联合培养博士研究人员协议书

联合培养博士研究人员协议书合同编号：__________一、总则1.1协议背景本协议的签订是基于培养单位与合作单位在学术研究、人才培养等多方面的共同需求，以及博士研究人员提升自身科研能力、拓展学术视野的愿望。各学科领域的不断发展和交叉融合，联合培养博士研究人员成为一种创新的人才培养模式。通过整合双方的优质资源，包括但不限于科研设施、师资力量、学术资料等，能够为博士研究人员提供更广阔的发展空间，同时也有助于推动双方在相关领域的科研创新与发展。1.2协议目的本协议旨在明确培养单位、合作单位以及博士研究人员在联合培养过程中的权利与义务关系，规范联合培养的各项流程，保证联合培养工作的顺利进行。具体包括但不限于明确培养目标、方式、计划，合理安排培养经费，界定知识产权与成果归属，保障各方的合法权益，促进科研成果的产出与共享等目的。1.3协议定义与解释本协议中的“培养单位”是指在博士研究生招生、培养方面具有法定资质的高等院校或科研机构；“合作单位”是指与培养单位在特定学科领域开展合作，具备一定科研实力、研究资源的单位，包括但不限于企业、其他科研机构等；“博士研究人员”是指经培养单位选拔录取，并参与本联合培养项目的博士研究生。在本协议中，除非另有明确说明，所有提及的法律法规均指中华人民共和国现行有效的法律法规。对于协议条款的解释，应遵循公平、合理、符合协议目的的原则，如有歧义，各方应通过协商解决。二、联合培养各方2.1培养单位培养单位应是依法设立并经国家教育行政部门或相关部门批准具有博士研究生培养资格的单位。培养单位应在博士研究生的招生、入学教育、基础课程教学、学位论文开题、中期考核、学位评定等环节发挥主导作用。培养单位应按照国家和自身的相关规定，为博士研究人员提供必要的学术指导、学术资源支持以及符合要求的学习环境。2.2合作单位合作单位应具备与联合培养相关的科研条件、项目资源和指导人员。合作单位负责为博士研究人员提供实践场所、实际项目参与机会、特定领域的专业指导以及与实际应用相关的研究资源。合作单位应积极配合培养单位的各项培养要求，参与博士研究人员的培养过程，包括但不限于协助制定培养计划、参与考核评估等工作。2.3博士研究人员博士研究人员应符合培养单位的招生录取要求，并自愿参与本联合培养项目。博士研究人员应遵守培养单位和合作单位的各项规章制度，积极完成培养计划规定的学习和研究任务。在联合培养期间，博士研究人员有权获得培养单位和合作单位提供的各项资源支持，同时也应接受双方的指导和管理，按照要求定期汇报学习和研究进展情况。三、联合培养模式3.1培养目标联合培养的总体目标是培养具有扎实的理论基础、较强的创新能力和实践能力，能够在相关学科领域从事高水平科研工作、解决实际问题的高素质博士人才。具体而言，博士研究人员应在规定的培养年限内，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在本学科领域取得具有一定创新性的研究成果；具备良好的学术道德和团队协作精神等。3.2培养方式联合培养采取双导师制，即由培养单位导师和合作单位导师共同指导博士研究人员。培养单位导师主要负责博士研究人员的学术理论指导，包括课程学习指导、学位论文的理论框架构建等；合作单位导师则侧重于博士研究人员的实践能力培养，如提供实际项目的研究思路、指导解决实践中的技术问题等。博士研究人员将有机会在培养单位和合作单位交替进行学习和研究工作，以充分利用双方的资源优势。在课程学习方面，博士研究人员应按照培养单位的课程设置要求完成规定的课程学习任务，同时可根据联合培养的需要，选修合作单位提供的相关课程或培训项目。3.3培养计划培养单位和合作单位应共同为博士研究人员制定详细的培养计划。培养计划应包括但不限于课程学习计划、科研项目计划、实践锻炼计划、学位论文工作计划等内容。课程学习计划应明确博士研究人员在培养单位和合作单位需要学习的课程名称、学分要求、学习时间安排等；科研项目计划应确定博士研究人员参与的科研项目名称、项目目标、研究内容、预期成果以及项目进度安排等；实践锻炼计划应规定博士研究人员在合作单位的实践时间、实践内容、实践考核方式等；学位论文工作计划应包含论文选题、开题时间、研究步骤、预期完成时间等内容。培养计划应根据博士研究人员的实际情况和学科发展需求适时调整，但需经培养单位、合作单位和博士研究人员三方共同协商同意。四、权利与义务4.1培养单位的权利与义务权利：(1)按照国家和自身的规定，对博士研究人员进行招生、选拔、录取，并对博士研究人员的学籍进行管理。(2)制定博士研究人员的培养方案和课程体系，确定学位授予标准。(3)对博士研究人员的学习和研究进展进行监督和检查，要求博士研究人员按照规定提交学习和研究报告。