研究生物进化作出巨大贡献的科学家是达尔文．

关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答本题．【解析】√21、×【分析】解：建设壮美广西；从校园绿化做起，我们更需要了解太多花卉；林木、草皮植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植被和热爱校园的情感。

故答案为：×

绿化是园林中不可缺少的主体；是指除天然植被外，为改善环境而进行的树木花草的栽植。

正确认识校园绿化知识是解决本题的关键。【解析】×22、√【分析】试题分析：人体的消化腺主要有唾液腺（分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶）；肝脏（分泌胆汁、不具有消化酶，但能对脂肪有乳化作用，增加脂肪与消化液的接触面积）；胰腺（分泌胰液含有多种消化酶）；胃腺（分泌胃液，含有胃蛋白酶）和肠腺（分泌肠液，含有多种消化酶）。故答案为：√考点：各种消化腺的位置和功能【解析】【答案】√23、×【分析】【解析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统的组成和功能。【解析】【答案】错24、A【分析】【解答】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”．而保卫细胞控制着气孔的张开和闭合．故答案：正确。

【分析】此题考查的是绿色植物的蒸腾作用以及部位四、解答题(共1题，共4分)25、（1）森林古猿受精卵（2）睾丸卵巢输卵管子宫胎盘【分析】【分析】本题考查人类的起源；人的生殖和发育；明确人类的起源、人体的生殖系统组成及功能、胎儿的发育以及与母体的关系、生殖细胞的特点是解答的关键。

【解答】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先；就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂；生长、分化等，一步步发育成胎儿。

（2）产生精子的器官是男性的睾丸；睾丸还能分泌雄性激素。受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜，胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物。

【解析】（1）森林古猿受精卵（2）睾丸卵巢输卵管子宫胎盘五、实验探究题(共2题，共8分)26、略

【分析】试题分析：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，还是喜欢在明亮的环境中生活？（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，作出的假设是：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，作出假设的依据是：在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到，当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了。（3）纸盒的一半遮光（形成黑暗环境），另一半不遮光的目的是设置惟一的变量是光的对照组，因为小杨作出的假设是鼠妇怕光，所以要设置以光为惟一变量的对照组。（4）10分钟后出现的情况，已经与小明的假设相吻合，既移向黑暗一端的鼠妇多（或鼠妇全部移向黑暗的一端）；因此结论是鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。（5）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以给他一个建议：把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。考点：本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素。【解析】【答案】鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方？鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活进行对照移向黑暗一端的鼠妇多鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活不能；只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中27、略

【分析】【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论；针对问题作出相应的假设：鼠妇适于生活在潮湿的环境中，探究实验的变量是土壤的干湿，所以一侧用干土，一侧用湿土，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题，多次测量取平均值，有实验结果得出结论：鼠妇适于生活在潮湿的环境中，要爱护小动物，实验结束将鼠妇放回适于它们生活的自然环境中。【解析】【答案】（1）提出问题。

（2）潮湿的环境中。

（3）干土湿土干燥潮湿对照。

（4）减小实验结果的误差；使实验结果尽量准确。

（5）鼠妇适于生活在潮湿的环境中。

（6）放回适于它们生活的自然环境中六、简答题(共4题，共28分)28、雌蕊和雄蕊⑤子房⑥胚珠器官营养氮、磷、钾【分析】解：（1）雌蕊由柱头；花柱和子房组成；雄蕊由花药和花丝组成，与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。

（2）传粉；受精后；子房将进一步发育为果实，胚珠发育成种子，如图：

由图可知；桃花的结构中，胚珠在子房中，受精后，⑤子房发育成果实，⑥胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

（3）果实由果皮和种子组成；我们吃的桃是果实，属于器官。

（4）7果肉中含有丰富的营养物质；属于营养组织。

（5）植物在生长过程中；不论是细胞数量所增多，还是细胞体积的增大都需要不断地补充水；无机盐和有机物等营养物质，其中需要量最多的无机盐是含氮的，含磷的和含钾的无机盐。

故答案为：（1）雌蕊和雄蕊；

（2）⑤子房；⑥胚珠；

（3）器官；

（4）营养；

（5）氮；磷、钾。

图中①柱头；②花粉，③花药，④花粉管，⑤子房，⑥胚珠，⑦果肉，⑧种子，看图结合题意答题。

掌握花的结构和果实与种子的形成是解题的关键。【解析】雌蕊和雄蕊⑤子房⑥胚珠器官营养氮、磷、钾29、表皮叶肉叶脉6气孔保卫细胞保护营养【分析】解：（1）叶片的基本结构包括表皮；叶肉和叶脉；图示中的1上表皮和5下表皮合成表皮，2栅栏组织和4海绵组织共同构成叶肉；3是叶脉，内有输导组织。

（2）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的6气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口；也是植物体散失水分的门户，它的开；闭可以控制植物体的蒸腾作用；与植物的生活环境相适应，多数陆生植物的叶片，下表皮分布的气孔数多于上表皮。

（3）观察图示可知：靠近上表