第2单元 理解权利义务 【单元测试 基础卷】 （学生版）

第二单元理解权利义务

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考

证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：第二单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的。

1．下图漫画中，男孩建议的维权方式有（）

①和解②调解③仲裁④诉讼

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．“穿军装的青春，什么样？青春不止有诗和远方，还有迷彩和钢枪……矢志军旅淬钢火，千锤百炼成栋

梁。热血军营，等你加入！”征兵公益宣传片在网络热传，号召广大适龄青年应征入伍。这说明（）

①保家卫国、抵抗侵略是公民的神圣职责

②依法服兵役既是公民的权利，也是公民的义务

③应征入伍体现公民自觉践行社会主义核心价值观

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④逃避服兵役属于违法行为，应该受到刑罚处罚

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．拒绝赡养父母、违法停放汽车、扰乱公共秩序……生活中总有一些人违反法律，拒绝履行应尽的义务，

最终不仅给他人、社会带来损害，而且自己也要吞下违法的苦果。这警示我们（）

A．法律要求做的可以不做B．法律禁止做的也可以做

C．违反法定义务就必须担责D．不按法律要求做就会构成犯罪

4．小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为

县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福

的一天。从小云一家人的生活可以看出他们享有的权利有（）

①劳动的权利②遵守宪法③受教育权④被选举权⑤物质帮助权

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

5．某同学运用法律知识对生活现象进行微分析，下列微分析正确的是（）

序号生活现象微分析

①国家实施资助政策，不让学生因家庭贫困而失学国家保障贫困学生受教育权

②正在读大学的王凯踊跃报名，成为一名光荣的军人王凯依法履行服兵役的义务

③中学生通过12345热线反映小区内垃圾污染问题中学生依法行使公民监督权

④罗某举报国家机关工作人员刘某违法，经查属实罗某侵犯了刘某的政治权利

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、

毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机

关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（）

①增强国家观念，维护国旗尊严

②制定国旗法是为了限制公民自由

③法律禁止做的，我们坚决不做

④违反法定义务要承担相应的法律责任

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．河南一位老人在小区遛弯时被两条大型犬咬伤。物业提供的小区监控视频显示，老人确实是被两条大

型犬扑倒撕咬后仓皇逃脱，而狗主人却矢口否认，且表示监控视频不可信。无奈之下,老人家属向人民法院

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提起诉讼直到工作人员找到权威证据后，肇事者才被迫承认,最终受到应有的惩罚。老人及其家人的维权行

动表明（）

A．加强立法,就能使人们的合法权益得到有效保障

B．权利受到侵犯时,要运用法律手段维护合法权益

C．加强新闻监督,让网络曝光成为维权的最权威手段

D．公民要树立法治意识,坚决对违法者,严惩不贷

8．排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关系。从范围

大小角度来说，下列排序正确的是（）

①公民基本权利＞政治权利＞监督权＞言论自由

②公民基本权利＞文化权利＞受教育权利＞知识产权

③公民基本权利＞人身自由＞人格尊严权＞名誉权

④公民基本权利＞社会经济权利＞财产权＞收益权

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．德州市政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补

助，不让一个学生因家庭经济困难而失学。这一举措有利于保障学生的（）

A．政治权利B．荣誉权C．受教育权D．财产权

10．公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下面对“权利”的认识正确的是（）

①小青捐200元钱支援灾区——小青行使了财产的处分权

②小刚被超市保安搜身——保安侵犯了小刚的人身自由权

③某校打印社张贴欠费学生照片——侵犯了学生的荣誉权

④小彤爸爸参加村主任投票选举——小彤爸爸行使选举权

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

第Ⅱ卷

二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。

11．阅读材料，回答问题。

赵某路过某军事管理区时，看到大门气势雄伟，旁边还有哨兵站岗，既好奇又兴奋，无视门口竖立的

“军事禁区”警告牌，随手拿起手机便进行拍照，当场被哨兵抓获并移送派出所。经值班民警询问，赵某只

是感觉新鲜才对军事管理区进行拍照的，并将照片存在手机没有转发，也没受任何人指使或有其他非法目

的。鉴于赵某的违法行为，公安机关依法对其予以罚款二百元。

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有人认为，赵某拍照没有任何非法目的，也没有转发，公安机关对其处罚过重。请运用法律知识，结合上

述材料评析这一观点。

12．为切实维护广大网民切身利益，特别是保护青少年网络权益，2022年“清朗”系列专项行动重点

整治网络暴力、网络谣言、人肉搜索、诱导未成年人高额消费等网络乱象，促进网络空间天朗气清。

请回答下列问题：

(1)“清朗”行动保护了青少年的哪些权利？（至少写出两项）

(2)如果遭遇了网络诈骗，你将如何维护自己的合法权益？

13．【权利义务伴我行】

老师在讲解八年级下册第二单元《权利与义务》时，为同学们布置了思考题，请你解答。

思考题一：“爱憎分明”

(1)请绘制一幅体现“权利、义务、劳动、受教育”四者关系的示意图来说明图片的“爱憎分明”是无法实现

的。

思考题二：与“法”为邻

赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自

身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与王大伯无关。沟通无果后，

王大伯多次将垃圾丢在对门，以示抗议。

(2)假如你是社区调解员，请从依法行使权利的角度，分别对赵大爷和王大伯进行劝解

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