(4)在博士研究人员违反培养单位规章制度或未能达到培养要求时，有权按照规定进行处理，包括但不限于警告、暂停培养、取消学籍等。义务：(1)为博士研究人员提供必要的学习和研究条件，包括但不限于教学设施、实验室、图书馆资源等。(2)为博士研究人员安排合格的导师，导师应具备相应的学术水平和指导能力，并按照规定对博士研究人员进行指导。(3)按照国家和自身的规定，组织博士研究人员进行课程学习、考试考核、学位论文开题、中期考核和学位论文答辩等工作。(4)协助合作单位对博士研究人员在合作单位期间的学习和研究工作进行管理，保障博士研究人员的合法权益。4.2合作单位的权利与义务权利：(1)参与博士研究人员的选拔过程，对联合培养的博士研究人员人选提出建议和意见。(2)根据联合培养计划，对博士研究人员在合作单位期间的学习和研究工作进行安排和管理。(3)对博士研究人员在合作单位期间的表现进行评价，并将评价结果反馈给培养单位。(4)在博士研究人员利用合作单位资源取得研究成果时，有权按照本协议的规定分享成果权益。义务：(1)为博士研究人员在合作单位期间提供必要的实践条件和研究资源，包括但不限于实验设备、项目资料、工作场地等。(2)为博士研究人员安排合格的合作单位导师，导师应积极履行指导职责，与培养单位导师密切配合。(3)按照联合培养计划，配合培养单位完成博士研究人员的培养工作，包括但不限于协助组织课程学习、参与考核评估等。(4)保障博士研究人员在合作单位期间的安全，遵守国家关于劳动保护、安全生产等方面的法律法规，为博士研究人员提供必要的劳动保护用品和安全培训。4.3博士研究人员的权利与义务权利：(1)有权按照联合培养计划，获得培养单位和合作单位提供的学习、研究资源和指导。(2)在符合规定的条件下，自主选择研究课题和研究方向，但需经培养单位和合作单位导师同意。(3)有权参与培养单位和合作单位组织的学术交流活动、科研项目申报等活动。(4)在完成联合培养计划规定的任务并达到学位授予标准时，有权获得培养单位颁发的博士学位证书。义务：(1)遵守培养单位和合作单位的各项规章制度，包括但不限于学术道德规范、实验室安全规定、工作纪律等。(2)按照联合培养计划的要求，积极完成课程学习、科研项目研究、实践锻炼和学位论文撰写等任务。(3)定期向培养单位和合作单位导师汇报学习和研究进展情况，接受导师的指导和监督。(4)在联合培养期间取得的研究成果，应按照本协议的规定进行知识产权归属和成果使用安排。五、培养经费5.1经费来源联合培养博士研究人员的经费来源包括但不限于以下几个方面：(1)培养单位的专项培养经费，该经费由培养单位从其教育经费预算中安排，主要用于博士研究人员在培养单位的课程学习、基础科研等方面的支出。(2)合作单位提供的资助经费，合作单位根据自身的科研项目需求和对联合培养工作的支持力度，提供一定数额的经费，主要用于博士研究人员在合作单位的实践研究、实验设备使用等方面的支出。(3)部门或其他机构的科研项目资助经费，如果博士研究人员参与的科研项目获得部门或其他机构的资助，该资助经费应按照项目要求合理用于联合培养工作中的相关支出。(4)博士研究人员个人自筹经费，在某些情况下，博士研究人员可能根据自身的经济状况和研究需求，自筹部分经费用于联合培养期间的特殊支出，如参加国际学术会议等。5.2经费预算(1)培养单位应制定博士研究人员在培养单位期间的经费预算，主要包括课程学习费用（如教材费、课程实验费等）、学术活动费用（如参加学术讲座、学术研讨会的差旅费等）、基础科研费用（如实验室耗材费、小型仪器设备租赁费等）等项目。预算应根据培养单位的收费标准和实际需求进行合理编制，一般每个博士研究人员每年的培养单位经费预算为[X]元左右。(2)合作单位应制定博士研究人员在合作单位期间的经费预算，主要包括实践补贴费用（用于支付博士研究人员在合作单位的生活补贴、交通补贴等）、实验设备使用和维护费用、项目研究费用（如项目调研费、数据采集费等）等项目。预算应根据合作单位的实际情况和项目需求进行编制，每个博士研究人员在合作单位期间的经费预算根据项目不同可能在[X]元[X]元之间。(3)对于部门或其他机构科研项目资助经费的预算，应按照项目申请书的要求进行编制，明确各项费用的列支范围和金额。例如，在某国家级科研项目资助下的联合培养经费预算中，用于实验设备购置的费用不得超过总资助经费的[X]%，用于人员费用（包括博士研究人员的补贴等）不得超过总资助经费的[X]%等。5.3经费使用与管理(1)培养单位应设立专门的账户对联合培养经费进行管理，保证经费专款专用。培养单位应按照国家财务管理制度和自身的经费管理规定，制定详细的经费使用细则，明确各项费用的报销流程和审批程序。例如，博士研究人员的课程学习费用报销需提供正规发票、课程学习证明等材料，经导师签字、学院审核、财务部门审批后予以报销。(2)合作单位同样应设立专项账户管理联合培养经费，按照国家相关法律法规和自身的财务管理制度，规范经费使用。合作单位应建立严格的经费使用监督机制，定期对经费使用情况进行审计。例如，对于合作单位提供的实践补贴费用，应按照博士研究人员的实际出勤情况和工作绩效进行发放，发放记录应详细、准确，以备查核。(3)对于部门或其他机构科研项目资助经费的使用，应严格遵守项目资助单位的管理规定。项目承担单位（可能是培养单位或合作单位）应按照项目预算执行经费支出，不得擅自挪用、挤占项目经费。项目执行过程中如需调整经费预算，应按照规定的程序报项目资助单位审批。(4)在联合培养期间，如果涉及经费的转拨（如从培养单位转拨部分经费至合作单位），转拨双方应签订转拨协议，明确转拨金额、用途、转拨时间等内容，并按照财务规定办理转拨手续。六、知识产权与成果归属6.1知识产权界定(1)在联合培养过程中，博士研究人员独立完成的研究成果，其知识产权归属于博士研究人员个人，但博士研究人员应授予培养单位和合作单位非独占性的使用权，以便于双方在教学、科研、推广等方面的合理使用。(2)如果研究成果是在培养单位导师或合作单位导师的指导下完成的，且利用了培养单位或合作单位的特定资源（如实验室设备、研究资料等），则知识产权归属于培养单位和合作单位共有。在这种情况下，博士研究人员作为主要完成人享有署名权以及在合理范围内的使用权。(3)对于由培养单位、合作单位和博士研究人员共同参与完成的研究成果，三方应根据各自在研究过程中的贡献大小协商确定知识产权的归属比例。如果无法协商确定，则知识产权归属于三方共有，任何一方在使用该研究成果时应尊重其他方的权益。6.2研究成果归属(1)博士研究人员在联合培养期间发表的学术论文、著作等研究成果，应根据上述知识产权界定原则确定归属。如果是培养单位和合作单位共有的研究成果，发表时应注明双方单位的名称，并按照双方协商的顺序排列作者单位署名。(2)对于科研项目产生的研究成果，应遵循项目任务书或项目合同中关于成果归属的规定。如果项目任务书或合同未明确规定，则按照本协议的知识产权界定原则确定归属。在项目成果申报、验收等过程中，应如实反映各方的贡献情况。(3)博士研究人员在联合培养期间所取得的技术发明、专利等成果，同样应按照知识产权界定原则确定归属。如果是共有成果，申请专利时应将各方列为共同申请人，各方应共同承担专利申请费用、维护费用等相关费用。6.3成果使用与共享(1)对于归属于培养单位和合作单位共有的研究成果，双方应在各自的教学、科研、生产等活动中合理使用。在使用过程中，应尊重博士研究人员作为主要完成人的权益，不得损害其利益。例如，培养单位可以将研究成果纳入教学案例库，用于教学实践；合作单位可以将研究成果应用于实际生产或技术改进，但应按照规定向博士研究人员和其他相关方支付报酬或给予相应的利益回报。(2)如果一方希望将共有研究成果进行转让、许可给第三方使用，应提前通知另一方，并经双方协商一致。转让、许可所得收益应按照双方协商确定的比例进行分配。在协商过程中，应充分考虑各方在研究成果产生过程中的投入、贡献以及博士研究人员的权益等因素。(3)对于博士研究人员个人拥有知识产权但授予培养单位和合作单位非独占性使用权的研究成果，培养单位和合作单位在使用时应注明出处，并按照合理的方式向博士研究人员表示感谢。如果培养单位或合作单位希望对该成果进行进一步开发或衍生利用，应与博士研究人员另行协商，签订相关协议，明确双方的权利和义务关系。七、保密条款7.1保密信息范围(1)在联合培养过程中，各方可能涉及到的保密信息包括但不限于：培养单位和合作单位的未公开的科研项目计划、技术资料、商业秘密；博士研究人员尚未公开的研究成果、研究思路、实验数据等；涉及国家安全、行业机密等方面的相关信息。(2)各方在交流、合作过程中知晓的对方的人员信息、财务信息、管理模式等内部信息，也属于保密信息的范畴，未经对方书面同意，不得向第三方披露。7.2保密义务主体本协议的保密义务主体包括培养单位、合作单位和博士研究人员。各方应保证其内部的所有人员（包括但不限于管理人员、导师、科研人员、学生等）都遵守本保密条款的规定。各方应对其内部人员的保密行为负责，如果其内部人员违反保密规定，视为该方违反保密条款。7.3保密期限与例外(1)保密期限自本协议生效之日起开始计算，至本协议终止后[X]年届满。在保密期限内，保密义务主体应严格遵守保密规定。(2)本保密条款存在以下例外情况：(a)在保密信息已经成为公开信息（非因保密义务主体违反保密规定而公开）的